20 苏州园林 同步练习（含答案）2025-2026学年统编版（2024）语文八年级上册

20 苏州园林
课后·知能演练
一、基础巩固
1. 下列加点字注音全部正确的一项是 (　　)
A. 玲珑(lóng) 庸俗(yóng) 丘壑(hè)
B. 嶙峋(xún) 镂空(lòu) 依傍(bàng)
C. 轩榭(xuān) 叠嶂(zhàng) 摄影(niè)
D. 斟酌(zhēn) 蔷薇(qiáng) 称心(chèng)
2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是 (　　)
A. 重庆合川区三汇天然石林，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。
B. 他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。
C. 村干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。
D. 置身坤宁言，满眼的珠光宝气， 你可以去想象历代后宫繁华奢侈的生活。
3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是 (　　)
A. 近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议，谈起原著，严歌苓称《芳华》是她 “最诚实的一本书” 。
B. 黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
C. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉 还是埋下了隐患
D. 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树: 因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
4. 下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是( )
A. 苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是: 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
C. 驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
D. 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
5. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
春天的雨，_______ 而温柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷，_______而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风，_______而惬意为落叶送去温馨的问候; 冬天的雪，______而温厚, 为庄稼带来多情的呵护。
A. 细腻 凉爽 迅疾 慈祥
B. 凉爽 迅疾 慈祥 细腻
C. 凉爽 细腻 慈祥 迅疾
D. 细腻 迅疾 凉爽 慈祥
6. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 汉字是世界上最古老的文字之一, 在亚洲特别是世界具有长久而广泛的影响。 (把 “长久”和“广泛”位置互换).
B. 多年来被应试教育束缚下的师生们也开始转变思想了。 (将 “束缚下”的“下”删去)
C. 规范网络语言，这不仅仅是一种语言交流, 也是对民族文化传承的尊重。 (将 “语言交流”改为“促进网络交流的方式”)
D. 通过举办诵读国学经典的一系列活动, 使学生更多地了解了中国文化的博大精深。 (删去 “通过”)
7. 下列有关《 苏州园林 》的表述有误的一项是( )
A. “梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色” 是陈述语气。
B. 作者在本文中分说苏州园林的特征时采用的是由次要到主要的逻辑顺序。
C. “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画” 主要采用的表达方式是描写。
D. 为了说明苏州园林的总特征，作者主要从布局、配合、映衬和层次四个方面加以介绍。
二、课内品读
阅读下文，回答问题。
中国石拱桥(节选)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆，可以说是一项艺术而不仅是技术，或者是重峦 嶂，或者是几座小山配合看竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者拳登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雪同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画，开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
8. 苏州园林的假山和池沼有着怎样的共同特征
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9. 选文第1段引用诗句“鱼戏莲叶间”的作用是什么
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10. 结合选文第2段内容，概括苏州园林栽种和修剪树木注意了些什么。
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11. “花时不同的多种花树相间”一句中的“多种”一词用得准确，简要说明这个词在句中的作用。
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三、类文阅读
阅读下面两则文本，完成下列各题。
【甲】苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合看竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历、胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
