5.3 植物生长调节剂的应用（同步练习）高中生物人教版（2019）选择性必修1（含解析）
文档属性
| 名称 | 5.3 植物生长调节剂的应用（同步练习）高中生物人教版（2019）选择性必修1（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-01 11:13:59 | ||
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文档简介
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5.3 植物生长调节剂的应用
一．选择题（共6小题）
1．（2025秋 柳州期中）某生物兴趣小组进行了“探究不同浓度的NAA（α﹣萘乙酸，一种植物生长调节剂）对插条生根的影响”的实验。实验开始前，该小组准备了不同浓度的NAA溶液，对刚采摘的月季枝条进行了分组实验，观察并记录数据，结果如表所示。下列有关叙述错误的是（ ）
NAA浓度/（mg L﹣1） 0 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6
平均生根数/条 2.7 3.7 5.2 7.1 5 3.3 2.3
A．NAA是由人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
B．表中数据体现了NAA具有低浓度促进生根、高浓度抑制生根的特点
C．表中数据体现了NAA促进插条生根的最适浓度范围为4.4～4.8mg L﹣1
D．扦插枝条时应去掉多个大叶片，以减少蒸腾作用有利于月季枝条生根
2．（2025秋 菏泽校级期中）科学家用红光和远红光依次照射一批莴苣种子，置于暗处一段时间后统计发芽情况（见表），下列推论不合理的是（ ）
组别 光照射处理方式 发芽情况
对照组 无光照 不发芽
1组 红光 发芽
2组 红光→远红光 不发芽
3组 红光→远红光→红光 发芽
4组 红光→远红光→红光→远红光 不发芽
注：自然光包含红光和远红光，莴苣种子对红光更为敏感。
A．植物体内可能存在感受光信号的分子，使光影响特定基因的表达
B．光作为信号调控莴苣种子的发芽过程，还为种子萌发提供能量
C．上述结果说明红光促进莴苣种子发芽，远红光则起抑制作用
D．经2组和4组处理后的莴苣种子置于自然光下，种子可以发芽
3．（2025秋 绥化期中）不同植物生长调节剂对番茄“丰收”第3穗果的畸形果率产生的影响不同。下列说法不正确的是（ ）
A．植物生长调节剂为人工合成，其结构与对应的植物激素类似或完全不同
B．高浓度2，4﹣D可作为除草剂，杀死禾谷类作物田间的双子叶杂草
C．为进一步探究番茄灵降低畸形果率的最适浓度，应在10﹣15mg L﹣1间设置浓度梯度
D．以上结果表明，使用丰达后番茄的畸形果率减少
4．（2024秋 吉林期末）油茶主要用于生产茶油。为研究6﹣BA（植物生长调节剂）对花粉萌发的影响，某小组进行了相关实验，测得三个油茶品种的花粉萌发率（%）如表所示。下列分析正确的是（ ）
6﹣BA浓度/（mg L﹣1） 0 0.5 5.0 10.0 15.0
品种A 21.2 46.8 49.5 62.4 32.6
品种B 16.7 20.8 17.3 15.6 15.5
品种C 10.6 16.5 24.9 11.2 8.8
A．6﹣BA是对油茶的花粉萌发有显著影响的植物激素
B．促进品种A花粉萌发的6﹣BA最适浓度可能高于品种B、C的
C．不同浓度的6﹣BA对于不同品种的油茶花粉萌发均表现为促进作用
D．在各自最适的6﹣BA浓度下，品种B的油茶产量高于品种C的
5．（2024秋 黔西南州期末）如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法，不正确的是（ ）
A．①②代表的植物激素分别是生长素、细胞分裂素
B．③代表的植物激素是乙烯，乙烯含量升高会抑制②的作用
C．除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育
D．多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育
6．（2025秋 柳州期中）植物侧芽的生长是内外因素共同调控的结果，其信号通路如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．D53对侧芽生长的两条信号通路的作用效果相反
B．SPL与SL在调控侧芽生长方面表现出协同作用
C．糖含量越多对侧芽生长的抑制作用也就越明显
D．红光可以抑制生长素的合成，从而抑制侧芽生长
二．多选题（共5小题）
（多选）8．（2025春 盐城期中）某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂（2，4﹣D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
