第4章 代数式 单元综合达标测试卷(原卷版 解析版)

文档属性

名称 第4章 代数式 单元综合达标测试卷(原卷版 解析版)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-11-14 00:00:00

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
代数式 单元综合达标测试卷
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.若与是同类项,则的值为(  ).
A. B.3 C.4 D.
2.下列各组中,不是同类项的是(  )
A.a和. B.3和.
C.和. D.和.
3.某商店在甲批发市场以每包m元的价格进了40包茶叶,又在乙批发市场以每包n元的价格进了同样的60包茶叶,如果商家以每包元的价格卖出这种茶叶,卖完后,这家商店(  )
A.盈利了 B.亏损了
C.不亏损 D.盈亏不能确定
4.下列计算正确的一个是(  )
A.a5+a5=2a5 B.a5+a5=a10
C.a5+a5=a D.x2y+xy2=2x3y3
5.某学校计划购买甲、乙两种品牌的电子白板共40台.甲、乙两种品牌电子白板的单价分别为2.5万元/台和1.5万元/台,若购买甲品牌电子白板费用为万元,则购买乙品牌电子白板费用为(  )
A.万元 B.万元
C.万元 D.万元
6.数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-2|a+b|的结果为(  )
A.-3a-b B.-3a-2b C.3a-b D.-3a+b
7.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为4,则代数式a+b-cd+|x-1|的值为(  )
A.2 B.4 C.2或3 D.2或4
8.若与是同类项,那么m-n=(  )
A.0 B.1 C.-1 D.-5
9.若 且 , 则代数式 的值等于(  )
A.2 B.1 C.0 D.-1
10.已知M是个位数字不为零的两位数,将M的个位数字与十位数字互换后,得到另一个与之不同的两位数N,若M N恰好是某个整数的平方,则这样的数M共有(  )
A.3个 B.5个 C.8个 D.13个
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,两个正方形边长分别为a、b,且满足,,图中阴影部分的面积为   .
12.如果代数式4y2﹣2y+5的值为7,那么代数式2y2﹣y+1的值等于   .
13.如图所示的四边形均为长方形,请写出一个可以用图中图形的面积关系说明的正确等式   .
14.如果单项式 与 是同类项,那么    .
15.若mn=m+3,则2mn+3m-5nm+10=   .
16.已知:表示不超的最大整数.例如:,.令关于的等式(是整数).例如:,则下列结论正确的有   (填序号)
①;②;③;④或1
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.化简:
(1) .
(2) .
18. 分别说出下列单项式的系数和次数(填入下表)。
单项式 系数 次数
x    
-2ab2    
ab    
19. 甲地的海拔是 h m,乙地比甲地高20m,丙地比甲地低30m. 列式表示乙、丙两地的海拔,并计算乙地与丙地的海拔差.
20.某居民小区中一块宽为2a米,长为b米的长方形空地如下所示.为了美化环境,准备在这块长方形空地的四个顶点处各修建一个半径为a米的扇形花坛,然后在花坛内种花,其余空地种草.请用含a,b的式子分别表示种花、种草的面积(结果保留π).
21.已知:实数、、在数轴上的位置如图:且,化简:.
22.先化简,再求值:,其中,.
23.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,求 的值.
24.对于实数a,b,n,d,若,则称a和b关于n的“相对关系值”为d,例如,则2和3关于1的“相对关系值”为3.
(1)①和6关于1的“相对关系值”是______;
②求和关于2的“相对关系值”是______;(保留根号)
(2)若a和3关于1的“相对关系值”为7,求a的值;
(3)若和关于1的“相对关系值”为1,求的最大值.
25.如图,数轴上从左到右依次有四个点,点之间的距离为,点之间的距离为,点之间的距离为,将直径为1的圆形纸片按如图所示的方式放置在点处,并沿数轴向右滚动.
(1)若圆形纸片从点处滚到点处,恰好滚动了3圈,则   ;
(2)若圆形纸片从点处滚动1圈后,恰好到达点处,求点之间的距离;(结果保留)
(3)若点表示的数为,圆形纸片从点处滚动到点处的圈数均为整数,其中圆形纸片从点处滚动3圈后,恰好到达点处,则点表示的数是   .
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
代数式 单元综合达标测试卷
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.若与是同类项,则的值为(  ).
A. B.3 C.4 D.
【答案】A
【解析】【解答】解:∵与是同类项,
∴n+7=4,
解得:n=-3,
故答案为:A.
【分析】利用同类项的定义(同类项是指所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的两个单项式)可得n+7=4,再求解即可.
2.下列各组中,不是同类项的是(  )
A.a和. B.3和.
C.和. D.和.
【答案】D
【解析】【解答】解:A、a与是同类项,故此选项不符合题意;
B、3与-2是同类项,故此选项不符合题意;
C、3mn与-5nm是同类项,故此选项不符合题意;
D、-x2y与2xy2不是同类项,故此选项符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据同类项的定义逐项判断即可。
3.某商店在甲批发市场以每包m元的价格进了40包茶叶,又在乙批发市场以每包n元的价格进了同样的60包茶叶,如果商家以每包元的价格卖出这种茶叶,卖完后,这家商店(  )
A.盈利了 B.亏损了
C.不亏损 D.盈亏不能确定
【答案】A
【解析】【解答】解:根据题意可得,
在甲批发市场购买茶叶的利润为:,
在乙批发市场购买茶叶的利润为:,
∴卖完后该商店的总利润为,

