第22课 梦回繁华 学案(原卷版+解析版)-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

文档属性

名称 第22课 梦回繁华 学案(原卷版+解析版)-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
格式 zip
文件大小 716.0KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-11-10 09:05:27

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第22课 梦回繁华 课前预习单
◎文学常识
1.作者简介
毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。
2.写作背景
出处:本文选自《中外绘画名作八十讲》(广西师范大学出版社2004年版)。有改动。
背景:北宋末年,社会虽表面上是一片繁华的盛世景象,但实际上内忧外患,隐藏着很深的社会危机。张择端正是在这种历史背景下,创作了风俗画《清明上河图》。
题意:本文就是通过《清明上河图》这重要文化资料去了解北宋汴京的繁荣景象和当时人们的生活状况的;而且建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,《清明上河图》有特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照,所以作者说“梦回繁华”。
3.相关资料
清明上河图是中国十大传世名画之一。北宋风俗画作品,宽25.5厘米,长525厘米,绢本设色,是北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物。清明上河图生动地记录了中国十二世纪北宋都城汴京的城市面貌和人民生活状况,这在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画,我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。总之,《清明上河图》具有极高的史料价值。
◎基础知识
1.字音字形
绢(juàn) 驮(tuó) 檀(tán) 冗(rǒng) 翰(hàn)林 题跋(bá)
擅(shàn)长 城郭(guō) 考订(dìng) 田畴(chóu) 岔(chà)道
簇拥 踏青 行旅 宏敞 摄取 遒劲(qiú jìng) 春寒料峭(qiào)
长途跋涉 (bá shè) 摩肩接踵(zhǒng) 络绎(yì)不绝 舳舻(zhú lú)
枢纽(shū niǔ) 纤(qiàn)夫
2.理解词语
【跋涉】爬山过水,形容旅途艰苦。
【漕运】旧时指国家利用水道调运粮食。
【遒劲】雄健有力。
【题跋】写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写在前面的,“跋”指写在后面的,总称题跋。
【田畴】田地;田野。
【考订】考据订正。
【设色】(绘画)涂色,着色。
【春寒料峭】春寒,指春季出现的寒冷天气。料峭,微寒。
【摩肩接踵】肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。
【络绎不绝】(人、车等)往来不断,前后相接。
◎寻“繁华”
1.《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么?文中哪些句子可以具体印证这一突出印象?
突出印象是繁华。具体印证的句子有:
(第3段)作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
(第4段)画面中段是汴河两岸的繁华情景。“……巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。”
(第4段)“桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。”
(第4段)“在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。”
2.第3段和第4段都提及“繁华”,两段有什么联系?
第3段是概括总写繁华景象,第4段则是具体描绘繁华景象。两段之间是从概括到具体的逻辑关系。
3.文题为《梦回繁华》,作者围绕着《清明上河图》介绍了哪些方面的“繁华”?
①人物繁多(不同阶层)
商人、手工业者、市民、毛驴驮队、仆从、轿乘队伍、权贵、行旅、摩肩接踵的行人。
②景色繁盛(早春气息)
疏林薄雾、农舍田畴、春寒料峭、树木新发的枝芽、北国早春的气息。
③商业繁华(店铺种类)
茶坊、酒肆、脚店、肉铺、沉檀香料等。
④场景繁杂(漕运拱桥)
第3段中提到“作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象”。
宛如飞虹、规模宏敞、结构精美、车水马龙、热闹非凡。
⑤时代繁荣(社会背景)
商业手工业迅速发展,出现空前的繁荣局面,文化生活十分活跃。
⑥工作繁忙(无暇一顾)
呼唤叫喊、握篙盘索、驱赶、长途跋涉、无暇一顾。
◎简析说明方法
文中运用了哪些说明方法?试分析其作用。
张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。
运用列数字的说明方法,准确介绍《清明上河图》的纵高和横长,让读者对这幅画的规格有直观的了解。
整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
运用打比方的说明方法,把《清明上河图》比作乐章,生动形象地表现画面繁华而又紧张的特点。
汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
运用打比方的说明方法,把“规模宏敞的拱桥”比作“飞虹”,形象地描绘了汴河上拱桥的形状,突出了它的宏伟气势。
船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,卧篙盘索,桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。
运用摹状貌的说明方法,形象地描绘了拱桥周围热闹非凡的景象,说明了作品的逼真,具有极高的艺术表现力。
画中人物有五百多个,形态各异,采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。
运用作比较的说明方法,突出《清明上河图》“线条遒劲,笔法灵动”的特征。
画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。
引用《东京梦华录》中的具体店名,说明《清明上河图》中所绘景物与文献中有关汴京的记载基本一致,更加有力地证明了画作写实的特点。
◎“繁华”后的深思
1.虽人物众多,场景复杂,但本文介绍得条理分明、细腻具体,那么作者想表达的只是繁华的内容吗?“梦回”的背后有什么深意呢?