组别 1 2 3 4 5 6 7
2，4—D浓度（mol/L） 清水 10﹣15 10﹣13 10﹣11 10﹣9 10﹣7 10﹣5
平均生根条数（根） 2.0 8.4 9.4 20.3 8.4 1.3 0
A．该探究实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量为插条生根条数
B．浓度为10﹣7mol/L的2，4﹣D溶液对富贵竹生根具有促进作用
C．该实验中低浓度组用浸泡法处理插条，高浓度组用沾蘸法处理插条
D．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需在10﹣13～10﹣9间缩小浓度梯度做实验
（多选）8．（2024秋 泰州期末）南瓜下胚轴长度受到内部因素和外部环境的双重影响。研究人员为了探究暗前远红光处理下外源赤霉素（GA）对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响，进行了如图所示的实验处理，其中PAC表示赤霉素合成抑制剂。下列叙述正确的是（ ）
A．外源GA能减弱PAC对下胚轴伸长生长的抑制
B．南瓜苗的光合色素感受暗前远红光并将其用于光合作用
C．暗前远红光和外源GA都可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长
D．暗前远红光经信息传递系统影响特定基因的表达而调控下胚轴生长
（多选）9．（2025春 常宁市期末）短、长日照植物的开花受光照影响，为研究光照和黑暗持续时间长短对植物开花的影响，研究者完成了如图所示的5组实验。下列相关分析正确的有（ ）
A．植物感应光暗周期中的白光处理持续时间来感知日长变化
B．红光间断黑暗周期抑制短日照植物开花，可被远红光逆转
C．白光间断黑暗周期促进长日照植物开花，不能被远红光逆转
D．短、长日照植物感应光信号的光敏色素既能吸收红光也能吸收远红光
（多选）10．（2025 海陵区校级四模）下列有关高中生物实验，相关叙述错误的是（ ）
A．探究土壤微生物对落叶的分解作用时，应将对照组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用
B．调查草本植物的种群密度最好选择单子叶植物，样方大小一般以1m2的正方形为宜
C．研究土壤中小动物类群丰富度，自制吸虫器中吸气玻管的一端应用纱布扎紧
D．用不同浓度的生长素调节剂处理枝条，浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理
（多选）11．（2025春 海安市期中）独脚金内酯是植物中普遍存在的一类植物激素，为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员用不同浓度的GR24分别处理拟南芥植株的野生型和突变体，结果如图1。用一定浓度的NAA（生长素类似物）和GR24处理野生型，结果如图2。相关叙述正确的是（ ）
A．GR24的优点有容易合成、原料广泛、效果稳定
B．据图1推测，突变体可能缺乏独脚金内酯
C．据图2分析，该实验的自变量是NAA和GR24有无
D．GR24可能通过影响NAA的运输从而抑制侧枝生长
三．解答题（共3小题）
12．（2025秋 天心区校级期中）在农业生产中，高低作物间作时，会引起植物相互遮阴导致植物感受到的光照质量发生改变，称作荫蔽胁迫。某些植物受到荫蔽胁迫时会做出避阴反应，主要表现为植物茎节和叶柄伸长的速度加快。对“避阴反应”的调控机理进行研究，可为间作植物品种的选择提供理论依据。图1为某科研团队以拟南芥为材料进行的相关研究成果，请回答有关问题：
（1）光是植物进行光合作用的能量来源，也可以作为一种 ，影响、调控植物的生长、发育的全过程。
（2）上述避阴反应的机理表明，下胚轴、茎秆等伸长是由 、激素调节和环境因素调节共同完成的，且图中四种激素表现为 （填“协同”或“抗衡”）作用。
（3）高低作物间作时，低位植物易受到荫蔽胁迫，荫蔽胁迫下光敏色素主要以 形式存在，由此 （填“减弱”或“增强”）对PIFs的抑制不作用，导致幼苗下胚轴等过度伸长。
（4）对番茄不同光受体的突变体实施荫蔽胁迫并进行表型检测，结果如图2。由此推测：荫蔽胁迫下，调控番茄幼苗节间伸长的主要光受体是 ，原因是 。
13．（2025秋 邯郸期中）园艺师在塑造玫瑰花树造型时，常采用修剪、牵引、摘心等方法。这些操作可影响侧芽萌发、枝条生长方向等，从而达到理想的观赏效果。回答下列问题：
（1）玫瑰花树上能产生生长素的主要部位有 和发育中的种子，在这些部位， 经过一系列反应可转变成生长素。
（2）摘心能促进侧芽萌发，原因是 。通过修剪、牵引等操作均通过调控植物激素的 和 实现对玫瑰花树生长发育的定向调控。
