(共49张PPT)
部编版语文 ·八年级上册
第四单元 ·整本书阅读
红 岩
罗广斌 杨益言
书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。
新课导入
《红岩》里没有虚构的传奇，只有江姐竹签钉入指尖时坚毅的眼神，只有许云峰走向刑场时从容的脚步，只有小萝卜头在铁窗里种下的那株小小的石榴。这些名字或许隔着时代，但他们守护的“光明”，此刻正落在我们的课本上、教室里、奔跑的操场上。
今天，咱们就翻开这本书，去读他们在绝境里的坚守，去寻那段历史里最滚烫的信仰。现在，我们一起走进《红岩》的世界!
学习目标
1、了解作品的历史背景资料，初步感知作品内容。
2、聚焦革命英雄人物，感受他们独特的人格魅力，感受中国共产党人缔造的伟大红岩精神。
3、掌握《红岩》这类红色经典作品的整本书阅读方法。
01
第一课时
作者简介
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
罗广斌出生于1924年的四川忠县，自小目睹社会的黑暗与不公，青年时期毅然投身革命洪流。解放前夕，因叛徒出卖，他不幸被捕，身陷白公馆秘密监狱。1949年11月27日，在那场惨绝人寰的大屠杀中，罗广斌凭借过人的胆识与智慧，在混乱中成功越狱，死里逃生。他后来根据狱中经历，与战友共同创作《红岩》，让那段悲壮历史为世人铭记。
杨益言，1925年生于重庆，中共党员。“一二·九”运动后，杨益言从复旦辗转回重庆。到重庆后，他不但在重庆进步刊物上发表《一二 九真相》等文章，而且与重庆大学地下党联系。国民党认定他是中共从香港派回重庆恢复《挺进报》的，逮捕了他。在渣滓洞狱中，杨益言受尽折磨，最后幸存。
写作背景
1948 年，处于国民党统治下的重庆正处在黎明前最黑暗的时刻。重庆地下党为了配合工人运动，建立了沙坪书店作为备用联络站。然而，由于叛徒的出卖，许多地下党员被捕，被囚禁于渣滓洞、白公馆等集中营。他们在狱中遭受了残酷的折磨，但始终坚守信仰，与敌人进行了英勇不屈的斗争。罗广斌、杨益言等作者作为集中营的幸存者，根据亲身经历，于 1957 年写出了革命回忆录《在烈火中永生》，随后在此基础上创作了长篇小说《红岩》。
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
知识链接
“红岩”本是地名，位于重庆市郊，是中共中央南方局和八路军驻重庆办事处所在地。
红是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质，革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔的精神，就像红色的石头一样。
红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分，是民族精神、时代精神、共产主义精神的有机统一，是历史留给我们的宝贵精神财富，是中华民族的精神瑰宝。
题目解读:
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
《红岩》全书一共有三十章,但缺少像章回体小说类似的标题。请你根据示例，联系章节内容，为每章节拟写标题。
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
章 节 标 题
一 工人反抗运动显激烈 甫志高设书店以联络
二 特务克昌伪装潜书店 甫志高意扩书店规模
三 成岗兄妹忆入党往事 江姐托成岗印挺进报
四
五
六
江姐遇夫被害忍悲痛 华蓥山见双枪老太婆
克昌骗志高松林信任 成岗准备接受新任务
徐鹏飞查挺进报来源 志高松林身份被暴露
整体感知
整体感知
《红岩》全书一共有三十章,但缺少像章回体小说类似的标题。请你根据示例，联系章节内容，为每章节拟写标题。
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
章 节 标 题
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
许云峰迅速识破特务 志高自违命返家被捕
