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第一章 生命是不断演化的
章末复习
第七单元 生命的演化
济南版(新教材)生物八年级下册
复习目标
1.生命最有可能是在原始海洋中形成的
2化石记录是生物进化的直接证据
3多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果
4遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化
5生物的进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势
思维导图
知识剖析
考点01 生命的起源
知识讲解
生命起源的假说
1.神创论
2.自然发生说
3.宇生说
女娲造人、上帝造人
认为生命是从无生命的物质自然发生的。例如：腐草化萤、腐肉生蛆
构成生命的有机物可能来自宇宙
奥巴林认为地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学过程，逐渐演变而成的。
被广大学者普遍接受！
4.化学进化学说
知识剖析
考点01 生命的起源
知识讲解
阶段 进程 标志 场所
一
二
三
四
氨基酸、核苷酸的出现
蛋白质、核酸的出现
出现原始界膜
实现原始的新陈代谢和个体增殖
原始大气
原始海洋
原始海洋
原始海洋
水蒸气，氢气，氨气，甲烷等形成有机小分子阶段
有机小分子形成
有机大分子阶段
有机大分子形成
独立体系阶段
独立体系形成
原始生命
原始生命诞生的摇篮是 。
原始海洋
知识剖析
考点01 生命的起源
知识讲解
米勒实验
(1)A中气体模拟___________，与现在大气成分相比，A中不含有_____。火花放电模拟_____。
(2)B内沸水模拟了 条件下的原始海洋。冷凝器模拟的是有机小分子物质随 汇入原始海洋的过程
(3)C装置里的液体相当于_________，实验后可检验到其中含有________等有机小分子物质。
(4)米勒实验支持了生命起源过程中第 阶段。
此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从________________到 的转变是完全可能的。
原始大气
氧气
闪电
高温
降雨
原始海洋
氨基酸
一
水蒸气、氢气、氨气、甲烷等
有机小分子物质
知识剖析
考点01 生命的起源
知识讲解
知识拓展
1965年，我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素
1981年，我国科学工作者又人工合成了组成生命的另一种重要物质——核酸。
验证了化学进化学说的第二阶段：有机小分子物质→有机大分子物质。
注意：从有机大分子物质组成独立体系，再从独立体系到原始生命阶段暂时还不能通过实验验证。
D
米勒实验的结果是生成了氨基酸等有机小分子物质，证明了在原始地球条件下，无机物可转化为有机物。但实验并未涉及有机物如何进一步演变为原始生命
知识剖析
考点01 生命的起源
典例分析
1．如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，叙述错误的是（ ）
A．正负极接通火花放电模拟了闪电
B．装置A中的气体模拟了原始大气
C．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋
D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
现代海洋缺乏原始地球的还原性大气和能量条件，且存在大量分解有机物的微生物，无法形成原始生命
知识剖析
考点01 生命的起源
典例分析
2．关于生命起源的假说多种多样，目前科学界普遍认为不合理的是（ ）
A．现代海洋不可以形成新的原始生命
B．米勒模拟实验证明原始地球能产生有机物
C．生命起源于原始海洋
D．生命的最初形式就是各种不同的简单有机物
D
知识剖析
考点02 生物进化的证据
知识讲解
化石证据
化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹
研究生物进化的最直接证据
头较大，有牙齿，后肢长而粗壮，前肢短，爪钩锐利，尾椎数目多、尾相当长
中华龙鸟化石及复原图
身上披有长而密的“羽毛”，“羽毛”成片状
恐龙
鸟
中华龙鸟化石的发现证明了鸟类是由古代的 动物进化而来的。
知识剖析
考点02 生物进化的证据
知识讲解
化石证据
晚期
早期
越晚期的地层中，挖掘出的化石生物结构越复杂。
越古老的地层中，挖掘出的化石生物结构越简单
原因：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的。
知识剖析
考点02 生物进化的证据
知识讲解
相关链接-解剖学证据
解剖学证据—— 。
如：鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢和人的上肢在外形和功能上 ，但在解剖结构上具有___________。
同源器官
差异很大
相似性
同源器官
共同祖先
来源相同
适应不同环境
结构相同
外形不同
执行不同功能
同源器官反映出生物之间存在着一定的______关系。
亲缘
A
生物进化的证据有化石、比较解剖学、胚胎发育三方面的证据，其中最主要、最可靠的是化石证据。
知识剖析
考点02 生物进化的证据
典例分析
3．生物进化的主要证据是（ ）
A．化石证据
B．胚胎发育上的证据
C．解剖证据
D．结构方面的证据
A
越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等，水生生物的化石越多
知识剖析
考点02 生物进化的证据
典例分析
4．下图所示的地层中发现了甲、乙两种生物化石，下列相关说法正确的是（ ）
A．生物甲很可能比生物乙高等
B．生物甲是由生物乙进化而来的
C．生物甲比生物乙的体形大
D．发现生物甲的地层中不可能有生物乙的化石
知识剖析
考点03 生物进化的历程
知识讲解
植物进化趋势
藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子
代表植物
生活环境
结构特征
水中
阴湿处
阴湿处
陆生
陆生
无根茎叶，无输导组织
