第1章 三角形的初步知识培优训练(第二周)

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名称 第1章 三角形的初步知识培优训练(第二周)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2016-09-29 15:45:06

文档简介

浙教版八上数学第一章:三角形的初步认识培优训练(第二周)
选择题:
1.如图,在△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠BAD的度数为(  )www.21-cn-jy.com
A.65° B.60° C.55° D.45°
2.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,③∠A=90°-∠B,④∠A=∠B-∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有(   )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
在△ABC和△DEF中,条件:①AB=DE;②BC=EF;③AC=DF;④∠A=∠D;⑤∠B=∠E;⑥∠C=∠F;则下列各组给出的条件不能保证△ABC≌△DEF的是( )【来源:21·世纪·教育·网】
A. ①②③ B. ①②⑤ C.①③⑤ D.②⑤⑥
4.如图,能用AAS来判断△ACD≌△ABE需要添加的条件是( )
A.∠ADC=∠AEB,∠C=∠B B.∠AEB=∠ADC,CD=BE
C.AC=AB,AD=AE D.AC=AB,∠C=∠B
5.根据下列已知条件,能惟一画出△ABC的是(  )
A.AB=3,BC=4,CA=8    B.AB=4,BC=3,∠A=30°
C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4    D.∠C=90°,AB=6
6.如图,在△ABC中,AD是角平分线,AE是高,已知∠BAC=2∠B,∠B=2∠DAE,那么∠ACB
为( )
A. 80° B. 72° C. 48° D. 36°
如图所示,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,则下列结论不
一定成立的是(   )
A.△ACE≌△BCD B.△BGC≌△AFC C.△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA
8、如图所示,AO=BO,CO=DO,连接AD,BC,设AD,BC交于点P,结论:①△AOD≌△BOC;
②△APC≌△BPD;③点P在∠AOB的平分线上。以上结论中( )
A.只有①正确 B.只有②正确 C.只有①②正确 D.①②③都正确
9.如图,在正方形ABCD中,连接BD,点O是BD的中点,若M、N是边AD上的两点,连接MO、NO,并分别延长交边BC于两点M′、N′,则图中的全等三角形共有(   )
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
10.如图,在矩形ABCD中(AD>AB),点E是BC上一点,且DE=DA,AF⊥DE,垂足为点F,在下列结论中,①△AFD≌△DCE,②BE=EF;③AB=AF;④BE=AD﹣DF其中正确的是(  )21·cn·jy·com
A.①③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
二.填空题:
11.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△ABO≌△ADO,下列结论
①AC⊥BD;②CB=CD;③△ABC≌△ADC;④DA=DC,其中正确结论的序号是_______
12.如图,△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,请你添加一个适当的条件:   ,使△AEH≌△CEB.
13.如图,△ABC中,AB=AC,BD、CE分别是AC、AB边上的高,BD、CE交于点O,且AD=AE,
连结AO,则图中共有_________对全等三角形;
用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图,则要说明,需
要 证明△≌△DOC,则这两个三角形全等的依据是     (写出全等的简写)
15.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=
16.如图所示,已知在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,CD平分∠ACB,DE⊥BC于E,若BC=
15 cm,则△DEB的周长为 cm.
三.解答题:
如图所示,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB和
∠DGB的度数.

18.如图所示,已知点A,F,E,C在同一直线上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
(1)从图中任找两组全等三角形;(2)从(1)中任选一组进行证明.