云峰成岗被出卖遭捕 成瑶以记者身份斗争
鹏飞假毙威胁许云峰 成岗受刑述革命意志
特务妄想污蔑共产党 云峰反客为主揭诡计
洞内断水折磨革命者 诵读囚歌激励意志强
云峰受酷刑血肉模糊 狱中诞新生勇抗特务
光华昏迷终惨烈牺牲 狱友绝食抗议为追悼
江姐被捕后秘押重庆 老太婆欲救江姐失败
整体感知
《红岩》全书一共有三十章,但缺少像章回体小说类似的标题。请你根据示例，联系章节内容，为每章节拟写标题。
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
章 节 标 题
十五
十六
十七
十八
十九
二十
二十一
二十二
江姐被钉十指而不屈 狱友歌唱诗信送慰问
狱中收悉解放军渡江 大家联欢表演迎新年
成瑶现假国共和谈会 通报戳穿真相被注意
思扬被假释实为软禁 特务伪装取信被识破
思扬被捕转押白公馆 成岗被注药剂终战胜
成岗出挺进报传消息 思扬识齐晓轩及振中
克昌意探线索再伪装 新江识破诡计除特务
白公馆陆清惶恐时局 胡浩看挺进报被发现
整体感知
《红岩》全书一共有三十章,但缺少像章回体小说类似的标题。请你根据示例，联系章节内容，为每章节拟写标题。
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
章 节 标 题
二十三
二十四
二十五
二十六
二十七
二十八
二十九
三十
成岗思扬转至新牢房 胡浩借书了解华子良
子良明共产党员身份 老许挖隧道传递计划
特务分批密裁革命者 江姐李青竹告别牺牲
白公馆黄将军被暗杀 子良接头失败被带走
敬原成瑶议营救工作 特务谈狱外联系中断
子良脱险奔赴传情报 许云峰成岗慷慨就义
炮声传来重庆迎解放 团结一致越狱满希望
反动派妄图炸毁山城 众人保卫家园迎黎明
整体感知
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
请概述《红岩》这部作品的各部分的内容是什么？
开办沙坪书店
江姐到华蓥山根据地
李敬原领导《挺进报》
甫志高被捕后叛变
李敬原等人脱险
许云峰、成岗等人被捕
许云峰被囚渣滓洞
龙光华护水牺牲
江姐受刑不屈
新年大联欢
许云峰被转移
释放刘思扬
刘思扬识破阴谋
刘思扬被囚白公馆
成岗坚守秘密
敌人转移政治犯
郑克昌假冒革命者
余新江识破敌人
《挺进报》暴露
齐晓轩保护胡浩
华子良送信
共产党谋划营救
革命者被秘密屠杀
渣滓洞联系中断
华子良成功逃脱
大屠杀开始
渣滓洞、白公馆暴动
华子良领来解放军
第一至五章
地下斗争激烈
第十九至二十章
白公馆集中营
第六至十章
甫志高叛变
★第十一至十五章
渣滓洞集中营
《红岩》
★第十六至十八章
新年大联欢与敌人的阴谋
第二十一至二十四章
阴谋与斗争
第二十五至三十章
迎接黎明
整体感知
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
请说出《红岩》这部作品所塑造的正面人物和反面人物分别是哪些？
正面人物:
许云峰：重庆地下党工运书记，沉着冷静、机智勇敢，为保护同志和组织，巧妙与敌人周旋，最终在狱中挖通越狱通道后从容就义。
江姐（江雪琴）：坚定的共产主义战士，丈夫牺牲后强忍悲痛继续工作，
被捕后遭受酷刑仍坚守秘密，绣五星红旗迎接新中国成立，从容赴死。
刘思扬：出身大地主家庭，投身革命，有坚定信仰，识破特务伪装，狱中坚持斗争，至死未玷污党的荣誉。
华子良：潜伏最深的共产党员，装疯卖傻多年，为越狱计划传递情报，最终带领解放军营救狱友。
双枪老太婆：华蓥山游击队司令员，枪法精准，骁勇善战，营救江姐，处决叛徒甫志高。
小萝卜头（宋振中）：在狱中长大，聪明好学，帮助大人传递信息，遇害时不满9岁。
整体感知
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
请说出《红岩》这部作品所塑造的正面人物和反面人物分别是哪些？
反面人物:
甫志高：原地下党员，被捕后叛变，出卖许云峰、江姐等，给地下党造成重大损失。（叛徒）
徐鹏飞：国民党特务头子，凶残狡诈，设计抓捕革命者，妄图一网打尽，最终被解放军击溃。
郑克昌：国民党特务，伪装进步青年打入地下党，企图获取情报，被余新江识破并除掉。
