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浙教版(新教材)
七年级上册(新教材)
第4章 代数式
本章复习与测试
第4章 代数式 单元综合达标测试卷(原卷版 解析版)
文档属性
名称
第4章 代数式 单元综合达标测试卷(原卷版 解析版)
格式
zip
文件大小
2.4MB
资源类型
试卷
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2025-11-14 00:00:00
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
代数式 单元综合达标测试卷
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.若与是同类项,则的值为( ).
A. B.3 C.4 D.
2.下列各组中,不是同类项的是( )
A.a和. B.3和.
C.和. D.和.
3.某商店在甲批发市场以每包m元的价格进了40包茶叶,又在乙批发市场以每包n元的价格进了同样的60包茶叶,如果商家以每包元的价格卖出这种茶叶,卖完后,这家商店( )
A.盈利了 B.亏损了
C.不亏损 D.盈亏不能确定
4.下列计算正确的一个是( )
A.a5+a5=2a5 B.a5+a5=a10
C.a5+a5=a D.x2y+xy2=2x3y3
5.某学校计划购买甲、乙两种品牌的电子白板共40台.甲、乙两种品牌电子白板的单价分别为2.5万元/台和1.5万元/台,若购买甲品牌电子白板费用为万元,则购买乙品牌电子白板费用为( )
A.万元 B.万元
C.万元 D.万元
6.数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-2|a+b|的结果为( )
A.-3a-b B.-3a-2b C.3a-b D.-3a+b
7.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为4,则代数式a+b-cd+|x-1|的值为( )
A.2 B.4 C.2或3 D.2或4
8.若与是同类项,那么m-n=( )
A.0 B.1 C.-1 D.-5
9.若 且 , 则代数式 的值等于( )
A.2 B.1 C.0 D.-1
10.已知M是个位数字不为零的两位数,将M的个位数字与十位数字互换后,得到另一个与之不同的两位数N,若M N恰好是某个整数的平方,则这样的数M共有( )
A.3个 B.5个 C.8个 D.13个
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,两个正方形边长分别为a、b,且满足,,图中阴影部分的面积为 .
12.如果代数式4y2﹣2y+5的值为7,那么代数式2y2﹣y+1的值等于 .
13.如图所示的四边形均为长方形,请写出一个可以用图中图形的面积关系说明的正确等式 .
14.如果单项式 与 是同类项,那么 .
15.若mn=m+3,则2mn+3m-5nm+10= .
16.已知:表示不超的最大整数.例如:,.令关于的等式(是整数).例如:,则下列结论正确的有 (填序号)
①;②;③;④或1
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.化简:
(1) .
(2) .
18. 分别说出下列单项式的系数和次数(填入下表)。
单项式 系数 次数
x
-2ab2
ab
19. 甲地的海拔是 h m,乙地比甲地高20m,丙地比甲地低30m. 列式表示乙、丙两地的海拔,并计算乙地与丙地的海拔差.
20.某居民小区中一块宽为2a米,长为b米的长方形空地如下所示.为了美化环境,准备在这块长方形空地的四个顶点处各修建一个半径为a米的扇形花坛,然后在花坛内种花,其余空地种草.请用含a,b的式子分别表示种花、种草的面积(结果保留π).
21.已知:实数、、在数轴上的位置如图:且,化简:.
22.先化简,再求值:,其中,.
23.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,求 的值.
24.对于实数a,b,n,d,若,则称a和b关于n的“相对关系值”为d,例如,则2和3关于1的“相对关系值”为3.
(1)①和6关于1的“相对关系值”是______;
②求和关于2的“相对关系值”是______;(保留根号)
(2)若a和3关于1的“相对关系值”为7,求a的值;
(3)若和关于1的“相对关系值”为1,求的最大值.
25.如图,数轴上从左到右依次有四个点,点之间的距离为,点之间的距离为,点之间的距离为,将直径为1的圆形纸片按如图所示的方式放置在点处,并沿数轴向右滚动.
(1)若圆形纸片从点处滚到点处,恰好滚动了3圈,则 ;
(2)若圆形纸片从点处滚动1圈后,恰好到达点处,求点之间的距离;(结果保留)
(3)若点表示的数为,圆形纸片从点处滚动到点处的圈数均为整数,其中圆形纸片从点处滚动3圈后,恰好到达点处,则点表示的数是 .
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代数式 单元综合达标测试卷
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.若与是同类项,则的值为( ).
A. B.3 C.4 D.
【答案】A
【解析】【解答】解:∵与是同类项,
∴n+7=4,
解得:n=-3,
故答案为:A.
【分析】利用同类项的定义(同类项是指所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的两个单项式)可得n+7=4,再求解即可.