只有茎叶的分化，没有输导组织
有根、茎、叶的分化，有输导组织
有根、茎、叶，种子，有发达的输导组织
有六大器官，种子外有果皮包被有发达的输导组织
从水生→陆生
结构从简单→复杂
进化水平从低等→高等
知识剖析
考点03 生物进化的历程
知识讲解
动物心脏进化趋势
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类
心脏特点
环境
一心房一心室
两心房一心室
两心房一心室
心室内有不完全的隔膜
两心房两心室
水中
幼体—水中
成体—潮湿的陆地
真正适应陆地生活
陆生
从水生→陆生
结构从简单→复杂
进化水平从低等→高等
1.从“树根”到“树梢”
代表 。“树干”代表 。
“树枝”代表 。
知识剖析
考点03 生物进化的历程
知识讲解
动植物进化树
植物界
动物界
①
异养型
自养型
不同生物类群的共同祖先
相互关联的各个
生物类群的进化线索
知识剖析
考点03 生物进化的历程
知识讲解
植物进化历程
原始的单细胞藻类植物
原始的
苔藓植物
原始的
裸子植物
原始的
被子植物
原始的
蕨类植物
知识剖析
考点03 生物进化的历程
知识讲解
动物进化历程
原始的鱼类
原始的
两栖动物
原始的
爬行动物
原始的鸟类
原始的
哺乳动物
地球上最早出现的动物是生活在海洋中的单细胞动物，一部分进化为无脊椎动物，包括线虫动物、环节动物和节肢动物
脊椎动物进化过程
B
生物进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
知识剖析
考点03 生物进化的历程
典例分析
5．如图表示几种植物类群的进化关系。有关叙述正确的是（ ）
A．最高等的植物类群是甲
B．乙和丙都是由甲进化来的
C．戊的结构比丁复杂
D．相较于丙和丁，乙和丁的亲缘关系更近
6．下列关于生物进化历程的叙述，错误的是（ ）
A．化石是研究生物进化的直接证据
B．孔子鸟化石为爬行类进化成鸟类提供证据
C．越简单、越低等的生物化石出现在越新近形成的地层里
D．生物进化遵循从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生
C
化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等
知识剖析
考点03 生物进化的历程
典例分析
知识剖析
考点04 生物进化的原因
知识讲解
自然选择学说
①提出者：英国博物学家 _________，他是 的奠基者。
②生物进化论是在《 》一书中提出的，核心思想是 学说。
③概念：生物在 中， 、 的过程。
④自然选择是通过 实现的。
⑤自然选择的结果是 ，不适者被淘汰
达尔文
生存斗争
适者生存
生物进化论
自然选择
物种起源
不适者被淘汰
生存斗争
适者生存
知识剖析
考点04 生物进化的原因
知识讲解
自然选择学说应用
长颈鹿
祖先
过度繁殖
后代出现变异
生存斗争
长颈性状遗传并不断积累
环境因素
（食物、空间）
适者生存
现代
长颈鹿
（前提）、 （动力、手段、过程）、
（基础、内因）、 （结果）、 （外因）
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
颈长、颈短的都有
环境因素
生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，
自然选择决定生物进化的方向。
知识剖析
考点04 生物进化的原因
知识讲解
人工选择
人们根据自己的 ，不断选择和培育生物新品种的过程。
需求和爱好
野生祖先产生变异
不断积累
逐代遗传
新品种
知识剖析
考点04 生物进化的原因
知识讲解
人工选择 自然选择
相同点 不同点 选择者
选择方向
选择速度
通过遗传和变异的逐代积累，逐渐成为现在的生物品种
人
自然
满足人的需求和爱好
适应自然界
快
慢
注：生物进化过程中,一定是先有变异，后有选择。
而生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，朝着适应环境的方向发展。
7．下列叙述中符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色
C．长期使用某种农药防治害虫，农药使害虫发生了抵抗农药的变异
D．草地里的昆虫多是绿色的，昆虫的这种保护色是自然选择的结果
D
生物存在不定向的变异，环境对变异进行选择，适应环境的个体生存并繁衍，不适者被淘汰。
知识剖析
考点04 生物进化的原因
典例分析
8．农民施用农药I来防治害虫，害虫数量锐减，然后又逐渐增加。一段时间后，农民又施用农药Ⅱ，害虫数量又产生了同样的变化（如图）。运用自然选择进行分析，错误的是（ ）
D
自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
知识剖析
考点04 生物进化的原因
典例分析
A．ab段下降的原因是农药对害虫进行了选择
B．b点不为零的原因是少数抗药性强的个体存活下来
C．bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向
D．de段上升是因为农药Ⅱ使害虫产生了更强的抗药性变异
不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。生物多样性的形成是共同进化的结果。
知识剖析
考点04 生物进化的原因
典例分析
9．猎豹和羚羊的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列对此解释错误的是（ ）
A．跑得慢的猎豹和跑得慢的羚羊被淘汰
B．跑得快的猎豹定向选择了跑得快的羚羊的生存
C．羚羊为躲避猎豹的追捕产生了跑得快的变异
D．猎豹与羚羊在相互选择中共同进化
C
综合训练
鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
A
1．下图甲是甲骨文“鱼”字，乙是约4700万年前的鱼化石。下列分析错误的是（ ）
A．甲中的①表示鱼的鳃
B．乙是研究生物进化的直接证据
C．鱼是脊椎动物
D．甲出现的时间比乙形成的时间晚
综合训练
生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
D