沈养斋：国民党保密局西南特区副区长，阴险狡诈，与徐鹏飞勾结迫害革命者。
陆 清：白公馆看守长，残暴不仁，对革命者进行折磨。
整体感知
《红岩》这部小说，故事跌宕起伏、引人入胜，贯穿全文的叙事线索是什么？
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
共产党地下工作者与国民党特务的斗争不是战场上的冲锋陷阵，而是隐藏在正常的生活形态后面的、带有几分神秘色彩的、毅力与智慧的较量；反动派疯狂镇压，地下斗争残酷，但仍浇不灭共产党人的信念和热情。
表现出了特定历史时期共产党人伟大的人格和崇高的精神境界，一方面当生命被摧残、被毁灭时从容不迫，一方面面对凶残的敌人他们永远是精神的强者。
学生、工人运动
华蓥山根据地
渣滓洞集中营
白公馆集中营
狱外斗争
狱内斗争
两条线索
整体感知
《红岩》这部小说的主题思想是什么？
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
这部小说讲述了重庆解放前夕，重庆的地下党人与垂死挣扎的黑暗势力英勇斗争的故事，真实地展现了国民党统治行将覆灭、解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌。成功地塑造了以许云峰、江姐、余新江、齐晓轩、刘思扬等为代表的共产党人的英雄形象。
小说通过革命者在极端残酷环境下的抗争，热情讴歌了革命者对信仰的坚守、不屈的斗志和牺牲精神，彰显了革命者人性的光辉，也揭露了凶残狡诈而又色厉内荏（rěn）的叛徒和特务的丑恶、可鄙。
小说人物事件所凝结的“红岩”精神（坚贞不屈、理想至上、牺牲奉献等）是中华民族精神谱系中不可磨灭的丰碑。
整体感知
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
《红岩》这部作品的影响是什么？
文学史上的经典地位
作为“红色经典” 的代表作之一，《红岩》开创了 “狱中斗争” 题材的文学范式。它以真实历史为基础（作者亲身经历），融合了革命浪漫主义与现实主义风格，既保证了历史的厚重感，又通过细腻的人物刻画（如江姐的柔情与刚毅、成岗的成长）增强了作品的感染力，成为革命文学中 “历史真实与艺术真实” 结合的典范。
对社会精神的深远塑造
书中的革命烈士形象成为全社会的精神偶像：江姐、许云峰等人物的事迹被改编为歌剧（如《江姐》）、电影、连环画等，深入大众生活，“红岩精神” 成为激励人们克服困难、坚守信念的象征（如在新中国建设时期，“学习红岩精神” 成为动员口号）。
作品中的 “叛徒甫志高” 成为 “意志薄弱、背叛信仰” 的反面典型，警示人们在诱惑面前坚守原则，具有持久的道德教育意义。
整体感知
任务一：初涉作品·点亮整本书阅读
《红岩》这部作品的影响是什么？
当代教育与文化价值
作为中小学必读书目，《红岩》是青少年了解中国革命历史、传承红色基因的重要载体。它帮助年轻一代理解 “革命胜利的来之不易”，体会先烈为理想牺牲的精神，培养爱国情怀和责任担当。
书中蕴含的 “团结、坚韧、忠诚” 等品质，与当代社会倡导的 “理想信念教育”“社会主义核心价值观” 相呼应，成为新时代精神文明建设的重要资源（如重庆 “红岩革命纪念馆” 成为全国爱国主义教育示范基地，每年吸引大量参观者）。
国际影响与历史见证
《红岩》被翻译成多种语言在海外出版，成为国际社会了解中国革命历史的窗口之一。它不仅记录了中国共产党领导下的地下斗争历史，更以文学形式展现了人类在追求正义与自由过程中 “不屈不挠的抗争精神”，具有跨越国界的精神共鸣力。
合作探究
任务二：读法指导·怎样读《红岩》
1.什么是红色经典作品？
红色经典作品是指以中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设为主题，具有深刻思想内涵、较高艺术价值和广泛影响力的文艺作品。这些作品记录了中国近现代史上的重大事件和英雄事迹，展现了革命先辈们的理想信念、英勇精神和无私奉献，是中国革命文化和社会主义核心价值观的重要载体。
合作探究
任务二：读法指导·怎样读《红岩》
2.为什么要读红色经典作品？
02
