第18课《昆明的雨》课件（共20张ppt） 2025-2026学年统编版语文八年级上册

(共22张PPT)
人间至味汪曾祺
——以《昆明的雨》为例，学习写景抒情散文写作
“我在昆明待了七年。除了高邮、北京，在这里的时间最长，按居留次序说，昆明是我的第二故乡。”
——汪曾祺
亲爱的同学们：
欢迎你们参与此次展厅设计活动！今天，我们将追溯汪老的足迹，重温昆明的雨季，为汪曾祺昆明纪念馆以“静听昆明·诗情画雨”为主题的展厅，让广大读者身临其境，品味汪老笔下的“诗与故乡”。
汪曾祺昆明纪念馆项目组
我为展厅选配图
请同学们在文中找出直接体现作者情感的句子。
“我想念昆明的雨”
我为展厅选配图
我想念
景
我为展厅选配图
我想念
人
我为展厅选配图
我想念
事
我为展厅选配图
文章标题是“昆明的雨”，为什么又用大量笔墨写以上这些内容？
这些内容都与雨有联系。如：杨梅是雨季的一种果子，在昆明的雨的滋润下，又大又黑红；卖杨梅的苗族小姑娘娇美的吆喝声也将雨季的空气衬得更加柔和了......作者寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。
为了更好地展现昆明的雨中情味，项目组选定了“滋味美”“人情美”“氛围美”这几个主题，请以小组合作的形式选择一个主题，说说你们组会通过拍摄怎样的画面来突显这一主题。
“滋味美”
“人情美”
“氛围美”
我为展厅做讲解
示例
牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。
我们组选择的主题是“滋味美”，此处运用视觉、触觉、味觉、嗅觉，展现了牛肝菌的美味，同时用几个逗号写出了牛肝菌入口后带给人不同层次的美味享受。
滋味美
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
人情美
莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。
氛围美
展厅设计成果展示
中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。
汪曾祺与昆明
昆明·滋味
倒挂开花的仙人掌，滋味鲜美的野生菌，炽红诱人的火炭梅，清丽淡雅的缅桂花......
昆明·人情
娇滴滴的小姑娘，温婉善良的邻家姨娘，静谧安详的小酒馆，淡淡的乡愁情味......
写法小结
跟着汪老学写作
1.要围绕中心选材。
2.要选取小载体（景、人、事），寄托醇厚感情。
3.写景要抓住特点，突出特色。
拓展提升
跟着汪老学写作
你要写昆明的雨，
就不能只写雨。
你要写倒挂开花的仙人掌，
滋味鲜美的野生菌，
炽红诱人的火炭梅，
清丽淡雅的缅桂花，
......
你要写娇滴滴的小姑娘，
温婉善良的邻家姨娘，
静谧安详的小酒馆，
淡淡的乡愁情味，
......
拓展提升
你学我仿来写风
你要写风，
就不能只写风。
你要写......
要写......
要写......
要写......
要写......
作业参考
你学我仿来写风
你要写风，就不能只写风。
你要写树梢的弯腰，你要写湖面的波纹，
你要写树叶婆娑的声音和它落地的路径。
你要写云朵向哪走，飞沙往哪飘，炊烟在哪散。
你要写屋檐悬挂的铃铛响，要写轻舟与竹筏轻轻漾，要写秋千轻轻晃。
要写人们不听话的衣角和发梢，写抓不住的气球和孩子手里转动的风车。
写一场朦胧的雾，写拨云见日的山，写卷起又落下的浪。