【填空题强化训练·50道必刷题】浙教版数学七年级上册第4章 代数式(原卷版+解析版)

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名称 【填空题强化训练·50道必刷题】浙教版数学七年级上册第4章 代数式(原卷版+解析版)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2025-11-29 00:00:00

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【填空题强化训练·50道必刷题】浙教版数学七年级上册第4章 代数式
1.若,则的值是   .
2.已知,则代数式的值为   .
3.化简-x2+x-2-(-x2+1)=   .
4.如图,在一个长方形中从左至右依次放置四个正方形,其边长分别为a,a,b,c,且,则图中左上角阴影部分图形周长与右下角阴影部分图形周长的差是   .
5.已知 xn﹣my4与﹣x3y2n是同类项,则mn=   .
6.如图,小长方形纸片的长为a,宽为b,且,将7张纸片按图示不重叠的放在长方形内,未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形,面积分别为和.
(1)当,,时,的值为    ;
(2)若长度保持不变,变长,将这7张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形内,当的值与的长度无关时,a、b满足的关系式是     .
7.某船在顺水中航行的速度是m千米/时,在逆水中航行的速度是n千米/时,则水流的速度是   .
8.某校组织若干师生到某大峡谷进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是   .
9.已知|x﹣4|+|5+y|=0,则 (x+y)的值为   .
10.若 ,则    .
11. 定义一种新运算: 则    .
12.已知且,则   .
13. 与 是同类项,则m=   ,n=   .
14.如果2xm-1 y2 与 -x2 yn 是同类项,则nm =    .
15.已知 =7,则 + =   .
16.如图所示,在长为m,宽为n的长方形中,沿它的一个角剪去一个小长方形,则剩下图形的周长为   .
17.若5x2m y2和-7x6 yn是同类项,则m +n=    .
18.如图是一个数值转换机,例如输入a=5,第一步52=25,第二步25﹣4×5=5,第三步5×(﹣3),输出结果为﹣15.若输入a=﹣6,则输出结果应为   .
19.化简 的结果为   .
20.下面是一个简单的数值运算程序,当输入 的值为4时,则输出的数值为   .
21.如图,是一个数值转换器,其工作原理如图所示.
(1)当输入的值为8时,则输出的值为   :
(2)若输出的是且,则输入的的值为   .
22. 如图,一个边长为a、b(b<a)的长方形被平行于边的两条直线所分割,其中长方形的左上角是一个边长为x的正方形,将图中阴影部分的面积S表示为S=   .
23. 代数式的值为7,则代数式的值是   
24.如图,长方形内有2个相邻的正方形,面积分别为9和,那么阴影部分的面积为   .
25.将面积分别是9和7的两个三角形按如图所示的方式放置,若图中对应的阴影部分面积分别是 m和n,则m-n=   .
26.若a﹣2b=2,则6﹣3a+6b的值为   .
27.购买单价为a元的牛奶3盒,单价为b元的面包4个共需    元(用含有a、b的代数式表示).
28.当 时,多项式 与 的和是   .
29.试写出一个关于x的二次三项式,使次数为2的项的系数为2,常数项为﹣1:   .
30.若一个正整数可以表示为两个连续奇数的立方差,则称这个正整数为“和谐数”。如: 则2和26均为“和谐数”。在不超过 2024 的正整数中,所有的“和谐数”之和为   。