2．化石为生物进化提供了直接证据。下图为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有物种A化石，而另一层含有物种B化石，据图示下列说法最合理的是（ ）
A．物种A是由物种B进化而来
B．物种A出现在物种B之前
C．物种A比物种B体型大
D．与物种A相比物种B生活的年代距今时间更长
综合训练
图示中b位于较古老的地层，a位于较晚近的地层。
D
3．如图是a、b两种生物的化石在地层中分布的情况。下列相关说法正确的是（ ）
A．a一定比b的结构简单
B．a比b出现的时间早
C．a一定是由生物b直接进化而来
D．a比b可能更高等
综合训练
节肢动物是无脊椎动物中较高等的类群，种类繁多、数量庞大，与进化树中①的位置不对应
D
4．如图为脊椎动物的“进化树 ” ，图中的①是（ ）
A．爬行动物
B．节肢动物
C．软体动物
D．哺乳动物
综合训练
生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。
D
5．如图是从A点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线。下列说法中不正确的是（ ）
A．具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点
B．抵抗青霉素的特性对于细菌属于有利变异
C．曲线A→C的变化过程是青霉素对细菌选择的结果
D．使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异
6．生物社团准备了黑色和白色大卡纸各一张、黑色和白色小纸片各100张，进行“模拟桦尺蛾体色变化过程”的实验。下列叙述错误的是（ ）
A．黑色和白色大卡纸模拟两种不同的环境
B．黑色和白色小纸片模拟两种体色的桦尺蛾
C．快速选取小纸片模拟桦尺蛾被捕食的过程
D．选出的小纸片放回大卡纸上模拟繁殖的过程
综合训练
在模拟桦尺蛾体色变化的实验中，通过设置不同颜色的背景和小纸片来模拟环境与桦尺蛾体色，以此探究环境对生物的选择作用。
D
7．下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．生物进化的趋势是从复杂到简单
B．生物进化的直接证据是化石
C．长颈鹿的长颈是人工选择的结果
D．生物进化的原因是基因突变
综合训练
自然选择是进化的主要机制，而基因突变是提供进化原材料的因素之一。
B
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的群体之间颈长存在着 。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时， 的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是 ，短颈的变异是 。
(3)图③说明 的个体能生存下来，并繁殖后代， 的个体被淘汰掉。
(4)从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于 改变而引起的。
(5)自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者 ，不适应被 ，这就是达尔文提出的 。
综合训练
适应环境的个体即具有有利变异的个体能够生存下来，不适应环境的个体即具有不利变异的个体则被淘汰
D
8．如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
【答案】(1)差异
(2) 长颈 有利变异 不利变异
(3) 长颈 短颈
(4)遗传物质
(5) 生存 淘汰 自然选择学说
归纳总结
1.原始大气中没有氧气
2.生命起源——化学进化说的四个阶段：
第一阶段：水蒸、气氢气、氨气、甲烷等→氨基酸、核苷酸等有机小分子物质 场所：原始大气
第二阶段：有机小分子物质→有机大分子物质（蛋白质、核酸等） 场所：原始海洋
第三阶段：有机大分子物质→独立的体系（外包原始界膜） 场所：原始海洋
第四阶段：独立的体系→原始生命 场所：原始海洋
3.研究生物进化的最直接证据是 化石 。
4.越古老地层中化石结构越 简单 ,生物越 低等 ，种类越少 ；越是晚期则相反
5.生物进化趋势：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等
6.在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择 。
7.过度繁殖（前提）、生存斗争（动力）、遗传变异（内因）、适者生存（结果）
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第一章 生命是不断演化的（知识清单）
学习导航站
知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架
核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 生命起源于原始海洋（2个考点+1个易错辨析） 考点1生命起源的过程★★★☆☆ 考点2米勒的实验★★☆☆☆ 第2节 化石记录是生物进化的直接证据（1个考点+1个要点归纳） 考点1 生物进化的证据★★★★☆ 第3节 生物进化经历了漫长的过程（1个考点+1个特别提醒） 考点1 生物进化的历程和趋势★★★★☆ 第4节 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化（1个考点+1个易错辨析） 考点1 自然选择学说★★★★☆
素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测
方法储备库：高频考点，方法归纳
第1节 生命起源于原始海洋
考点1 生命起源的过程★★★☆☆
1.原始地球为生命起源提供的条件：
物质基础：原始大气含有的二氧化碳、氢气、氨气、甲烷、硫化氢等，没有氧气。
能量条件：高温、雷电、紫外线。
环境条件：原始大气和原始海洋。
2.生命起源的过程
关于生命的起源，目前科学界最认可的是海洋化学起源说(化学进化论)。多数学者认为起源过程是从原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命，这一过程是在原始地球上完成的。图解如下：
