统编版语文八年级上册第20课苏州园林练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第20课苏州园林练习题（含答案）
积累与运用
1．根据拼音写出相应的词语。
(1)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēn zhuó (　　　　)着光和影，拍摄成称心满意的照片。
(2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiū hè (　　　　)。
(3)设计者和匠师们yīn dì zhì yí (　　　　　　)，zì chū xīn cái (　　　　　　)，修建成功的园林当然各个不同。
(4)或者是chónɡ luán dié zhànɡ (　　　　　　)，或者是几座小山配合着竹子花木。
2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是(　　)
A．要想在学术上有所建树对一些问题就不仅要知其然．还要知其所以然。
B．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C．他开始从事写作时．也只是抱着试试看的心态．谁料到他一发不可收成了当时的小说家。
D．他在会上慷慨激昂的发言深深地鼓舞了大家。
3．下列对病句的修改不正确的一项是(　　　)
A．珍惜杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。(把“珍惜”改为“珍视”)
B．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。(删掉“通过”或“使”)
C．为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，幸福社区举行“青春与责任”主题演讲比赛。(把“提高”改为“提升”)
D．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。(删掉“通过”或“使”)
4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A.淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
C.鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面、印款、印饰。
D.网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”
③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。
④就是说，从探察物体而得到知识。
⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。
②①③④⑤ B.③①②④⑤ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤
6．按照下面这句话的格式，仿写一句话。
例句：人们只看到春天那烂漫的鲜花，但冬去春来，鲜花的娇美，只能在冰雪严寒中孕育。
仿句：
7．指出下列句子中的说明方法。
（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（ ）
（2）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。（ ）
（3）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。（ ）
（4）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（ ）
8．分析下列句子中的加粗词语，体会说明文语言的准确性。
（1）至于池沼，大多引用活水。
（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
阅读理解
（一）阅读《苏州园林》节选，完成各题。
①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画 ，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
9．第①段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？
10．第②段首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？
11．第②段第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？
12.你认为现代城市中那种整齐划一的建筑布局美吗？和苏州园林所讲究的美有什么不同？评价一下这两种美。
（二）阅读下文，完成各题。
江苏园：春来江水绿如蓝
于丽爽
①江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔：是迄今为止我国北方最大的江南园林；荟萃了拙政园、留园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法；和广东、福建并列为三大以省为单位建设的大展园，由苏州市和南京市联手共建。
②从5号门区进入园博园，对面小山坡上一大片樱花树，4月底5月初，一树树粉色的樱花中夹杂着几棵白色樱花，微风一吹，落英缤纷。就在这花树婆娑中，若隐若现着白墙灰瓦。高墙之中，露出屋角、树梢。这里，就是又名“忆江南”的江苏园。
③进正门一步踏入门厅，方方正正一小院。对面墙下种着一棵松，一株梅，一丛竹。还有苍劲古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。
④展园施工负责人束卫东介绍，和北京的皇家园林不同，苏州园林都是大户人家的私家园林。门厅是停轿出轿的地方。植有岁寒三友，代表主人品格高洁五福临门的地面铺装则寓意福在眼前。一个小小的门厅，就有这么多设计，江南园林对细节的精益求精，可见一斑。
⑤江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。从门厅右转进入园内，迎面屏山堂，通透的空间，四面暗红色的柱子，最能体现栗柱的特点。据介绍，这种接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的，整个江苏园中建筑用的都是这种漆，与北方园林惯用的朱红色漆截然不同。
⑥屏山堂由前厅、天井、后厅组成。一望名字便知起的是障景的作用：杵在门口，把后面的景观隔断，让游客在此不能一览全园，充满期待。苏州园林这种先藏后露、欲扬先抑的造园手法全世界沿用至今。
⑦做足了这些文章之后，左转进入园中，眼前真是柳暗花明、豁然开朗。这里有山有水，有亭有榭，有舫有阁，有楼有斋，心情刹那明亮起来。
⑧水，是苏州园林的灵魂。整个江苏园中，水面占了三分之一，水中主种荷花，求的是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意境。水岸四周，点缀着大大小小、形态各异的建筑。
