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八上语文第六单元学业质量评价（湖南等地适用）
(满分：120分 时量：120分钟)
班级： 姓名：
题号 一
二
(一) (二) (三) (四) 三 总分
得分
一、积累与运用(20分)
学校组织开展以“溯源古典，领悟古人哲思”为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成下面的任务。
【古贤哲思中的智慧】
古人智慧，今者创思。请阅读下面的语段，完成1—3题。
在这个瞬息万变的时代，我们依然可以从古人的智慧中 ① (①汲取 ②索取)无尽的力量。千年的文明积淀，如同一座座巍峨的山峰 ② (①挺立 ②屹立)在时间的洪流中，为我们提供了丰富的思想宝藏。孟子倡导“大丈夫之气”，列子的思想奇幻又富有哲理，司马迁以如椽之笔著成《史记》，他们的智慧如同明灯，指引我们在匡时济世的道路上坚定前行。同时，我们也要警惕mò守成规的心态。古人的智慧固然宝贵，但并非一成不变。我们依傍着古人的智慧前行，却不能被它完全 ① (①束缚 ②管束)。我们要擅长在继承中发现新的机遇，敢于突破传统的框架。当新的思想和理念簇拥而来时，我们要创造出更加辉煌的未来，勇于接纳，敢于创新，勇于实践。
1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
mò(墨)守成规 依傍(bàng)
2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。(3分)
(填词语原则上不给分)【解析】第一空：“汲取”意思是“吸取、吸收”；“索取”指要求得到。此处应选“汲取”。第二空：“挺立”是指直立；“屹立”形容坚定不可动摇。此处应选“屹立”。第三空：“束缚”比喻拘束或限制；“管束”意思是“遏制自由行动或言论”。此处应选“束缚”。
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是(C)(3分)
A.将“勇于实践”与“敢于创新”互换位置。
B.删掉“当”和“时”
C.将“创造出更加辉煌的未来”放在句末。
D.删掉“和理念”。
【解析】C.语序不当，将“创造出更加辉煌的未来”放在句末即可。
【甲骨文中的智慧】
研究甲骨，惊叹古人智慧。请阅读下面的材料，完成4—5题。
材料一 下图是小潇展示的“楚”字的早期写法
(由“林”和“足”构成)
材料二 甲骨文文创产品
材料三 甲骨文距今已有三千余年，它不仅是研究我国文字源流的最早而有系统的资料，同时也是研究甲骨文书法重要的财富。它符合汉字的“六书”原则，具备书法的用笔、结字、章法三个基本要素，中文的写作特点在甲骨文中都有所体现。从用笔上看，甲骨文因用刀契刻在坚硬的龟甲或兽骨上，所以，刻时多用直线，曲线也是由短的直线接刻而成。其笔画粗细也多是均匀；由于起刀和收刀直落直起，故多数线条呈现出中间稍粗两端略细的特征，显得瘦劲坚实，挺拔爽利，并且富有立体感。
(以上材料选自《考古学报》，有删改)
4.根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是(C)(3分)
A.甲骨文距今已有三千年，它是研究我国文字源流的最早而有系统的资料。
B.甲骨文符合汉字的“六书”原则，刻时多用直线，书写的时候没有曲线。
C.材料二中所示图片将甲骨文造型与现代人们生活紧密相连，形象生动，极富创意。
D.从“楚”字早期写法由“林”和“足”构成，可以推测楚国先民的生活与树林无关。
【解析】A.说法不严谨，甲骨文距今已有“三千余年”；B.说法不严谨，应为“刻时多用直线，曲线也是由短的直线接刻而成”；D.说法错误，可以推测楚国先民的生活与树林有关。
5.如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。(4分)
记者： (示例)古人用什么观察时间(2分) ？
专家：今人用时钟观察时间，古人也有“时钟”：以天空为钟面，以日月为指针，月往日来，是空间的位移，也是时间的流动。无形的时间，留下有形的轨迹。《周易》说：“观乎天文，以察时变。”先民造字，通过太阳的方位、月相的盈亏，转喻循环往复的时间。
记者：古人在造与时间相关的字时， 受到了什么启发(2分) ？
专家：中国是一个农耕社会，农耕受制于时节，二十四节气代表了农耕与时间协同的智慧结晶。先民为时间造字，受到了农耕生活和物候变化的启发，把农耕生活和物候变化封存在字形当中。
【诗文赞美】
6.诗中寻美，文中达意。请补写下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住， 蓬舟吹取三山去(1分) ”激励我们要像大鹏一样振翅高飞、追逐梦想。
(2)《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三个要素及其关系的句子是： 天时不如地利 ， 地利不如人和(2分) 。
(3)“花”历来为文人墨客笔下的重要意象，寄寓着他们无尽的情思。请写出连续两句含有“花”字的古诗句： (示例)无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来(2分) 。
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读Ⅰ(10分)
阅读下面的文字，完成7—9题。
没有约束的科技是危险的
李 侠
①自近代科学兴起以来，人类见证了科学改造世界的力量，也充分享受到了科学成果带来的社会福祉。科学发展到今天，已经具备了强大的自主性，如果任其无约束地发展，它的潜在成果既有可能造福人类，也有可能摧毁人类。如何让科学始终朝着善的方向发展，是今天人类亟须解决的问题，科技伦理的兴起也正是基于这样的时代背景。
②科技伦理的目标很明确，即通过有效的规范，保证科学研究的所有环节都处于伦理的规训下，使研究的整个链条都指向追求善的目的。科技伦理发生作用的空间结构包括政策环境、研究主体、研究手段、研究对象与研究结果等，这个研究链条的每个环节内都存在伦理缝隙。如果处理不当，就会引发严重的社会问题，科学就会从人类福祉变成人类的噩梦。
③科学是探索未知的事业，按其本性来说是喜欢自由的研究氛围的。由此，人们自然会认为，不应该为科学研究附加任何约束，所有这些约束都是研究的障碍。这种说法在社会上很有市场。其实，这是一种短见。哲学家托德·莱肯曾指出：“我们对人类的有限性的焦虑，致使我们设计出更高级的不变的实在，这就是形式、道德法则。”也就是说，我们要设计出一个远离我们的完美王国，去应对我们所面对的不确定现实。道理很简单，任何时代的人的认知都具有时代局限性，总有一些没有预料到的事情出现。如果是好的倒也无妨；如果是恶的，其影响就很难消除。而且随着科学研究的深入，这种可能性不是小了，而是变大了。为此，预先设置一些高于当下实践要求的伦理规范，就可以最大限度地消除未来的不确定性所带来的危害。因此，对研究人员进行科技伦理的熏陶、规训，恰恰是引导他们追求善的有效手段，是给他们竖立向善的路标，而非设置研究的障碍。
④近代科学是西方的产物，对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，我们没有与之相对应的传统与经验，因而在科技伦理上存在先天的不足。另外，我国的教育体制中也缺少这方面的系统训练，从而导致我国科技人员对科技伦理的认识严重不足。这就意味着，随着中国科技的迅猛发展，科技投入的增加与从业人员的大幅增长，以及功利主义评价模式的形成，部分科研人员完全可能在利益的驱使下，没有约束地从事后果高度不确定的研究。再加上国人对于前沿科技成果的极度期盼，促成需求的扩张，加剧了科技风险出现的可能性，这就无形中助长了科研人员冒险的热情。因此可以说，践行负责任的研究，恰恰是中国科技界应该展现给世界的一种形象。
(选自《光明日报》，有删改)
相关链接
新质生产力是“两个大局”背景下对高质量发展大势的深刻洞察，科技创新是驱动新质生产力发展的核心要素。生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，新一轮科技革命和产业变革深入发展，深刻改变着人类生产生活方式，生产力的要素条件、发展方向、演进路径都在发生重大变化，需要新的生产力理论来指导。
(选自阴和俊《让科技创新为新质生产力发展注入强大动能》))
7.下列对“科技发展”的理解，不正确的一项是(D)(3分)
