【轻质减负】第22课《梦回繁华》情境化教学课件

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名称 【轻质减负】第22课《梦回繁华》情境化教学课件
格式 pptx
文件大小 36.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-11-13 10:04:26

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文档简介

(共31张PPT)
《清明上河图》在问世以后900年间,被无数收藏家和鉴赏家疯狂追捧,2025年是故宫百年华诞,这幅镇馆之宝将于12月震撼亮相,现公开招募“国宝守护人”!
今天这节课,我们就以毛宁的《梦回繁华》为钥匙解锁这幅名画的密码,评选本期的“国宝守护人”!
创设情境,导入新课
闯关任务
任务一:我是国宝介绍人
任务二:我是国宝解说人
任务三:我是国宝守护人
任务一
我是国宝介绍人
积累字音
冗长
翰林
题跋
擅长
城郭
田畴
岔道
簇拥
宏敞
摄取
汴京
遒劲
驼队
舳舻
沉檀
料峭
络绎不绝
摩肩接踵
rǒnɡ
hàn

shàn
ɡuō
chóu
chà

chǎnɡ
shè
biàn
qiú
tuó
zhú lú
tán
qiào
luò yì
zhǒnɡ
擅长
在某方面有特长。
跋涉
爬山过水,形容旅途艰苦。
孔道
必经之道。
摄取
吸收(营养等)。
田畴
田地;田野。
漕运
旧时指国家利用水道调运粮食。
遒劲
雄健有力。
题跋
写在书籍、字画等前后的文字。
春寒料峭
形容初春的寒冷。
摩肩接踵
肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。
细致入微
比喻看问题非常全面;对人体贴关心无微不至。
舳舻相接
船只首尾衔接。舶,船尾。舻,船头。
积累词语
《清明上河图》,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。
《清明上河图》这幅画既描绘了北宋时期都城汴京繁华而热闹的市井景象,又描绘了汴京近郊清明时节优美的自然风光。
知识补充
张择端(约1085年—1145年) ,字正道,汉族,琅琊东武(今山东诸城)人,居住于东京(今河南开封),北宋绘画大师。宣和年间任翰林待诏,擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致,界画精确,豆人寸马,形象如生。宋徽宗时供职翰林图画院,专攻界画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。后“以失位家居,卖画为生,写有《西湖争标图》《清明上河图》”。存世作品有《清明上河图》《金明池争标图》等,皆为我国古代的艺术珍品。
知识补充
毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。研究领域主要有艺术史及艺术理论。
代表作:《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡(jù)铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等
作者介绍
要想成为合格的国宝守护人,先要向世人介绍这幅传世名画。请速读课文,根据课文内容完成“名画档案卡”。
名画档案卡
名画信息:画作名称、作者、材质、尺寸……
内容梳理:概括每段的说明内容,总结全文说明顺序。
见证繁华:梳理能体现“繁华”的内容……
名画信息
画作名称:《清明上河图》
画作作者:张择端
介绍背景:内忧外患
画作特点:犹如乐章
画作内容:北宋风俗。
画作尺寸:纵24.8厘米,横528.7厘米
画作材质:绢本,设色
内涵
内容
价值
逻辑顺序
第1段
介绍《清明上河图》的创作历史背景。
第2段
介绍画作作者张择端及其创作动机。
第3段
介绍了画作材质、尺幅等基本信息。
第4段
分三层介绍了画作的详细内容。
第5段
介绍画作的艺术特点和社会价值。
内容梳理
在描绘画作的具体内容(第4段)时,又采用了怎样的说明顺序?
画作开卷处
画面中端
画面后端
描绘的是汴京近郊的风光
描绘的是汴河两岸的繁华景象
描绘的是汴京市区的街道
空间顺序
见证繁华
①人物繁多
②工作繁忙
③场景繁盛
④商业繁华
⑤社会繁荣
任务二
我是国宝解说人
作为一名优秀的国宝守护人,不仅要了解国宝的基本信息,还需要用扣人心弦的语言,把国宝的特点生动有趣地解说出来,请结合课文的具体语句解说名画。
解说提示:可从说明方法,说明语言,词语的运用等角度解说。