作品中蕴含的坚定信念、英勇斗争和无私奉献精神，是激励我们面对困难时勇往直前的动力源泉，帮助我们在物质丰富的时代保持对理想的追求和对国家的热爱。
传承精神
04
作为文学艺术的瑰宝，红色经典在语言表达、叙事技巧等方面具有很高的艺术价值，有助于培养阅读兴趣、提升文学鉴赏能力和人文素养。
提升素养
03
在全球化背景下，红色经典为我们提供了正确的价值导向，帮助我们在多元化的社会中坚守爱国、奉献、担当等核心价值观，明确人生方向。
树立价值观
01
通过生动的故事和形象的人物，让我们深入了解新中国成立前后的艰辛历程，珍惜当下的和平与繁荣，铭记历史的来之不易。
铭记历史
合作探究
任务二：读法指导·怎样读《红岩》
3.在阅读《红星照耀中国》时，我们探讨了怎样阅读红色经典作品的问题，那些阅读方法同样适用于《红岩》的阅读。同学们在具体阅读时，注意以下几点。
（1）浏览
浏览，是一种常用的阅读方法，它以一目十行、快速浏览的方式加快阅读速度，重在了解全书基本面貌，以便迅速找到所需的内容。
①先阅读书的各个部件，如序言、目录、后记等，对全书的创作背景、内容主题有大致的把握。
②然后快速翻阅全书，可以暂时略过与阅读目的无关、自己不感兴趣或觉得不好理解的内容，以最快的速度完成阅读。
合作探究
任务二：读法指导·怎样读《红岩》
3.在阅读《红星照耀中国》时，我们探讨了怎样阅读红色经典作品的问题，那些阅读方法同样适用于《红岩》的阅读。同学们在具体阅读时，注意以下几点。
（2）精读
精读指向细腻的感受，透彻的理解和广泛的联想。
①要做到细品，即逐字逐句地认真阅读，把书“读懂”。
②要做到精思，即边读边思考。对书中的内容提出疑问，把书“读深”。
③要进行鉴赏，围绕内容、主题、手法某方面对作品进行探究。思考书的时代价值与当代意义，把书“读透”。
合作探究
任务二：读法指导·怎样读《红岩》
3.在阅读《红星照耀中国》时，我们探讨了怎样阅读红色经典作品的问题，那些阅读方法同样适用于《红岩》的阅读。同学们在具体阅读时，注意以下几点。
（3）圈点和批注
圈点和批注，这两种读书方法可以记录当时的感受、体验、思考，凝聚阅读的注意力，也便于复习、巩固、查考，形成良好的读书习惯。
圈点和批注，要注意以下几点：
①圈点是阅读时随手勾画出有趣味、有意味、自己有疑难或者深有体会之处。
②批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，写出心得体会，提出自己的见解。
③经典作品需要反复阅读，每一次圈点和批注可以有不同的侧重点。
④可以自己设定一些圈点和批注的符号。
合作探究
任务二：读法指导·怎样读《红岩》
4.阅读时还要做好阅读规划，下面阅读计划可供参考。
阅读时间 阅读内容 阅读方法
1—3周 浏览全书 每天阅读1—2章，重点关注关键时间、地点、人物、主要情节等关键信息，尝试概括每章主要内容或给章节拟写小标题，掌握整本书概要。
4—6周 选择章节精读 绘制许云峰、江姐等主要人物和精彩情节的思维导图，制作人物档案卡或撰写主要人物介绍。
7—8周 没有读懂或不理解内容 查阅相关资料，观看相关影视作品，加深理解，总结“红岩精神”的内涵，思考如何传承等。
02
第二课时
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
1.白公馆和渣滓洞两个集中营，是《红岩》中敌我斗争的主要阵地。回顾梳理敌我阵营的主要人物，填写下表。
斗争阵地 我方阵营 敌方阵营
渣滓洞
白公馆
许云峰
江姐
孙明霞
刘思扬
龙光华
丁长发
老大哥
于新江
特务队长
“猩猩”
“狗熊”
齐晓轩
老袁
胡浩
小萝卜头
华子良
成岗
许云峰
杨进兴
陆清
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
知识链接
白公馆背景资料：
白公馆监狱旧址位于重庆沙坪坝区歌乐山，是一处使后人缅怀英烈并为之扼腕叹息的革命遗迹。
原为四川军阀白驹的郊外别墅。白驹自诩是白居易的后代，就借用白居易的别号“香山居士”，把自己的别墅取名为“香山别墅”。