A.如何让科学始终朝着善的方向发展，是科技伦理的兴起也正是基于这样的时代背景。
B.任何时代的人的认知都具有时代局限性，总有一些没有预料到的事情出现。
C.中国科学界在科技伦理上先天不足，与中国在近代以前缺乏科学传统与经验有关。
D.国内科研从业者大增、评价模式功利化等不良因素，增加了科研行为突破科技伦理的风险。
【解析】D.曲解文意。“国内科研从业者大增”不能视为“不良因素”。
8.下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(D)(3分)
A.人类在充分享受到了科学成果带来的社会福祉的同时，可以任其无约束地发展。
B.对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，因而更应该强调科技伦理。
C.因为科学是探索未知的事业，自由研究氛围很重要，所有约束都是研究的障碍。
D.新质生产力是一种先进生产力质态，科技创新是驱动新质生产力的核心要素。
【解析】A.根据第①段可知，如果任其无约束地发展，它的潜在成果既有可能造福人类，也有可能摧毁人类；B.根据第④段可知，对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，我们没有与之相对应的传统与经验，因而在科技伦理上存在先天的不足；C.根据第③段可知，“所有约束都是研究的障碍”是人们片面的看法。
9.阅读全文，请你简要分析中国科学界在科技伦理上先天不足的原因。(4分)
①近代科学是西方的产物，我们没有与之相对应的传统与经验，我国的教育体制中也缺少这方面的系统训练，导致我国科技人员对科技伦理的认识严重不足；(2分)②国人对于前沿科技成果的极度期盼助长了科研人员冒险的热情。(2分)
(二)现代文阅读Ⅱ(14分)
阅读下面的文字，完成10—13题。
中国地图
侯发山
①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。
②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……
③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。
⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”
⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”
⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？”
⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。
⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”
“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”
“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”
“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”
小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”
小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”
爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”
好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
(选自《微型小说选刊》，有删改)
10.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是(A)(3分)
A.小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。
B.爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。
C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。
D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。
【解析】A.根据后文可知，小兵是清楚的。
11.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(3分)
我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。
运用夸张、比喻的修辞手法，(1分)形象生动，充满感彩，表现了爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。(2分)
12.小说标题《中国地图》意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(4分)
①“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图；②新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就；③“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；④“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。(每点2分，回答出两点即可)
13.在读完小说后，小潇和小湘对究竟谁是主人公产生了分歧。小潇认为是爷爷，小湘则认为是小兵，请谈谈你的看法并简要说明理由。(4分)
示例一：爷爷是主角。文中用大量笔墨写爷爷，他与地图的故事贯穿全文，一方面赞扬了爷爷作为地图绘制师时，对事业的热爱与坚守、对理想的追求、无私奉献的精神；另一方面，通过爷爷实地走访后的反应，突显科技、自然环境、社会等变化之大。 示例二：小兵是主角。文中小兵是绘图事业的传承者，有效推动故事情节的发展。通过小兵介绍、带着爷爷寻找变化的视角，引出时代发展之快、科技进步之大，自然环境日益改善。(满分4分，言之有理即可)
(三)古诗文阅读(18分)
阅读下面的唐诗，完成第14题。
从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长②，胜作一书生。
【注释】①牙璋：古代发兵所用之兵符。②百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
14.这首诗颈联与李贺《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所使用的表现手法有何异同？请简要分析。(4分)
同：均通过环境描写来烘托气氛，抒发情感。异：《从军行》颈联通过“雪暗”“风多”描绘了边塞恶劣的环境，烘托战斗激烈，表现将士的无畏精神与爱国情怀；李贺诗句以“角声”“秋色”等营造出悲凉壮烈氛围，抒发对戍边战士的同情与赞美。(满分4分，每点2分，意对即可)
阅读下面三则文言短文，完成15—18题。
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
(选自《愚公移山》)
【乙】鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。
(选自《新百喻经》，有删改)
【丙】蜀之鄙⑤有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！
(选自《为学》，有删改)
【注释】①治：修建。②颠踬(zhì)：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。⑤鄙：边境。
15.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(C)(3分)
A.“公遂止”中的“遂”与“遂率子孙荷担者三夫”中的“遂”意思相同，都是“于是”的意思。
B.“惩山北之塞”中的“惩”是“苦于”的意思，与成语“小惩大诫”中“惩”意思不同。