2.下列各组中,不是同类项的是( )
A.a和. B.3和.
C.和. D.和.
【答案】D
【解析】【解答】解:A、a与是同类项,故此选项不符合题意;
B、3与-2是同类项,故此选项不符合题意;
C、3mn与-5nm是同类项,故此选项不符合题意;
D、-x2y与2xy2不是同类项,故此选项符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据同类项的定义逐项判断即可。
3.某商店在甲批发市场以每包m元的价格进了40包茶叶,又在乙批发市场以每包n元的价格进了同样的60包茶叶,如果商家以每包元的价格卖出这种茶叶,卖完后,这家商店( )
A.盈利了 B.亏损了
C.不亏损 D.盈亏不能确定
【答案】A
【解析】【解答】解:根据题意可得,
在甲批发市场购买茶叶的利润为:,
在乙批发市场购买茶叶的利润为:,
∴卖完后该商店的总利润为,
∵
∴即,
∴该商店盈利了.
故答案为:A.
【分析】先分别求出在甲、乙批发市场购买茶叶的利润,再求出总利润,最后分析求解即可.
4.下列计算正确的一个是( )
A.a5+a5=2a5 B.a5+a5=a10
C.a5+a5=a D.x2y+xy2=2x3y3
【答案】A
【解析】【解答】解:A:a5+a5=2a5,选项符合题意;
B:a5+a5=2a5,选项不符合题意;
C:a5+a5=2a5,选项不符合题意;
D:x2y与xy2无法合并计算,选项不符合题意;
故答案为:A.
【分析】根据合并同类项的法则“合并同类项时字母和字母的指数不变把系数相加减”进一步判断即可.
5.某学校计划购买甲、乙两种品牌的电子白板共40台.甲、乙两种品牌电子白板的单价分别为2.5万元/台和1.5万元/台,若购买甲品牌电子白板费用为万元,则购买乙品牌电子白板费用为( )
A.万元 B.万元
C.万元 D.万元
【答案】A
【解析】【解答】解:∵甲品牌电子白板的单价分别为2.5万元/台,且购买甲品牌电子白板费用为万元,
∴购买甲品牌电子白板台,∴购买乙品牌电子白板的数量为台,
∴购买乙品牌电子白板费用为万元
故答案为:A
【分析】利用数量=总价:单价,可找出购买甲品牌电子白板的数量,结合购买甲、乙两种品牌电子白板的总数量,可得出购买乙品牌电子白板的数量,再利用总价=单价x数量,即可得出购买乙品牌电子白板的总费用.
6.数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-2|a+b|的结果为( )
A.-3a-b B.-3a-2b C.3a-b D.-3a+b
【答案】A
【解析】【解答】解:根据数轴得:a<0
a-b<0,a+b>0,
则原式
=b-a-2(a+b)=b-a-2a-2b=-3a-b
所以A选项是正确的.
【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.
7.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为4,则代数式a+b-cd+|x-1|的值为( )
A.2 B.4 C.2或3 D.2或4
【答案】D
【解析】【解答】解:由题意得:a+b=0,cd=1,x=4或-4,
则当x=4时,a+b-cd+|x-1|=0-1+3=2;
当x=-4时,a+b-cd+|x-1|=0-1+5=4.
故答案为:D.
【分析】由互为相反数两数之和为0得到a+b=0,由互为倒数两数之积为1得到cd=1,再由绝对值为4的数为4或-4求出x的值,代入所求式子中计算即可求出值.
8.若与是同类项,那么m-n=( )
A.0 B.1 C.-1 D.-5
【答案】C
【解析】【解答】解:∵-3x2my3与2x4yn是同类项,
∴2m=4,n=3,
解得:m=2,n=3,
∴m-n=-1.
故答案为:C.
【分析】根据同类项的定义可得2m=4,n=3,求出m的值,再将m、n的值代入m-n计算即可。
9.若 且 , 则代数式 的值等于( )
A.2 B.1 C.0 D.-1
【答案】D
【解析】【解答】解: .
故答案为:D.
【分析】先展开原代数式,再代入条件求值,
10.已知M是个位数字不为零的两位数,将M的个位数字与十位数字互换后,得到另一个与之不同的两位数N,若M N恰好是某个整数的平方,则这样的数M共有( )
A.3个 B.5个 C.8个 D.13个
【答案】D
【解析】【解答】解: 设两位数M的十位数字为a,个位数字为b,(a,b为整数,且1
∴М - N = (10а + Ь) - (106 + а) = 9(а - Ь) = t2(t为正整数)
∴a-b=,
∵a-b为整数,且0
∴t2=9或36,即t=3或6,
当t=3时,a-b=1,此时有8组解,分别是a=2,b=1;a=3,b=2;a=4,b=3;a=5,b=4;a=6,b=5;a=7,b=6;a=8,b=7;a=9,b=8;
当t=6时,a-b=4,此时有5组解,分别是a=5,b=1;a=6,b=2;a=7,b=3;a=8,b=4;a=9,b=5;
∴这样的数m共有15,26,37,48,59,12,23,34,45,56,67,78,89,共13个.