两个场所：生命起源的第一个阶段发生在原始大气中,后三个阶段发生在原始海洋中。原始海洋被称为原始生命的摇篮。
三个条件：物质条件、能量条件、环境条件。
四个过程：无机物→简单有机物→复杂有机物→多分子体系→原始生命。
易错辨析：
原始生命起源于原始海洋，原始大气没有氧气。
原始生命诞生于原始海洋，原始海洋是原始生命诞生的摇篮。
米勒实验仅能证明“无机小分子→有机小分子”这一第一步，不能证明原始生命的诞生。原始生命的形成是更复杂的过程，目前尚无实验直接验证。
考点2 米勒的实验★★☆☆☆
1.密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始大气。
2.正负电极火花放电模拟的是闪电。
3.沸水模拟的是原始海洋。
4.合成了多种氨基酸。
米勒实验的结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
化石记录是生物进化的直接证据
考点1 生物进化的证据★★★★☆
1.科学的推测需要确凿的证据，而化石是研究生物进化最重要、最直接的证据。
2.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。在越古老的地层中，形成化石的生物在地球上出现得越早。
3.研究生物进化的方法有很多种，其中最重要的方法之一是比较法。
比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物对比，确定它们的相同和不同之处。
要点归纳：化石并不是研究进化的唯一证据，如比较不同生物的细胞色素c的差异、比较不同生物的同源器官、胚胎发育的相似性等都可以研究进化。
生物进化经历了漫长的过程
考点1 生物进化的历程和趋势★★★★☆
1、动植物进化的大致历程：
植物进化历程：
动物进化历程：
特别提醒
1、蕨类植物不是由苔藓植物进化来的，而是由藻类植物进化来的。
2、哺乳类不是由鸟类进化来的，而是由爬行类进化来的。
3、真正的陆生脊椎动物开始于爬行类而不是两栖类。
4、生物进化的历程不包括体型由小变大。
第4节 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化
考点1 自然选择学说★★★★☆
生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。
自然选择学说的概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
自然选择学说的内容：（1）过度繁殖；（2）遗传和变异；（3）生存斗争；（4）适者生存（自然选择了有利变异的生物生存下来）。
生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
人工选择:已成为选育农作物和家禽家畜优良品种的重要手段。人工选择可以加速生物演变的历程。
易错辨析：
1、变异是生物天生就有的，且是不定向的（既有有利变异也有不利变异），不是生物为适应环境“主动产生”的。环境的作用是“选择”——保留有利变异的个体，淘汰不利变异的个体，使有利变异逐渐积累。选择是定向的，向着适应环境的方向选择。
2、自然选择是一个长期、缓慢和连续的过程，而环境又是多种多样的，因此经过自然选择保留下来的变异并不是一直都有利于生物的生存。
① 自然选择的选择者是“自然环境”（如气候、食物、天敌等），结果是生物适应自然环境；
② 人工选择的选择者是“人类”，目的是满足人类需求（如人类选育金鱼供观赏、选育高产奶牛供产奶），二者选择者和目的不同。
3、新物种的形成、生物的多样性和适应性都是自然选择的结果。
4、自然选择理论应用——解释细菌抗药性的增强：
细菌存在抗药性强和抗药性弱的变异类型→抗生素对其选择→抗药性强的能生存下来(有利变异)→遗传积累→出现超级细菌(适者生存)。
一、前沿科学动态
化石证据的精准定年技术：传统化石定年多依赖地层年代推断，近年发展的“铀-铅同位素定年法”可对化石周围的碳酸盐矿物进行精准测年，误差仅在几万年以内。例如，科学家利用该技术确认始祖鸟化石的形成时间为1.5亿年前，且其羽毛结构的碳同位素分析显示，始祖鸟可能已具备初步的恒温能力，进一步佐证了“鸟类由爬行动物进化而来”的结论。
考向预测：
1.考点分析
（1）化石证据：
地位：生物进化最直接的证据；
地层关系：古老地层→低等生物化石，晚近地层→高等生物化石；
地层层序作用：判断生物进化先后顺序的重要依据；
前沿技术：铀-铅同位素定年法的优势（精准测年，误差几万年以内）；
（2）其他证据关联：
1. 比较解剖学证据：同源器官的存在反映生物亲缘关系；
2. 分子生物学证据：基因相似度越高，生物亲缘关系越近；
2.名题引路
2025年2月，我国科研团队在国际学术期刊《自然》发表论文，首次提到在我国福建省发现的全球最古老的鸟类之一，也是迄今唯一确切的侏罗纪鸟类化石——政和八闽鸟。此项发现将鸟类起源的时间推进到中侏罗世晚期，改写了鸟类演化的历史。下列有关生物进化的说法，错误的是（ ）
A．化石是研究生物进化的直接证据
B．地层中的化石按一定顺序出现
C．化石记录了生物进化的历程
D．环境改变必然导致生物进化
【答案】D
【点拨】生物进化是一个复杂的过程，环境改变只是生物进化的外因，生物本身还需要具有可遗传的变异等条件，才可能发生进化，不是环境改变就必然导致生物进化。
2025年科研团队在广东四会太平岗地区发现了距今约7000万年的赖氏龙亚科恐龙化石（图为恐龙复原图），这是赖氏龙亚科成员在华南地区的首次发现。下列叙述正确的是（ ）
A．恐龙是生活在水中的无脊椎动物
B．越古老的地层生物化石越高等复杂
C．化石是研究生物进化最直接的证据
D．只研究化石就能掌握生物的进化规律
【答案】C
【解析】A、恐龙是生活在陆地上的脊椎动物，并非生活在水中，也不是无脊椎动物，A错误。
B、一般来说，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等，B错误。
C、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，通过研究化石可以直接了解古代生物的形态结构、生活习性等，是研究生物进化最直接的证据，C正确。
D、研究生物进化规律，除了研究化石，还需要综合比较解剖学、胚胎学等多方面证据，仅研究化石不能完全掌握生物进化规律，D错误。