C.“又何忧焉”“而贫者至焉”与《愚公移山》中“且焉置土石”中的“焉”意思相同。
D.“欲”有“想要、打算”“欲望”“将要”等义项，“欲凿池”“吾数年来欲买舟而下”中的“欲”都是“想要、打算”的意思。
【解析】C.“又何忧焉”的“焉”是语气助词，可译为“呢”；“而贫者至焉”的“焉”是代词，可译为“那里”；《愚公移山》中“且焉置土石”的“焉”是疑问代词，可译为“往哪里、在哪里”。
16.借助下面的知识卡片，将短文【丙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
志：①志向，志愿；②记，记住；③标记
顾：①岂，难道；②看；③拜访
一个人立志求学，难道比不上四川边境的那个穷和尚吗！(3分)
17.请结合【乙】【丙】两文，分析鲁公和穷和尚在面对事情时的态度有何不同，并说说这对我们有什么启示。(4分)
鲁公修园时，因他人的不同意见而摇摆不定，始终无法决断。(1分)穷和尚欲去南海，虽贫却目标坚定，果断付诸行动并成功。(1分)这启示我们做事需目标明确、信念坚定，不能如鲁公般优柔寡断，要像穷和尚一样勇敢奋进。(2分)
18.从【乙】文鲁公治园这件事的发展过程来看，你认为影响一件事成功实施的因素有哪些？请结合文本内容作答。(4分)
影响一事情成功实施的因素有决策者的坚定性和他人态度。鲁公治园，本可行却因自身信念不坚，面对父亲、妻子、家人的不同意见，轻易改变想法，事情最终搁置，足见这些因素影响之大。(4分，意近即可)
【乙文参考译文】
鲁公修建园子，想要开凿一个池塘，他的父亲说：“没有地方放置挖出来的土。”鲁公于是就停止了(凿池的想法)。有人说：“土可以堆积起来成山。”鲁公认为这个主意不错，又想要按照这个方法去做。他的妻子说：“你就不怕小孩子们被绊倒吗？”鲁公又停止了。又有人说：“修建一条小路通向那里，设置栅栏来保护它，又有什么可担忧的呢？”鲁公听从了这个人的建议，又打算行动。家里有人阻止他说：“园子建成了必定要增添仆人，(可我们现在的)下房不够用，这很值得考虑。”鲁公迟疑犹豫不能做出决定，事情又被搁置了。
【丙文参考译文】
四川的边境有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想要到南海去，你觉得怎么样？”富和尚说：“你凭借什么去呢？”(穷和尚)回答说：“我只要一个水瓶、一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来一直想要雇船顺江而下(去南海)，到现在还没能去成。你凭借什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把(去南海的事情)告诉了富和尚。富和尚脸上露出了惭愧的神色。从四川西部到南海的距离，不知道有几千里远，富和尚不能到达，可是穷和尚却到达了那里。一个人们立志求学，难道比不上四川边境的那个穷和尚吗！
(四)整本书阅读(8分)
19.《红岩》以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争为背景，书中的“中美合作所”集中营包括 白公馆(1分) 和 渣滓洞(1分) 这两个地方，在这里，敌人对革命者进行了惨无人道的迫害，但革命者们始终坚守信仰。请列举一个书中体现革命者坚定信念的具体情节： (示例)刘思扬出身豪门却投身革命，在狱中他面对敌人的威逼利诱毫不动摇，始终坚守自己的革命信念(1分) 。(3分)
20.阅读经典名著，我们可以认识到很多人物。请从下面A、B选项中任选一个人物，仿照示例，说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。(5分)
A.许云峰——《第八章：甫志高的叛变》——《红岩》
B.徐鹏飞——《第十章：徐鹏飞在庆功》——《红岩》
【示例】
《八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净》里，沙僧给我的印象是：他勇猛且有担当。
阅读《西游记》整本书后，我的“新”的认识是：沙僧不仅仅是一个沉默寡言、默默挑担的后勤角色，虽然他平时低调内敛，但他的存在对取经团队的稳定和团结起着至关重要的作用。他的沉稳和忠诚为整个团队注入了坚实的力量。
我的理由是：《西游记》塑造人物注重展现其立体性。他既有默默奉献、踏实做事的一面，也有在关键时刻挺身而出的一面，正是这些丰富的特质使他成为一个令人尊敬且印象深刻的角色。
(示例)《第八章：甫志高的叛变》里，许云峰给我的印象是：他临危不惧、果断机智。(1分)
阅读《红岩》整本书后，我的“新”的认识是：他不仅是一位英勇无畏、坚忍不拔的革命领导者，他的内心还充满了对革命事业深沉的热爱和对同志们深厚的情谊。(2分)
我的理由是：《红岩》通过许云峰这一角色展现了一个立体丰满的人物形象。他不仅有冷静应对危机的能力，还有关心同志、愿意为革命事业奉献一切的情感深度。(2分)
三、写作(50分)
21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分)
同学们交流登山成功的经验。
有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己离山顶越来越近，就能找回希望。”有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”……
老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共54张PPT)
人教新版 八上 语文
同步课件
统编版八上语文 阶段性检测讲解课件
八上语文第6单元质量评价
范围：第6单元
（建议用时：150分钟 满分：120分）
一、积累与运用(20分)
学校组织开展以“溯源古典，领悟古人哲思”为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成下面的任务。
【古贤哲思中的智慧】
古人智慧，今者创思。请阅读下面的语段，完成1—3题。
在这个瞬息万变的时代，我们依然可以从古人的智慧中______(①汲取 ②索取)无尽的力量。千年的文明积淀，如同一座座巍峨的山峰______(①挺立 ②屹立)在时间的洪流中，为我们提供了丰富的思想宝藏。
①
②
孟子倡导“大丈夫之气”，列子的思想奇幻又富有哲理，司马迁以如椽之笔著成《史记》，他们的智慧如同明灯，指引我们在匡时济世的道路上坚定前行。同时，我们也要警惕mò守成规的心态。古人的智慧固然宝贵，但并非一成不变。我们依傍着古人的智慧前行，却不能被它完全______(①束缚 ②管束)。我们要擅长在继承中发现新的机遇，敢于突破传统的框架。当新的思想和理念簇拥而来时，我们要创造出更加辉煌的未来，勇于接纳，敢于创新，勇于实践。
①
1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
mò( )守成规 依傍( )
2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。(3分)
(填词语原则上不给分)【解析】第一空：“汲取”意思是“吸取、吸收”；“索取”指要求得到。此处应选“汲取”。第二空：“挺立”是指直立；“屹立”形容坚定不可动摇。此处应选“屹立”。第三空：“束缚”比喻拘束或限制；“管束”意思是“遏制自由行动或言论”。此处应选“束缚”。
墨
bànɡ
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是( )(3分)
A.将“勇于实践”与“敢于创新”互换位置。
B.删掉“当”和“时”
C.将“创造出更加辉煌的未来”放在句末。
D.删掉“和理念”。
【解析】C.语序不当，将“创造出更加辉煌的未来”放在句末即可。
C
【甲骨文中的智慧】
研究甲骨，惊叹古人智慧。请阅读下面的材料，完成4—5题。
材料一 下图是小潇展示的“楚”字的早期写法(由“林”和“足”构成)
材料二 甲骨文文创产品
材料三 甲骨文距今已有三千余年，它不仅是研究我国文字源流的最早而有系统的资料，同时也是研究甲骨文书法重要的财富。它符合汉字的“六书”原则，具备书法的用笔、结字、章法三个基本要素，中文的写作特点在甲骨文中都有所体现。从用笔上看，甲骨文因用刀契刻在坚硬的龟甲或兽骨上，所以，刻时多用直线，曲线也是由短的直线接刻而成。其笔画粗细也多是均匀；由于起刀和收刀直落直起，故多数线条呈现出中间稍粗两端略细的特征，显得瘦劲坚实，挺拔爽利，并且富有立体感。