1939年，戴笠在歌乐山下选址时看中了它，便用重金将它买下，改造为迫害革命者的监狱。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
知识链接
渣滓洞背景资料：
渣滓洞在重庆市歌乐山麓，距白公馆2.5公里。
渣滓洞原是重庆郊外的一个小煤窑，因渣多煤少而得名。渣滓洞三面是山，一面是沟，位置较隐蔽。
1939年，国民党军统特务逼死矿主，霸占煤窑，在此设立了监狱渣滓洞。分内外两院，外院为特务办公室、刑讯室等，内院一楼16间房间为男牢，另有两间平房为女牢。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
2.《挺进报》的刊印，在胜利前夕发挥着重要作用。请围绕负责的主要工作梳理与之相关的相关人物。
狱外
领导：
供稿：
新华社广播
抄录：
刻印：
发行：
李敬原
刘思扬
孙明霞
江姐
成岗
江姐
余新江
交通员
狱中
领导：
供稿：
入狱前的材料和黄以声的报纸
整理书写：
传递：
传播：
齐晓轩
成岗
通过水空管道
狱友
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
江姐人物档案卡 人物 概述
性格 特点
本名江雪琴，原沙磁区区委书记，后到华蓥山根据地工作。被叛徒甫志高出卖，关押在渣滓洞。她是无产阶级战士的化身。
意志坚强，沉着稳重，坚贞不屈，忠于革命，顾全大局。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
江姐人物档案卡（续） 典型 事迹
①丈夫牺牲，坚持工作：去华蓥山根据地途中，江姐看到丈夫彭松涛的头颅被挂在城楼示众，顿时悲不自胜，禁不住要放声恸哭，但一想到当时的处境和新的战斗任务，她迅速控制住悲痛的心情。见到纵队司令员双枪老太婆后，江姐坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。
②狱中受刑，志如钢铁：在渣滓洞中，她受尽各种酷刑，始终坚贞不屈。敌人用竹签钉进她的十指，她傲然宣示：“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”
③获知喜讯，狱中绣旗：新中国成立的喜讯传入渣滓洞，狱中人们激情澎湃。得知国旗是五星红旗，江姐等人取出“监狱之花”的母亲留下的那面珍贵的红旗，一起绣出这象征黎明和解放的战旗。虽不知五星红旗的具体图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。
④告别战友，从容赴死：解放军进入四川，重庆即将解放，特务开始秘密屠杀。就义前，江姐梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍与红色绒线衣，平整好衣服的褶痕，擦拭鞋上的灰尘，亲吻“监狱之花”，平静而坚定地与战友们告别，从容走向刑场。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
许云峰人物档案卡 人物 概述
性格 特点
典型 事迹 重庆地下党市委委员、工运书记，有丰富的斗争经验。他是狱中地下斗争的领导人物。
遇事镇静，处事果断、勇于担责、智慧勇敢、有奉献精神
①明察秋毫，掩护同志：他从沙坪书店的新增书架、图书摆设和二楼的盥洗用具增加等蛛丝马迹中察觉到危险，当机立断撤销这处联络站，转移人员，停开区委会议。甫志高叛变，带领特务前来搜捕，他挺身而出，掩护李敬原撤退，因此被捕入狱。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
许云峰人物档案卡（续） 典型 事迹
②保护组织，独担责任：审讯中，面对骄横跋扈、阴险狡猾的徐鹏飞，他冷静周旋，让敌人手足无措。他把《挺进报》的领导责任和与成岗的上下级关系引向自己，导致敌人作出错误判断，保护了组织，也保护了同志。
③揭穿阴谋，勇斗特务：在敌人精心安排的酒宴上，大小特务头子全部出动，面对孑然一身、赤手空拳的许云峰，敌人不仅连一张可供政治欺骗的照片也没搞到，还给他提供了一个政治讲台。毛人凤、徐鹏飞渴望从他身上获得情报的幻想终成泡影。