31.当x=1时,代数式的值为2016,则当x=-1时,代数式的值为   
32.若,则的值为   
33.已知 , ,则 的值为   .
34.已知a和b互为相反数,m、n互为倒数,c=﹣2,那么a+b+ 的值等于   .
35.按下面的程序计算:若输入正整数x的值,输出结果是133,则满足条件的x的值是   .
36.若b-a=3,ab=1,则3a-3b(a+1)=   .
37.由于看错了运算符号,“小马虎”把一个整式减去一个多项式2a﹣3b误认为加上这个多项式,结果得出的答案是a+2b,则原题的正确答案是   .
38. 有一个数值转换器,原理如图:
当输入的时,输出的等于   .
39.按如图所示的程序运算,当输入的值为,那么输出的结果是   .
40.若单项式 与 的和仍是单项式,则    .
41.已知,则   .
42.如图,是一个运算的流程图,输入正整数x的值,按流程图进行操作并输出y的值.例如,若输入x=10,则第一次输出y=5.若输入某数x后,第二次输出y=3,则输入的x的值为   .
43.如图,有A,B,C三种不同型号的卡片,A型卡片是边长为a的正方形,B型卡片是相邻两边长分别为a、b的长方形,C型卡片是边长为b的正方形,现用x张A型卡片,100张B型卡片,y张C型卡片拼成一个正方形(无缝隙,不重叠),若a=3b,则x+y的最小值为   .
44.已知非零实数 满足 ,且 ,则    .
45.设有理数a,b,c,满足,,且,则的最小值为   .
46.对于一个各个数位上的数字均不为0的自然数m,将各个数位上的数字任意排列,用排列后最大的数减去最小的数,我们称这样的运算为“极差变换”,记为.例如:,则,,.当时,称m是“极差数”.如果(,a为整数)是一个“极差数”,则   ;已知(均为整数),若为整数,且,则   .
47.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①),卡片长为x,宽为y,不重叠地放在一个底面为长方形(宽为a)的盒子底部(如图②),盒底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分周长和是   (用只含b的代数式表示).
48.若(x-1)4(x+2)5=a0+a1x+a2x2+…+ a9x9,求:a1+a3+a5+a7+a9=   .
49.数学真奇妙,小慧同学研究有两个有理数a和b,若计算a+b,a-b,ab, 的值,发现有三个结果恰好相同,小慧突发灵感,想考考大家,请你们求    
50.如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为24,第1次输出的结果为12,第2次输出的结果为6,……,则第2019次输出的结果为    。
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【填空题强化训练·50道必刷题】浙教版数学七年级上册第4章 代数式
1.若,则的值是   .
【答案】2025
【解析】【解答】解:由,
整理得:.
将变形为,
∴;
故答案为:2025.
【分析】将已知条件移项得:a2-3a=1,再将所求代数式变形为,然后整体代入计算即可求解.
2.已知,则代数式的值为   .
【答案】3
【解析】【解答】解:∵,
∴.
故答案为:3.
【分析】先将代数式变形为,再将代入计算即可.
3.化简-x2+x-2-(-x2+1)=   .
【答案】x-3
【解析】【解答】解:-x2+x-2-(-x2+1)
=-x2+x-2+x2 -1
=x-3,
故答案为:x-3.
【分析】先去括号,然后再合并同类项,即可解答.
4.如图,在一个长方形中从左至右依次放置四个正方形,其边长分别为a,a,b,c,且,则图中左上角阴影部分图形周长与右下角阴影部分图形周长的差是   .
【答案】
【解析】【解答】解:如图,
设中间重叠部分的小长方体的长与宽分别为x和y,则右上角阴影部分的周长为:

左下角阴影部分的周长为:

∴右上角阴影部分的周长与左下角阴影部分的周长差为:

故答案为:.
【分析】先设重叠部分的小长方体的长与宽分别为x和y,则根据题意得右上角阴影部分的周长为:,化简得,再求左下角阴影部分的周长为:,化简得,进一步得右上角阴影部分的周长与左下角阴影部分的周长差为:化简即可得答案.
5.已知 xn﹣my4与﹣x3y2n是同类项,则mn=   .
【答案】-2
【解析】【解答】解:∵ xn-my4与-x3y2n是同类项,
∴ ,
解得: ,
∴mn=-1×2=-2,
故答案为:-2.
【分析】根据同类项的定义,含有相同的字母,相同字母的指数相同,即可列出关于n和n的方程组,解之求得m和n的值,代入计算可得.
6.如图,小长方形纸片的长为a,宽为b,且,将7张纸片按图示不重叠的放在长方形内,未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形,面积分别为和.
(1)当,,时,的值为    ;
(2)若长度保持不变,变长,将这7张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形内,当的值与的长度无关时,a、b满足的关系式是     .
【答案】(1)24
(2)
【解析】【解答】解:(1)由图可知:,
∴,,
∴;
故答案为:;
(2)设,
则:

∵的值与的长度无关,
∴,
∴;
故答案为:.
【分析】(1)需要先根据图形确定, 和 的表达式,再代入数值计算
(2)要先表示出 关于AD(设为x)的表达式,再根据与AD长度无关的条件确定a、b的关系式.
7.某船在顺水中航行的速度是m千米/时,在逆水中航行的速度是n千米/时,则水流的速度是   .
【答案】
【解析】【解答】解:设水流的速度是x千米/时,根据题意得:
m﹣x=n+x,
解得:x= ,
答:水流的速度是 千米/时.
故答案为: .
【分析】利用顺水速定义:静水速+水速;逆水速=静水速-水速,设出字母,表示静水速,根据静水速相等,建立方程,求出水速.
8.某校组织若干师生到某大峡谷进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是   .
【答案】
【解析】【解答】解:因为学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位,所以师生的总人数为( )人,
又因为租用60座的客车则可少租用2辆,
所以乘坐最后一辆60座客车的人数为 ,
故答案为: .
【分析】由于学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位,由此可以用x表示出师生的总人数,又租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,利用这个条件就可以求出乘坐最后一辆60座客车的人数.
9.已知|x﹣4|+|5+y|=0,则 (x+y)的值为   .
【答案】﹣
【解析】【解答】解:根据题意得,x﹣4=0,5+y=0,
解得x=4,y=﹣5,
则 (x+y)= ×(4﹣5)=﹣ .
故答案为:﹣ .
【分析】先求出x﹣4=0,5+y=0,再求出x=4,y=﹣5,最后代入计算求解即可。
10.若 ,则    .
【答案】-5
【解析】【解答】 ,



故答案为: .
【分析】将 的值,整体代入进行计算即可得解.
11. 定义一种新运算: 则    .
【答案】- 10
【解析】【解答】解: -1×4-2×3=-4-6=-10.
故答案为:-10.
【分析】根据新定义的规定,把新定义运算转化为一般运算,计算出结果即可.
12.已知且,则   .
【答案】
【解析】【解答】解:∵且,
∴,,,

故答案为:.
【分析】根据且,求得,,.再根据与绝对值意义化简,然后合并同类项即可得到答案.
13. 与 是同类项,则m=   ,n=   .
【答案】4;-1
【解析】【解答】由同类项的定义得:
解得:
故答案为: 4 ; -1 .
【分析】根据同类项的定义“如果两个单项式所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项”即可得出答案.
14.如果2xm-1 y2 与 -x2 yn 是同类项,则nm =    .
【答案】8
【解析】【解答】由题意得:m-1=2,n=2,
∴m=3,
∴ ,
故答案为:8.
【分析】所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项是同类项,根据定义列式计算得到m、n的值,再计算结果即可.
15.已知 =7,则 + =   .
【答案】50
【解析】【解答】 =7,

