2.2.1动物细胞培养 课件(共30张PPT1个视频)--2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选必修3

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名称 2.2.1动物细胞培养 课件(共30张PPT1个视频)--2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选必修3
格式 pptx
文件大小 21.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2025-11-11 18:08:24

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文档简介

(共30张PPT)
第二章 细胞工程
第2节 动物细胞工程
人教版·选择性必修3
(第一课时)
动物细胞培养
细胞工程的发展历程
1. 细胞工程的概念
细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。
原理和方法
操作水平
目的
分类
细胞生物学、分子生物学和发育生物学
细胞器、细胞或组织
获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品
植物细胞工程和动物细胞工程
1975年,米尔斯坦和科勒,创立单克隆抗体技术
细胞工程的发展历程
1890年,希普,世界上首例胚胎移植成功。
1907年,哈里森,
首创了动物组织体外培养法。
1951年,张明觉,
发现哺乳动物精子获能现象。
1958年,格登,
体细胞核移植成功;
1959年,试管家兔诞生
1978年,胚胎分割移植工程
1981年,埃文斯,
分离和培养小鼠胚胎干细胞
1996年,克隆羊诞生
2006年,山中伸弥,
获得诱导多能干细胞
2014年,单细胞基因组测序进行遗传病筛查的试管婴儿诞生
2. 动物细胞工程的发展历程
2017年,我国科学家首次培育了体细胞克隆猴
问题探究:
在治疗大面积烧伤时,通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植。但对这样的病人来说,自体健康皮肤非常有限,使用他人皮肤来源又不足,而且会产生免疫排斥反应。
1.那么,怎样才能获得大量的自体健康皮肤?能不能用自体皮肤的单个细胞培养出可供移植的皮肤?
思考·讨论:
动物细胞工程(动物细胞培养)
可以从病人身上取少量正常、健康的皮肤在体外进行培养、扩增;目前,科学家还在研究对皮肤干细胞进行培养,以获得适合临床上使用的人造皮肤;
通过细胞培养构建的人造皮肤
问题探究:
动物细胞
工程
动物细胞培养
动物细胞核移植
动物细胞融合
动物细胞工程的基础
人造皮肤
克隆猴:中中和华华
单克隆抗体
一、动物细胞培养的条件
1. 动物细胞培养的概念
原理:
操作原因:
对象:
原因:
从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适当的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。
细胞增殖
(有丝分裂)
细胞分化程度低,增殖能力强,有丝分裂旺盛,容易培养。
一般取材于动物胚胎或幼龄动物的组织、器官。
将组织块分散成单个细胞后,细胞所需的营养容易供应,其代谢废物容易排出。
一、动物细胞培养的条件
思考·讨论:
1.动物细胞培养实际上是在体外模拟体内的生理条件进行的培养。请根据内环境与外界环境进行物质交换的示意图,分析在体外培养动物细胞需要满足哪些条件
一、动物细胞培养的条件
2. 动物细胞培养的条件
动物细胞培养所需的基本条件
营养物质
其他条件
<
<
糖类
氨基酸
无机盐
维生素
无菌、无毒的环境
适宜的温度、pH和渗透压
适宜的气体环境
将细胞所需的营养物质按种类和所需量严格配制而成的培养基。
含人类未知、细胞生长增殖所必需的物质,满足细胞对未知营养成分的需求。
培养基的构成:合成培养基 + 血清等天然成分
一般使用液体培养基,也称为培养液。
一、动物细胞培养的条件
2. 动物细胞培养的条件