二、热点问题分析
抗生素耐药性（自然选择的现代实例）临床中抗生素滥用导致耐药菌（如超级细菌）泛滥，成为全球公共卫生难题。考点关联分析：① 细菌种群中天然存在对 antibiotics 敏感和耐药的变异个体（遗传变异，不定向）；② 滥用抗生素时，敏感菌被杀死（生存斗争被淘汰），耐药菌存活并大量繁殖（适者生存），导致耐药性状在种群中积累，形成耐药菌；③ 解决方案：合理使用抗生素（减少定向选择压力）、研发新型抗生素（改变选择环境），完全符合自然选择的四大核心环节。
考向预测：
1．甲氧西林是一种抗生素，曾对金黄色葡萄球菌感染有很好的治疗效果。但随着甲氧西林的使用，治疗效果逐渐变差。下列解释不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．使用甲氧西林前，部分金黄色葡萄球菌有抗药性
B．甲氧西林使得金黄色葡萄球菌产生了抗药性的变异
C．没有抗药性的金黄色葡萄球菌会被甲氧西林杀死，从而被淘汰
D．有抗药性的金黄色葡萄球菌容易生存下来，并繁殖后代
【答案】B
【点拨】甲氧西林对金黄色葡萄球菌的抗药性只有选择作用，不能诱导金黄色葡萄球菌发生变异。
三、科学史实引荐
进化理论的接力：① 达尔文之前，拉马克提出“用进废退”和“获得性遗传”假说（如“长颈鹿长颈是因长期伸颈”），首次提出“生物是进化的”，但未找到遗传变异的正确机制；② 达尔文通过5年环球航行（观察加拉帕戈斯群岛地雀喙形与食物的对应关系），结合人工选择经验，提出“自然选择学说”，明确“遗传变异是基础、自然环境是选择者”；③ 后来孟德尔的遗传定律、现代基因理论补充了“遗传变异的分子机制”，形成“现代综合进化理论”，体现了科学理论的传承与完善。
考向预测：
1.考点分析
（1）自然选择学说的内容：过度繁殖（进化的前提）、生存斗争（进化的动力）、遗传和变异（进化的内因）、适者生存（进化的结果）
（2）自然选择的概念及过程：
概念：达尔文把在生存适者被淘汰的过程叫做自然选择
过程：自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。
结果：促使新物种和生物多样性形成。
（3）生物进化的原因：生物通过遗传变异和自然选择，不断进化。遗传和变异是进化的基础，是生物进化的内因，自然选择是生物进化的外因。生物永远处在发展进化的过程之中。
2.名师引路
达尔文认为，生物是进化来的。如图展示了类群甲和类群乙形成过程。下列分析错误的是（ ）
A．类群甲和类群乙有共同的祖先
B．类群甲的进化比类群乙更高等
C．不同新类群的形成是生物进化的结果
D．新类群形成是变异逐渐积累保存的结果
【答案】B
【点拨】进化并不意味着某个物种比另一个物种更“高等”。进化只是指物种适应环境的变化，每个物种都有其独特的适应方式。因此，由题图看不出哪个类群更高等。
四、跨学科知识整合
与地理学科的整合：① 化石的形成与地层年代直接相关：地理学科中“地壳运动”形成不同地层，古老地层（如太古代变质岩）对应低等生物化石，晚近地层（如中生代沉积岩）对应高等生物化石，地层的层序关系是判断进化先后的重要依据；② 生物进化的关键节点与地理事件同步：如“爬行动物登陆”对应地理上“陆地面积扩大、气候变干燥”，“哺乳动物大爆发”对应“恐龙灭绝后地理环境的剧烈变化”，“人类起源于非洲”的化石证据与地理板块运动导致的环境隔离密切相关。
与语文、历史学科的整合：① 语文：阅读达尔文《物种起源》的节选文本，分析其逻辑论证过程（如“地雀喙形与食物的对应关系”如何支撑自然选择假说），提升科学文本解读能力；② 历史：将“进化理论的提出”与“文艺复兴后科学思想解放”（反对神创论）、“工业革命推动观察工具进步”（显微镜、航海技术）等历史背景结合，理解科学发展与社会进步的相互作用。
考点预测：
1．我校生物社团同学去博物馆开启了跨学科的探索学习之旅，他们依据观察到的化石的结构特点并结合下面的地层沉积物剖面，同学们展开了讨论，以下说法不合理的是（ ）
A．化石是研究生物最直接的证据
B．从结构特点看，生物进化的趋势是从简单到复杂
C．一般情况下，四个地层中的生物由低等到高等的顺序为④③②①
D．生物进化是人工选择的结果
【答案】D
【点拨】生物进化是自然选择的结果。
2．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法，错误的是（ ）
A．我国科学家在世界上首次合成牛胰岛素，支持了有机小分子合成有机大分子的理论
B．分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据
C．野兔能迅速奔跑逃避敌害是长期自然选择的结果
D．超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异
【答案】D
【点拨】超抗药性变异是细菌在接触抗生素前随机产生的，抗生素仅起选择作用，并非“使细菌产生变异”。
1．研究显示，我国城市人群幽门螺杆菌（Hp）平均感染率为27.08%。Hp具有难清除、易耐药的特点。治疗时，应根据医嘱按时服药，否则可能会导致Hp耐药，一旦出现耐药，以后的治疗会更加困难。下列关于这种现象的说法不正确的是（ ）
A．Hp群体中本来就存在耐药性个体
B．Hp为了适应环境产生了耐药性变异
C．Hp出现耐药性是自然选择的结果
D．具有耐药性的Hp能把耐药性遗传给下一代
【答案】B
【解析】A、在生物群体中，由于基因突变和基因重组等遗传变异的存在，个体之间会存在遗传差异。这些差异可能表现为对某种药物（如抗生素）的耐药性。因此，Hp群体中本来就存在一部分具有耐药性的个体，A正确。
B、生物的变异（包括耐药性变异）是随机发生的，而不是生物为了适应环境而主动产生的。Hp的耐药性变异是由于基因突变等遗传变异导致的，具有耐药性的个体在受到抗生素治疗时能够存活下来，并将耐药性基因传递给后代，Hp出现耐药性是自然选择的结果，B错误。
C、自然选择是指生物在生存和繁殖过程中，由于遗传变异和环境因素的作用，使得某些个体在生存和繁殖上比其他个体更有优势，从而被保留下来。在Hp群体中，具有耐药性的个体在受到抗生素治疗时能够存活下来，并将耐药性基因传递给后代。因此，Hp出现耐药性是自然选择的结果，C正确。
D、由于耐药性是由基因控制的，因此具有耐药性的Hp个体可以通过生殖细胞（如精子或卵子） 将耐药性基因传递给下一代。这样，下一代Hp个体就有可能继承上一代的耐药性特征，D正确。