（3）玫瑰花树花期长，具有极高的观赏价值。在成花过程中植株体内主要植物激素水平的相对变化如图所示。在营养生长到成花诱导阶段起协同且促进作用的激素有 ；能抑制细胞分裂的植物激素是 ；能决定花芽发育方向的是图示几种激素的 （填“绝对”或“相对”）含量；如图还体现了不同植物激素的调节表现出 。
（4）在秋冬季节玫瑰花树的根冠、萎蔫的叶片中 （填植物激素名称）合成相关基因的表达量增加，促进玫瑰花树叶片的脱落，以抵抗寒冷环境。这体现了植物生长发育的调控是由 共同完成的。
14．（2025秋 海淀区期中）大豆是重要油料作物，在高密度种植时由于接受到的蓝光变少，导致茎过度伸长，易倒伏，造成减产。为探究其机制，科研人员进行如下研究。
（1）光作为一种 调节植物生长发育的全过程。
（2）正常强度蓝光条件下，蓝光受体缺失突变体的茎长度大于野生型。赤霉素氧化酶（Gm）能降低有活性的GA含量。研究人员测定了不同品系大豆的Gm表达量，结果如图1。结果说明，需要蓝光激活蓝光受体才能促进Gm的表达，其依据是 。
（3）研究发现S蛋白（一种调控转录的蛋白）过表达突变体的茎长度低于野生型。为探究S蛋白对Gm表达的影响，研究人员用被标记的特定DNA序列作为探针，检测其与S蛋白结合情况。检测原理是DNA与蛋白质结合形成复合物后，电泳迁移速率比游离探针慢。电泳后检测标记物的位置，结果如图2。
①实验中加入无关蛋白和Gm启动子突变探针的目的是 。
②竞争结合S蛋白的序列与Gm启动子探针P1相比，应为 。
a.碱基数量、种类相同，被标记但碱基序列不同
b.碱基数量、种类相同，碱基序列不同且不被标记
c.碱基数量、种类和碱基序列相同，但不被标记
（4）研究发现蓝光激活蓝光受体可以提高S蛋白含量。综合上述研究，请在答题纸上补充相应内容，完善低蓝光导致大豆茎过度伸长的机理。
5.3 植物生长调节剂的应用
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．（2025秋 柳州期中）某生物兴趣小组进行了“探究不同浓度的NAA（α﹣萘乙酸，一种植物生长调节剂）对插条生根的影响”的实验。实验开始前，该小组准备了不同浓度的NAA溶液，对刚采摘的月季枝条进行了分组实验，观察并记录数据，结果如表所示。下列有关叙述错误的是（ ）
NAA浓度/（mg L﹣1） 0 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6
平均生根数/条 2.7 3.7 5.2 7.1 5 3.3 2.3
A．NAA是由人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
B．表中数据体现了NAA具有低浓度促进生根、高浓度抑制生根的特点
C．表中数据体现了NAA促进插条生根的最适浓度范围为4.4～4.8mg L﹣1
D．扦插枝条时应去掉多个大叶片，以减少蒸腾作用有利于月季枝条生根
【考点】探究植物生长调节剂的应用．
【专题】数据表格；植物激素调节；理解能力．
【答案】C
【分析】NAA是人工合成的植物生长调节剂，具有与生长素相似的生理作用，其作用具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长。
【解答】解：A、NAA是人工合成的植物生长调节剂，具有与生长素相似的生理作用，对植物生长、发育有调节作用，A正确；
B、表中数据显示，低浓度NAA（如4mg L 1）处理的平均生根数高于对照组（0mg L 1），高浓度NAA（如6mg L 1）处理的平均生根数低于对照组，体现了NAA低浓度促进生根、高浓度抑制生根的特点，B正确；
C、表中数据显示，NAA浓度为4.8mg L 1时平均生根数最高（7.1条），说明最适浓度在4.8mg L 1左右，应在4.4～5.2mg L 1范围内缩小浓度梯度以确定最适浓度，C错误；
D、去掉多个大叶片可减少蒸腾作用，降低水分流失，有利于枝条生根，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查NAA的生理作用及实验数据分析的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。
2．（2025秋 菏泽校级期中）科学家用红光和远红光依次照射一批莴苣种子，置于暗处一段时间后统计发芽情况（见表），下列推论不合理的是（ ）
组别 光照射处理方式 发芽情况
对照组 无光照 不发芽
1组 红光 发芽
2组 红光→远红光 不发芽
3组 红光→远红光→红光 发芽
4组 红光→远红光→红光→远红光 不发芽
注：自然光包含红光和远红光，莴苣种子对红光更为敏感。
A．植物体内可能存在感受光信号的分子，使光影响特定基因的表达
B．光作为信号调控莴苣种子的发芽过程，还为种子萌发提供能量
C．上述结果说明红光促进莴苣种子发芽，远红光则起抑制作用