(以上材料选自《考古学报》，有删改)
4.根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是( )(3分)
A.甲骨文距今已有三千年，它是研究我国文字源流的最早而有系统的资料。
B.甲骨文符合汉字的“六书”原则，刻时多用直线，书写的时候没有曲线。
C.材料二中所示图片将甲骨文造型与现代人们生活紧密相连，形象生动，极富创意。
D.从“楚”字早期写法由“林”和“足”构成，可以推测楚国先民的生活与树林无关。
C
【解析】A.说法不严谨，甲骨文距今已有“三千余年”；B.说法不严谨，应为“刻时多用直线，曲线也是由短的直线接刻而成”；D.说法错误，可以推测楚国先民的生活与树林有关。
5.如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。(4分)
记者：______________________________？
专家：今人用时钟观察时间，古人也有“时钟”：以天空为钟面，以日月为指针，月往日来，是空间的位移，也是时间的流动。无形的时间，留下有形的轨迹。《周易》说：“观乎天文，以察时变。”先民造字，通过太阳的方位、月相的盈亏，转喻循环往复的时间。
(示例)古人用什么观察时间(2分)
记者：古人在造与时间相关的字时，____________________？
专家：中国是一个农耕社会，农耕受制于时节，二十四节气代表了农耕与时间协同的智慧结晶。先民为时间造字，受到了农耕生活和物候变化的启发，把农耕生活和物候变化封存在字形当中。
受到了什么启发(2分)
【诗文赞美】
6.诗中寻美，文中达意。请补写下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住，___________________”激励我们要像大鹏一样振翅高飞、追逐梦想。
(2)《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三个要素及其关系的句子是：________________，_____________________。
(3)“花”历来为文人墨客笔下的重要意象，寄寓着他们无尽的情思。请写出连续两句含有“花”字的古诗句：________________________，___________
___________。
蓬舟吹取三山去(1分)
天时不如地利
地利不如人和(2分)
(示例)无可奈何花落去
似曾相识燕
归来(2分)
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读Ⅰ(10分)
阅读下面的文字，完成7—9题。
没有约束的科技是危险的
李 侠
①自近代科学兴起以来，人类见证了科学改造世界的力量，也充分享受到了科学成果带来的社会福祉。科学发展到今天，已经具备了强大的自主性，如果任其无约束地发展，它的潜在成果既有可能造福人类，也有可能摧毁人类。如何让科学始终朝着善的方向发展，是今天人类亟须解决的问题，科技伦理的兴起也正是基于这样的时代背景。
②科技伦理的目标很明确，即通过有效的规范，保证科学研究的所有环节都处于伦理的规训下，使研究的整个链条都指向追求善的目的。科技伦理发生作用的空间结构包括政策环境、研究主体、研究手段、研究对象与研究结果等，这个研究链条的每个环节内都存在伦理缝隙。如果处理不当，就会引发严重的社会问题，科学就会从人类福祉变成人类的噩梦。
③科学是探索未知的事业，按其本性来说是喜欢自由的研究氛围的。由此，人们自然会认为，不应该为科学研究附加任何约束，所有这些约束都是研究的障碍。这种说法在社会上很有市场。其实，这是一种短见。哲学家托德·莱肯曾指出：“我们对人类的有限性的焦虑，致使我们设计出更高级的不变的实在，这就是形式、道德法则。”也就是说，我们要设计出一个远离我们的完美王国，去应对我们所面对的不确定现实。道理很简单，任何时代的人的认知都具有时代局限性，总有一些没有预料到的事情出现。如果是好的倒也无妨；如果是恶的，其影响就很难消除。而且随着科学研究的深入，这种可能性不是小了，而是变大了。为此，预先设置一些高于当下实践要求的伦理规范，就可以最大限度地消除未来的不确定性所带来的危害。因此，对研究人员进行科技伦理的熏陶、规训，恰恰是引导他们追求善的有效手段，是给他们竖立向善的路标，而非设置研究的障碍。
④近代科学是西方的产物，对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，我们没有与之相对应的传统与经验，因而在科技伦理上存在先天的不足。另外，我国的教育体制中也缺少这方面的系统训练，从而导致我国科技人员对科技伦理的认识严重不足。这就意味着，随着中国科技的迅猛发展，科技投入的增加与从业人员的大幅增长，以及功利主义评价模式的形成，部分科研人员完全可能在利益的驱使下，没有约束地从事后果高度不确定的研究。再加上国人对于前沿科技成果的极度期盼，促成需求的扩张，加剧了科技风险出现的可能性，这就无形中助长了科研人员冒险的热情。因此可以说，践行负责任的研究，恰恰是中国科技界应该展现给世界的一种形象。
(选自《光明日报》，有删改)
相关链接
新质生产力是“两个大局”背景下对高质量发展大势的深刻洞察，科技创新是驱动新质生产力发展的核心要素。生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，新一轮科技革命和产业变革深入发展，深刻改变着人类生产生活方式，生产力的要素条件、发展方向、演进路径都在发生重大变化，需要新的生产力理论来指导。
(选自阴和俊《让科技创新为新质生产力发展注入强大动能》)
7.下列对“科技发展”的理解，不正确的一项是( )(3分)
A.如何让科学始终朝着善的方向发展，是科技伦理的兴起也正是基于这样的时代背景。
B.任何时代的人的认知都具有时代局限性，总有一些没有预料到的事情出现。
C.中国科学界在科技伦理上先天不足，与中国在近代以前缺乏科学传统与经验有关。
D.国内科研从业者大增、评价模式功利化等不良因素，增加了科研行为突破科技伦理的风险。
【解析】D.曲解文意。“国内科研从业者大增”不能视为“不良因素”。
D
8.下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( )(3分)
A.人类在充分享受到了科学成果带来的社会福祉的同时，可以任其无约束地发展。
B.对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，因而更应该强调科技
伦理。
C.因为科学是探索未知的事业，自由研究氛围很重要，所有约束都是研究的障碍。
D.新质生产力是一种先进生产力质态，科技创新是驱动新质生产力的核心
要素。
D
【解析】A.根据第①段可知，如果任其无约束地发展，它的潜在成果既有可能造福人类，也有可能摧毁人类；B.根据第④段可知，对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，我们没有与之相对应的传统与经验，因而在科技伦理上存在先天的不足；C.根据第③段可知，“所有约束都是研究的障碍”是人们片面的看法。
9.阅读全文，请你简要分析中国科学界在科技伦理上先天不足的原因。(4分)
①近代科学是西方的产物，我们没有与之相对应的传统与经验，我国的教育体制中也缺少这方面的系统训练，导致我国科技人员对科技伦理的认识严重不足；(2分)②国人对于前沿科技成果的极度期盼助长了科研人员冒险的热情。(2分)
(二)现代文阅读Ⅱ(14分)
阅读下面的文字，完成10—13题。
中国地图
侯发山
①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。
②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……
③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。
⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”
⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”
⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？”
⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。
⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”
“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”
“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”
“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”
小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷
来的？”
小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”
爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”
好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
(选自《微型小说选刊》，有删改)
10.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。
B.爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。
C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。
D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。
【解析】A.根据后文可知，小兵是清楚的。
A
11.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(3分)
我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。
运用夸张、比喻的修辞手法，(1分)形象生动，充满感彩，表现了爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。(2分)
12.小说标题《中国地图》意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(4分)
①“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图；②新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就；③“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；④“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。(每点2分，回答出两点即可)
13.在读完小说后，小潇和小湘对究竟谁是主人公产生了分歧。小潇认为是爷爷，小湘则认为是小兵，请谈谈你的看法并简要说明理由。(4分)
示例一：爷爷是主角。文中用大量笔墨写爷爷，他与地图的故事贯穿全文，一方面赞扬了爷爷作为地图绘制师时，对事业的热爱与坚守、对理想的追求、无私奉献的精神；另一方面，通过爷爷实地走访后的反应，突显科技、自然环境、社会等变化之大。 示例二：小兵是主角。文中小兵是绘图事业的传承者，有效推动故事情节的发展。通过小兵介绍、带着爷爷寻找变化的视角，引出时代发展之快、科技进步之大，自然环境日益改善。(满分4分，言之有理即可)
(三)古诗文阅读(18分)
阅读下面的唐诗，完成第14题。
从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长②，胜作一书生。
【注释】①牙璋：古代发兵所用之兵符。②百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
14.这首诗颈联与李贺《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所使用的表现手法有何异同？请简要分析。(4分)
同：均通过环境描写来烘托气氛，抒发情感。异：《从军行》颈联通过“雪暗”“风多”描绘了边塞恶劣的环境，烘托战斗激烈，表现将士的无畏精神与爱国情怀；李贺诗句以“角声”“秋色”等营造出悲凉壮烈氛围，抒发对戍边战士的同情与赞美。(满分4分，每点2分，意对即可)
阅读下面三则文言短文，完成15—18题。
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
(选自《愚公移山》)
【乙】鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事
又寝④。
(选自《新百喻经》，有删改)
【丙】蜀之鄙⑤有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！
(选自《为学》，有删改)
【注释】①治：修建。②颠踬(zhì)：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。⑤鄙：边境。
15.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是( )(3分)
A.“公遂止”中的“遂”与“遂率子孙荷担者三夫”中的“遂”意思相同，都是“于是”的意思。
B.“惩山北之塞”中的“惩”是“苦于”的意思，与成语“小惩大诫”中“惩”意思不同。
C.“又何忧焉”“而贫者至焉”与《愚公移山》中“且焉置土石”中的“焉”意思相同。
D.“欲”有“想要、打算”“欲望”“将要”等义项，“欲凿池”“吾数年来欲买舟而下”中的“欲”都是“想要、打算”的意思。
C
【解析】C.“又何忧焉”的“焉”是语气助词，可译为“呢”；“而贫者至焉”的“焉”是代词，可译为“那里”；《愚公移山》中“且焉置土石”的“焉”是疑问代词，可译为“往哪里、在哪里”。
16.借助下面的知识卡片，将短文【丙】中画横线的句子翻译成现代汉语。
(3分)
志：①志向，志愿；②记，记住；③标记
顾：①岂，难道；②看；③拜访
一个人立志求学，难道比不上四川边境的那个穷和尚吗！(3分)
17.请结合【乙】【丙】两文，分析鲁公和穷和尚在面对事情时的态度有何不同，并说说这对我们有什么启示。(4分)
鲁公修园时，因他人的不同意见而摇摆不定，始终无法决断。(1分)穷和尚欲去南海，虽贫却目标坚定，果断付诸行动并成功。(1分)这启示我们做事需目标明确、信念坚定，不能如鲁公般优柔寡断，要像穷和尚一样勇敢奋进。
(2分)
18.从【乙】文鲁公治园这件事的发展过程来看，你认为影响一件事成功实施的因素有哪些？请结合文本内容作答。(4分)
影响一事情成功实施的因素有决策者的坚定性和他人态度。鲁公治园，本可行却因自身信念不坚，面对父亲、妻子、家人的不同意见，轻易改变想法，事情最终搁置，足见这些因素影响之大。(4分，意近即可)
【乙文参考译文】
鲁公修建园子，想要开凿一个池塘，他的父亲说：“没有地方放置挖出来的土。”鲁公于是就停止了(凿池的想法)。有人说：“土可以堆积起来成山。”鲁公认为这个主意不错，又想要按照这个方法去做。他的妻子说：“你就不怕小孩子们被绊倒吗？”鲁公又停止了。又有人说：“修建一条小路通向那里，设置栅栏来保护它，又有什么可担忧的呢？”鲁公听从了这个人的建议，又打算行动。家里有人阻止他说：“园子建成了必定要增添仆人，(可我们现在的)下房不够用，这很值得考虑。”鲁公迟疑犹豫不能做出决定，事情又被搁置了。
【丙文参考译文】
四川的边境有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想要到南海去，你觉得怎么样？”富和尚说：“你凭借什么去呢？”(穷和尚)回答说：“我只要一个水瓶、一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来一直想要雇船顺江而下(去南海)，到现在还没能去成。你凭借什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把(去南海的事情)告诉了富和尚。富和尚脸上露出了惭愧的神色。从四川西部到南海的距离，不知道有几千里远，富和尚不能到达，可是穷和尚却到达了那里。一个人们立志求学，难道比不上四川边境的那个穷和尚吗！
(四)整本书阅读(8分)
