3.2 简单几何体的三视图表格式学案5(无答案)
文档属性
| 名称 | 3.2 简单几何体的三视图表格式学案5(无答案) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 54.2KB | ||
| 资源类型 | 学案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-28 00:00:00 | ||
文档简介
3.2简单几何体的三视图
学案
学习目标
1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型;2、经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力。3、由三视图进行简单几何体的有关计算
学习重点
根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型
学习难点
学生空间想象能力的培养.
学生自主活动材料
一、前置自学1、球体的三种视图是( )A.三个圆
B.两个圆和一个长方形 C.两个圆和一个半圆
D.一个圆和两个半圆2、如右图是某几何体的三种视图,则该几何体是(
)A.正方体
B.圆锥体
C.圆柱体
D.球体 3、如果一个立体图形的主视图为矩形,则这个立体图形可能是
。二、合作探究一个几何体的三视图如图所示,它的俯视图为菱形.请写出该几何体的形状,并根据图中所给的数据求出它的侧面积。三、拓展提升1、圆柱的左视图是
,俯视图是
. 、2、如果一个几何体的主视图、左视图与俯视图都是一样的图形,那么这个几何体可能是__. 3、一个圆柱的轴截面平行于投影面,圆柱的正投影是一个边长为10的正方形,求圆柱的体积和表面积.
四、当堂反馈1、一个物体的三视图如右图所示,该物体是(
)A.
圆柱
B.
圆锥
C.
棱锥
D.
棱柱2、如图,上下底面为全等的正六边形礼盒,其正视图与左视图均由矩形构成,正视图中大矩形边长如图所示,侧视图中包含两全等的矩形,如果用彩色胶带如图包扎礼盒,所需胶带长度至少为(
)A.320cm
B.395.24
cm
C.431.
76
cm
D.
480
cm3、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图,那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是
(
)A
.
5个
B
6个
C.
7个
D.
8个4、一个几何体的三视图如图所(其中标注的为相应的边长),则这个几何体的体积是 .5、长方体的主视图与左视图如图所示,则其俯视图的面积是多少?
自我评价专栏(分优良中差四个等级)
自主学习:
合作与交流:
书写:
综合:
主视图
俯视图
左视图
4cm
3cm
8cm
实物图
正视图
左视图
20cm
20cm
60cm
学案
学习目标
1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型;2、经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力。3、由三视图进行简单几何体的有关计算
学习重点
根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型
学习难点
学生空间想象能力的培养.
学生自主活动材料
一、前置自学1、球体的三种视图是( )A.三个圆
B.两个圆和一个长方形 C.两个圆和一个半圆
D.一个圆和两个半圆2、如右图是某几何体的三种视图,则该几何体是(
)A.正方体
B.圆锥体
C.圆柱体
D.球体 3、如果一个立体图形的主视图为矩形,则这个立体图形可能是
。二、合作探究一个几何体的三视图如图所示,它的俯视图为菱形.请写出该几何体的形状,并根据图中所给的数据求出它的侧面积。三、拓展提升1、圆柱的左视图是
,俯视图是
. 、2、如果一个几何体的主视图、左视图与俯视图都是一样的图形,那么这个几何体可能是__. 3、一个圆柱的轴截面平行于投影面,圆柱的正投影是一个边长为10的正方形,求圆柱的体积和表面积.
四、当堂反馈1、一个物体的三视图如右图所示,该物体是(
)A.
圆柱
B.
圆锥
C.
棱锥
D.
棱柱2、如图,上下底面为全等的正六边形礼盒,其正视图与左视图均由矩形构成,正视图中大矩形边长如图所示,侧视图中包含两全等的矩形,如果用彩色胶带如图包扎礼盒,所需胶带长度至少为(
)A.320cm
B.395.24
cm
C.431.
76
cm
D.
480
cm3、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图,那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是
(
)A
.
5个
B
6个
C.
7个
D.
8个4、一个几何体的三视图如图所(其中标注的为相应的边长),则这个几何体的体积是 .5、长方体的主视图与左视图如图所示,则其俯视图的面积是多少?
自我评价专栏(分优良中差四个等级)
自主学习:
合作与交流:
书写:
综合:
主视图
俯视图
左视图
4cm
3cm
8cm
实物图
正视图
左视图
20cm
20cm
60cm
常见问题
这份学案适用于什么教材版本?
本学案适用于浙教版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、9、数学。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 ZIP,文件大小约 54.2KB。
文档主要包含哪些内容?
3.2简单几何体的三视图学案学习目标1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型;2、经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力。3、由三视图进行简单几何体的有关计算学习重点根据物体的三视图描述出几何体的基本形状…
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