第二十四课
蓬勃发展的音乐和影视艺术
一、选择题
1.“要是没有听过这部壮丽的作品的话,那
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"欢迎登陆21世纪教育网 )么你这一生可以说什么作品也没听过”。这是恩格斯对《命运交响曲》的评价,这部伟大的作品的作者是( )
A.舒伯特 B.李斯特
C.柴可夫斯基
D.贝多芬
【解析】 《命运交响曲》是贝多芬的代表作。
【答案】 D
2.法国作家小仲马说:“五十年后,也许谁也记不起我的小说《茶花女》了,但威尔第会使它成为不朽。”这主要在于意大利的威尔第把它改编为( )
A.芭蕾舞剧
B.歌剧
C.交响曲
D.话剧
【解析】 意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》,影响了世界乐坛。
【答案】 C
3.(2013·郑州高二检测)他
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"欢迎登陆21世纪教育网 )是19世纪中后期的著名音乐家,他的作品着重内心刻画,旋律和配器富于表现力。他的芭蕾舞剧《天鹅湖》、歌剧《黑桃皇后》等,表现出俄罗斯音乐的幽深沉静。他是( )
A.贝多芬
B.舒伯特
C.柴可夫斯基
D.李斯特
【解析】 《天鹅湖》等是柴可夫斯基的作品。
【答案】 C
4.
某同学看到一张歌剧海报(右图),如果他去观看这场歌剧,他会( )
①领略到19世纪欧洲歌剧的风采
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"欢迎登陆21世纪教育网 )②直观地体会到浪漫主义音乐的感染性 ③感受到意大利音乐家威尔第强烈的爱国主义思想 ④品味到通俗音乐给人们带来的快感
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
【解析】 《茶花女》是意大利歌剧,不是通俗音乐,排除④。
【答案】 B
5.1895年12月28日这一天,法国巴黎某一咖啡馆内传出阵阵赞叹和欢呼声。其原因可能是( )
A.他们看到了人类第一部电影
B.他们欣赏到了美国的《爵士歌王》
C.他们看到了《泰坦尼克号》
D.他们看到了电视
【解析】 本题主要考查学
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"欢迎登陆21世纪教育网 )生对材料信息的把握能力。解题关键是注意时间“1895年12月28日”,地点“咖啡馆”,联系教材可知这一天法国的卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影,而B是1927年,C是20世纪90年代;D电视发明于1925年,时间都不对。
【答案】 A
6.在一位同学的研究性学习报告中,有以下几个小标题:“默片时代”“有声时代”“黑白时代”“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是( )
A.电子计算机的发展历程
B.互联网的发展历程
C.电影的发展历程
D.电视的发展历程
【解析】 电影艺术的发展经历了“默片时代”、“有声时代”、“黑白时代”、“彩色时代”等几个阶段。
【答案】 C
7.头戴一顶大礼帽,脚蹬一双尖
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"欢迎登陆21世纪教育网 )头鞋,鼻子下留着一撮乌黑的小胡子,紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上,手里舞着一个手杖,鸭子般地出现在银幕上,这一形象成为世界电影史上的经典造型。当时的电影应属于( )
A.彩色电影
B.有声电影
C.多元化艺术电影
D.默片电影
【解析】 本题旨在考查学生的理解能力。从材料内容分析这是卓别林的经典造型,应属于电影的默片时代。
【答案】 D
8.严复(1854~1921)是我国著名的资产阶级启蒙思想家,曾留学海外。假如他30岁时有机会周游世界,他可能( )
①到奥地利听《小夜曲》 ②到意大利听歌剧《茶花女》
③到美国欣赏电影《一个国家的诞生》 ④到英国听甲壳虫的摇滚乐
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.②③④
【解析】 严复30岁时是1884年,此时电影和摇滚乐都还没有诞生。因此,③④的叙述都是不正确的。
【答案】 B
9.2012年1月23日,中央
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"欢迎登陆21世纪教育网 )电视台春节联欢晚会中黄宏的小品,刘谦的魔术,“大衣哥”朱之文的新歌等节目给人们带来了许多欢乐。这体现了电视的( )
A.资讯传播功能
B.大众娱乐功能
C.艺术鉴赏功能
D.政论传播功能
【解析】 联欢晚会中的小品、魔术等节目都体现了电视的大众娱乐功能。
【答案】 B
10.“这是个奇怪的年份,我们……
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"欢迎登陆21世纪教育网 )猛然间发现无数部电视剧迅速地蹿红起来,而且这苗头有些势不可挡的意味,一部强过一部”。这种现象的出现与电视本身的特点有关,主要包括( )
①视听兼备 ②覆盖面广 ③价格低廉 ④双向互动 ⑤时效性强
A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
【解析】 本题考查比较分析能力。根据所学