19.《红岩》以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争为背景，书中的“中美合作所”集中营包括______________和______________这两个地方，在这里，敌人对革命者进行了惨无人道的迫害，但革命者们始终坚守信仰。请列举一个书中体现革命者坚定信念的具体情节：_________________________________
_________________________________________________________________。(3分)
白公馆(1分)
渣滓洞(1分)
(示例)刘思扬出身豪门却投身革命，在狱中他面对敌人的威逼利诱毫不动摇，始终坚守自己的革命信念(1分)
20.阅读经典名著，我们可以认识到很多人物。请从下面A、B选项中任选一个人物，仿照示例，说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。(5分)
A.许云峰——《第八章：甫志高的叛变》——《红岩》
B.徐鹏飞——《第十章：徐鹏飞在庆功》——《红岩》
【示例】
《八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净》里，沙僧给我的印象是：他勇猛且有担当。
阅读《西游记》整本书后，我的“新”的认识是：沙僧不仅仅是一个沉默寡言、默默挑担的后勤角色，虽然他平时低调内敛，但他的存在对取经团队的稳定和团结起着至关重要的作用。他的沉稳和忠诚为整个团队注入了坚实的力量。
我的理由是：《西游记》塑造人物注重展现其立体性。他既有默默奉献、踏实做事的一面，也有在关键时刻挺身而出的一面，正是这些丰富的特质使他成为一个令人尊敬且印象深刻的角色。
(示例)《第八章：甫志高的叛变》里，许云峰给我的印象是：他临危不惧、果断机智。(1分)
阅读《红岩》整本书后，我的“新”的认识是：他不仅是一位英勇无畏、坚忍不拔的革命领导者，他的内心还充满了对革命事业深沉的热爱和对同志们深厚的情谊。(2分)
我的理由是：《红岩》通过许云峰这一角色展现了一个立体丰满的人物形象。他不仅有冷静应对危机的能力，还有关心同志、愿意为革命事业奉献一切的情感深度。(2分)
三、写作(50分)
21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分)
同学们交流登山成功的经验。
有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己离山顶越来越近，就能找回希望。”有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”……
老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
Thanks!
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八上语文第六单元学业质量评价（湖南等地适用）
(满分：120分 时量：120分钟)
班级： 姓名：
题号 一
二
(一) (二) (三) (四) 三 总分
得分
一、积累与运用(20分)
学校组织开展以“溯源古典，领悟古人哲思”为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成下面的任务。
【古贤哲思中的智慧】
古人智慧，今者创思。请阅读下面的语段，完成1—3题。
在这个瞬息万变的时代，我们依然可以从古人的智慧中 ① (①汲取 ②索取)无尽的力量。千年的文明积淀，如同一座座巍峨的山峰 ② (①挺立 ②屹立)在时间的洪流中，为我们提供了丰富的思想宝藏。孟子倡导“大丈夫之气”，列子的思想奇幻又富有哲理，司马迁以如椽之笔著成《史记》，他们的智慧如同明灯，指引我们在匡时济世的道路上坚定前行。同时，我们也要警惕mò守成规的心态。古人的智慧固然宝贵，但并非一成不变。我们依傍着古人的智慧前行，却不能被它完全 ① (①束缚 ②管束)。我们要擅长在继承中发现新的机遇，敢于突破传统的框架。当新的思想和理念簇拥而来时，我们要创造出更加辉煌的未来，勇于接纳，敢于创新，勇于实践。
1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
mò(墨)守成规 依傍(bàng)
2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。(3分)
(填词语原则上不给分)【解析】第一空：“汲取”意思是“吸取、吸收”；“索取”指要求得到。此处应选“汲取”。第二空：“挺立”是指直立；“屹立”形容坚定不可动摇。此处应选“屹立”。第三空：“束缚”比喻拘束或限制；“管束”意思是“遏制自由行动或言论”。此处应选“束缚”。
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是(C)(3分)
A.将“勇于实践”与“敢于创新”互换位置。
B.删掉“当”和“时”
C.将“创造出更加辉煌的未来”放在句末。
D.删掉“和理念”。
【解析】C.语序不当，将“创造出更加辉煌的未来”放在句末即可。
【甲骨文中的智慧】
研究甲骨，惊叹古人智慧。请阅读下面的材料，完成4—5题。
材料一 下图是小潇展示的“楚”字的早期写法
(由“林”和“足”构成)
材料二 甲骨文文创产品
材料三 甲骨文距今已有三千余年，它不仅是研究我国文字源流的最早而有系统的资料，同时也是研究甲骨文书法重要的财富。它符合汉字的“六书”原则，具备书法的用笔、结字、章法三个基本要素，中文的写作特点在甲骨文中都有所体现。从用笔上看，甲骨文因用刀契刻在坚硬的龟甲或兽骨上，所以，刻时多用直线，曲线也是由短的直线接刻而成。其笔画粗细也多是均匀；由于起刀和收刀直落直起，故多数线条呈现出中间稍粗两端略细的特征，显得瘦劲坚实，挺拔爽利，并且富有立体感。
(以上材料选自《考古学报》，有删改)
4.根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是(C)(3分)
A.甲骨文距今已有三千年，它是研究我国文字源流的最早而有系统的资料。
B.甲骨文符合汉字的“六书”原则，刻时多用直线，书写的时候没有曲线。
C.材料二中所示图片将甲骨文造型与现代人们生活紧密相连，形象生动，极富创意。
D.从“楚”字早期写法由“林”和“足”构成，可以推测楚国先民的生活与树林无关。
【解析】A.说法不严谨，甲骨文距今已有“三千余年”；B.说法不严谨，应为“刻时多用直线，曲线也是由短的直线接刻而成”；D.说法错误，可以推测楚国先民的生活与树林有关。
5.如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。(4分)
记者： (示例)古人用什么观察时间(2分) ？
专家：今人用时钟观察时间，古人也有“时钟”：以天空为钟面，以日月为指针，月往日来，是空间的位移，也是时间的流动。无形的时间，留下有形的轨迹。《周易》说：“观乎天文，以察时变。”先民造字，通过太阳的方位、月相的盈亏，转喻循环往复的时间。
记者：古人在造与时间相关的字时， 受到了什么启发(2分) ？
专家：中国是一个农耕社会，农耕受制于时节，二十四节气代表了农耕与时间协同的智慧结晶。先民为时间造字，受到了农耕生活和物候变化的启发，把农耕生活和物候变化封存在字形当中。
【诗文赞美】
6.诗中寻美，文中达意。请补写下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住， 蓬舟吹取三山去(1分) ”激励我们要像大鹏一样振翅高飞、追逐梦想。
(2)《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三个要素及其关系的句子是： 天时不如地利 ， 地利不如人和(2分) 。
(3)“花”历来为文人墨客笔下的重要意象，寄寓着他们无尽的情思。请写出连续两句含有“花”字的古诗句： (示例)无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来(2分) 。
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读Ⅰ(10分)
阅读下面的文字，完成7—9题。
没有约束的科技是危险的
李 侠