故答案为:D.
【分析】 设两位数M的十位数字为a,个位数字为b,(a,b为整数,且1
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,两个正方形边长分别为a、b,且满足,,图中阴影部分的面积为 .
【答案】12
【解析】【解答】解:
,
∵,,
原式.
故答案为:.
【分析】根据阴影部分的面积=两个正方形的面积减去两个三角形的面积,列式化简,进而根据完全平方公式进行恒等变形成含(a+b)及ab的形式的式子,再整体代入计算即可.
12.如果代数式4y2﹣2y+5的值为7,那么代数式2y2﹣y+1的值等于 .
【答案】2
【解析】【解答】解:∵4y2﹣2y+5=7,
∴4y2﹣2y=2,
∴2y2﹣y=1,
则原式=1+1=2,
故答案为:2.
【分析】先表示出4y2﹣2y+5=7,从而得出2y2﹣y=1,然后代入计算即可.
13.如图所示的四边形均为长方形,请写出一个可以用图中图形的面积关系说明的正确等式 .
【答案】(a+b)(2a+b)=
【解析】【解答】解:大长方形的面积可以表示为:(a+b)(2a+b);
大长方形的面积还可以表示为几个小长方形的面积和:ab+ab+b2+a2+a2+ab=2a2+3ab+b2,
∴(a+b)(2a+b)=2a2+3ab+b2。
故答案为:(a+b)(2a+b)=2a2+3ab+b2。
【分析】用两种不同的方法表示大长方形的面积,即可得出答案。
14.如果单项式 与 是同类项,那么 .
【答案】4
【解析】【解答】解:由题意得,
∴
∴
故答案为:4.
【分析】根据同类项的定义列出方程,求出m、n的值,再代入数式计算即可。
15.若mn=m+3,则2mn+3m-5nm+10= .
【答案】1
【解析】【解答】原式=﹣3mn+3m+10,把mn=m+3代入得:原式=﹣3m﹣9+3m+10=1,
故答案为:1.
【分析】将原式先合并化为最简,然后mn=m+3代入原式计算即可.
16.已知:表示不超的最大整数.例如:,.令关于的等式(是整数).例如:,则下列结论正确的有 (填序号)
①;②;③;④或1
【答案】①②④
【解析】【解答】解:①∵,
∴,故①正确.
②∵
又∵,
∴,故②正确.
③由②可得:当,时,
,,
此时,
当时,,
∴,,
∴此时,
当时,,
∴,
此时,故③错误.
④设n为正整数,
当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
所以或1,故④正确.
故答案为:①②④.
【分析】①根据得,可判断①.
② 根据,,可得,可判断②.
③由②可得:当,时,,,此时,当时,,可得,,当时,,,可判断 ③ .
④设n为正整数,分别算出当时、当时、当时、当时,的值,可得或1,可判断④.
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤
17.化简:
(1) .
(2) .
【答案】(1)
=
=
=
(2)
=
=
=
【解析】【分析】(1)先去括号,合并同类项化简即可;
(2)先去括号,再合并同类项化简即可.
18. 分别说出下列单项式的系数和次数(填入下表)。
单项式 系数 次数
x
-2ab2
ab
【答案】解:如下所示
单项式 系数 次数
x 1 1
-2ab2 -2 3
ab 2
【解析】【分析】x:可以视为1x,因此,系数为1,x的次数为1;
-2ab2:系数为-2,a的次数是1,b的次数是2,因此总体次数为1+2=3;
:系数为,a的次数是1,b的次数是1,因此总体次数为1+1=2.
19. 甲地的海拔是 h m,乙地比甲地高20m,丙地比甲地低30m. 列式表示乙、丙两地的海拔,并计算乙地与丙地的海拔差.
【答案】解:∵甲地的海拔是 h m,乙地比甲地高20m,
∴乙地的海拔为(h+20)m,
∵甲地的海拔是 h m, 丙地比甲地低30m,
∴丙地的海拔为(h-30)m,
∴乙地与丙地的海拔差为(h+20)-(h-30)=h+20-h+30=50(m).
答:乙地的海拔为(h+20)m,丙地的海拔为(h-30)m,乙地与丙地的海拔差为50m.
【解析】【分析】根据题意分别表示出乙丙两地的海拔高度,再求差,并结合合并同类项法则“把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变”计算即可求解.