故选：B。
【解题方法归纳】变异是生物天生就有的，且是不定向的（既有有利变异也有不利变异），不是生物为适应环境“主动产生”的。细菌存在抗药性强和抗药性弱的变异类型→抗生素对其选择→抗药性强的能生存下来(有利变异)→遗传积累→出现超级细菌(适者生存)。
2．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石（如图），这些地层按地质年代由远到近排列应是（ ）
A．甲、乙、丙 B．乙、甲、丙 C．丙、甲、乙 D．乙、丙、甲
【答案】C
【解析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。
图中，丙地层的三叶虫最低等，因此地质年代最远；甲地层的恐龙和鳖属于爬行动物，动物较低等，因此地质年代较远；乙地层的犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。
故选：C。
【解题方法归纳】解答此类题目的关键是理解化石的分布规律。化石在地层中的出现是有一定顺序的，和生物的进化相一致即平行关系。
3．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙捕食害虫保护庄稼，下列说法正确的是（ ）
A．喷洒农药一段时间后，害虫的数量先减少后增多
B．若在农田中喷洒农药，则害虫个体内的农药浓度比青蛙高
C．若人类大量捕食青蛙，水稻的产量不会受到影响
D．随着农药的使用，害虫产生抗药性
【答案】A
【解析】A、喷洒农药一段时间后，害虫的数量由于农药会先减少，农药对害虫的抗药性进行了选择，抗药性的个体增多，同时喷洒农药又会伤及害虫的天敌，所以，一段时间后害虫会增多，A正确。
B、有毒物质会在生物体内进行生物富集，所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高，食物链为：水稻→害虫→青蛙。故体内有毒物质积累最多的生物是青蛙，B错误。
C、若人类大量捕食青蛙，害虫数量增加，水稻的产量会受到影响，C错误。
D、害虫原来就存在着抗药性的变异，不是随着农药的使用害虫产生抗药性，D错误。
故选：A。
【解题方法归纳】该题以“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗句为情境，核心考查生态系统中生物与环境的关系、生物富集及自然选择等知识点，解题需遵循“情境关联知识点+逻辑链分析”的思路。关键是区分“变异的产生时间”与“环境的选择作用”，避免将“筛选抗药性个体”等同于“诱导产生抗药性变异”。
4．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法，错误的是（ ）
A．我国科学家在世界上首次合成牛胰岛素，支持了有机小分子合成有机大分子的理论
B．分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据
C．野兔能迅速奔跑逃避敌害是长期自然选择的结果
D．超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异
【答案】D
【解析】A．我国首次合成牛胰岛素（有机大分子），支持了“有机小分子→有机大分子”的生命起源阶段，A正确。
B．分子生物学的发展为我们提供了许多判断生物之间亲缘关系的手段，如比较不同生物的DNA或蛋白质序列的相似性。这些相似性可以反映出生物之间的进化关系和亲缘远近，B正确。
C．在自然环境中，那些奔跑速度较慢、无法及时逃避敌害的野兔更容易被捕食，而奔跑速度较快的野兔则更有可能生存下来并繁衍后代。这样，经过长期的自然选择，野兔种群中奔跑速度较快的个体所占的比例会逐渐增加。因此，野兔能迅速奔跑逃避敌害是长期自然选择的结果，C正确。
D．超抗药性变异是细菌在接触抗生素前随机产生的，抗生素仅起选择作用，并非“使细菌产生变异”，D错误。
故选：D。
【解题方法归纳】该题以老子的名言为引入，聚焦生命起源和生物演化知识点，选项涵盖化学起源说证据、亲缘关系判断、自然选择实例及抗药性成因。遇到“抗药性”相关选项时，直接套用“变异提前存在，药物起筛选作用”的判断公式，可快速排除错误表述。
5．2025年，科学家在河南汝阳发现恐龙化石新材料，建立了新种——君昌中原龙。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该化石为恐龙进化研究提供了直接证据
B．通过地层中恐龙化石可推测其生存年代
C．恐龙的灭绝与生存环境的剧烈变化无关
D．地球上现存的生物都是自然选择的结果
【答案】C
【解析】A．化石是研究生物进化的直接证据，故A正确。
B．不同地层中的化石可反映生物生存年代，故B正确。
C．恐龙的灭绝是一个复杂的问题，但多数科学家认为与生存环境的剧烈变化有关，故C错误。
D．生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。它根据生物的适应性和生存能力来选择哪些个体能够繁殖后代并传递其遗传信息。经过长期的自然选择过程，生物种群逐渐适应其生存环境并演化出各种独特的特征和行为，故D正确。
故选：C。
【解题方法归纳】该题以“君昌中原龙”化石发现为情境，考查生物进化的证据、化石的作用及自然选择等知识点，本题易因对“生物灭绝原因”认知模糊误判C选项，需牢记“环境变化是生物灭绝的重要驱动因素”这一核心结论，直接排除“无关”等错误表述。
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第一章 生命是不断演化的（知识清单）
学习导航站
知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架
核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 生命起源于原始海洋（2个考点+1个易错辨析） 考点1生命起源的过程★★★☆☆ 考点2米勒的实验★★☆☆☆ 第2节 化石记录是生物进化的直接证据（1个考点+1个要点归纳） 考点1 生物进化的证据★★★★☆ 第3节 生物进化经历了漫长的过程（1个考点+1个特别提醒） 考点1 生物进化的历程和趋势★★★★☆ 第4节 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化（1个考点+1个易错辨析） 考点1 自然选择学说★★★★☆
