6.5 角与角的度量课件(共21张ppt)

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名称 6.5 角与角的度量课件(共21张ppt)
格式 zip
文件大小 857.6KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2016-09-30 11:04:04

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课件21张PPT。角和角的度量6.5角 生活中的角! 什么是角呢? 生活中有许多与角有关的实例,观察下图,你能指出图中的角吗? 角是由两条具有公共端点的射线组成的图形。顶点射线射线边边角的定义(角的第一定义)CAB 角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。始边终边☆角的第二定义(重要)角的表示方法角用“∠”表示,读做“角”。角的表示方法有下面几种:如:∠ABC(1)三个大写字母表示:(2) 用角的顶点字母表示:如:∠B这里能用∠ B表示角吗?为什么(顶点字母写在中间)(只有一个角时)①②顶点B上有多个角,用∠B表示会引起混淆 如:∠1、∠2(3) 用一个数字表示:12βα如:∠α、∠ β   也可用一个希腊字母表示:③你会了吗?  将图中的角用不同的方法表示出来,并填写下表:ADBCE12α∠1∠ACB∠BAC∠ββ∠ABC∠BCE∠α∠2∠BAD∠B学以致用  图中有多少个角?请用适当的方式把它们一一写出来:12βαABCDOAB  如果一个角的终边继续旋转,旋转到与始边成一条直线时,所成的角叫做平角。认识平角OA(B)  当终边旋转到与始边重合时,所成的角叫做周角。认识周角例题精讲例1: 下面表示∠ABC的图是 ( ) 例2:写出图中,(l)能用一个字母表示的角.(2)以B为顶点的角.(3)图中还有哪些角?.C回顾  一个周角等于________,一个平角等于_______,把一个周角等分成360等份,每一份就是_____的角。要测量一个角的大小,可用__________来测量。360°180°1°量角器角度制:1°=60′, 1′= ( ) °
1′=60″, 1 ″= ( ) ′ 36001°= ____″你会用量角器吗?度量角的方法:1、对“中”——角的顶点与量角器的中心重合 3、读数 ——读出角的另一边所对的度数2、对线 ——角的一边与量角器的零线重合例1:用度、分、秒表示例2:用度表示你能进行下面的运算吗?
计算:37°49′+44°28′
50°40′30″计算:挑战一下jsq练一练2、把下列角度化成度分秒的形式:
(1) 121.38°; (2) (10 )°3、把下列角度化成度的形式:
(1) 50°40′30″;
(2) 118°20′42″;关注生活时针一分钟走几度?谈一谈:本节课的要点?作业布置:作业本,同步课训(7.4)小结1. 角的两种定义;2. 角的三种表示方法;3. 平角、周角;4. 角的度量单位及单位互化。本节收获知多少?简单小小角,一点两条边,取名要慎重,顶点夹中间.分秒换算须注意,每逢六十才进一.画它要牢记,先点再画边.莫把“∠”相忘字母数字前, 例3:如图,下列各图中分别各有多少角?3610(1)如图,∠AOB内部画1条射线,问图中一共多少个角?如果是画2条、3条呢?
(2)∠AOB内部画99条射线,问图中一共有多少个角?如果是画 n 条呢?课外探究思考