“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形,记这些三角形的三边分别为a,b,c,并且
这些三角形三边的长度为大于1且小于5的整数个单位长度.
(1)用记号(a,b,c)(a≤b≤c)表示一个满足条件的三角形,如(2,3,3)表示边长分别为2,3,3个单位长度的一个三角形,请列举出所有满足条件的三角形;21世纪教育网版权所有
(2)用直尺和圆规作出三边满足a如图,已知线段a及∠O,只用直尺和圆规,求做△ABC,使BC=a,∠B=∠O,∠C=2∠B
(在指定作图区域作图,保留作图痕迹,不写作法)
21.如图(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m, CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.证明:DE=BD+CE.21教育网
(2) 如图(2),将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由. 21cnjy.com
如图(3),D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断△DEF的形状.2·1·c·n·j·y
浙教版八上数学第一章:三角形的初步认识培优训练(第二周)答案
选择题:
1.解析:根据线段垂直平分线的性质得到AD=DC,根据等腰三角形的性质得到∠C=∠DAC,求得∠DAC=30°,根据三角形的内角和得到∠BAC=95°,即可得到结论.
【解答】:解:由题意可得:MN是AC的垂直平分线,
则AD=DC,故∠C=∠DAC,
∵∠C=30°,
∴∠DAC=30°,
∵∠B=55°,
∴∠BAC=95°,
∴∠BAD=∠BAC﹣∠CAD=65°,故选A.
【分析】此题主要考查了线段垂直平分线的性质,三角形的内角和,正确掌握线段垂直平分线的性质是解题关键.21世纪教育网版权所有
答案:D 
解析:根据三角形内角和定理可知,①中∠C=90°,②中∠C=90°,③中∠A+∠B=90°,两锐角互余,④中∠B=90°,所以①②③④都能判定是直角三角形,故选D.
答案C
解析:因为A. ①②③(SSS)两三角形全等; 因为 B. ①②⑤(SAS)两三角形全等;
因C.①③⑤两三角形两边非夹角,不能判定两三角形全等;
因为D.②⑤⑥(AAS)两三角形全等。
答案:B
解析:因为,加A.∠ADC=∠AEB,∠C=∠B三角不能判定三角形全等;
因为加B.∠AEB=∠ADC,CD=BE为(AAS);
因为加C.AC=AB,AD=AE 为(SAS)
因为加 D.AC=AB,∠C=∠B为(ASA)
故选择B
答案:C
解析:因为故不能画三角形,故A选择项错误;
因为AB=4,BC=3,∠A=30°,是两边非夹角,不能确定惟一三角形,故B选择项错误;
因为∠A=60°,∠B=45°,AB=4 是两边夹角,能唯一确定三角形,故C选择项正确;
因为∠C=90°,AB=6,一边一角,这样的三角形可以画出无数个,故D选择项错误。
故本题选择C
答案:B
解析:因为AD平分,所以,因为,所以,所以,因为,所以,因为AE是高,所以,所以,所以,
所以,故选择B
答案:D
解析:因为△ABC与△CDE都是等边三角形,所以AC=BC,CE=CD,
所以△ACE≌△BCD ,故A选择项成立;因为由A可知,因为
,BC=AC,所以△BGC≌△AFC ,故B选择项成立;因为
,CE=CD,所以△DCG≌△ECF ,故C选择项成立;
因为,无法确定大小,故无法判定△ADB≌△CEA,故选择项D符合所选,故选择D
答案:D
解析:因为AO=BO,CO=DO,所以,所以△AOD≌△BOC,故①正确;
由①得AC=BD,,所以△APC≌△BPD,故②正确;连接OP,由,
得,所以,所以OP是的平分线,故③正确。
故选择D
9.答案:C
解析:可以判断△ABD≌△BCD,△MDO≌△M′BO,△NOD≌△N′OB,△MON≌△M′ON′由此即可对称结论.21cnjy.com
【解答】:解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=CD=CB=AD,∠A=∠C=∠ABC=∠ADC=90°,AD∥BC,
在△ABD和△BCD中,,∴△ABD≌△BCD,
∵AD∥BC,∴∠MDO=∠M′BO,
在△MOD和△M′OB中,,
∴△MDO≌△M′BO,同理可证△NOD≌△N′OB,∴△MON≌△M′ON′,
∴全等三角形一共有4对.故选C.
10.答案:D
解析:先根据已知条件判定判定△AFD≌△DCE(AAS),再根据矩形的对边相等,以及全等三角形的对应边相等进行判断即可.www.21-cn-jy.com
【解答】:解:由矩形ABCD,AF⊥DE可得∠C=∠AFD=90°,AD∥BC,
∴∠ADF=∠DEC.又∵DE=AD,
∴△AFD≌△DCE(AAS),故①正确;
∵△AFD≌△DCE,∴CE=DF,∵DE=AD=BC,∴BE=EF故②正确;
由△AFD≌△DCE,可得AF=CD,