20.某居民小区中一块宽为2a米,长为b米的长方形空地如下所示.为了美化环境,准备在这块长方形空地的四个顶点处各修建一个半径为a米的扇形花坛,然后在花坛内种花,其余空地种草.请用含a,b的式子分别表示种花、种草的面积(结果保留π).
【答案】解:∵种花的面积为四个半径为a米的扇形,
∴种花的面积为πa2×4=πa2平方米,
∵长方形其余空地种草,
∴草地面积为(2ab-πa2)平方米.
【解析】【分析】根据种花的面积为四个半径为a米的扇形,由扇形面积公式计算得出答案;再根据草地面积=长方形面积-种花的面积,得出答案.
21.已知:实数、、在数轴上的位置如图:且,化简:.
【答案】解:由题意可知:,,.
∵,,,
∴.
∵,
∴.
原式
【解析】【分析】根据数轴可得a
0,c+b>0,然后根据绝对值的性质以及合并同类项法则进行化简.
22.先化简,再求值:,其中,.
【答案】解:原式
.
把,代入得:
原式
.
【解析】【分析】先利用整式的加减法化简,再将x、y的值代入计算即可.
23.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,求 的值.
【答案】解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,
∴a+b=0,cd=1,x=±2.
当x=2时, =2×(0-1)-1+2=-1;
当x=-2时, =2×(0-1)-1-2=-5.
【解析】【分析】根据相反数,倒数,绝对值得出a+b=0,cd=1,x=±2,再代入求出即可.
24.对于实数a,b,n,d,若,则称a和b关于n的“相对关系值”为d,例如,则2和3关于1的“相对关系值”为3.
(1)①和6关于1的“相对关系值”是______;
②求和关于2的“相对关系值”是______;(保留根号)
(2)若a和3关于1的“相对关系值”为7,求a的值;
(3)若和关于1的“相对关系值”为1,求的最大值.
【答案】(1)①10;
②
(2)解:根据题意得,,即
∴,
解得或.
(3)解:由题意得:,
当时,,则;
当时,,则,
∴;
当时,,则,
∴;
当时,,则,
∴;
综上:的最大值为3.
【解析】【解答】
(1)
①根据题意得,.
∴和6关于2的“相对关系值”为10;
故答案为:10
②,
故答案为:
【分析】
(1)根据“相对关系值”的概念和绝对值的概念列式计算即可;
(2)根据“相对关系值”的概念列出方程并求解即可;
(3)根据“相对关系值”的概念列出方程,再利用绝对值的概念分类讨论并求解,最后再对结果进行比较即可.
(1)①根据题意得,.
∴和6关于2的“相对关系值”为10;
故答案为:10
②,
故答案为:
(2)根据题意得,,即
∴,
解得或.
(3)解:由题意得:,分四种情况:
当时,,则;
当时,,则,
∴;
当时,,则,
∴;
当时,,则,
∴;
综上:的最大值为3.
25.如图,数轴上从左到右依次有四个点,点之间的距离为,点之间的距离为,点之间的距离为,将直径为1的圆形纸片按如图所示的方式放置在点处,并沿数轴向右滚动.
(1)若圆形纸片从点处滚到点处,恰好滚动了3圈,则 ;
(2)若圆形纸片从点处滚动1圈后,恰好到达点处,求点之间的距离;(结果保留)
(3)若点表示的数为,圆形纸片从点处滚动到点处的圈数均为整数,其中圆形纸片从点处滚动3圈后,恰好到达点处,则点表示的数是 .
【答案】(1)
(2)解:圆形纸片从点处滚动圈到达点处,所以有,
所以,
答:、之间的距离为;
(3)或
【解析】【解答】解:(1)根据题意, 圆形纸片从点处滚到点处,恰好滚动了3圈
则有:3C圆=AB+BC
即
解得
故第一空填:
(3)由题意: 圆形纸片从点A处滚动到点B、C、D处的圈数均为整数,且点A滚动到C是3圈
当时,
AD=
A表示的数是,
D表示的数为
当时,
AD=
A表示的数是,
D表示的数为
综上,点D表示的数是 或
故填: 或
【分析】(1)根据3倍周长等于AC长度可求a;(2)根据题意可求AB的长,然后找到CD的表达式,发现与AB的倍数关系,可求CD长;(3)根据题意分析,A滚动到B,可能是滚动一圈,也可能是滚动二圈,即AB可能是也可能是,故分两种情况分别计算CD的长,再计算D表示的数。
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同课章节目录
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数大小比较
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
2.2 有理数的减法
2.3 有理数的乘法
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方
2.6 有理数的混合运算
2.7 近似数
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法
5.4 一元一次方程的应用
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
6.9 直线的相交
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