④挖通暗道，从容就义：他以坚强的毅力用手指和铁镣挖通地牢石壁，为难友们准备了越狱通道。在与徐鹏飞的最后一次交锋中，与即将灭亡的敌人无可奈何的悲鸣形成鲜明对比，许云峰以完成重任的胜利者姿态从容就义，对面前的特务朗声命令道：“走！前面带路。”
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
成岗人物档案卡 人物 概述
性格 特点
典型 事迹 ①刻字印刷，保全战友：他负责《挺进报》的印刷、刻字，对工作充满热情。敌人前来抓捕时，他本有机会逃走。但为了不让来找自己的同志和党组织受损，他不顾自身安危，在窗外做好暗号，结果错过逃跑时机，不幸被捕。
地下党，长江兵工总厂附属修配厂厂长。参与地下刊物《挺进报》的印刷、刻字、编辑工作。
为人诚恳，沉着镇定，工作勤恳，乐观坚毅，坚强不屈。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
成岗人物档案卡（续） 典型 事迹
②战胜药物，严守机密：被捕后，敌人注射能够使人产生幻觉的药物来折磨他，妄想他说出党的机密。他以超强的意志力控制自己，战胜了药物，没有泄露党的机密。
③狱中出版《挺进报》：面对无休止的毒刑拷打和消息缺乏的窘境，成岗坚持在狱中编印《挺进报》。他用变色铅笔和流利工整的仿宋字，像过去一样认真编印，只是为避免被敌人发现，没有用“挺进报”的刊头，也没有期数和日期。
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
刘思扬人物档案卡 人物 概述
性格 特点
典型 事迹 坚持革命信仰：入狱后，家人几次出面营救，但他宁可把牢底坐穿也不在报上登悔过自新的启事。后来国民党假意放人，把他软禁在家中，特务冒充地下党企图骗取情报。他识破敌人诡计，但也再次被捕。他在狱中创作革命诗歌，英勇斗争，坚信“乌云遮不住太阳，铁牢锁不住春光……”。
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
出身资产阶级家庭，却投身革命，收听延安广播给《挺进报》供稿。在狱中他是成岗的助手。
忠贞不屈，充满革命热情和献身精神。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
华子良人物档案卡 人物 概述
性格 特点
典型 事迹 潜伏最深的共产党员，曾任华蓥山根据地党委书记。被关押十几年，为在最危急的时刻发挥作用而装疯卖傻，人称“疯老头”。
忍辱负重，深谋远虑，足智多谋，能屈能伸。
装疯逃狱：他整日疯疯癫癫，不论刮风下雨，独自在院坝里一声不响地练着跑步，所有人都以为他被吓疯了，这也让他在狱中相对自由——他在等待逃出去的时机。后来，他成功从监狱逃跑，把狱中的消息带到根据地，带领解放军解救了被关押的同志。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
双枪老太婆人物档案卡 人物 概述
性格 特点
典型 事迹 华蓥山纵队司令员，华子良的妻子。善使双枪，带领游击队狠狠打击敌军，颇具传奇色彩。
智勇双全，疾恶如仇，爱憎分明，惩奸除恶。
设法营救江姐：江姐被叛徒出卖后，双枪老太婆带领华为等数名队员，化装成老百姓，前往特务押送途中营救。在敌军把守的哨卡，面对那里张贴的通缉自己的告示，她不动声色，冷静应对，成功劫下刑车。不料敌人在前一天改变路线，连夜用船将江姐押送重庆，他们未能营救成功。但他们在这次行动中抓获并处决了叛徒甫志高，避免他给革命事业造成更大的破坏。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
3.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。请为他们建立人物档案卡。
小萝卜头（宋振中）人物档案卡 人物 概述
性格 特点
典型 事迹 杨虎城秘书宋绮云之子，一个在监狱里长大、不知外面的世界是什么样的九岁孩子。
顽强不屈，爱憎分明，不放弃学习，不放弃希望。
①坚持学习：虽然狱中条件艰苦，但他从未放弃学习，在黄将军的教导下读书识字，还学会了绘画和俄语。