糖类
氨基酸
无机盐
维生素
无菌、无毒的环境
①培养液和培养用具:灭菌处理;
②无菌操作;③添加适量抗生素
适宜的温度、pH和渗透压
适宜的气体环境
①适宜的温度:哺乳动物细胞培养的温度多以 为宜;
②适宜的pH:多数动物细胞生存的适宜pH为 ;
③适宜的渗透压:维持细胞正常的 和功能。
定期更换培养液,以便清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。
36.5 ± 0.5℃
7.2~7.4
形态
动物细胞培养所需的基本条件
营养物质
其他条件
<
<
一、动物细胞培养的条件
糖类
氨基酸
无机盐
维生素
无菌、无毒的环境
适宜的气体环境
2. 动物细胞培养的条件
适宜的温度、pH和渗透压
维持培养液的pH
95%空气 + 5%CO2 的CO2 培养箱
O2:细胞代谢所必需的
(有氧呼吸)
松盖培养瓶
CO2培养箱
动物细胞培养所需的基本条件
营养物质
其他条件
<
<
1. 动物细胞培养的概念
原理:
操作原因:
对象:
原因:
从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适当的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。
依据动物细胞培养概念,初步构建动物细胞培养的流程。
动物体
组织
单个细胞
细胞生长和增殖
取出
分散成
适宜条件
细胞增殖
(有丝分裂)
细胞分化程度低,增殖能力强,有丝分裂旺盛,容易培养。
一般取材于动物胚胎或幼龄动物的组织、器官。
将组织块分散成单个细胞后,细胞所需的营养容易供应,其代谢废物容易排出。
二、动物细胞培养的过程
二、动物细胞培养的过程
取动物组织
制成细胞悬液
1. 动物细胞培养的过程
用机械的方法,或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理,去掉组织间蛋白,将组织分散成单个细胞。
思考·讨论:
1、培养前,为什么要将组织分散成单个细胞
3、用胰蛋白酶分散细胞,由此可说明细胞间的物质主要是什么成分?
①使细胞与培养液充分接触,一方面保证细胞所需的O2和营养物质的供应,另一方面保证细胞内代谢废物的及时排出;
②使得在细胞水平操作的其它技术得以实现。
主要是蛋白质(胶原蛋白等)。
2、怎样将组织分散成单个细胞
用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理。
二、动物细胞培养的过程
取动物组织
制成细胞悬液
1. 动物细胞培养的过程
用机械的方法,或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理,去掉组织间蛋白,将组织分散成单个细胞。
思考·讨论:
4、胰蛋白酶能将细胞消化掉吗?那将动物组织分散成单个细胞时要注意什么问题呢?
5、能够用胃蛋白酶代替胰蛋白酶吗?为什么?
能,应注意时间的控制。因为胰蛋白酶不仅能分解细胞间的蛋白质,长时间还会分解膜蛋白,对细胞造成损伤。
不能,因为动物细胞培养适宜的PH为7.2~7.4,此环境下胃蛋白酶(1.5~2.0)没有活性,而胰蛋白酶(7.2~8.4)的活性较高。
二、动物细胞培养的过程
1. 动物细胞培养的过程
取动物组织
制成细胞悬液
放入CO2培养箱中培养
转入培养液进行
当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞通常会停止分裂增殖。
悬浮生长类:
贴壁生长类:
(大多数)
会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻。
动物组织处理后的初次培养
原代培养
除受以上因素影响外,还会发生接触抑制现象。
体外培养的动物细胞
二、动物细胞培养的过程
细胞贴壁:
培养瓶或培养皿壁要求:
内表面光滑、无毒、易于贴附。
培养皿
大多数体外培养的细胞需要贴附于某些基质表面才能生长增殖,这类细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上
培养瓶
二、动物细胞培养的过程