∴即,
∴该商店盈利了.
故答案为:A.
【分析】先分别求出在甲、乙批发市场购买茶叶的利润,再求出总利润,最后分析求解即可.
4.下列计算正确的一个是(  )
A.a5+a5=2a5 B.a5+a5=a10
C.a5+a5=a D.x2y+xy2=2x3y3
【答案】A
【解析】【解答】解:A:a5+a5=2a5,选项符合题意;
B:a5+a5=2a5,选项不符合题意;
C:a5+a5=2a5,选项不符合题意;
D:x2y与xy2无法合并计算,选项不符合题意;
故答案为:A.
【分析】根据合并同类项的法则“合并同类项时字母和字母的指数不变把系数相加减”进一步判断即可.
5.某学校计划购买甲、乙两种品牌的电子白板共40台.甲、乙两种品牌电子白板的单价分别为2.5万元/台和1.5万元/台,若购买甲品牌电子白板费用为万元,则购买乙品牌电子白板费用为(  )
A.万元 B.万元
C.万元 D.万元
【答案】A
【解析】【解答】解:∵甲品牌电子白板的单价分别为2.5万元/台,且购买甲品牌电子白板费用为万元,
∴购买甲品牌电子白板台,∴购买乙品牌电子白板的数量为台,
∴购买乙品牌电子白板费用为万元
故答案为:A
【分析】利用数量=总价:单价,可找出购买甲品牌电子白板的数量,结合购买甲、乙两种品牌电子白板的总数量,可得出购买乙品牌电子白板的数量,再利用总价=单价x数量,即可得出购买乙品牌电子白板的总费用.
6.数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-2|a+b|的结果为(  )
A.-3a-b B.-3a-2b C.3a-b D.-3a+b
【答案】A
【解析】【解答】解:根据数轴得:a<0a-b<0,a+b>0,
则原式
=b-a-2(a+b)=b-a-2a-2b=-3a-b
所以A选项是正确的.
【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.
7.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为4,则代数式a+b-cd+|x-1|的值为(  )
A.2 B.4 C.2或3 D.2或4
【答案】D
【解析】【解答】解:由题意得:a+b=0,cd=1,x=4或-4,
则当x=4时,a+b-cd+|x-1|=0-1+3=2;
当x=-4时,a+b-cd+|x-1|=0-1+5=4.
故答案为:D.
【分析】由互为相反数两数之和为0得到a+b=0,由互为倒数两数之积为1得到cd=1,再由绝对值为4的数为4或-4求出x的值,代入所求式子中计算即可求出值.
8.若与是同类项,那么m-n=(  )
A.0 B.1 C.-1 D.-5
【答案】C
【解析】【解答】解:∵-3x2my3与2x4yn是同类项,
∴2m=4,n=3,
解得:m=2,n=3,
∴m-n=-1.
故答案为:C.
【分析】根据同类项的定义可得2m=4,n=3,求出m的值,再将m、n的值代入m-n计算即可。
9.若 且 , 则代数式 的值等于(  )
A.2 B.1 C.0 D.-1
【答案】D
【解析】【解答】解: .
故答案为:D.
【分析】先展开原代数式,再代入条件求值,
10.已知M是个位数字不为零的两位数,将M的个位数字与十位数字互换后,得到另一个与之不同的两位数N,若M N恰好是某个整数的平方,则这样的数M共有(  )
A.3个 B.5个 C.8个 D.13个
【答案】D
【解析】【解答】解: 设两位数M的十位数字为a,个位数字为b,(a,b为整数,且1∴М - N = (10а + Ь) - (106 + а) = 9(а - Ь) = t2(t为正整数)
∴a-b=,
∵a-b为整数,且0∴t2=9或36,即t=3或6,
当t=3时,a-b=1,此时有8组解,分别是a=2,b=1;a=3,b=2;a=4,b=3;a=5,b=4;a=6,b=5;a=7,b=6;a=8,b=7;a=9,b=8;
当t=6时,a-b=4,此时有5组解,分别是a=5,b=1;a=6,b=2;a=7,b=3;a=8,b=4;a=9,b=5;
∴这样的数m共有15,26,37,48,59,12,23,34,45,56,67,78,89,共13个.
故答案为:D.
【分析】 设两位数M的十位数字为a,个位数字为b,(a,b为整数,且1二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,两个正方形边长分别为a、b,且满足,,图中阴影部分的面积为   .
【答案】12
【解析】【解答】解:

