浙教版七年级上册第3章 实数3.4 实数的运算 学案2（无答案）

3.4实数的运算
学案
一、学习目标：
1.掌握实数运算的法则和运算的顺序；
2.会用计算器进行简单的实数运算。
二、学习过程
（一）课前预习
1.回顾：我们学过哪些有理数的运算律和运算法则？
2.
16的平方根是________，
—8的立方根是_________
3.实数的运算顺序：先算
，再算
，最后算
。如遇括号，则先进行
。
（二）达标练习
1.计算：（1）
（2）
（3）
（4）
2.提高练习
（1）
（2）
（3）
（4）12
（5）
3.判断下面的说法是否正确，并举例说明理由
（1）两个无理数的和一定是无理数；
（2）两个无理数的积一定是无理数。
4.巩固练习
（1）将一个体积是216cm3立方体木块锯成8个同样大小的立方体小木块，每个小立方体的表面积是多少
（2）数轴上两点A，B分别表示实数和，求A，B两点之间的距离。
（3）俗话说，登高望远。从理论上说，当人站在距地面h千米高处时，能看到的最远距离约为千米。某大厦的观光厅高324米，人在观光厅里最多能看多远（结果精确到0.1千米）？
5.提高训练
要在一块长方形的土地上做水稻田间试验，其长是宽的3倍，且面积是1323平方米，则长为
米，宽为
米.
（三）回顾小结：我有哪些收获？
（四）完成作业本练习。