②传递情报：他痛恨国民党反动派，利用自己可以在狱中自由走动的身份，为监狱里的党组织传递情报，并在临行前向成岗透露了地牢的情况。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
4.说一说，从这些革命先烈身上，你感悟到了怎样的红岩精神？
红岩精神是革命先烈在重庆解放前夕，于渣滓洞、白公馆等残酷环境中，用鲜血与生命铸就的伟大精神。
它以坚定信念为核心，革命者们面对敌人的威逼利诱毫不动摇;以不屈斗争为底色，在狱中顽强抗争;以无私奉献为特质，为保护同志、完成使命不惜牺牲一切。
这种精神是民族精神的重要组成部分激励着人们为理想信念不懈奋斗。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
5.《红岩》中的反面人物，试举一两例，简单讲一下他们的罪行。
甫志高
徐鹏飞
原为地下党员，大川银行会计主任，沙坪书店联络站负责人。他贪于享乐，功利思想严重。为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊，因此暴露目标，被特务抓捕。被捕后不堪严刑拷打而叛变，出卖余新江、成岗、刘思扬、许云峰、江姐等人，对地下党组织造成极大的破坏。后被双枪老太婆和华为处决。
国民党西南长官公署第二处处长兼侦防处长，军统嫡系特务头子之一。他凶残狠毒，“如果有什么时候竟然听不到被拷打者的嚎叫，他便会感到空虚和恐怖”，残忍摧残被捕的革命者。他有着丰富的特务工作经验，善于采用攻心战术抓住对方弱点，瓦解对方意志。但在解放军步步紧逼、国民党大势已去的大环境下，在地下党坚定的信仰面前，他的种种罪恶计划相继失败。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
5.《红岩》中的反面人物，试举一两例，简单讲一下他们的罪行。
郑 克 昌
黎 纪 纲
特务。他阴险狡诈，善于伪装。伪装成失业青年，与陈松林结识，混进沙坪书店，套取情报；伪装成地下党老朱，企图利用刘思扬急于向党证明自己清白的心理，获取狱中地下党情报；伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞，企图混入狱中地下党，将其一举摧毁。多次任务失败后被徐鹏飞处死。
特务。伪装成重庆大学法律系学生、学生刊物《彗星报》主编，骗取地下党情报。后随严醉赴美“深造”。回国后，积极开展特务行动，后被长江兵工总厂地下党诱捕。
合作探究
任务三：聚焦英雄人物·感悟红岩精神
6.请同学们思考：今天的我们，应该如何继承先烈的遗志？应该如何为实现中华民族伟大复兴而尽自己的一份力量？
《红岩》最动人的不是英雄的结局，而是他们在平凡岁月中对信念的坚守——许云峰挖墙的每一次用力、江姐绣旗的每一针线、小萝卜头写字的每一个笔画，都是“把不可能变成可能”的生命实践。
作为中学生，继承遗志不必等待“惊天动地”的时刻，而是像成岗守护《挺进报》般守护书桌前的专注，像华子良传递情报般传递正能量，让红岩精神从书本上的文字，变为书包里的笔记本、课堂上的提问、校园里的互助、社会中的担当。当千万个“红岩少年”将个人成长汇入民族复兴的洪流，先烈们“愿以我血献后土”的誓言，终将在新时代绽放出最璀璨的光芒。
课堂小结
同学们，当我们合上《红岩》，那些在渣滓洞的晨曦里绣红旗的手，那些被竹签穿透过却攥紧信仰的手，依然在历史的光影里向我们伸来。
江姐的旗袍映着朝霞，许云峰的脚印刻在红岩，小萝卜头的石榴花早已开遍山河。他们用生命回答的问题 ——“人如何活得比泰山重”，正等着我们用青春续写答案。
不必说 “继承” 这样沉重的词，只需记得：他们曾为我们今天的课堂、窗外的阳光拼过命。从此，每当红旗升起，你眼底的光，就是对他们最好的回应。
课堂小结
板书设计
整本书阅读《红岩》
大义凛然 英勇无畏
团结一心 信念坚定
……
江姐
许云峰
刘思扬
成岗
小萝卜头
华子良
谢谢聆听
谢谢观赏
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料,一线教师,一线教研员,
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