谈一种现象的发生,需要结合当时的时代背景去认真思考,只有把握住了事物之间内在的联系,我们才能从历史的长河中拨开迷雾,理清时代发展的脉络。
张择端生活的时代背景
政治上:宋徽宗继位之初,重用蔡京,蔡京得势后,开始了自己的专权之路。蔡京培植党羽,把控朝政;收拢国家人事选拔、财政管理大权;停止用科举取士的方法。
经济上:重税。除去农业上的苛捐杂税外,宋徽宗听取了蔡京竭天下财富用于享乐的建议。商业和农业上的重税,加深了民众对蔡京和宋徽宗的不满。
外交上:宋徽宗在位期间,是北宋由盛转衰的关键时期,当时发生了两件大事,即联金灭辽和靖康之变,宋朝还需要额外支付金国一大笔费用。
思想上:宋朝的君王们推崇“重文轻武”思想。
2.结合背景材料以及下列两则材料,再读第4段,小组讨论,抓住关键词句探寻画家和作者隐藏于繁华背后的心情。
【材料一】这幅画中的两个片段:①一座城楼,城门大开,人来人往。这是城门重地,按道理应该是士兵林立,戒备森严。但我们却见不到一个守卫的士兵,可见城防缺失,守备松懈,军事薄弱。②几个人手扶栏杆远眺,两个孩子衣衫褴褛,伸手向他们乞讨,面对的却是无视或随意打发。
【材料二】全卷的中心段情节是即将平息的一场交通事故,这起严重险情的直接责任者是几个纤夫。当时船工们正在船顶上吃饭,纤夫本应该在离拱桥一定距离时停止拉纤,并招呼船工放下桅杆,他们却一直埋头拉纤到拱桥底下,拱桥上下的行人发现了险情——桅杆迎面而来,大声呼救……
①画卷中段主要关注船工、纤夫和船夫等底层人物。作者用“沉重”一词写出“粮包”的重量,写出船工的辛苦;“逆水行驶”写出纤夫们的艰辛;“聚集”“围观”写出世人的好奇和冷漠;“无暇一顾”除了生活忙碌之意,也淡淡透露出“事不关己高高挂起”的世人心态……这一组底层人物的逼真刻画,道出作者对底层劳动人民艰难生活的同情。
②“赶集的乡人”“踏青扫墓归来的权贵”和“长途跋涉的行旅”之间构成了一种比照关系,而比照点则聚焦于三类人群的代步工具:长途跋涉的行旅是“骑驴而行”,以驴子作为代步工具;赶集的乡人是“驱赶着”“毛驴驮队”,没有代步工具;踏青扫墓归来的权贵是被众多仆从簇拥的乘轿者,把人像驴一样当作代步工具。这样聚焦于身份差异与代步工具的不同,意在凸显社会阶层的不平等。
③乍一看,这座桥容易给人以“制造奇特,人不知其所以为”的宏大精美之感,很容易使人联想到北宋京都的繁华。但是夹在“规模宏敞”“结构精美”“宛如飞虹”这些表达宏大绚丽意义的词语之间的却是“其桥无柱,以巨木虚架而成”,想想就让人不寒而栗,随时都有垮塌的危险,暗示北宋巨大的危机。
总之,《梦回繁华》认为,《清明上河图》所呈现的繁华充其量不过是热闹场面掩盖重大危机的虚假繁华,而社会阶层的分化则是贯穿“繁华”始终的一条暗线。这是“一幅写实性很强的作品”,其“写实性很强”,除却文章所言“画中所绘景物,与文献中有关汴京的记载完全一致”外,还应该有其言外之意,即真实地反映了当时的社会矛盾和国运危机。《梦回繁华》结尾水到渠成地给出了这样的结论:《清明上河图》“不是一般的热闹场面的记录,而是通过各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示了这一特定历史时期的社会生活状况”。
◎主旨归纳
本文介绍张择端《清明上河图》的创作背景、作者、主体内容及艺术特点等,描摹了画作所呈现的北宋时期的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌及生活的想象,肯定其重大的社会价值和艺术价值,饱含着作者对祖国灿烂文化的深厚情感。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第22课 梦回繁华 课前预习单
◎文学常识
1.作者简介
毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。
2.写作背景
出处:本文选自《中外绘画名作八十讲》(广西师范大学出版社2004年版)。有改动。
背景:北宋末年,社会虽表面上是一片繁华的盛世景象,但实际上内忧外患,隐藏着很深的社会危机。张择端正是在这种历史背景下,创作了风俗画《清明上河图》。
题意:本文就是通过《清明上河图》这重要文化资料去了解北宋汴京的繁荣景象和当时人们的生活状况的;而且建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,《清明上河图》有特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照,所以作者说“梦回繁华”。
3.相关资料
清明上河图是中国十大传世名画之一。北宋风俗画作品,宽25.5厘米,长525厘米,绢本设色,是北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物。清明上河图生动地记录了中国十二世纪北宋都城汴京的城市面貌和人民生活状况,这在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画,我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。总之,《清明上河图》具有极高的史料价值。
◎基础知识
1.字音字形
绢( ) 驮( ) 檀( ) 冗( ) 翰( )林 题跋( )
擅( )长 城郭( ) 考订( ) 田畴( ) 岔( )道
簇拥 踏青 行旅 宏敞 摄取 遒劲( ) 春寒料峭( )
长途跋涉 ( ) 摩肩接踵( ) 络绎( )不绝 舳舻( )
枢纽( ) 纤( )夫
2.理解词语
【跋涉】 。
【漕运】 。
【遒劲】 。
【题跋】 。
【田畴】 。
【考订】 。
【设色】 。
【春寒料峭】 。
【摩肩接踵】 。
【络绎不绝】 。
◎寻“繁华”
1.《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么?文中哪些句子可以具体印证这一突出印象?
