统编版语文八年级上册第26课诗词五首练习题（无答案）

统编版语文八年级上册第26课诗词五首练习题（含答案）
积累与运用
1、文学常识填空。
(1)陶渊明，名潜，字 ，号 ，私谥“靖节”，东晋诗人、文学家、辞赋家、散文家。 是陶渊明诗歌的主要题材，他是中国第一位 诗人。
(2)杜甫， 朝诗人，字 ，自号 ，人称“杜少陵”“杜工部”等。杜甫被后人尊称为“ ”，与“诗仙” 并称“李杜”。他的诗被后人称为“ ”。
(3)李贺，字 ，因家居福昌昌谷，后世称他为 ，有“ ”之称，与李白、 三人并称唐代“三李”。
(4)《赤壁》作者 ，晚唐杰出诗人、散文家。字 ，号 。尤以七言绝句著称，后人称之为“小杜”，著有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》等。
(5)《渔家傲》作者 ， (朝代)女词人，号 。 词派的代表人物，有“千古第一才女”之称。
2．给加点的字注音。
结庐( )　　 车马喧( )　　 搔更短( )　　 不胜簪( )　　
燕脂( ) 提携( ) 折戟( ) 殷勤( )
谩( ) 嗟日暮( )
3.下列各句中含有错别字的一项是(　　)
A.结庐在人境,而无车马喧。
B.风休住,篷舟吹取三山去!
C.山气日夕佳,飞鸟相与还。
D.问君何能尔 心远地自偏。
4．下列诗句节奏划分有误的一项是( )
A．采菊/东篱下，悠然/见南山。
B．黑云压城/城欲摧，甲光向日/金鳞开。
C．折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。
D．九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟吹取/三山去！
5．解释下列句中加点的词。
(1)结庐在人境　　 结： 人境：
(2)问君何能尔 尔：
(3)悠然见南山 悠然：
(4)山气日夕佳 山气： 日夕：
(5)浑欲不胜簪 浑：
(6)黑云压城城欲摧 摧：
(7)折戟沉沙铁未销 销：
(8)殷勤问我归何处 殷勤：
(9)我报路长嗟日暮 报：
6.找出下列句子中的通假字,并加以解释。
学诗谩有惊人句
同 ，
7．下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是( )
A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。
B．《雁门太守行》和《钱塘湖春行》的“行”都是指诗的一种体裁——歌行体。
C．古代烽火台，多建立于边疆荒原，物资奇缺，引火常用狼粪，故边疆烽火亦叫作狼烟。
D．“蓬舟吹取三山去”中的“三山”指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。
8.默写填空。
(1)《饮酒》(其五)中体现陶渊明爱菊的名句是： ， 。
(2)家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫在《春望》中曾用“ ， ”的诗句形容家书的珍贵。
(3)《雁门太守行》中，从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是： ， 。
(4)《赤壁》中发表议论的句子是： ， 。
(5)《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是：
， 。
9.班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务。
(1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习内容,并策划自己小组的专题学习任务。
示例
专题学习内容:渊明与酒
专题学习任务:搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文,探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,就用拟写对联的方式表达自己的理解,请帮他们将下面的对联补充完整。
上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿
下联:陶渊明　　　　　　　,　　　　　　　 。
阅读理解
（一）阅读下面古诗，然后回答问题。
饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，
悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
10.“结庐”、“辨”分别是什么意思？
“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘出南山怎样的景象？这两句诗隐含了作者怎样的感情？
12．下列对《饮酒》(其五)的理解和分析，不正确的一项是( )
A．诗歌通过对眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。
B．前四句表达了诗人悠闲自得、与世无争的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。
C．晋宋隐逸之风盛行，诗人陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。
D．“此中有真意”的“此中”指的是幽美淡远之“景”和悠然自得之“情”。
13.花、鸟平时乃可娱之物，诗人杜甫在《春望》中却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？
阅读《春望》，回答问题。
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪。
