统编版语文八年级上册第12课短文二篇《记承天寺夜游》练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第12课短文二篇《记承天寺夜游》练习题（含答案）
积累与运用
文学常识填空
苏轼，字_________，号__________ ，眉山(今属四川)人，_________(朝代)文学家，与其父_________ 、其弟_________合称“三苏”。
2. 给下列加点字注音。
遂至( ) 怀民亦未寝( ) 欣然起行( ) 水中藻、荇交横( )
3. 解释下列句中加点的词。
(1)欣然起行 ___________________
(2)念无与为乐者 ___________________
(3)庭下如积水空明 ___________________
(4)盖竹柏影也 ___________________
(5)相与步与中庭 相与： ____________ 中庭： ____________
(6)水中藻、荇交横 藻、荇： ____________ 交横： ____________
4. 写出下列句中加点词的古今意思。
(1)但少闲人如吾两人者耳
古义：_____________ 今义： _____________
(2)但少闲人如吾两人者耳
古义： ___________________ 今义： _____________
(3)月色入户
古义： _____________ 今义： _____________
5. 解释下列句中加点的虚词。
(1)欣然起行 ________________________
(2)念无与为乐者 ________________________
(3)与 念无与为乐者 ________________________
相与步于中庭 ________________________________
(4)相与步于中庭 ________________________
6. 根据课文内容填空。
(1)《记承天寺夜游》中，苏轼因“____________”而生出夜游之兴，因“_________________”而想要寻友同游，最后到承天寺与友“_______________ ”，悠闲夜游。
(2)《记承天寺夜游》中苏轼认为时时处处有美景，人们大多辜负之，是因为“______________________________”。
(3)行至黄州，月夜漫步于承天寺，你或许能欣赏到苏轼《记承天寺夜游》里空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界：“____________________ ，__________________ ， __________________。”
7. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
阅读理解
阅读课文，回答问题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
8.解释下列句中的加点字词。
⑴月色入户
⑵念无与为乐者
⑶遂至承天寺
⑷但少闲人
9.翻译下列句子。
⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。
⑵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
作者夜游承天寺，寻到了哪些“乐”？请结合课文内容简要分析。
11.小江重新阅读了《答谢中书书》和《记承天寺夜游》两篇短文，并对它们进行了比较，整理出了下面的表格，其中有几处空缺，请你帮他补充完整。
课文 写作内容 句式 节奏 用词 情感
《答谢中书书》 山川之美 (1)___ 节奏感强 多用寻常词汇，浅显易懂，但为了形式的整齐,选词用字颇多斟酌 (2)
《记承天寺夜游》 (3) 长短句结合，富有变化 (4) 自然成文，不事雕饰 (5)_
（二）阅读选文，完成下面小题。
【甲】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
长安雪下望月记（节选）
舒元舆
今年子月①月望，长安重雪终日，玉花搅空，舞下散地。予与友生喜之，因自所居南行百许步，登崇②冈，上青龙寺门。门高出，绝寰埃③，宜写目放抱。今之日尽得雪境，惟长安多高，我不与并。日既④夕、为寺僧道深所留，遂引入堂中。
初夜，有皓影入室室中人咸谓雪光射来复开门偶立。见沍云⑤驳⑥尽，太虚真气，如帐碧玉。有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方。辗碧玉上征⑦，不见辙迹；至乙夜，帖悬天心。予喜方雪而望舒⑧复至，乃与友生出大门恣⑨视。
【注释】①子月：即十一月。②崇：高高的。③寰埃：借指凡尘。④既：已经。⑤沍云：寒云。⑥驳：消散。⑦上征：上升。⑧望舒：借指月亮。⑨恣：尽情。
12. 下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A. 玉花搅空 空谷传响
B. 不见辙迹 见其发矢十中八九
C. 予与友生喜之 水陆草木之花
D. 今之日尽得雪境 隐天蔽日
13. 请用现代汉语翻译下面句子。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
（2）日既夕，为寺僧道深所留，遂引入堂中。
14. 用“/”给下面句子断句。（断2处）
有 皓 影 入 室 室 中 人 咸 谓 雪 光 射 来 复 开 门 偶 立
15. 【甲】【乙】两文都是写景散文，都写了共同的景物A_____________，写出了这一景物的特点B_____________，都运用了C_____________修辞手法，请在【乙】文中找出这个句子，写在横线上：D__________________。