素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测
方法储备库：高频考点，方法归纳
第1节 生命起源于原始海洋
考点1 生命起源的过程★★★☆☆
1.原始地球为生命起源提供的条件：
物质基础：原始大气含有的二氧化碳、氢气、氨气、甲烷、硫化氢等，没有 。
能量条件： 。
环境条件：原始大气和原始海洋。
2.生命起源的过程
关于生命的起源，目前科学界最认可的是 (化学进化论)。多数学者认为起源过程是从原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命，这一过程是在原始地球上完成的。图解如下：
两个场所：生命起源的第一个阶段发生在原始大气中,后三个阶段发生在原始海洋中。原始海洋被称为原始生命的摇篮。
三个条件：物质条件、能量条件、环境条件。
四个过程：无机物→简单有机物→复杂有机物→多分子体系→原始生命。
易错辨析：
原始生命起源于原始海洋，原始大气没有氧气。
原始生命诞生于原始海洋，原始海洋是原始生命诞生的摇篮。
米勒实验仅能证明“无机小分子→有机小分子”这一第一步，不能证明原始生命的诞生。原始生命的形成是更复杂的过程，目前尚无实验直接验证。
考点2 米勒的实验★★☆☆☆
1.密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是 。
2.正负电极火花放电模拟的是 。
3.沸水模拟的是 。
4.合成了 。
米勒实验的结论： 。
化石记录是生物进化的直接证据
考点1 生物进化的证据★★★★☆
1.科学的推测需要确凿的证据，而 是研究生物进化最重要、最直接的证据。
2.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。在越古老的地层中，形成化石的生物在地球上出现得 。
3.研究生物进化的方法有很多种，其中最重要的方法之一是 。
比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物对比，确定它们的相同和不同之处。
要点归纳：化石并不是研究进化的唯一证据，如比较不同生物的细胞色素c的差异、比较不同生物的同源器官、胚胎发育的相似性等都可以研究进化。
生物进化经历了漫长的过程
考点1 生物进化的历程和趋势★★★★☆
1、动植物进化的大致历程：
植物进化历程：
动物进化历程：
特别提醒
1、蕨类植物不是由苔藓植物进化来的，而是由藻类植物进化来的。
2、哺乳类不是由鸟类进化来的，而是由爬行类进化来的。
3、真正的陆生脊椎动物开始于爬行类而不是两栖类。
4、生物进化的历程不包括体型由小变大。
第4节 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化
考点1 自然选择学说★★★★☆
生物进化的原因，人们普遍接受的是 的 。
自然选择学说的概念： 。
自然选择学说的内容： （自然选择了有利变异的生物生存下来）。
生物通过 和 不断进化。
人工选择:已成为选育农作物和家禽家畜优良品种的重要手段。人工选择可以加速生物演变的历程。
易错辨析：
1、变异是生物天生就有的，且是不定向的（既有有利变异也有不利变异），不是生物为适应环境“主动产生”的。环境的作用是“选择”——保留有利变异的个体，淘汰不利变异的个体，使有利变异逐渐积累。选择是定向的，向着适应环境的方向选择。
2、自然选择是一个长期、缓慢和连续的过程，而环境又是多种多样的，因此经过自然选择保留下来的变异并不是一直都有利于生物的生存。
① 自然选择的选择者是“自然环境”（如气候、食物、天敌等），结果是生物适应自然环境；
② 人工选择的选择者是“人类”，目的是满足人类需求（如人类选育金鱼供观赏、选育高产奶牛供产奶），二者选择者和目的不同。
3、新物种的形成、生物的多样性和适应性都是自然选择的结果。
4、自然选择理论应用——解释细菌抗药性的增强：
细菌存在抗药性强和抗药性弱的变异类型→抗生素对其选择→抗药性强的能生存下来(有利变异)→遗传积累→出现超级细菌(适者生存)。
一、前沿科学动态
化石证据的精准定年技术：传统化石定年多依赖地层年代推断，近年发展的“铀-铅同位素定年法”可对化石周围的碳酸盐矿物进行精准测年，误差仅在几万年以内。例如，科学家利用该技术确认始祖鸟化石的形成时间为1.5亿年前，且其羽毛结构的碳同位素分析显示，始祖鸟可能已具备初步的恒温能力，进一步佐证了“鸟类由爬行动物进化而来”的结论。
考向预测：
1.考点分析
（1）化石证据：
地位：生物进化最直接的证据；
地层关系：古老地层→低等生物化石，晚近地层→高等生物化石；
地层层序作用：判断生物进化先后顺序的重要依据；
前沿技术：铀-铅同位素定年法的优势（精准测年，误差几万年以内）；
（2）其他证据关联：
1. 比较解剖学证据：同源器官的存在反映生物亲缘关系；
2. 分子生物学证据：基因相似度越高，生物亲缘关系越近；
2.名题引路
2025年2月，我国科研团队在国际学术期刊《自然》发表论文，首次提到在我国福建省发现的全球最古老的鸟类之一，也是迄今唯一确切的侏罗纪鸟类化石——政和八闽鸟。此项发现将鸟类起源的时间推进到中侏罗世晚期，改写了鸟类演化的历史。下列有关生物进化的说法，错误的是（ ）
A．化石是研究生物进化的直接证据
B．地层中的化石按一定顺序出现
C．化石记录了生物进化的历程
D．环境改变必然导致生物进化
2025年科研团队在广东四会太平岗地区发现了距今约7000万年的赖氏龙亚科恐龙化石（图为恐龙复原图），这是赖氏龙亚科成员在华南地区的首次发现。下列叙述正确的是（ ）
A．恐龙是生活在水中的无脊椎动物
B．越古老的地层生物化石越高等复杂
C．化石是研究生物进化最直接的证据
D．只研究化石就能掌握生物的进化规律
二、热点问题分析
抗生素耐药性（自然选择的现代实例）临床中抗生素滥用导致耐药菌（如超级细菌）泛滥，成为全球公共卫生难题。考点关联分析：① 细菌种群中天然存在对 antibiotics 敏感和耐药的变异个体（遗传变异，不定向）；② 滥用抗生素时，敏感菌被杀死（生存斗争被淘汰），耐药菌存活并大量繁殖（适者生存），导致耐药性状在种群中积累，形成耐药菌；③ 解决方案：合理使用抗生素（减少定向选择压力）、研发新型抗生素（改变选择环境），完全符合自然选择的四大核心环节。