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"欢迎登陆21世纪教育网 )知识,电视不具有双向互动的功能和特点。首先排除带④的选项。电视得到迅速普及并在2011年大有推动“电视剧年”出现的势头,主要原因是其有很大的优点。①②③⑤都是这种优点的表现。
【答案】 C
11.以下是《花木兰》和《功夫熊猫》的剧照,它们是美国拍摄的曾经风靡中国的两部动画片。这一文化现象带给我们的历史启示,最恰当的是( )
A.二战后电影艺术得到迅速发展
B.电影艺术对人类的社会生活有广泛的影响
C.好莱坞电影特别喜欢中国元素
D.要依靠现代科技进步,提升民族文化的影响力
【解析】 题干中所述两部动画片都
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"欢迎登陆21世纪教育网 )是以中国文化为题材,但由美国拍摄并产生了巨大影响,给我们的启示应当是利用科技提升民族文化的影响力。A、B、C三项表述都正确,但不属于对我们的启示。
【答案】 D
12.美国许多青少年无休止地看电视,日益发福,成为“沙发土豆”。这主要说明了( )
A.电视改变了人类的生活方式
B.电视丰富了人们的精神生活
C.美国的电视事业已相当发达
D.电视引领了文明的发展趋势
【解析】 题干信息主要表明了电视的负面作用,B、C、D三项与此无关,只有A项体现了电视对人们生活方式的影响。
【答案】 A
二、非选择题
13.阅读下列材料:
材料一 19世纪,欧洲各国面临的问题各
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"欢迎登陆21世纪教育网 )不相同。有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果;有的面临国家统一问题;有的需要消灭农奴制度,发展资本主义;有的争取摆脱外族奴役,取得民族独立。在音乐领域里,出现了很强的民族性趋势。
材料二
20世纪50年代美国摇滚乐巨星“猫王”普雷斯利
材料三 电视媒介的特点在于它消除了文字符
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"欢迎登陆21世纪教育网 )号对大众的限制,使文化通过声像的形式得以传播,因为不管是谁,也无论其受教育程度的高低,都可以通过电子媒介的声音、图像与文化接触……电视的兴起在人类文化史上是一次革命,它以强大的传播威力、高度的逼真性和即时性等特点,形成电视时代的一种文化氛围。
材料四 在打开的电视机面前,
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"欢迎登陆21世纪教育网 )我们退返到无邪的婴儿状态,我们的头脑成为一个被动而直通的频道,不经过大脑的思维转换,连绵不断的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。
请回答:
(1)根据材料一分析,19世纪欧洲的音乐有何突出特点?为什么?
(2)分析材料二并结合所学知识回答,二战以来占据流行音乐的主流是什么?主要原因何在?
(3)结合材料三、四分析电视的出现对生活的影响?
【解析】 本题考查学生调
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"欢迎登陆21世纪教育网 )动和运用所学知识分析归纳问题的能力。第(1)问从材料中“出现了很强的民族性趋势”及“欧洲各国面临的问题各不相同”等关键信息分析特点和原因。
第(2)问结合图片及文字说明可判断流行音乐的主流是摇滚乐,主要原因和表现要结合教材分析归纳。第(3)问电视的影响要注意全面分析,既要分析其积极影响,也要认识到其弊端。
【答案】 (1)民族性。因为欧洲各国面临的问题各不相同。
(2)摇滚乐。
原因:新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇滚乐成为流行音乐的主流。
(3)①电视的优势在于具有强大的传播威力
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"欢迎登陆21世纪教育网 ),能够满足不同文化层次的人的需求,使艺术大众化;加快了信息在世界范围内的传递,扩大了人的视野,提高了人的素养,增强了人的国际意识。②电视的局限在于影响人们的思维方式,使人们成为被动接受信息的工具。
14.阅读下列材料:
材料 随着科学技术的发展,电影的发明与
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"欢迎登陆21世纪教育网 )兴起为人们的生活开辟了一个新天地,电视的出现与普及则使人们可以坐在家中环视全球。艺术不再为少数人所独享,它们开始走进千家万户,给人们的文化生活带来了各种新气息。
请回答:
(1)影视艺术兴起的原因有哪些?
(2)列举对早期电影事业的兴起作出重要贡献的科学家或演员。
(3)结合现实生活中的体会,分析影视艺术给人类生活带来的影响。
【解析】 第(1)问应从科技发展与生产力进步的角度分析;第(2)问和第(3)问依据所学基础史实回答即可。
【答案】 (1)科学技术的发展,如摄影技术、缩短曝光、连续摄影等;生产力的提高,社会经济的发展,人们精神生活的需求;商业利润的驱动。
(2)卢米埃尔兄弟、卓别林等。
(3)电影、电视改变了人们获取信息的方
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"欢迎登陆21世纪教育网 )式,丰富和完善了人们的知识系统;电影、电视议题影响着人们所关心的话题,影响人们的人生观、世界观、价值观的确立;电视、电影成为人们的主要休闲活动,在很大程度上改变了人们原有的生活习惯。但看电影、看电视时间过长可能会导致肥胖症、视力障碍和抑郁症等心理疾病,应引起足够重视。