∵,,
原式.
故答案为:.
【分析】根据阴影部分的面积=两个正方形的面积减去两个三角形的面积,列式化简,进而根据完全平方公式进行恒等变形成含(a+b)及ab的形式的式子,再整体代入计算即可.
12.如果代数式4y2﹣2y+5的值为7,那么代数式2y2﹣y+1的值等于   .
【答案】2
【解析】【解答】解:∵4y2﹣2y+5=7,
∴4y2﹣2y=2,
∴2y2﹣y=1,
则原式=1+1=2,
故答案为:2.
【分析】先表示出4y2﹣2y+5=7,从而得出2y2﹣y=1,然后代入计算即可.
13.如图所示的四边形均为长方形,请写出一个可以用图中图形的面积关系说明的正确等式   .
【答案】(a+b)(2a+b)=
【解析】【解答】解:大长方形的面积可以表示为:(a+b)(2a+b);
大长方形的面积还可以表示为几个小长方形的面积和:ab+ab+b2+a2+a2+ab=2a2+3ab+b2,
∴(a+b)(2a+b)=2a2+3ab+b2。
故答案为:(a+b)(2a+b)=2a2+3ab+b2。
【分析】用两种不同的方法表示大长方形的面积,即可得出答案。
14.如果单项式 与 是同类项,那么    .
【答案】4
【解析】【解答】解:由题意得,


故答案为:4.
【分析】根据同类项的定义列出方程,求出m、n的值,再代入数式计算即可。
15.若mn=m+3,则2mn+3m-5nm+10=   .
【答案】1
【解析】【解答】原式=﹣3mn+3m+10,把mn=m+3代入得:原式=﹣3m﹣9+3m+10=1,
故答案为:1.
【分析】将原式先合并化为最简,然后mn=m+3代入原式计算即可.
16.已知:表示不超的最大整数.例如:,.令关于的等式(是整数).例如:,则下列结论正确的有   (填序号)
①;②;③;④或1
【答案】①②④
【解析】【解答】解:①∵,
∴,故①正确.
②∵
又∵,
∴,故②正确.
③由②可得:当,时,
,,
此时,
当时,,
∴,,
∴此时,
当时,,
∴,
此时,故③错误.
④设n为正整数,
当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
所以或1,故④正确.
故答案为:①②④.
【分析】①根据得,可判断①.
② 根据,,可得,可判断②.
③由②可得:当,时,,,此时,当时,,可得,,当时,,,可判断 ③ .
④设n为正整数,分别算出当时、当时、当时、当时,的值,可得或1,可判断④.
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤
17.化简:
(1) .
(2) .
【答案】(1)
=
=
=
(2)
=
=
=
【解析】【分析】(1)先去括号,合并同类项化简即可;
(2)先去括号,再合并同类项化简即可.
18. 分别说出下列单项式的系数和次数(填入下表)。
单项式 系数 次数
x    
-2ab2    
ab    
【答案】解:如下所示
单项式 系数 次数
x 1 1
-2ab2 -2 3
ab 2
【解析】【分析】x:可以视为1x,因此,系数为1,x的次数为1;
-2ab2:系数为-2,a的次数是1,b的次数是2,因此总体次数为1+2=3;
:系数为,a的次数是1,b的次数是1,因此总体次数为1+1=2.
19. 甲地的海拔是 h m,乙地比甲地高20m,丙地比甲地低30m. 列式表示乙、丙两地的海拔,并计算乙地与丙地的海拔差.
【答案】解:∵甲地的海拔是 h m,乙地比甲地高20m,
∴乙地的海拔为(h+20)m,
∵甲地的海拔是 h m, 丙地比甲地低30m,
∴丙地的海拔为(h-30)m,
∴乙地与丙地的海拔差为(h+20)-(h-30)=h+20-h+30=50(m).
答:乙地的海拔为(h+20)m,丙地的海拔为(h-30)m,乙地与丙地的海拔差为50m.
【解析】【分析】根据题意分别表示出乙丙两地的海拔高度,再求差,并结合合并同类项法则“把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变”计算即可求解.
20.某居民小区中一块宽为2a米,长为b米的长方形空地如下所示.为了美化环境,准备在这块长方形空地的四个顶点处各修建一个半径为a米的扇形花坛,然后在花坛内种花,其余空地种草.请用含a,b的式子分别表示种花、种草的面积(结果保留π).
【答案】解:∵种花的面积为四个半径为a米的扇形,
∴种花的面积为πa2×4=πa2平方米,
∵长方形其余空地种草,
∴草地面积为(2ab-πa2)平方米.
【解析】【分析】根据种花的面积为四个半径为a米的扇形,由扇形面积公式计算得出答案;再根据草地面积=长方形面积-种花的面积,得出答案.
21.已知:实数、、在数轴上的位置如图:且,化简:.
【答案】解:由题意可知:,,.
∵,,,
∴.
∵,
∴.
原式
【解析】【分析】根据数轴可得a0,c+b>0,然后根据绝对值的性质以及合并同类项法则进行化简.
22.先化简,再求值:,其中,.
【答案】解:原式
.
把,代入得:
原式
.
【解析】【分析】先利用整式的加减法化简,再将x、y的值代入计算即可.
23.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,求 的值.
【答案】解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,
∴a+b=0,cd=1,x=±2.
当x=2时, =2×(0-1)-1+2=-1;
当x=-2时, =2×(0-1)-1-2=-5.
【解析】【分析】根据相反数,倒数,绝对值得出a+b=0,cd=1,x=±2,再代入求出即可.
24.对于实数a,b,n,d,若,则称a和b关于n的“相对关系值”为d,例如,则2和3关于1的“相对关系值”为3.
(1)①和6关于1的“相对关系值”是______;
②求和关于2的“相对关系值”是______;(保留根号)
(2)若a和3关于1的“相对关系值”为7,求a的值;
(3)若和关于1的“相对关系值”为1,求的最大值.
【答案】(1)①10;

