2.3 有理数的乘法-乘法运算律课件（第二课时，共11张PPT）

课件11张PPT。2.3有理数的乘法（2）（1）(-3 )×2 2×(-3 )
(-3 )×2= 2×(-3 )
你发现了什么？ 计算下列各题，并比较它们的结果.=-6=-6=30=30（2）［(-３)×( -２)］×５
(-３)×［ (-２ )×５］
［(-３)×( -２)］×５= (-３)×［ (-２ )×５］a×b＝b× a (a×b)×c＝a×(b×c)乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘，积不变.数学表达式:数学表达式:分配律 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。a×(b+c)= a×b+a×c=7=7比较它们的结果，你又发现了什么？
计算=
下列各式分别用了哪条运算律？
（1）3×(-5)＝(-5)×3
（2）
(3)＝[(-10)×2]×0.3=(-10)×[2×0.3] 判一判例2 用简便方法计算(1)(2)(3)4.99×（-12）试一试例3 某校体育器材室总共有60个篮球，一天课外活动，有3个班级分别计划借篮球总数的 ， 和 。
请你算一算，这60个篮球够借吗？
如果够了，还多几个篮球？如果不够，还缺几个？
解：答：不够借，还缺5个篮球。练一练这堂课，你有什么收获和疑问？