（三）阅读下面的古诗文，完成练习。
【甲】卢山①五咏·三泉
苏 轼
皎皎岩下泉，无人还自洁。
不用比三星②，清光同一月。
【注释】①卢山：位于密州(今山东诸城)。苏轼在密州任职期间登临过卢山。②三星：三颗明亮而相近的星。
【乙】记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】临皋闲题①
苏 轼
临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主,闲者便是主人。闻范子丰②新第园池，与此孰胜？
(有删改)
【注释】①此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰：苏轼的儿女亲家。
16. 下列说法不正确的一项是( )
A. 【甲】诗中，“皎皎”直接写泉水的洁净，又与星光、月光进行比较，表现出泉水的清澈明亮。
B. 由成语“足不出户”可知，“月色入户”中的“户”是“门”的意思。
C. “欣然起行”中的“欣然”与《咏雪》中“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’”中的“欣然”意思相同，都是“高兴的样子”。
D. 联系《卖油翁》中的“但手熟尔”可知，“但少闲人如吾两人者耳”中的“但”意思是“但是”。
17.借助下面的知识卡片，用现代汉语翻译【丙】文中画横线的句子。
知识卡片 第：①次第，次序。②科第。科举考试及格的等级。③贵族的住宅。这种住宅有等级之分，故名。 孰：疑问代词。①怎么。② 什么。③哪个。
苏轼在《记承天寺夜游》中称自己为“闲人”，在《临皋闲题》中称自己为“闲者”，请联系两文的写作背景，谈谈你对“闲”的理解。
19.古人常以天地万物为友。你认为下列哪一景物可以成为苏轼的好友？请根据你对苏轼生平、个性的了解，加以阐述。
A. 清泉 B. 明月 C. 大江
补充资料：苏轼的一生可以用“八三四一”来概括。“八”指的是他担任过八个州的太守，分别是密州、徐州、湖州、登州、杭州、颍州、扬州、定州。“三”指的是他担任过吏部、兵部和礼部的尚书。“四”指的是他遭遇四次贬谪，先后被贬到黄州、汝州、惠州、儋州。“一”指的是他仕途中最为荣耀的时刻，任翰林学士知制诰。苏轼的一生充满了起伏和挑战，但他始终保持着积极乐观旷达的人生态度。
答案
1.子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 2.suì qǐn xīn xìng 3.（1）高兴 （2）考虑、想到 （3）形容水的澄澈 （4）大概是 （5）共同、一起 院子里 （6）均为水生植物 交错纵横 4.（1）只是 但是 （2）语气词，相当于 “罢了” 耳朵 （3）门 人家，住户 5.（1）词尾，……的样子 （2）代词，……的人 （3）介词，和、跟、同 与“相”连用，译为“共同，一起” （4）介词，在 6.（1）月色入户 念无与为乐者 相与步于中庭 （2）但少闲人如吾两人者耳 （3）庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 7.（1）想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺寻找张
怀民。（2）张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。（3）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
8.答案：⑴门 ⑵考虑，想到 ⑶到 ⑷只是
9.答案：⑴张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。
⑵月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇（水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子）。
10.①景色之乐，作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生。②友情之乐，有友人相伴，悠闲漫步，孤寂之情顿消，喜从心来。③情趣之乐，如此“闲人”以豁达乐观的心态来欣赏月下美景，情趣高雅。
11.（1）多用四字句构成对偶，句式整齐，间用散句，参差错落，于整齐中有变化
（2）表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感
（3）月色之美
（4）节奏舒缓
（5）表达了贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等复杂而微妙的情感
12、B
13、（1）张怀民也没有睡，便与他一起在庭院中散步。
（2）天已经晚了，（我们）被青龙寺僧人道深所挽留，于是被他引领带入寺堂中。
14、有皓影入室/室中人咸谓雪光射来/复开门偶立
15、A：月B：皎洁C：比喻D：有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方
16.D
17.听说范子丰新建造了有园池的宅院，不知和我这里比哪个更好？
18.“闲”有悲凉的意味，苏轼被贬黄州，怀才不遇；“闲”是有职无权、悠闲自在的生活；“闲”可见苏轼欣赏美景的怡然自得；“闲”也表现出苏轼豁达乐观的人生态度。
19.示例：我认为清泉可以成为苏轼的好友。清泉无人欣赏，依旧清澈明亮，就像苏轼在污浊的官场中，虽然遭到排挤，但还是保持高尚的气节。