⑨荷花厅是园中主体建筑，典型的四面厅，四面都能开门。荷花厅前是开阔的赏荷平台，从这里望去，眼前的景色层层递进，山水楼榭尽收眼底。左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景；方亭、芙蓉水榭是中景；扇亭、舒啸亭是远景，高低错落，浑然天成。这，也是苏州园林的一大特色——强调自由配置以创造奇巧的景致，虽是人工产物，却要把大自然的野趣呈现在眼前。
⑩江苏园的正门匾额上写着“忆江南”，出口门匾额上则写着“江南”。入园时，游客带着对江南风光的回忆和想象，一番游览、一一亲见之后，出园时，就只会在心中默念，这，就是江南！
(选自《人民日报》)
13.文中画线句“对面墙下种着一棵松，一株梅，一丛竹。还有苍劲古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。”意在说明江南园林的什么特征？
14．选文第④、⑤段主要运用了什么说明方法？有什么作用？
15．文中第⑤段中加点的“据介绍”一词能否去掉？请结合说明文语言特点做简要分析。
16．江苏园的主要特点有哪些？
.（三）阅读下文，回答问题。
怪风揭秘
邓万祥
①风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。
②有一句俗语：“清明前后刮鬼风。”这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。
③有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有大幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20 ℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。
④在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。很多年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵狂风，卷起千层巨浪，刹那间船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。
⑤对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷空气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。
⑥如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
⑦怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。
⑧怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风所带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。
——《生命与灾害》，有删改
17.通读第④段，请简要概括“布拉风”有哪些特点。
18.请简要分析本文的语言特点。
19.请阐述第⑤段的行文思路。
举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
写作
21、模仿课文《苏州园林 》的某一个片段写一段话。
答案
1.（1）斟酌 （2）丘壑 （3）因地制宜 自出心裁 （4）重峦叠嶂 2.B 3.C 4.B 5.C
6.人们只看到冠军那闪亮的金牌，但摸爬滚打，金牌的荣耀，只能用拼搏的汗水来铸造。7.（1）作比较（2）摹状貌（3）举例子（4）打比方 8.（1）“大多”说明很多，但不是全部，体现说明语言的准确性。（2）“极少”说明不是不用，只不过用得很少，体现语言的准确性。
9.作比较；说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别：不讲究对称。
10.不能，这句是中心句，后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。　
11.不能。因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。(区别：艺术是一种精神的创造，是体现个性的审美活动；而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别)。
12.可以从不同的角度来谈，说美和不美都可以。苏州园林讲究的是自然美，城市布局注重整体划一有多种原因，较为偏重于人的创造，也是一种美。评价这两种美，可以根据自己的认识来谈。
13.意在说明“江南园林对细节的精益求精”的特征。
14.作比较，将江苏园林与北方的皇家园林进行比较，突出江苏园林是大户人家的园林，具有追求细节精益求精，品质高雅、大气，方便游客的特点，从而更有力的表现江苏园林的与众不同，使读者对江苏园林有更加具体而鲜明的印象。
15.不能。“据介绍”说明没有确切的资料能证明“接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的”，表明此说法仅仅是听来的；去掉后则变成肯定，与事实不一定相符，也就不符合说明文语言准确性的要求。　
16.在设计上对细节的精益求精；外形特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖；造园手法是先藏后露、欲扬先抑；以水作为园林的灵魂；强调自由配置以创造巧夺天工的景致。
17. 风力巨大，破坏力强；温度低，无比寒冷。
18.形象性：“轻而易举”形容做事很容易，在文中是指龙卷风把11万吨重的储油罐抛到120米以外很容易，突出了龙卷风威力之大，体现了说明文语言的生动形象性。(示例二)准确性：上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。运用列数字的说明方法具体准确地突出了龙卷风威力之大，体现了说明文语言的准确性。
19.首先点明“台风”对人类危害最大的特点；接着科学地解释了台风的形成原因；然后指出台风对农业、交通以及海上作业等的危害性；最后通过举例子的说明方法，具体、真切、有力地说明了台风对人类的重创。
20.(示例一)作诠释。如第③段“有一种叫‘焚风’的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风”，对“焚风”的形成原因加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。(示例二)举例子。举1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾的事例，具体、真切、有力地说明了台风对人类的重创。(示例三)列数字。“那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外”，具体、准确地突出了龙卷风威力之大。
21.示例：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。阳朔山水据说沿江百里，我欣赏到的不过十里画廊。其他地方的山水我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得阳朔山水是我国各地山水的精华，各地山水或多或少都有阳朔山水的影子。因此，谁如果要鉴赏我国的山水，阳朔山水就不该错过。