当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞通常会停止分裂增殖。
接触抑制
分瓶培养
解除方法
正常细胞
平面观
瓶壁上的细胞层数是:一层(或单层)
癌变细胞没有接触抑制现象,可以在培养瓶中形成多层细胞
肿瘤细胞
失去接触抑制
动物组织处理后的初次培养
1. 动物细胞培养的过程
分瓶后的细胞培养
取动物组织
制成细胞悬液
放入CO2培养箱中培养
转入培养液进行原代培养
放入CO2
培养箱中培养
传代培养
二、动物细胞培养的过程
悬浮生长类:直接用离心法收集。
贴壁生长类:重新用胰蛋白酶等处理,使之分散成单个细胞,然后再用离心法收集。将收集的细胞制成细胞悬液,分瓶培养。
二、动物细胞培养的过程
二、动物细胞培养的过程
课堂小结
取动物组织
用机械法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理
分散成单个细胞
解决
悬浮生长
贴壁生长
(大多数)
细胞密度过大、
有害代谢物积累、
营养物质缺乏等
接触抑制
传代培养
细胞悬液
原代培养
分瓶培养
①原代培养:指动物组织经处理后的初次培养。
②细胞贴壁:某些细胞需要贴附于某些基质表面才能增殖,这类细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上。
③接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞停止分裂增殖的现象。
④传代培养:分瓶后的细胞培养。
加培养液
在培养皿或培养瓶内
悬浮培养的细胞:直接用离心法收集
细胞分裂受阻
②制成细胞悬液,分瓶培养
①收集细胞
贴壁细胞:用胰蛋白酶处理分散成单个细胞,用离心法收集
二、动物细胞培养的过程
思考·讨论:
1.幼龄动物的细胞与老龄动物的细胞比较,分化程度低的细胞与分化程度高的细胞比较,哪些细胞更易于培养?为什么?
细胞的增殖能力与供体的年龄有关,幼龄动物的细胞增殖能力强,有丝分裂旺盛,老龄动物的细胞则相反。所以,一般来说,幼龄动物的细胞比老龄动物的细胞易于培养。同样,分化程度越低的细胞,増殖能力越强,所以更容易培养。
2.动物细胞培养与植物组织培养有什么相同和不同之处?
比较项目 植物组织培养 动物细胞培养
原理
培养基性质
培养基特有成分
培养结果
动物血清
植物激素
常用液体培养基
常用固体培养基
植物细胞的全能性
新的细胞群,不形成个体
完整植株
细胞增殖
1. 干细胞的概念
动物和人体内仍保留的少数具有分裂和分化能力的细胞。在一定条件下,干细胞可以分化成其他类型的细胞。
2. 干细胞的分类
三、干细胞培养及其应用
早期胚胎中
具有分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞,并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能。
在体外分化成心肌细胞、
神经元细胞和造血干细胞等
必须从胚胎中获取 ,涉及伦理问题;因而限制了在医学上的应用。
分布
特点
应用实例
局限性
胚胎干细胞
( ES细胞)
三、干细胞培养及其应用
1. 干细胞的概念
动物和人体内仍保留的少数具有分裂和分化能力的细胞。在一定条件下,干细胞可以分化成其他类型的细胞。
2. 干细胞的分类
成体组织或器官内
具有组织特异性,只能分化成特定的细胞或组织,不具有发育成完整个体的能力。
成体干细胞
分布
特点
举例
造血干细胞(骨髓、外周血和脐带血中)
精原干细胞(睾丸中)
神经干细胞(神经系统中)
血细胞和免疫细胞
神经细胞
精原细胞
三、干细胞培养及其应用
3. 干细胞的应用
干细胞有着自我更新能力及分化的潜能,与组织、器官的发育、再生和修复等密切相关,因而在医学上有着广泛的应用
正常造血干细胞
患者体内
受损的血细胞
修复或替换
移植
正常神经
干细胞
患者体内
受损的
神经组织
治疗
白血病
恶性肿瘤放疗或化疗后引起的造血系统、免疫系统功能障碍疾病
神经组织损伤
修复或替换
移植
治疗
神经退行性疾病
(帕金森病/阿尔茨海默)
干细胞应用面临的问题:存在______________________。
导致肿瘤发生的风险