(2)解:根据题意得,,即
∴,
解得或.
(3)解:由题意得:,
当时,,则;
当时,,则,
∴;
当时,,则,
∴;
当时,,则,
∴;
综上:的最大值为3.
【解析】【解答】
(1)
①根据题意得,.
∴和6关于2的“相对关系值”为10;
故答案为:10
②,
故答案为:
【分析】
(1)根据“相对关系值”的概念和绝对值的概念列式计算即可;
(2)根据“相对关系值”的概念列出方程并求解即可;
(3)根据“相对关系值”的概念列出方程,再利用绝对值的概念分类讨论并求解,最后再对结果进行比较即可.
(1)①根据题意得,.
∴和6关于2的“相对关系值”为10;
故答案为:10
②,
故答案为:
(2)根据题意得,,即
∴,
解得或.
(3)解:由题意得:,分四种情况:
当时,,则;
当时,,则,
∴;
当时,,则,
∴;
当时,,则,
∴;
综上:的最大值为3.
25.如图,数轴上从左到右依次有四个点,点之间的距离为,点之间的距离为,点之间的距离为,将直径为1的圆形纸片按如图所示的方式放置在点处,并沿数轴向右滚动.
(1)若圆形纸片从点处滚到点处,恰好滚动了3圈,则   ;
(2)若圆形纸片从点处滚动1圈后,恰好到达点处,求点之间的距离;(结果保留)
(3)若点表示的数为,圆形纸片从点处滚动到点处的圈数均为整数,其中圆形纸片从点处滚动3圈后,恰好到达点处,则点表示的数是   .
【答案】(1)
(2)解:圆形纸片从点处滚动圈到达点处,所以有,
所以,
答:、之间的距离为;
(3)或
【解析】【解答】解:(1)根据题意, 圆形纸片从点处滚到点处,恰好滚动了3圈
则有:3C圆=AB+BC

解得
故第一空填:
(3)由题意: 圆形纸片从点A处滚动到点B、C、D处的圈数均为整数,且点A滚动到C是3圈
当时,
AD=
A表示的数是,
D表示的数为
当时,
AD=
A表示的数是,
D表示的数为
综上,点D表示的数是 或
故填: 或
【分析】(1)根据3倍周长等于AC长度可求a;(2)根据题意可求AB的长,然后找到CD的表达式,发现与AB的倍数关系,可求CD长;(3)根据题意分析,A滚动到B,可能是滚动一圈,也可能是滚动二圈,即AB可能是也可能是,故分两种情况分别计算CD的长,再计算D表示的数。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)