①自近代科学兴起以来，人类见证了科学改造世界的力量，也充分享受到了科学成果带来的社会福祉。科学发展到今天，已经具备了强大的自主性，如果任其无约束地发展，它的潜在成果既有可能造福人类，也有可能摧毁人类。如何让科学始终朝着善的方向发展，是今天人类亟须解决的问题，科技伦理的兴起也正是基于这样的时代背景。
②科技伦理的目标很明确，即通过有效的规范，保证科学研究的所有环节都处于伦理的规训下，使研究的整个链条都指向追求善的目的。科技伦理发生作用的空间结构包括政策环境、研究主体、研究手段、研究对象与研究结果等，这个研究链条的每个环节内都存在伦理缝隙。如果处理不当，就会引发严重的社会问题，科学就会从人类福祉变成人类的噩梦。
③科学是探索未知的事业，按其本性来说是喜欢自由的研究氛围的。由此，人们自然会认为，不应该为科学研究附加任何约束，所有这些约束都是研究的障碍。这种说法在社会上很有市场。其实，这是一种短见。哲学家托德·莱肯曾指出：“我们对人类的有限性的焦虑，致使我们设计出更高级的不变的实在，这就是形式、道德法则。”也就是说，我们要设计出一个远离我们的完美王国，去应对我们所面对的不确定现实。道理很简单，任何时代的人的认知都具有时代局限性，总有一些没有预料到的事情出现。如果是好的倒也无妨；如果是恶的，其影响就很难消除。而且随着科学研究的深入，这种可能性不是小了，而是变大了。为此，预先设置一些高于当下实践要求的伦理规范，就可以最大限度地消除未来的不确定性所带来的危害。因此，对研究人员进行科技伦理的熏陶、规训，恰恰是引导他们追求善的有效手段，是给他们竖立向善的路标，而非设置研究的障碍。
④近代科学是西方的产物，对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，我们没有与之相对应的传统与经验，因而在科技伦理上存在先天的不足。另外，我国的教育体制中也缺少这方面的系统训练，从而导致我国科技人员对科技伦理的认识严重不足。这就意味着，随着中国科技的迅猛发展，科技投入的增加与从业人员的大幅增长，以及功利主义评价模式的形成，部分科研人员完全可能在利益的驱使下，没有约束地从事后果高度不确定的研究。再加上国人对于前沿科技成果的极度期盼，促成需求的扩张，加剧了科技风险出现的可能性，这就无形中助长了科研人员冒险的热情。因此可以说，践行负责任的研究，恰恰是中国科技界应该展现给世界的一种形象。
(选自《光明日报》，有删改)
相关链接
新质生产力是“两个大局”背景下对高质量发展大势的深刻洞察，科技创新是驱动新质生产力发展的核心要素。生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，新一轮科技革命和产业变革深入发展，深刻改变着人类生产生活方式，生产力的要素条件、发展方向、演进路径都在发生重大变化，需要新的生产力理论来指导。
(选自阴和俊《让科技创新为新质生产力发展注入强大动能》))
7.下列对“科技发展”的理解，不正确的一项是(D)(3分)
A.如何让科学始终朝着善的方向发展，是科技伦理的兴起也正是基于这样的时代背景。
B.任何时代的人的认知都具有时代局限性，总有一些没有预料到的事情出现。
C.中国科学界在科技伦理上先天不足，与中国在近代以前缺乏科学传统与经验有关。
D.国内科研从业者大增、评价模式功利化等不良因素，增加了科研行为突破科技伦理的风险。
【解析】D.曲解文意。“国内科研从业者大增”不能视为“不良因素”。
8.下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(D)(3分)
A.人类在充分享受到了科学成果带来的社会福祉的同时，可以任其无约束地发展。
B.对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，因而更应该强调科技伦理。
C.因为科学是探索未知的事业，自由研究氛围很重要，所有约束都是研究的障碍。
D.新质生产力是一种先进生产力质态，科技创新是驱动新质生产力的核心要素。
【解析】A.根据第①段可知，如果任其无约束地发展，它的潜在成果既有可能造福人类，也有可能摧毁人类；B.根据第④段可知，对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，我们没有与之相对应的传统与经验，因而在科技伦理上存在先天的不足；C.根据第③段可知，“所有约束都是研究的障碍”是人们片面的看法。
9.阅读全文，请你简要分析中国科学界在科技伦理上先天不足的原因。(4分)
①近代科学是西方的产物，我们没有与之相对应的传统与经验，我国的教育体制中也缺少这方面的系统训练，导致我国科技人员对科技伦理的认识严重不足；(2分)②国人对于前沿科技成果的极度期盼助长了科研人员冒险的热情。(2分)
(二)现代文阅读Ⅱ(14分)
阅读下面的文字，完成10—13题。
中国地图
侯发山
①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。
②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……
③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。
⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”
⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”
⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？”
⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。
⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”
“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”
“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”
“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”
小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”
小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”
爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”
好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
(选自《微型小说选刊》，有删改)
10.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是(A)(3分)
A.小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。
B.爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。
C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。
D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。
【解析】A.根据后文可知，小兵是清楚的。
11.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(3分)
我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。
运用夸张、比喻的修辞手法，(1分)形象生动，充满感彩，表现了爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。(2分)
12.小说标题《中国地图》意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(4分)
①“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图；②新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就；③“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；④“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。(每点2分，回答出两点即可)