D．经2组和4组处理后的莴苣种子置于自然光下，种子可以发芽
【考点】环境因素参与调节植物生命活动．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】B
【分析】由实验结果对比分析可知，红光照射下莴苣种子发芽，远红光照射后不发芽，远红光照射后再到红光下照射会发芽，故可得出结论：红光促进莴苣种子发芽，远红光照射下莴苣种子不发芽。
【解答】解：A、植物的生长发育等过程受基因调控，而光作为一种信号，能影响植物的生理过程，推测植物体内可能存在感受光信号的分子，使光影响特定基因的表达，A正确；
B、光作为信号调控莴苣种子的发芽过程，但种子萌发时还不能进行光合作用，光不能为种子萌发提供能量，B错误；
C、从表格中可以看到，红光照射后种子发芽，红光后再照远红光种子不发芽，远红光后再照红光种子又发芽等情况，说明红光促进莴苣种子发芽，远红光则起抑制作用，C正确；
D、自然光包含红光和远红光，且莴苣种子对红光更为敏感，经2组和4组处理后的莴苣种子置于自然光下，由于自然光中有红光，会促进种子发芽，所以种子可以发芽，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查植物生命活动调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
3．（2025秋 绥化期中）不同植物生长调节剂对番茄“丰收”第3穗果的畸形果率产生的影响不同。下列说法不正确的是（ ）
A．植物生长调节剂为人工合成，其结构与对应的植物激素类似或完全不同
B．高浓度2，4﹣D可作为除草剂，杀死禾谷类作物田间的双子叶杂草
C．为进一步探究番茄灵降低畸形果率的最适浓度，应在10﹣15mg L﹣1间设置浓度梯度
D．以上结果表明，使用丰达后番茄的畸形果率减少
【考点】植物生长调节剂的类型和作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】D
【分析】植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的有机物，具有合成原料广泛效果稳定等优点。施用植物生长调节剂需要考虑施用浓度、时间等因素。
【解答】解：A、植物生长调节剂为人工合成，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α﹣萘乙酸（NAA）、矮壮素等，A正确；
B、双子叶植物对生长素的敏感性高于单子叶植物，所以可以使用高浓度2，4﹣D杀死禾谷类作物田间的双子叶杂草，B正确；
C、曲线信息显示在番茄灵浓度为10mg L﹣1和15mg L﹣1时，畸形果率大致相同，所以为进一步探究番茄灵降低畸形果率的最适浓度，应在10～15mg L﹣1间设置浓度梯度，C正确；
D、图中未能显示空白对照组的畸形果率，所以不能表明丰达的使用可以减少番茄的畸形果率，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用相关知识，要求考生掌握植物生长调节剂的应用，能运用所学的知识准确答题。
4．（2024秋 吉林期末）油茶主要用于生产茶油。为研究6﹣BA（植物生长调节剂）对花粉萌发的影响，某小组进行了相关实验，测得三个油茶品种的花粉萌发率（%）如表所示。下列分析正确的是（ ）
6﹣BA浓度/（mg L﹣1） 0 0.5 5.0 10.0 15.0
品种A 21.2 46.8 49.5 62.4 32.6
品种B 16.7 20.8 17.3 15.6 15.5
品种C 10.6 16.5 24.9 11.2 8.8
A．6﹣BA是对油茶的花粉萌发有显著影响的植物激素
B．促进品种A花粉萌发的6﹣BA最适浓度可能高于品种B、C的
C．不同浓度的6﹣BA对于不同品种的油茶花粉萌发均表现为促进作用
D．在各自最适的6﹣BA浓度下，品种B的油茶产量高于品种C的
【考点】探究植物生长调节剂的应用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】B
【分析】分析题意，本实验目的是研究不同浓度的6﹣BA对三种油茶花粉萌发的影响，实验的自变量是油茶类型和6﹣BA浓度，因变量是花粉萌发率。
【解答】解：A、6﹣BA是一种植物生长调节剂，不是植物激素，A错误；
B、实验范围内，诱导油茶A的最适浓度是10mg/L，诱导油茶B的最适浓度是0.5mg/L，诱导油茶C的最适浓度是5mg/L，所以促进品种A花粉萌发的6﹣BA最适浓度可能高于品种B、C的，B正确；
C、品种C浓度为15mg/L的6﹣BA组的花粉萌发率小于不添加时的花粉萌发率，浓度为15mg/L的6﹣BA对油茶C花粉的萌发起抑制作用，C错误；
