【统编新版八上语文情境课堂课件】16 设计一张 “新时代” 精神图腾海报——《白杨礼赞》情境教学课件

(共41张PPT)
2025年秋统编新版八上语文情境课堂课件
第四单元
16 白杨礼赞
茅盾
主题情境·设计一张
“新时代”精神图腾海报
核心情境·设计一张“新时代”精神图腾海报
通过设计“新时代”精神图腾海报，了解白杨树形象特点，理解白杨树象征着朴质、坚强、力求上进的精神。
白杨形象分析
任务线
问题线
白杨树有着怎样的形象特点？
白杨树象征着怎样的精神？在新时代背景下，这些精神有哪些新的诠释和表现？
语文
要素
感受人物精神品格，提升自己的精神境界。
了解景物形象特点，理解景物象征意义，学习作者塑造景物形象的方法。
精神内涵探究与时代价值挖掘
设计文案并融入海报
如何撰写能够准确体现白杨精神及其新时代意义的海报文案？
知识必备
学习目标
情境学课文
检查预习
01
02
03
04
思考探究
05
课堂小结
06
积累拓展
07
目 录
垦（ ） 宰（ ） 怠（ ） （ ）枝
倔强（ ） 婆娑（ ） 虬 （ ） （ ）岸傲（ ） （ ）然 颀（ ） 鄙 （ ）
偶 （ ） 砥（ ） 潜 （ ）
恹恹 （ ） 旁（ ）斜出 挠（ ） 锤 （ ） 垠（ ） 楠 （ ）
字音字形
kěn
开
zǎi
主
dài
倦
丫
jué jiànɡ
pó suō
qiú
枝
宛
qí
秀
bǐ
视
坦荡如
dǐ
qián
滋暗长
yān
欲睡
逸
不折不
náo
chuí
炼
yín
无
nán
木
伟
妙手 得
ǒu
然
ào
参
参天耸立（ ）
参差（ ）
cān
cēn
倔
倔强（ ）
倔脾气（ ）
juè
jué
人参（ ）
shēn
强
倔强（ ）
坚强（ ）
qiánɡ
jiànɡ
勉强（ ）
qiǎnɡ
多音字
晕
晕厥（ ）
yūn
晕圈（ ）
yùn
横
纵横决荡（ ）
蛮横（ ）
hènɡ
hénɡ
人情（ ）达
练 liàn　
锤（ ）
炼 liàn
练　炼
坦荡如（ ）
砥 dǐ
（ ）达
抵 dǐ
抵　砥
百战不（ ）
殆 dài
倦（ ）
怠 dài
怠　殆
形近字
开（ ）
垦 kěn
诚（ ）
恳 kěn
垦　恳
（ ）立
耸 sǒnɡ
（ ）拉
耷 dā
耸　茸 耷 聋
耳（ ）
聋 lónɡ
（ ）毛
茸 rónɡ
妙手偶得：
虬枝：
坦荡如砥：
旁逸斜出：
纵横决荡：
潜滋暗长：
语出陆游《文章》：“文章本天成，妙手偶得之。”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
像龙一样盘曲的枝条。虬，传说中的一种龙。
宽广平坦得像磨刀石。砥，磨刀石。
指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
纵横驰骋，冲杀突击。
暗暗地生长。滋，生长。
词语解释
贪图享乐的思想如果__________，那就不得了。
潜滋暗长 潜移默化
如果作者写的语言是正确的、健康的、美的，就能使少年儿童受到熏陶，__________，养成良好的语言习惯。
潜滋暗长
潜移默化
相同点 都强调的是默默，暗中。
不同点 “潜滋暗长”指暗暗地不知不觉地生长。
“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
词语辨析
1.了解当时社会背景，理解白杨树的象征意义和作者对广大抗日军民昂扬向上的精神的赞美之情。
2.理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果，学习象征手法的使用。
3.学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。
重点
难点
茅盾 原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，茅盾是其笔名。新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。
代表作有小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)，《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
作者简介
文章写于1941年，当时正处于抗日战争最艰苦的战略相持阶段。1938年，作者在新疆讲学，1940年，应邀赴革命圣地延安讲学。作者目睹了北方军民在中国共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形，从他们身上看到了民族解放的前途和希望，于是深受鼓舞，到重庆后写下了这篇热情洋溢的散文，以歌颂北方抗日军民。
写作背景
知识链接
题白杨图
北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。
羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇！