13.在读完小说后，小潇和小湘对究竟谁是主人公产生了分歧。小潇认为是爷爷，小湘则认为是小兵，请谈谈你的看法并简要说明理由。(4分)
示例一：爷爷是主角。文中用大量笔墨写爷爷，他与地图的故事贯穿全文，一方面赞扬了爷爷作为地图绘制师时，对事业的热爱与坚守、对理想的追求、无私奉献的精神；另一方面，通过爷爷实地走访后的反应，突显科技、自然环境、社会等变化之大。 示例二：小兵是主角。文中小兵是绘图事业的传承者，有效推动故事情节的发展。通过小兵介绍、带着爷爷寻找变化的视角，引出时代发展之快、科技进步之大，自然环境日益改善。(满分4分，言之有理即可)
(三)古诗文阅读(18分)
阅读下面的唐诗，完成第14题。
从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长②，胜作一书生。
【注释】①牙璋：古代发兵所用之兵符。②百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
14.这首诗颈联与李贺《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所使用的表现手法有何异同？请简要分析。(4分)
同：均通过环境描写来烘托气氛，抒发情感。异：《从军行》颈联通过“雪暗”“风多”描绘了边塞恶劣的环境，烘托战斗激烈，表现将士的无畏精神与爱国情怀；李贺诗句以“角声”“秋色”等营造出悲凉壮烈氛围，抒发对戍边战士的同情与赞美。(满分4分，每点2分，意对即可)
阅读下面三则文言短文，完成15—18题。
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
(选自《愚公移山》)
【乙】鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。
(选自《新百喻经》，有删改)
【丙】蜀之鄙⑤有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！
(选自《为学》，有删改)
【注释】①治：修建。②颠踬(zhì)：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。⑤鄙：边境。
15.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(C)(3分)
A.“公遂止”中的“遂”与“遂率子孙荷担者三夫”中的“遂”意思相同，都是“于是”的意思。
B.“惩山北之塞”中的“惩”是“苦于”的意思，与成语“小惩大诫”中“惩”意思不同。
C.“又何忧焉”“而贫者至焉”与《愚公移山》中“且焉置土石”中的“焉”意思相同。
D.“欲”有“想要、打算”“欲望”“将要”等义项，“欲凿池”“吾数年来欲买舟而下”中的“欲”都是“想要、打算”的意思。
【解析】C.“又何忧焉”的“焉”是语气助词，可译为“呢”；“而贫者至焉”的“焉”是代词，可译为“那里”；《愚公移山》中“且焉置土石”的“焉”是疑问代词，可译为“往哪里、在哪里”。
16.借助下面的知识卡片，将短文【丙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
志：①志向，志愿；②记，记住；③标记
顾：①岂，难道；②看；③拜访
一个人立志求学，难道比不上四川边境的那个穷和尚吗！(3分)
17.请结合【乙】【丙】两文，分析鲁公和穷和尚在面对事情时的态度有何不同，并说说这对我们有什么启示。(4分)
鲁公修园时，因他人的不同意见而摇摆不定，始终无法决断。(1分)穷和尚欲去南海，虽贫却目标坚定，果断付诸行动并成功。(1分)这启示我们做事需目标明确、信念坚定，不能如鲁公般优柔寡断，要像穷和尚一样勇敢奋进。(2分)
18.从【乙】文鲁公治园这件事的发展过程来看，你认为影响一件事成功实施的因素有哪些？请结合文本内容作答。(4分)
影响一事情成功实施的因素有决策者的坚定性和他人态度。鲁公治园，本可行却因自身信念不坚，面对父亲、妻子、家人的不同意见，轻易改变想法，事情最终搁置，足见这些因素影响之大。(4分，意近即可)
【乙文参考译文】
鲁公修建园子，想要开凿一个池塘，他的父亲说：“没有地方放置挖出来的土。”鲁公于是就停止了(凿池的想法)。有人说：“土可以堆积起来成山。”鲁公认为这个主意不错，又想要按照这个方法去做。他的妻子说：“你就不怕小孩子们被绊倒吗？”鲁公又停止了。又有人说：“修建一条小路通向那里，设置栅栏来保护它，又有什么可担忧的呢？”鲁公听从了这个人的建议，又打算行动。家里有人阻止他说：“园子建成了必定要增添仆人，(可我们现在的)下房不够用，这很值得考虑。”鲁公迟疑犹豫不能做出决定，事情又被搁置了。
【丙文参考译文】
四川的边境有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想要到南海去，你觉得怎么样？”富和尚说：“你凭借什么去呢？”(穷和尚)回答说：“我只要一个水瓶、一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来一直想要雇船顺江而下(去南海)，到现在还没能去成。你凭借什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把(去南海的事情)告诉了富和尚。富和尚脸上露出了惭愧的神色。从四川西部到南海的距离，不知道有几千里远，富和尚不能到达，可是穷和尚却到达了那里。一个人们立志求学，难道比不上四川边境的那个穷和尚吗！
(四)整本书阅读(8分)
19.《红岩》以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争为背景，书中的“中美合作所”集中营包括 白公馆(1分) 和 渣滓洞(1分) 这两个地方，在这里，敌人对革命者进行了惨无人道的迫害，但革命者们始终坚守信仰。请列举一个书中体现革命者坚定信念的具体情节： (示例)刘思扬出身豪门却投身革命，在狱中他面对敌人的威逼利诱毫不动摇，始终坚守自己的革命信念(1分) 。(3分)
20.阅读经典名著，我们可以认识到很多人物。请从下面A、B选项中任选一个人物，仿照示例，说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。(5分)
A.许云峰——《第八章：甫志高的叛变》——《红岩》
B.徐鹏飞——《第十章：徐鹏飞在庆功》——《红岩》
【示例】
《八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净》里，沙僧给我的印象是：他勇猛且有担当。
阅读《西游记》整本书后，我的“新”的认识是：沙僧不仅仅是一个沉默寡言、默默挑担的后勤角色，虽然他平时低调内敛，但他的存在对取经团队的稳定和团结起着至关重要的作用。他的沉稳和忠诚为整个团队注入了坚实的力量。
我的理由是：《西游记》塑造人物注重展现其立体性。他既有默默奉献、踏实做事的一面，也有在关键时刻挺身而出的一面，正是这些丰富的特质使他成为一个令人尊敬且印象深刻的角色。
(示例)《第八章：甫志高的叛变》里，许云峰给我的印象是：他临危不惧、果断机智。(1分)
阅读《红岩》整本书后，我的“新”的认识是：他不仅是一位英勇无畏、坚忍不拔的革命领导者，他的内心还充满了对革命事业深沉的热爱和对同志们深厚的情谊。(2分)
我的理由是：《红岩》通过许云峰这一角色展现了一个立体丰满的人物形象。他不仅有冷静应对危机的能力，还有关心同志、愿意为革命事业奉献一切的情感深度。(2分)
三、写作(50分)
21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分)
同学们交流登山成功的经验。
有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己离山顶越来越近，就能找回希望。”有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”……
老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
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