考向预测：
1．甲氧西林是一种抗生素，曾对金黄色葡萄球菌感染有很好的治疗效果。但随着甲氧西林的使用，治疗效果逐渐变差。下列解释不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．使用甲氧西林前，部分金黄色葡萄球菌有抗药性
B．甲氧西林使得金黄色葡萄球菌产生了抗药性的变异
C．没有抗药性的金黄色葡萄球菌会被甲氧西林杀死，从而被淘汰
D．有抗药性的金黄色葡萄球菌容易生存下来，并繁殖后代
三、科学史实引荐
进化理论的接力：① 达尔文之前，拉马克提出“用进废退”和“获得性遗传”假说（如“长颈鹿长颈是因长期伸颈”），首次提出“生物是进化的”，但未找到遗传变异的正确机制；② 达尔文通过5年环球航行（观察加拉帕戈斯群岛地雀喙形与食物的对应关系），结合人工选择经验，提出“自然选择学说”，明确“遗传变异是基础、自然环境是选择者”；③ 后来孟德尔的遗传定律、现代基因理论补充了“遗传变异的分子机制”，形成“现代综合进化理论”，体现了科学理论的传承与完善。
考向预测：
1.考点分析
（1）自然选择学说的内容：过度繁殖（进化的前提）、生存斗争（进化的动力）、遗传和变异（进化的内因）、适者生存（进化的结果）
（2）自然选择的概念及过程：
概念：达尔文把在生存适者被淘汰的过程叫做自然选择
过程：自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。
结果：促使新物种和生物多样性形成。
（3）生物进化的原因：生物通过遗传变异和自然选择，不断进化。遗传和变异是进化的基础，是生物进化的内因，自然选择是生物进化的外因。生物永远处在发展进化的过程之中。
2.名师引路
达尔文认为，生物是进化来的。如图展示了类群甲和类群乙形成过程。下列分析错误的是（ ）
A．类群甲和类群乙有共同的祖先
B．类群甲的进化比类群乙更高等
C．不同新类群的形成是生物进化的结果
D．新类群形成是变异逐渐积累保存的结果
四、跨学科知识整合
与地理学科的整合：① 化石的形成与地层年代直接相关：地理学科中“地壳运动”形成不同地层，古老地层（如太古代变质岩）对应低等生物化石，晚近地层（如中生代沉积岩）对应高等生物化石，地层的层序关系是判断进化先后的重要依据；② 生物进化的关键节点与地理事件同步：如“爬行动物登陆”对应地理上“陆地面积扩大、气候变干燥”，“哺乳动物大爆发”对应“恐龙灭绝后地理环境的剧烈变化”，“人类起源于非洲”的化石证据与地理板块运动导致的环境隔离密切相关。
与语文、历史学科的整合：① 语文：阅读达尔文《物种起源》的节选文本，分析其逻辑论证过程（如“地雀喙形与食物的对应关系”如何支撑自然选择假说），提升科学文本解读能力；② 历史：将“进化理论的提出”与“文艺复兴后科学思想解放”（反对神创论）、“工业革命推动观察工具进步”（显微镜、航海技术）等历史背景结合，理解科学发展与社会进步的相互作用。
考点预测：
1．我校生物社团同学去博物馆开启了跨学科的探索学习之旅，他们依据观察到的化石的结构特点并结合下面的地层沉积物剖面，同学们展开了讨论，以下说法不合理的是（ ）
A．化石是研究生物最直接的证据
B．从结构特点看，生物进化的趋势是从简单到复杂
C．一般情况下，四个地层中的生物由低等到高等的顺序为④③②①
D．生物进化是人工选择的结果
2．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法，错误的是（ ）
A．我国科学家在世界上首次合成牛胰岛素，支持了有机小分子合成有机大分子的理论
B．分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据
C．野兔能迅速奔跑逃避敌害是长期自然选择的结果
D．超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异
1．研究显示，我国城市人群幽门螺杆菌（Hp）平均感染率为27.08%。Hp具有难清除、易耐药的特点。治疗时，应根据医嘱按时服药，否则可能会导致Hp耐药，一旦出现耐药，以后的治疗会更加困难。下列关于这种现象的说法不正确的是（ ）
A．Hp群体中本来就存在耐药性个体
B．Hp为了适应环境产生了耐药性变异
C．Hp出现耐药性是自然选择的结果
D．具有耐药性的Hp能把耐药性遗传给下一代
2．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石（如图），这些地层按地质年代由远到近排列应是（ ）
A．甲、乙、丙 B．乙、甲、丙 C．丙、甲、乙 D．乙、丙、甲
3．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙捕食害虫保护庄稼，下列说法正确的是（ ）
A．喷洒农药一段时间后，害虫的数量先减少后增多
B．若在农田中喷洒农药，则害虫个体内的农药浓度比青蛙高
C．若人类大量捕食青蛙，水稻的产量不会受到影响
D．随着农药的使用，害虫产生抗药性
4．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这与现代生物学中关于生命起源的观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法，错误的是（ ）
A．我国科学家在世界上首次合成牛胰岛素，支持了有机小分子合成有机大分子的理论
B．分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据
C．野兔能迅速奔跑逃避敌害是长期自然选择的结果
D．超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异
5．2025年，科学家在河南汝阳发现恐龙化石新材料，建立了新种——君昌中原龙。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该化石为恐龙进化研究提供了直接证据
B．通过地层中恐龙化石可推测其生存年代
C．恐龙的灭绝与生存环境的剧烈变化无关
D．地球上现存的生物都是自然选择的结果
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