= ,
=49-2+ ,
=47+3,
=50.
故答案为:50.
【分析】整体代入法求值把 进行配方, ,平分方法求 ,整体代入即可.
16.如图所示,在长为m,宽为n的长方形中,沿它的一个角剪去一个小长方形,则剩下图形的周长为   .
【答案】2m+2n
【解析】【解答】解:由图形可知:剪去一个小长方形,剩下图形的周长等于原来图形的周长,
∴ 剩下图形的周长为 2m+2n ,
故答案为: 2m+2n ,
【分析】根据图形可知剪去一个小长方形,剩下图形的周长等于原来图形的周长,继而求解.
17.若5x2m y2和-7x6 yn是同类项,则m +n=    .
【答案】5
【解析】【解答】根据同类项的定义得:
解得:
故答案为:
【分析】根据同类项的定义,相同字母的指数相同,列出方程组 求解得出m,n的值,然后再代入m+n计算出结果即可。
18.如图是一个数值转换机,例如输入a=5,第一步52=25,第二步25﹣4×5=5,第三步5×(﹣3),输出结果为﹣15.若输入a=﹣6,则输出结果应为   .
【答案】-180
【解析】【解答】解:输入a=﹣6,
第一步(﹣6)2=36,
第二步36﹣4×(﹣6)=60,
第三步60×(﹣3)=﹣180,
输出结果为﹣180.
故答案为:﹣180.
【分析】将a=-6代入流程图,利用流程图的计算步骤求解即可。
19.化简 的结果为   .
【答案】
【解析】【解答】解: =3-π-(π-3)=3-π-π+3= ,
故答案为: .
【分析】去绝对值要先判断绝对值符号里面的正负性,因为,所以,是正数,还要注意要把当做一个整体,因此要加括号
20.下面是一个简单的数值运算程序,当输入 的值为4时,则输出的数值为   .
【答案】2
【解析】【解答】解:当输入 的值为4时,则输出的数值为(42-2)÷7=2
故答案为:2.
【分析】根据程序的运算法则即可求解.
21.如图,是一个数值转换器,其工作原理如图所示.
(1)当输入的值为8时,则输出的值为   :
(2)若输出的是且,则输入的的值为   .
【答案】(1)
(2)11或83或-79
【解析】【解答】(2)解:当输入的值为8时,取算术平方根为:,
∴输出的值为,
故答案为:.
(2)解:若经过一次转换则:则均不符合题意,
若经过二次转换则:则
若经过三次转换则:则
∴输入的的值为:11或83或-79,
故答案为:11或83或-79.
【分析】(1)直接将代入逐步进行计算即可;
(2)根据题意得:若经过一次转换则:若经过二次转换则:若经过三次转换则:进而结合题目给的信息即可求解.
22. 如图,一个边长为a、b(b<a)的长方形被平行于边的两条直线所分割,其中长方形的左上角是一个边长为x的正方形,将图中阴影部分的面积S表示为S=   .
【答案】2x2﹣ax﹣bx+ab
【解析】【解答】解:由题意得S=x2+(ax)(bx)=;
故答案为:
【分析】根据题意结合图片即可得到代数式,进而即可求解。
23. 代数式的值为7,则代数式的值是   
【答案】1
【解析】【解答】解:∵代数式的值为7,
∴a+b=7-3=4,
∴,
故答案为:1
【分析】先根据题意得到a+b=7-3=4,从而直接整体代入即可求解。
24.如图,长方形内有2个相邻的正方形,面积分别为9和,那么阴影部分的面积为   .
【答案】
【解析】【解答】解:因为长方形内有2个相邻的正方形,面积分别为9和,所以阴影部分中的小长方形的长为3,宽为,
因此,阴影部分的面积为,
故答案为:.
【分析】根据正方形的面积公式可知两个相邻的正方形的边长分别为3和x,再结合图形求出阴影部分中的两个小长方形的长与宽,利用长方形的面积公式即可求出阴影部分的面积.
25.将面积分别是9和7的两个三角形按如图所示的方式放置,若图中对应的阴影部分面积分别是 m和n,则m-n=   .
【答案】2
【解析】【解答】解:设空白区域面积为S,则:

故答案为:2.
【分析】设空白区域面积为S,则:进而将其代入计算即可求出m-n的值.
26.若a﹣2b=2,则6﹣3a+6b的值为   .
【答案】0
【解析】【解答】解:∵a﹣2b=2,
∴﹣3a+6b=﹣6.
∴原式=6﹣6=0.
故答案为:0.
【分析】等式a﹣2b=2两边同时乘﹣3得;﹣3a+6b=﹣6,然后代入计算即可.
27.购买单价为a元的牛奶3盒,单价为b元的面包4个共需    元(用含有a、b的代数式表示).
【答案】(3a+4b)
【解析】【解答】解:购买单价为a元的牛奶3盒,单价为b元的面包4个共需(3a+4b)元.
故答案为:(3a+4b).
【分析】求买3盒牛奶和4个面包所用的钱数,用3盒牛奶的总价+4个面包的总价即可.
28.当 时,多项式 与 的和是   .
【答案】-4
【解析】【解答】解:由题意得:
当 时,
原式
故答案为: -4.
【分析】合并同类项可得(-x3-4x2-4)+(x3+5x2+3x+2)=x2+3x-2,然后将x=-2代入进行计算即可.
29.试写出一个关于x的二次三项式,使次数为2的项的系数为2,常数项为﹣1:   .
【答案】2x2+x﹣1
【解析】【解答】解:根据题意可得:2x2+x﹣1(答案不唯一).
故答案为:2x2+x﹣1(答案不唯一).
【分析】根据多项式是几个单项式的和,写出这个二次三项式即可.
30.若一个正整数可以表示为两个连续奇数的立方差,则称这个正整数为“和谐数”。如: 则2和26均为“和谐数”。在不超过 2024 的正整数中,所有的“和谐数”之和为   。
【答案】6860
【解析】【解答】解:由题意可得:
∵其中k为非负整数,
∴,解得:k≤9
∴k=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
∴不超过 2024 的正整数中,所有的“和谐数”之和为
故答案为:6860
【分析】由题意可得,根据其中k为非负整数,可求出k的所有值,再根据题意列式即可求出答案.
31.当x=1时,代数式的值为2016,则当x=-1时,代数式的值为   
【答案】-2014
【解析】【解答】解:把x=1代入得a+b+1=2016,
∴a+b=2015,
当x=-1时,原式=-(a+b)+1=-2015+1=-2014.
故答案为:-2014
【分析】先根据题意将x=1代入得到a+b=2015,进而代入x=-1和a+b即可求解。
32.若,则的值为   
【答案】2024
【解析】【解答】解:,

故答案为:2024.
【分析】根据,可得将变形可得,据此即可得出答案.
33.已知 , ,则 的值为   .
【答案】
【解析】【解答】解:
又∵①, ②
①-②得:
∴原式=
故答案为:-12
【分析】将原式去括号变形,由 , ,可得 ,然后整体代入求值.
34.已知a和b互为相反数,m、n互为倒数,c=﹣2,那么a+b+ 的值等于   .
【答案】﹣
【解析】【解答】解:∵a和b互为相反数,
∴a+b=0,
∵m、n互为倒数,
∴mn=1,
∴a+b+ =0+( ),
=﹣ .
故答案为:﹣ .
【分析】根据相反数的概念可得a+b=0,根据倒数的概念可得mn=1,然后代入进行计算即可.
35.按下面的程序计算:若输入正整数x的值,输出结果是133,则满足条件的x的值是   .
【答案】46或17
【解析】【解答】解:由题意得,
令3x-5=133,解得x=46,
再令3x-5=46,解得x=17,
再令3x-5=17,解得x=,此时x不为正整数,不符合要求.
由此可知当输入17或46时,程序输出结果是133.
故答案为:46或17.
【分析】根据程序运行顺序从前往后倒推,先令3x-5=133,得出答案,然后逐步继续运算,即可推出满足要求的x.
36.若b-a=3,ab=1,则3a-3b(a+1)=   .
【答案】-12
【解析】【解答】解:∵

故答案为:-12.
【分析】待求式可变形为-3(b-a)-3ab,然后将已知条件代入进行计算.
37.由于看错了运算符号,“小马虎”把一个整式减去一个多项式2a﹣3b误认为加上这个多项式,结果得出的答案是a+2b,则原题的正确答案是   .
【答案】-3a+8bb-3a
【解析】【解答】解:由题意得:
a+2b-(2a-3b)=-a+5b,
∴-a+5b-(2a-3b)=-3a+8b
故答案为-3a+8b.
【分析】先求出a+2b-(2a-3b)=-a+5b,再求解即可。
38. 有一个数值转换器,原理如图:
当输入的时,输出的等于   .
【答案】
【解析】【解答】解:∵当x=64时,,是有理数,
当x=8时,,是无理数,输出.
故答案为:.
【分析】根据数值转换器的原理进行计算,当x=64时得到的结果是有理数,当x=8时得到的结果是无理数,即可输出y,进而得到答案.
39.按如图所示的程序运算,当输入的值为,那么输出的结果是   .
【答案】
【解析】【解答】解:由题可得:

故答案为:.
【分析】根据流程图列出算式,再利用有理数的加减法的计算方法分析求解即可.
40.若单项式 与 的和仍是单项式,则    .
【答案】-8
【解析】【解答】解: 单项式 与 的和仍是单项式,
单项式 与 是同类项,
, ,
, ,

故答案为:-8.
【分析】根据题意得出已知的两个单项式是同类项,再根据同类项的相同字母指数相同的特点,分别列出关于m、n的一元一次方程求解即可.
41.已知,则   .
【答案】-3
【解析】【解答】解:∵,
等式变形后,
即:
把代数式变形后
把代入上式,得
原式
故答案为:.
【分析】利用已知条件可得到m(m-2)=2011,再将代数式转化为m2(m-2)+m(m-2)-2011m-2014,再整体代入可求出其结果.
42.如图,是一个运算的流程图,输入正整数x的值,按流程图进行操作并输出y的值.例如,若输入x=10,则第一次输出y=5.若输入某数x后,第二次输出y=3,则输入的x的值为   .
【答案】9或10或11或12
【解析】【解答】解:根据题意,
∵第二次输出 ,
设第一次输出的数是奇数m时,则
,解得: ;
设第一次输出的数是偶数 时,则
,解得: .
当第一次输出为5时,又可以分为两种情况:
当x为奇数时,则 ,解得: ;
当x为偶数时,则 ,解得: ;
当第一次输出为6时,又可以分为两种情况:
当x为奇数时,则 ,解得: ;
当x为偶数时,则 ,解得: ;
故答案为:9或10或11或12.
【分析】设第一次输出的数是奇数m时,有=3,求出m;设第一次输出的数是偶数n时,有=3,求出n,然后分第一次输出分别为m、n,当x分别为奇数、偶数时,求出x的值即可.
43.如图,有A,B,C三种不同型号的卡片,A型卡片是边长为a的正方形,B型卡片是相邻两边长分别为a、b的长方形,C型卡片是边长为b的正方形,现用x张A型卡片,100张B型卡片,y张C型卡片拼成一个正方形(无缝隙,不重叠),若a=3b,则x+y的最小值为   .
【答案】3
【解析】【解答】解:设拼成的正方形的边长为L,则面积为L2,




∵正方形的边长为L,它必须是整数。同时也为整数,
∴也为整数,
∵最接近300的倍数为289,
∴设则
令∴x+y的最小值为3,
故答案为:3.
【分析】设拼成的正方形的边长为L,则面积为L2,则可得到即根据正方形的特征则可知:也为整数,设则
令进而即可求解.
44.已知非零实数 满足 ,且 ,则    .
【答案】-1或0或1
【解析】【解答】解:将原式变形成: ,

∴ 或 ,
若 ,
则 ,
∴ .
故答案是:-1或0或1.
【分析】首先将原式变形成: ,得到 或 ,再代入计算即可。
45.设有理数a,b,c,满足,,且,则的最小值为   .
【答案】或
【解析】【解答】解:∵,,,
故当时,,即,


∴当时,
的最小值为到之间的距离,
为到之间的距离,
∴的最小值为

当时,,
即,


∴当时,
的最小值为到之间的距离,
为到之间的距离,
∴的最小值为

故答案为:或.
【分析】根据题意将分成时,即;时,即,根据绝对值的性质及几何意义进行化简,即可求解;理解绝对值的几何意义,能进行分类进行讨论是解题的关键.
46.对于一个各个数位上的数字均不为0的自然数m,将各个数位上的数字任意排列,用排列后最大的数减去最小的数,我们称这样的运算为“极差变换”,记为.例如:,则,,.当时,称m是“极差数”.如果(,a为整数)是一个“极差数”,则   ;已知(均为整数),若为整数,且,则   .
【答案】4;8411
【解析】【解答】解:设一个四位数由高位到低位的数位上的数为a,b,c,d,且,
则所组成的最大四位数为:,最小四位数为:,
所组成的最大四位数与最小四位数之差为:

,,,d为正整数,
组成的最大四位数与最小四位数之差可以被9整除;
∵(,a为整数)是一个“极差数”,
∴能被9整除
当时,,不符合;
当时,,不符合;
当时,,不符合,
当时,,符合;
当时,,不符合;
当时,,不符合;
当时,,不符合;

∴当时,,,符合;
当时,,,不符合
当时,,不符合;
当时,,不符合
当时,,符合;
当时,,符合
同理可得:当时,把代代入,没有符合条件的,
当时,把代入,没有符合条件的,
当时,把代入,符合条件的,
故答案为:4,8411
【分析】先表示最大的四位数与最小的四位数,其差是9的倍数,m=101a+91是9的倍数,选取a=1至7,逐一计算,只有a=4符合,根据x、y的取值范围,分6种情况确定x、y的值,计算R(n)进行验证即可;
47.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①),卡片长为x,宽为y,不重叠地放在一个底面为长方形(宽为a)的盒子底部(如图②),盒底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分周长和是   (用只含b的代数式表示).
【答案】4b
【解析】【解答】根据题意得:x+2y=a,
则图②中两块阴影部分周长和是2a+2(b-2y)+2(b-x)=2a+4b-4y-2x=2a+4b-2(x+2y)=2a+4b-2a=4b.
故答案为:4b.
【分析】根据题意,x+2y=a,然后根据矩形周长的计算方法得出图②中两块阴影部分周长和是2a+2(b-2y)+2(b-x),然后再去括号合并同类项并整体代入即可算出答案。
48.若(x-1)4(x+2)5=a0+a1x+a2x2+…+ a9x9,求:a1+a3+a5+a7+a9=   .
【答案】-8
【解析】【解答】解:把代入,,
得到:①
把代入,,
得到:②
由得:
即:
故答案为.
【分析】将x=1和x=-1分别代入可得和,再作差可得,最后求出即可。
49.数学真奇妙,小慧同学研究有两个有理数a和b,若计算a+b,a-b,ab, 的值,发现有三个结果恰好相同,小慧突发灵感,想考考大家,请你们求    
【答案】
【解析】【解答】由题意得: ,

有三个结果恰好相同,
或 ,
因此,分以下两种情况:(1)当 时,
由 可得 ,解得 ,
①当 时,则 ,无解,即不存在这样的有理数 ,
②当 时,则 ,解得 ,
此时 ;(2)当 时,
由 可得 ,解得 ,
①当 时,则 ,无解,即不存在这样的有理数 ,
②当 时,则 ,解得 ,
此时 ;
综上, ,
故答案为: .
【分析】先根据分数的分母不能为0可得 ,从而可得 ,由此根据题意可得 和 两种情况,再根据 可求出b的值,然后代入求出相应的a的值,最后将a、b的值代入即可得.
50.如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为24,第1次输出的结果为12,第2次输出的结果为6,……,则第2019次输出的结果为    。
【答案】-4
【解析】【解答】 解:∵x=24,
∴第1次输出的数是:=12,
第2次输出的数是:=6,
第3次输出的数是:=3,
第4次输出的数是:3-5=-2,
第5次输出的数是:=-1,
第6次输出的数是:-1-5=-6,
第7次输出的数是:-=-3,
第8次输出的数是:-3-5=-8,
第9次输出的数是:-=-4,
第10次输出的数是:-=-2,
……
除去前3次的输出的结果,后面是每输出六次为一个周期循环,
∴(2019-3)÷6=336,
∴ 第2019次输出的结果为:-4.
故答案为:-4.
【分析】根据框图分别计算出前十次输出的结果,除去前3次的输出的结果,后面是每输出六次为一个周期循环,由此规律即可求得答案.
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