D、图表中品种B的油茶产量数值最高是20.8，品种C的油茶产量数值最高是24.9，但它们所处的6﹣BA浓度都不一定是各自的最适浓度，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查植物生长调节剂的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。
5．（2024秋 黔西南州期末）如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法，不正确的是（ ）
A．①②代表的植物激素分别是生长素、细胞分裂素
B．③代表的植物激素是乙烯，乙烯含量升高会抑制②的作用
C．除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育
D．多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；其他植物激素的种类和作用．
【专题】模式图；正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】A
【分析】1、生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
2、赤霉素合成部位主要是未成熟的种子，幼根和幼芽，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育。
3、脱落酸合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，分布在将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落。
4、乙烯的合成部位是植物体各个部位，作用是促进果实成熟。
5、细胞分裂素合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂。
【解答】解：A、分析题图可知，激素①②都可以促进细胞伸长，①②应该为生长素和赤霉素，激素②的不同浓度作用效果相反，说明激素②为生长素，激素①为赤霉素，A错误；
B、分析题图可知当②生长素浓度升高到一定值时，可以促进乙烯的合成，乙烯含量升高会抑制②生长素的作用，即抑制细胞伸长，说明激素③为乙烯，B正确；
C、植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，即除了激素的作用外，光、重力、温度等环境因素也会参与调节植物的生长发育，C正确；
D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应，D正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查环境因素参与调节植物生命活动、其他植物激素的种类和作用的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
6．（2025秋 柳州期中）植物侧芽的生长是内外因素共同调控的结果，其信号通路如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．D53对侧芽生长的两条信号通路的作用效果相反
B．SPL与SL在调控侧芽生长方面表现出协同作用
C．糖含量越多对侧芽生长的抑制作用也就越明显
D．红光可以抑制生长素的合成，从而抑制侧芽生长
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；植物激素间的相互作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】B
【分析】植物侧芽的生长受激素信号通路的调控，涉及多种激素（如生长素、独脚金内酯等）及环境因素的相互作用，通过信号传导影响侧芽发育。
【解答】解：A、从图中可知，D53一方面抑制SPL形成，进而BRC1减少，对侧芽生长的抑制作用减弱，另一 方面D53促进BZR1生成，减少BRC1含量，进而对侧芽生长的抑制作用减弱，所以D53对侧芽生长的两条信号通路作用效果是相同的，都是促进侧芽生长，作用效果相同，A错误；
B、SPL促进BRC1生成以抑制侧芽生长，SL抑制D53生成以增加SPL含量，从而增强抑制作用，二者在调控侧芽生长中表现出协同作用，B正确；
C、蔗糖含量过多促进D53增多，增强BZR1对BRC1形成的抑制作用，减弱SPL对BRC1的促进作用，有利于侧芽生长，C错误；
D、红光直接作用于光敏色素PHY，间接抑制生长素合成，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查植物激素信号通路的相关知识，意在考查考生的理解和分析能力。
二．多选题（共5小题）