(节选自《苏州园林》)
【乙】①亭是我国最具代表性的传统建筑形式之一，一般为开放性结构,没有围墙。亭的顶部有六角、八角、圆形等多种形状,采用木制、石制、钢制等多种材质。因为造型轻巧、选材不拘、布设灵活而被广泛应用于园林建筑之中。
②)亭大约出现在周代，最初多建于路旁,称为“路亭”，主要供人休息，到秦汉时, 亭已经十分普遍了,多偏于政治管理、军事成口、羁旅休息等实用功能。到了魏晋南北朝时期,随看社会的变革,纵情山水、投身自然成为时尚,亭的功能也逐渐发生了变化。朝着礼仪社交宴聚游赏、寄情养性的方向迈出了重要的一步。如著名的会稽山阴兰亭,最初是一座路亭,为了能够更好地观赏四周的湖光山色,它被太守移到了湖,后又被起筑在山巅,以便极高尽眺。自此以后,亭的审美功能日益发展，尤其到了明清时期，造园的流行使亭成为古代园林中不可或缺的部分。
③亭是园林中重要的点景建筑。北京颐和园有亭四十余座,苏州拙政园的亭占全园建筑一半以上。中国古代造园专著《园治》中写道:“花间隐榭,水际安亭,斯园林而得致者。”园林之中,因为有了各种各样的亭子作为点缀而意蕴盎然。山高处建亭不仅丰富了山的轮廓,使山石充满生气,还能在园林空间构图上形成山石景物的重心所在;临水处筑亭,点染水面，形成生动的倒影,使得亭影波光,变幻莫测,丰富了水面的层次感,提升了观赏效果。此外,林木深幽处设亭,可以于半隐半露间平添一分情趣;园林空白处修亭,可以弥补空间构图上的欠缺,使风景意趣连续不断。
④亭的身影常常出现在中国古代文章、诗词中。苏舜钦的《沧浪亭记》,不仅记述了建亭的过程,描绘了沧浪亭景色的秀丽多姿,更借此抒发胸中丘壑,表达自己贬官后超然的生活态度。苏轼写《涵虚亭》“水轩花榭两争妍,秋月春风各自偏。惟有此亭无物,坐观万景得天全”,将亭与轩、榭相比,突出了其虚空以纳万物的妙处,也让我们看到作者超脱物外的思想境界。美学大师宗白华在《美学散步》中说,在文人士大夫眼中，一座空亭,却正是山川灵气动荡吐纳的交点和山川精神聚积的处所。从区区小亭中,我们看到了文人们包蕴万物的情怀、哲思。因而,园林中的亭还丰富了园林的审美意趣,具有深厚的文化内涵。
(节选自《园林中的亭》)
12. 下列关于两文的分析，说法有误的一项是______
A. 甲文的说明对象是假山和池沼，乙文的说明对象是园林中的亭。
B. 从说明顺序看, 甲乙两文都采用了逻辑顺序。
C. 甲文和乙文中的第③段都采用了打比方、作比较、分类别、引用等说明方法。
D. 甲文中假山和池沼的配合, 体现了苏州园林 “图画美” 的特点。
13. 从说明文的语言角度分析，下列说法不恰当的一项是______
A. 甲文中 “可以说是一项艺术而不仅是技术” 加点两词表并列, 说明 “艺术” 与 “技术” 可交换, 体现其灵活性。
B. 甲文 “大多引用活水” 中的 “大多” 一词, 意在说明池沼大部分使用活水, 不是全部。
C. 乙文 “传统建筑形式之一” 中的 “之一” 表数量, 说明亭只是其中一种传统建筑形式。
D. 乙文 “亭大约出现在周代” 中的 “大约” 表估计, 只是大致猜测出现在周代, 具体出现在什么朝代已不可考。
14. 下列关于亭与假山池沼功能与审美价值的说法,不正确的一项是______
A. 中国古代文人喜爱写亭, 是因为亭的造型之美能丰富诗文的审美意趣。
B. 亭虽小, 却承载着文人们包蕴万物的情怀、哲思, 具有深厚的文化内涵。
C. 魏晋南北朝时, 随社会变革, 风尚流转, 亭的功能朝社交宴游、怡情养性转化。
D. 假山池沼的修建功能是为了决不雷同, 不给人们以审美疲劳之感。
参考答案
1.B　解析: A:庸:读作yōng C:摄:读作shè D:称:读作chèn。
2.A　解析: A.别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思, 有人为的意思，原句语境写的是天然石林，并非人工的结果。B,自出心裁:指想法独具一格，与众不同。C.因地制宜:根据各地的具体情况，采取适当的措施。D.珠光宝气:形容妇女穿戴打扮富贵而华丽。
3.D　解析: 】A.有误日考查引号的用法，“最诚实的一本书。”属于部分引用，把引号放到句号里面。B.有误，句子中间的词组并列用顿号。C.有误，把第一个问号改为逗号。D.正确。
4.B 解析: ACD三项都运用了打比方的说明方法，只有B项运用了拳状貌的说明方法，故选B项。
5.D 解析: 细腻: 细致滑润, 精细。凉爽: 凉快。迅疾: 迅速。慈祥: 指老年人或父母温和的态度和神色。
6. A 解析: A.有误, 不符合逻辑, 将“世界”和“亚洲”调换位置。
7.B 解析: A、句子直陈事实，是陈述语气，该项对句子语气的分析正确; B、作者在本文中分说苏州园林的特征时，先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等主要特征来分说，然后从每一个角落、门和窗、园内建筑等次要特征来分说，采用的是由主要到次要的逻辑顺序，该项表述有误: C、句子描写了藤萝，表达方式是描写，该项对句子表达方式的分析正确; D、作者主要从布局、配合、映衬和层次四个方面来说明苏州园林的总特征，该项对文章的分析正确。
8. 讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。
9. 将生动说明与平实说明结合，体现了说明文语言的多样性;更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征;充满诗意，充分调动读者的想象力，使说明文语言更生动，可读性更强。
10. 高树与低树、落叶树与常绿树、花时不同的花树的相间映衬;栽种中式的藤萝,不栽西式宝塔样的松柏和阅兵式似的道旁树。
11. 用“多种”来修饰限制花树,说明花时不同的花树很多,体现了苏州园林栽种树木“着眼在画意”的特征。
12.C 解析: C.有误,并非是甲文和乙文中的第③段都采用了打比方、作比较、分类别、引用等说明方法。甲文描述“假山和池沼”是分类别、作比较。没有打比方、引用的说明方法。
13. A 解析: 有误,甲文中“可以说是一项艺术而不仅是技术”加点两词并非是表并列,说明“艺术”与“技术”可交换,体现其灵活性。“艺术”与“技术”两个词内涵与外延不同,“艺术”外延大于“技术”,不能互换。
14.D 解析: D.有误,假山池沼的修建功能并非是为了决不雷同,不给人们以审美疲劳之感。而是使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。