14.请从描写的角度对尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”作简要赏析。
15、首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意
16．从全诗来看，诗人“白头搔更短”的原因是什么
17.下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是（ ）
A．首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。
B．颔联将人的情感赋予花和鸟。生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。
C．颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。
D．全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木。再到“近景”的春花飞鸟。一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。
（三）阅读下面诗歌，回答问题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
18．简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一句运用的修辞方法及其作用
19.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？
20. 《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请任选一个角度谈谈它好在何处。
（四）阅读下列古诗，回答问题
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
21．下列对《赤壁》这首诗理解有误的一项是( )
A．这首诗借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
B．锈迹斑斑的断戟，带有极强的沧桑感，能令人联想到战争的残酷，甚至“神游”于那硝烟弥漫的古战场。
C．后两句作者发议论，抒感慨，从侧面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，以两名女子的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大。
D．诗歌咏史怀古，不止于就事论事，既可以读出诗人对周瑜的一丝不屑和嘲讽，还有一股“英雄无用武之地”的不平。
22..赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
（五）阅读下面一首古诗，完成各题。
《渔家傲》 李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
23.这首词《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？
“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”字值得品味，请根据这个字的意蕴，说说这句表达了词人怎样的思想感情。
李清照《渔家傲》中下阕哪几句是对“殷勤问我归何处”的回答？表达了词人怎样的思想感情？
（六）阅读下面两首诗，完成各题。
牡丹
韩琮①
桃时杏日不争浓，叶帐成阴始放红。
晓艳远分金掌露②，暮香深惹玉堂风。
名移兰杜③千年后，贵擅笙歌百醉中。
如梦如仙忽零落，暮霞何处绿屏空。
牡丹
柳浑
近来无奈牡丹何，数十千钱买一棵。
今朝始得分明见，也共戎葵④不校⑤多。
【注】①大中十二年，韩琮被都将石载顺等驱逐以后失官。②金掌露：传说汉武帝求长生不老，铸造铜人，铜人高擎铜盖承接甘露。③兰杜：香草的总称，从战国至隋唐，号为“国色天香”。唐时牡丹始渐取代兰杜，为世人喜爱。④戎葵：指蜀葵，一种普通花草。⑤校：相差。
26.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.韩诗属于律诗，柳诗属于绝句，两首诗都很讲究格律，属于近体诗。
B.韩诗首联赞扬了牡丹不出风头、谨慎务实的品格。
C.柳诗的三四句将富贵之花牡丹与普通的戎葵进行对比，认为两者相差无几。
D.韩诗和柳诗的首句分别使用了“不争”“无奈”，都运用了拟人的手法。
27.在这两首诗中，两位诗人对牡丹的情感态度有何不同？请简要分析。
（七）阅读下面这首宋诗，完成各题。
寄泰州曾侍郎肇① 陈师道
八年门第故违离，千里河山费梦思。
淮海风涛真有道，麒麟图画②岂无时？
今朝有客传河尹③，是处逢人说项斯④。
三径未成心已具，世间惟有白鸥知。
[注]①曾肇，曾巩之弟，曾任泰州（今属江苏）知州。陈师道是曾巩的门生。②麒麟图画：汉宣帝曾命人画霍光等十一位功臣的像于麒麟阁上。③河尹：东汉河南尹李膺，喜奖掖人才。④项斯：唐朝杨敬之《赠项斯》诗云“几度见诗诗尽好，及观标格过于诗。平生不解藏人善，到处逢人说项斯”。
28.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联对仗工整，“八年”凸显诗人与曾肇情谊之深厚，“千里”强调两人相隔遥远。
B.尾联上句中的“三径”与“三径就荒，松菊犹存”的“三径”都属于用典，指代隐居。
C.本诗末句与黄庭坚《登快阁》末句“此心吾与白鸥盟”所用意象相同，表达的情感类似。
D.本诗首联追述二人交谊，中间两联具体写“梦思”内容，尾联婉劝友人归隐田园以获自由。
29.从中间两联可以看出曾肇是一个怎样的人？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。