（多选）7．（2025春 盐城期中）某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂（2，4﹣D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
组别 1 2 3 4 5 6 7
2，4—D浓度（mol/L） 清水 10﹣15 10﹣13 10﹣11 10﹣9 10﹣7 10﹣5
平均生根条数（根） 2.0 8.4 9.4 20.3 8.4 1.3 0
A．该探究实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量为插条生根条数
B．浓度为10﹣7mol/L的2，4﹣D溶液对富贵竹生根具有促进作用
C．该实验中低浓度组用浸泡法处理插条，高浓度组用沾蘸法处理插条
D．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需在10﹣13～10﹣9间缩小浓度梯度做实验
【考点】探究植物生长调节剂的应用．
【专题】数据表格；植物激素调节；解决问题能力．
【答案】BC
【分析】根据实验课题可知，实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量是插条生根条数，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜；生长素生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
【解答】解：A、由表格信息可知，该实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量为插条生根条数，A正确；
B、表中信息显示，浓度为10﹣7mol/L的实验组，其插条平均生根数低于用清水处理的对照组，说明10﹣7mol/L的2，4﹣D溶液对富贵竹生根具有抑制作用，B错误；
C、为了保证单一变量原则，该实验中都用浸泡法处理插条或都用沾蘸法处理插条，C错误；
D、由表格信息可知，促进富贵竹插条生根的最适2，4 D 浓度为10 11mol/L左右，需缩小浓度梯度作进一步的实验，即在10 13 10 9 之间进一步实验，D正确。
故选：BC。
【点评】本题考查生长素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
（多选）8．（2024秋 泰州期末）南瓜下胚轴长度受到内部因素和外部环境的双重影响。研究人员为了探究暗前远红光处理下外源赤霉素（GA）对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响，进行了如图所示的实验处理，其中PAC表示赤霉素合成抑制剂。下列叙述正确的是（ ）
A．外源GA能减弱PAC对下胚轴伸长生长的抑制
B．南瓜苗的光合色素感受暗前远红光并将其用于光合作用
C．暗前远红光和外源GA都可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长
D．暗前远红光经信息传递系统影响特定基因的表达而调控下胚轴生长
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；其他植物激素的种类和作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】ACD
【分析】光对植物生长发育的调节：
1、调节作用：种子萌发，植株生长、开花、衰老，等等，都会受到光的调控；
2、调节实质：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程；
3、调节过程：
（1）接受光信号的分子：光敏色素是其中的一种；
（2）光敏色素：
a、本质：是一类蛋白质（色素﹣蛋白复合体）；
b、功能：主要吸收红光、远红光；
c、分布：植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富；
（3）调节过程：受到光照射后，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
【解答】解：A、分析题图，在不添加暗前远红光时，添加PAC组下胚轴长度小于添加GA+PAC组；在添加暗前远红光时，同样添加PAC组下胚轴长度小于添加GA+PAC组，说明外源GA能减弱PAC对下胚轴伸长生长的抑制，A正确；
B、光合色素主要吸收可见光用于光合作用，暗前远红光不属于可见光，且从实验目的和内容来看，主要探究的是对下胚轴伸长生长的影响，而非用于光合作用，B错误；
C、不添加暗前远红光时，添加GA的下胚轴长度大于添加H2O的，说明外源GA可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长；对比添加H2O的下胚轴长度，添加暗前远红光的大于不添加暗前远红光的，说明暗前远红光可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长，C正确；