干细胞将在再生医学、药物安全性与有效性检测等领域发挥大作用。
移植
取成纤维细胞等
iPS细胞
转入
相关因子
细胞发生转化
分化
胰岛细胞
神经元
血细胞
肠上皮细胞
心肌细胞
肝细胞
病人
三、干细胞培养及其应用
科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞,获得了类似胚胎干细胞的一种细胞,将它称为诱导多能干细胞(简称iPS细胞),并用iPS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。
4. 诱导多能干细胞(简称iPS细胞)
iPS细胞用于治疗人类疾病示意图
①iPS细胞的诱导及其流程
体外诱导小鼠成纤维细胞
诱导多能干细胞(iPS细胞)
各种类型的体细胞
定向诱导分化
①导入特定基因
②导入特定蛋白
③小分子化合物
三、干细胞培养及其应用
4. 诱导多能干细胞(简称iPS细胞)
③iPS细胞应用的优点
所以,科学家普遍认为iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞。
iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞,将它移植回病人体内后,理论上可以避免免疫排斥反应。
②iPS细胞的应用
诱导过程无需破坏胚胎。
在治疗阿尔茨海默病、心血管疾病等领域的研究也取得了新进展。
可治疗镰状细胞贫血症;
三、干细胞培养及其应用
来源或存在 功能、特点 局限性
胚胎干细胞(ES细胞)
成体干细胞
诱导 多能干细胞 (iPS细胞)
早期胚胎
能够分化成为动物体内的任何细胞,并进一步形成组织、器官甚至生物个体
成体组织或器官,如造血干细胞、神经干细胞和精原干细胞等
体外诱导体细胞产生
能分化成为具有特定功能的细胞来治疗疾病。无须破坏胚胎,且避免免疫排斥反应。
具有组织特异性,能分化成特定的细胞或组织
不具有发育成完整个体的能力
需从胚胎中获取,涉及伦理问题,限制了它在医学上的应用
技术不成熟。
课堂小结
【概念检测】
1. 判断下列有关动物细胞培养的表述是否正确。
(1) 培养环境中需要O2,不需要CO2。( )
(2) 细胞要经过脱分化形成愈伤组织。 ( )
(3) 培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清。 ( )
(4) 培养瓶中的细胞需定期用胰蛋白酶处理,分瓶后才能继续增殖。 ( )
练习与应用
教材P42

×
2. 干细胞有着广泛的应用前景。下列相关叙述错误的是 ( )
A. 干细胞是从胚胎中分离提取的细胞
B. 造血干细胞可以分化为各种血细胞
C. 不同类型的干细胞,它们的分化潜能是有差别的
D. 由iPS细胞产生的特定细胞,可以在新药的测试中发挥重要作用
A
三、干细胞培养及其应用
×
×
【拓展应用】现在关于iPS细胞的研究正在不断深入。请你从以下两个方面来查阅资料进行思考。
练习与应用
教材P42
像建立骨髓库一样,有研究团队正在尝试建立HLA(Human Leukocyte Antigen,人类白细胞抗原)多态性丰富的iPS细胞库,可以为需要的人找到HLA匹配度较高的iPS细胞,这样不仅可以节省时间、成本,还能减轻异体干细胞移植后发生的免疫排斥反应。
三、干细胞培养及其应用
(1)由于诱导iPS细胞、促使其分化都需要时间,因此用某人特异的iPS细胞进行医疗只限于时间比较充裕的情形。从实际事故、疾病发生的不可预测性方面考虑,如果要将这些细胞用于紧急情况,应该提前采取什么措施?
【拓展应用】现在关于iPS细胞的研究正在不断深入。请你从以下两个方面来查阅资料进行思考。
练习与应用
教材P42
该技术可能被用于治疗不孕症;获得足够量的生殖细胞来进行濒危物种的克隆研究;获得生殖细胞进行转基因操作,再经过受精、胚胎发育等过程来获得转基因动物。该技术可能带来一系列的伦理问题。
例如,如果用同一个人的iPS细胞分别诱导形成精子和卵子,两者受精可能培育出“单亲”婴儿;有的人还可能有目的地选择iPS细胞,从而“设计”婴儿。
三、干细胞培养及其应用
(2)如果诱导iPS细胞定向分化为生殖细胞的技术发展成熟,该技术可能会有哪些应用?又可能带来哪些问题?
感谢您的观看