由矩形ABCD,可得AB=CD,∴AB=AF,故③正确;
由△AFD≌△DCE,可得CE=DF,由矩形ABCD,可得BC=AD,
又∵BE=BC﹣EC,∴BE=AD﹣DF,故④正确;故选D
二.填空题:
11.答案:①②③
解析:由△ABO≌△ADO得:AB=AD,∠AOB=∠AOD=90°,∠BAC=∠DAC,
又AC=AC,所以,有△ABC≌△ADC,CB=CD,所以,①②③正确。
12.答案:AH=CB或EH=EB或AE=CE.
解析:开放型题型,根据垂直关系,可以判断△AEH与△CEB有两对对应角相等,就只需要找它们的一对对应边相等就可以了.2·1·c·n·j·y
【解答】:解:∵AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,
∴∠BEC=∠AEC=90°,
在Rt△AEH中,∠EAH=90°﹣∠AHE,
又∵∠EAH=∠BAD,
∴∠BAD=90°﹣∠AHE,
在Rt△AEH和Rt△CDH中,∠CHD=∠AHE,
∴∠EAH=∠DCH,
∴∠EAH=90°﹣∠CHD=∠BCE,
所以根据AAS添加AH=CB或EH=EB;
根据ASA添加AE=CE.
可证△AEH≌△CEB.
故填空答案:AH=CB或EH=EB或AE=CE.
答案:5
解析:因为,
,故共5对三角形全等
14.答案:
解析:
答案:55°
解析:在△ABD与△ACE中,
∵ ∠1+∠CAD=∠CAE +∠CAD,∴ ∠1=∠CAE.
又∵ AB=AC,AD=AE,
∴ △ABD ≌△ACE(SAS).∴ ∠2=∠ABD.
∵ ∠3=∠1+∠ABD=∠1+∠2,∠1=25°,∠2=30°,
∴ ∠3=55°.
16答案:. 15
解析:因为CD平分∠ACB,∠A=90°,DE⊥BC,
所以∠ACD=∠ECD,CD=CD,∠DAC=∠DEC,
所以△ADC≌△EDC,所以AD=DE, AC=EC,
所以△DEB的周长=BD+DE+BE=BD+AD+BE.
又因为AB=AC,所以△DEB的周长=AB+BE=AC+BE=EC+BE=BC=15(cm).
三.解答题:
17.答案:
解析:由△ABC≌△ADE,可得∠DAE=∠BAC=(∠EAB-∠CAD),根据三角形外角性质
可得∠DFB=∠FAB+∠B.因为∠FAB=∠FAC+∠CAB,即可求得∠DFB的度数;根据三角形
外角性质可得∠DGB=∠DFB -∠D,即可得∠DGB的度数.
【解答】:∵ △ABC≌△ADE, ∴ ∠DAE=∠BAC=(∠EAB-∠CAD)=, ∴ ∠DFB=∠FAB+∠B=∠FAC+∠CAB+∠B=10°+55°+25°=90°, ∠DGB=∠DFB-∠D=90°-25°=65°.21教育网
解析:(1)根据题目所给条件可分析出△ABE≌△CDF,△AFD≌△CEB;
(2)根据AB∥CD可得∠1=∠2,根据AF=CE可得AE=FC,然后再证明△ABE≌△CDF即
可.
【解答】:(1)△ABE≌△CDF,△AFD≌△CEB.
(2)选△ABE≌△CDF进行证明.
∵ AB∥CD,∴ ∠1=∠2.
∵ AF=CE,∴ AF+EF=CE+EF, 即AE=FC,
在△ABE和△CDF中,
∴ △ABE≌△CDF(AAS).
【分析】:此题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS,SAS,ASA,AAS.注意:AAA,SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
解析:(1)所有满足条件的三角形为:(2,2,2),(2,2,3),(2,3,3),(2,3,4),
(2, 4, 4),(3, 3, 3),(3,3,4),(3,4,4),(4,4,4).
(2)由(1)可知,只有(2,3,4),即a=2,b=3,c=4时满足a如图所示的△ABC即为满足条件的三角形.
解析:画射线BN,画,截取,以C为端点作
再作,交BM于A,即完成所作。

21.解析:(1)只要证明即可得证;(2)同样根据条件证明即可得证;(3)证明△ADB≌△CEA,△DBF≌△EAF即可得证。21·cn·jy·com
【解答】:证明:(1)∵BD⊥直线m,CE⊥直线m,∴∠BDA=∠CEA=90°
∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°
∵∠BAD+∠ABD=90°, ∴∠CAE=∠ABD
又AB=AC , ∴△ADB≌△CEA
∴AE=BD,AD=CE, ∴DE=AE+AD= BD+CE
(2)∵∠BDA =∠BAC=,
∴∠DBA+∠BAD=∠BAD +∠CAE=180°—
∴∠DBA=∠CAE
∵∠BDA=∠AEC=,AB=AC
∴△ADB≌△CEA
∴AE=BD,AD=CE
∴DE=AE+AD=BD+CE
(3)由(2)知,△ADB≌△CEA,
BD=AE,∠DBA =∠CAE
∵△ABF和△ACF均为等边三角形
∴∠ABF=∠CAF=60°]
∴∠DBA+∠ABF=∠CAE+∠CAF
∴∠DBF=∠FAE