余曾作短文曰《白杨礼赞》，画家某（指现代画家沈逸千——编者按）取其意作白杨图，为题俚句。
1943年重庆
（摘自《茅盾全集》第十卷）
为促进对时代精神的理解与传承，学校将举办“新时代 新精神”校园文化节活动。班级准备从经典文学中汲取力量，以《白杨礼赞》为灵感源泉，设计一张“新时代”精神图腾海报，展现白杨树的精神品质及其在新时代的意义。
核心情境
深入研读《白杨礼赞》，剖析文中对白杨树形象的细腻描写，提取关键特征，为海报背景中白杨形象的绘制提供精准的文本依据，使白杨树的形象在海报中生动鲜活、一眼可辨。
1.白杨树最突出的形象特点是什么？（找一找作者高频使用的词语）
第一段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
第四段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
第六段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
第八段：白杨不是平凡的树。……
不平凡
2.白杨树的“不平凡”具体体现在哪些方面？
当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。……无边无垠，坦荡如砥……这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”……
无边无垠、坦荡如砥、雄壮、伟大
生长环境之不平凡
力争上游
倔强挺立
不屈不挠
性格
笔直、丈把高、绝无旁枝
枝
叶
皮
干
外形
笔直、一律向上，紧紧靠拢
宽大、片片向上、没有斜生
光滑，有银色的晕圈，淡青色
外形之不平凡
它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！……
伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和、坚强不屈与挺拔
精神之不平凡
3.作者运用了哪些手法塑造了白杨树的“不平凡”形象？
先写高原景象，交代白杨树的生存环境，烘托出一种“不平凡”的环境氛围，为白杨树出场铺垫、蓄势。
烘托、映衬
欲扬先抑
衬托
突出白杨树的不平凡
感受到“雄壮”
又觉得有一些“单调”
抑
见到白杨时“惊奇地叫了一声”
扬
算不得好女子
抑
伟丈夫
扬
凸显白杨树的内在价值和精神层面的伟大
对比
将白杨树与贵族化的楠木进行对比，两种树的品格不同，所代表的人不同，两相对比，突出赞美了白杨树及其所代表的精神和品格。
细节描写
对白杨树的干、枝、叶、皮等进行细致描写，展现其笔直高大、丫枝向上的外形特点。这些细节描绘让白杨树的形象具体可感，增强了其“不平凡”的视觉冲击力。
在理解《白杨礼赞》内容的基础上，挖掘白杨树在文中所象征的精神品质，并探讨这些精神在新时代的不同体现，将传统精神与当代价值相融合，明确海报需呈现的核心内涵，让观众透过海报能够深刻领悟白杨精神的时代传承与发展。
1.课文中白杨树象征着怎样的精神？
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感。象征之物和被象征之物之间必须有某种相似的特点。
2.作者是如何层层深入地揭示白杨树的象征精神？
难道你就觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
通过反问，引起读者思考，为由树及人做铺垫
点明白杨树“至少”象征了北方的农民
点明白杨树象征了抗日军民---“守卫他们家乡的哨兵”
进一步抽象化，点明“枝枝叶叶靠紧团结，力求上进”的白杨树象征着中华民族的抗日精神和意志。
树
人
朴质，严肃，坚强不屈
北方农民
坚强不屈、傲然挺立
靠近团结、力求上进
抗日军民
中华民族的精神和意志
象征
由树及人
3.在新时代背景下，这些精神有哪些新的诠释和表现？
毛相林与下庄天路
在重庆巫山县下庄村，四周被高耸的悬崖峭壁环绕，几乎与世隔绝，村民出行极其困难，经济发展滞后。1997年，时任村党支部书记的毛相林决心改变这一现状，带领村民在悬崖上修路。他们历经7年，克服了资金短缺、技术不足、地形复杂等重重困难，凭借着顽强的毅力和坚韧不屈的精神，终于修通了脱贫致富的“天路”。毛相林以坚韧不拔的意志,生动诠释了新时代的白杨精神，激励着更多人在脱贫攻坚的道路上奋勇前行。
脱贫攻坚中坚韧不屈的精神
潘建伟与量子通信研究
量子通信是高精尖领域，对实验设备、技术精度和理论研究要求极高，国际竞争激烈。潘建伟团队在初期面临国外技术封锁，需自主攻克诸多难题，如量子纠缠源制备、高精度量子态测量调控等。他们历经无数次失败，仅量子纠缠光子对制备就反复优化晶体生长条件、调整激光参数、改进光学系统设计，最终突破关键技术，使我国在量子通信领域领先世界。潘建伟团队的这种在困难面前毫不退缩、坚持不懈的精神，生动体现了新时代的坚韧不屈，为我国科技发展开辟了新的道路。
科技创新中坚韧不屈的精神
塞罕坝机械林场建设