突出印象是繁华。具体印证的句子有:
(第3段)
(第4段)
(第4段)
2.第3段和第4段都提及“繁华”,两段有什么联系?
3.文题为《梦回繁华》,作者围绕着《清明上河图》介绍了哪些方面的“繁华”?
①人物繁多(不同阶层)
②景色繁盛(早春气息)
③商业繁华(店铺种类)
④场景繁杂(漕运拱桥)
⑤时代繁荣(社会背景)
⑥工作繁忙(无暇一顾)
◎简析说明方法
文中运用了哪些说明方法?试分析其作用。
张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。
整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,卧篙盘索,桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。
画中人物有五百多个,形态各异,采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。
画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。
◎“繁华”后的深思
1.虽人物众多,场景复杂,但本文介绍得条理分明、细腻具体,那么作者想表达的只是繁华的内容吗?“梦回”的背后有什么深意呢?
谈一种现象的发生,需要结合当时的时代背景去认真思考,只有把握住了事物之间内在的联系,我们才能从历史的长河中拨开迷雾,理清时代发展的脉络。
张择端生活的时代背景
政治上:宋徽宗继位之初,重用蔡京,蔡京得势后,开始了自己的专权之路。蔡京培植党羽,把控朝政;收拢国家人事选拔、财政管理大权;停止用科举取士的方法。
经济上:重税。除去农业上的苛捐杂税外,宋徽宗听取了蔡京竭天下财富用于享乐的建议。商业和农业上的重税,加深了民众对蔡京和宋徽宗的不满。
外交上:宋徽宗在位期间,是北宋由盛转衰的关键时期,当时发生了两件大事,即联金灭辽和靖康之变,宋朝还需要额外支付金国一大笔费用。
思想上:宋朝的君王们推崇“重文轻武”思想。
2.结合背景材料以及下列两则材料,再读第4段,小组讨论,抓住关键词句探寻画家和作者隐藏于繁华背后的心情。
【材料一】这幅画中的两个片段:①一座城楼,城门大开,人来人往。这是城门重地,按道理应该是士兵林立,戒备森严。但我们却见不到一个守卫的士兵,可见城防缺失,守备松懈,军事薄弱。②几个人手扶栏杆远眺,两个孩子衣衫褴褛,伸手向他们乞讨,面对的却是无视或随意打发。
【材料二】全卷的中心段情节是即将平息的一场交通事故,这起严重险情的直接责任者是几个纤夫。当时船工们正在船顶上吃饭,纤夫本应该在离拱桥一定距离时停止拉纤,并招呼船工放下桅杆,他们却一直埋头拉纤到拱桥底下,拱桥上下的行人发现了险情——桅杆迎面而来,大声呼救……
①画卷中段主要关注船工、纤夫和船夫等底层人物。作者用“沉重”一词写出“粮包”的重量,写出船工的辛苦;“逆水行驶”写出纤夫们的艰辛;“聚集”“围观”写出世人的好奇和冷漠;“无暇一顾”除了生活忙碌之意,也淡淡透露出“事不关己高高挂起”的世人心态……这一组底层人物的逼真刻画,道出作者对底层劳动人民艰难生活的同情。
②“赶集的乡人”“踏青扫墓归来的权贵”和“长途跋涉的行旅”之间构成了一种比照关系,而比照点则聚焦于三类人群的代步工具:长途跋涉的行旅是“骑驴而行”,以驴子作为代步工具;赶集的乡人是“驱赶着”“毛驴驮队”,没有代步工具;踏青扫墓归来的权贵是被众多仆从簇拥的乘轿者,把人像驴一样当作代步工具。这样聚焦于身份差异与代步工具的不同,意在凸显社会阶层的不平等。
③乍一看,这座桥容易给人以“制造奇特,人不知其所以为”的宏大精美之感,很容易使人联想到北宋京都的繁华。但是夹在“规模宏敞”“结构精美”“宛如飞虹”这些表达宏大绚丽意义的词语之间的却是“其桥无柱,以巨木虚架而成”,想想就让人不寒而栗,随时都有垮塌的危险,暗示北宋巨大的危机。
总之,
◎主旨归纳
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)