作为一名优秀的国宝守护人,需要用扣人心弦的语言,把国宝的特点生动有趣地解说出来。
“张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。”
运用列数字的说明方法,准确介绍《清明上河图》的纵高和横长,让读者对这幅画的规格有直观的了解。
作为一名优秀的国宝守护人,需要用扣人心弦的语言,把国宝的特点生动有趣地解说出来。
“整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。”
运用打比方的说明方法,把《清明上河图》比作乐章,生动形象地表现画面繁华而又紧张的特点。
作为一名优秀的国宝守护人,需要用扣人心弦的语言,把国宝的特点生动有趣地解说出来。
“船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,卧篙盘索,桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。”
运用摹状貌的说明方法,形象地描绘了拱桥周围热闹非凡的景象,说明了作品的逼真,具有极高的艺术表现力。
作为一名优秀的国宝守护人,需要用扣人心弦的语言,把国宝的特点生动有趣地解说出来。
“画中人物有五百多个,形态各异,采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。”
运用作比较的说明方法,突出《清明上河图》“线条遒劲,笔法灵动”的特征。
作为一名优秀的国宝守护人,需要用扣人心弦的语言,把国宝的特点生动有趣地解说出来。
画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。
采用引资料的说明方法,引用《东京梦华录》,准确具体地说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,增强了说明的可信度和说服力
作为一名优秀的国宝守护人,需要用扣人心弦的语言,把国宝的特点生动有趣地解说出来。
“街道纵横,房屋林立”
“车水马龙,热闹非凡”
“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭”
“士农工商,男女老少,各行各业,无所不备”
“罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马”
这些四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。
大量使用
四字短语
任务三
我是国宝守护人
要成为真正的“国宝守护人”,我们还要解锁更深层的奥秘。如果文章仅为介绍画作内容,题为《清明上河图》或《汴京繁华》便已足够,为何作者偏偏冠以“梦回繁华”之名?“梦回”二字有何深意?请同学们结合助读资料和课文内容,寻找答案?
张择端生活的时代背景:
政治上:宋徽宗继位之初,重用蔡京,蔡京得势后,开始了自己的专权之路:①培植党羽,把控朝政;②收拢国家人事选拔、财政管理大权;③停止用科举取士的方法。
经济上:【重税】除去农业上的苛捐杂税外,宋徽宗听取了蔡京竭天下财富用于享乐的建议。商业和农业上的重税,加深了民众对蔡京和宋徽宗的不满。
外交上:宋徽宗在位期间,是北宋由盛转衰的关键时期,当时发生了两件大事:联金灭辽和靖康之变,宋朝还需要额外支付金国一大笔费用。
思想上:宋朝的君王们推崇“重文轻武”思想。
解码“梦回繁华”
这幅画创作于北宋内忧外患时期,蕴含着作者对表面繁华实则危机四伏的社会现实的洞察。
对于南渡的北宋移民来说,这幅画正是回首故土、梦回繁华的写照。
《清明上河图》画面展示了北宋时期汴京城的繁华景象。
融会本节课的知识与感悟,此刻,各位国宝守护候选人迎来终极考验!请为《清明上河图》展览,撰写一段精彩的守护词,让千年国宝的繁华与深意熠熠闪耀!
撰写提示:①开头引人入胜②突出繁华的内容③指出"梦回"的深层含义④揭示国宝评鉴的意义
一朝步入画卷,梦回汴梁盛景!虹桥车水马龙,汴河舟楫往来,商铺鳞次栉比,行人摩肩接踵,市井烟火与官民风雅交织,尽现北宋都城的富庶繁华与鲜活生机。
示例
一幅人物繁多、场景复杂的《清明上河图》,作者介绍得条理清晰、细腻具体,给人以美的感受。
人们喜爱《清明上河图》,喜欢这样的鸿篇巨制,是因为诸如此类的繁荣街景总能触动我们深藏心底的一丝念想——那就是中国人自古以来对锦绣繁华
的追求向往!那就是中国人
千年不灭的盛世之愿、
大国之梦 !
课堂总结
课后作业
请大家用读这类、读这篇的方法去自读下列关于《清明上河图》的文章:
《中国画的骄傲——<清明上河图>》
《张择端与他的<清明上河图>》
《<清明上河图>与<京东梦华录>》(节选)