河北塞罕坝曾因过度开垦砍伐，土地沙化严重。1962年，369名创业者响应国家号召组建机械林场。他们克服高寒沙地等恶劣条件，紧密合作开展植树造林。经多年努力，林场森林覆盖率从11.4%提至82%，创造荒原变林海的奇迹。他们共同研究造林技术，应对灾害，以团结向上的力量诠释新时代白杨精神，为改善生态环境、建设美丽中国做出杰出贡献。塞罕坝机械林场的建设者们用实际行动诠释了新时代的团结向上精神，为改善生态环境、建设美丽中国做出了杰出贡献。
生态建设中团结向上的精神
张桂梅与华坪女高
云南贫困地区教育资源匮乏，女孩受教育困难。张桂梅老师坚守贫困山区教育一线四十多年。她了解到当地女孩受教育的困境后，决心创办一所免费女子高中。她克服资金短缺、师资不足等困难，四处奔走募集资金，终使华坪女高建成招生。她以校为家，陪伴学生学习，严谨治学，注重教学质量，亲自参与教学和管理，严格要求学生努力学习。张桂梅老师的质朴务实和奉献精神为贫困地区女孩撑起了一片教育的蓝天，改变了无数家庭的命运，诠释新时代白杨精神。
教育扶贫中质朴、务实、奉献的精神
中国残奥会代表团
中国残奥会代表团的运动员们，尽管身体残疾，但凭借顽强意志和不懈努力，在国际赛场上为国争光。他们每天进行艰苦训练，挑战身体极限，不断追求卓越。在北京冬残奥会上，运动员们面对强手，勇敢拼搏，夺得多枚金牌，向世界展示了中国残奥运动员自强不息、力求上进的精神风貌，为国赢得荣誉的同时，也为残障人士树立榜样，激励他们勇敢追梦。
体育赛场上力求上进的精神
白杨树所象征的精神在新时代背景下是如何激励着我们在不同领域中砥砺奋进的？
朴质无华的外表
坚韧不屈的品格
昂扬向上的姿态
精神：朴质、坚强、团结、力求上进的
传承
发扬
启示：我们在任何环境下都要坚强不屈、团结一致、力求上进，以白杨为榜样，扎根时代沃土，昂扬向上生长，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
科技创新的道路上勇往直前
脱贫攻坚的战场上无私奉献
中华民族伟大复兴的征程中团结一心
根据前面两个分任务的分析成果，撰写简洁、凝练且富有感染力的文案，巧妙地将文案融入海报整体设计中，使文字与图像，增强海报的传播力和影响力，让观众在获得视觉冲击的同时，快速了解海报所传达的精神内涵。
1.如何撰写能够准确体现白杨精神及其新时代意义的海报文案？
标题：标题是海报的“眼睛”，要简洁有力，能够吸引观看者的目光，同时点明海报的核心主题。
主体文案：主体文案要紧扣白杨精神及其新时代意义，通过对白杨树象征品质的描述以及这些品质在当代社会的具体体现，激励观看者传承和弘扬白杨精神。文案应简洁明了，易于理解，同时富有感染力。
结尾文案：结尾文案起到总结升华的作用，可以发出呼吁，鼓励观看者将白杨精神融入日常生活。
写作要点
白杨精神，新时代脊梁
——根植大地 枝擎苍穹 以坚韧破土 以团结成林
从黄土高坡到星辰大海，
白杨精神始终挺立——
是脱贫攻坚者凿壁铺路的不屈，
是科技先锋解码未来的坚韧，
是塞罕坝人用青春浇灌的绿色奇迹，
更是每个中国人骨子里的向上力量。
传承白杨精神，
让每片绿叶都书写奋斗，
让每圈年轮都镌刻担当！
示例
白杨树图像：在海报的背景中绘制白杨树的形象，突出其笔直高大、丫枝向上的外形特点，体现白杨精神的坚韧不屈和团结向上。
人物剪影：在文案旁边或底部添加毛相林、潘建伟、塞罕坝林场工人、张桂梅等人物的剪影或图像，体现白杨精神在新时代的具体表现，使观众能够直观感受到这些人物身上的白杨精神品质。
色彩搭配：整体海报采用简洁明快的色调，如以白色或淡蓝色为底色，突出白杨树的清新和高雅；标题和关键语句可使用鲜艳的色彩，如红色或绿色，以吸引观众的注意力并增强视觉冲击力。
2.如何将文案与海报的图像元素有机结合？
请同学们根据自己的文案，使用Canva在线设计平台，选择合适的图像素材，设计一张“新时代”精神图腾海报。
小组讨论：结合相关资料，思考作者为什么要借白杨树来赞美北方抗日军民而不直接赞美呢？
1939年新疆讲学
1940年去往重庆
1940年延安参观
写下《白杨礼赞》
韬奋对我说：现在重庆的文化出版工作面临的困难和压迫，超过了三十年代的上海，在上海还有个租界可以回旋，而这里是戴笠的天下。现在的图书审查制度也比上海那时厉害了，现在的审查老爷从白纸上也能嗅出“异党”的气味来。 ——《茅盾回忆录·中》
【相关资料】
结合文章写作背景，作者在延安生活了5个月后，去往重庆，而当时的重庆没有言论自由，故借景物来写政治，赞扬共产党。作者所赞扬的北方农民就是指在共产党的领导下英勇不屈的广大抗日军民。
从时代来说，当时书报检查制度严酷；从作者个人来说，作者在思想感情上有高度崇敬和共鸣，在生活感受上有深刻难忘的印象；就对象本身来说，白杨树确实是与民族精神相对应。
本文是一篇托物言志的散文。全文采用象征手法，通过对白杨树的不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。
写作时恰当使用象征手法，可以让读者咀嚼回味，给人留下深刻的印象。试选取你熟悉的某个事物，赋予它一定的象征意义，完成一次片段写作。
Thanks!
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