D、暗前远红光作为一种环境因素，可能经信息传递系统影响特定基因的表达，从而调控下胚轴生长，D正确。
故选：ACD。
【点评】本题考查植物生命活动的调节的相关知识，学生学正确分析题图信息，结合所学知识进行解答。
（多选）9．（2025春 常宁市期末）短、长日照植物的开花受光照影响，为研究光照和黑暗持续时间长短对植物开花的影响，研究者完成了如图所示的5组实验。下列相关分析正确的有（ ）
A．植物感应光暗周期中的白光处理持续时间来感知日长变化
B．红光间断黑暗周期抑制短日照植物开花，可被远红光逆转
C．白光间断黑暗周期促进长日照植物开花，不能被远红光逆转
D．短、长日照植物感应光信号的光敏色素既能吸收红光也能吸收远红光
【考点】环境因素参与调节植物生命活动．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】BD
【分析】1、不同植物开花所需的日照长度是不同的，有的植物开花必须大于一定的日照时数（长日照植物），这个一定的日照时数称为临界日长；短日照植物的日照时数短于临界日长时，如果缩短日照长度则可提早开花，长日照植物在超过临界日长时则光照越长开花越早。
2、红光能抑制短日照植物开花、促进长日照植物开花，而远红光能够促进短日照植物开花、抑制长日照植物开花。
【解答】解：A、结合第2组和第3组结果可知，短日照植物在黑暗持续时间更长的情况下开花，植物可通过感应光暗周期中的黑暗持续时间来感知日长变化，A错误；
B、由第4组和第5组实验结果可知，红光打断黑暗周期短日照植物不开花，再加入远红光，短日照植物开花，说明红光间断黑暗周期抑制短日照植物开花，可被远红光逆转，B正确；
C、长日照植物在黑暗持续时间短的情况下开花，白光间断黑暗周期促进长日照植物开花，但能被远红光逆转，因为5组实验结果说明远红光能抑制长日植物开花，C错误；
D、由第4组和第5组结果可知，植物感应光信号的光敏色素既能吸收红光也能吸收远红光，D正确。
故选：BD。
【点评】本题主要考查植物生命活动的调节等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
（多选）10．（2025 海陵区校级四模）下列有关高中生物实验，相关叙述错误的是（ ）
A．探究土壤微生物对落叶的分解作用时，应将对照组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用
B．调查草本植物的种群密度最好选择单子叶植物，样方大小一般以1m2的正方形为宜
C．研究土壤中小动物类群丰富度，自制吸虫器中吸气玻管的一端应用纱布扎紧
D．用不同浓度的生长素调节剂处理枝条，浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理
【考点】探究植物生长调节剂的应用；估算种群密度的方法；土壤中动物类群丰富度的研究．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】AB
【分析】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。
【解答】解：A、探究土壤微生物对落叶的分解作用时，自变量是土壤微生物的有无，实验中的对照组就是接近于自然状态的一组，因此应将实验组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用，A错误；
B、因为单子叶植物多数为蔓生或丛生不方便计数，调查草本植物的种群密度最好选择双子叶植物，样方大小一般以1m2的正方形为宜，B错误；
C、研究土壤中小动物类群丰富度，自制吸虫器中吸气玻管的一端应用纱布扎紧，这样可以避免将小动物吸走，C正确；
D、用不同浓度的生长素调节剂处理枝条，浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理，以减少水分蒸发，避免溶液浓度发生变化，D正确。
故选：AB。
【点评】本题考查估算种群密度的方法、土壤中动物类群丰富度的研究，要求考生识记估算种群密度的方法及适用范围；识记调查土壤动物类群丰富度的方法，能结合所学的知识准确判断各选项。
（多选）11．（2025春 海安市期中）独脚金内酯是植物中普遍存在的一类植物激素，为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员用不同浓度的GR24分别处理拟南芥植株的野生型和突变体，结果如图1。用一定浓度的NAA（生长素类似物）和GR24处理野生型，结果如图2。相关叙述正确的是（ ）
A．GR24的优点有容易合成、原料广泛、效果稳定
B．据图1推测，突变体可能缺乏独脚金内酯
C．据图2分析，该实验的自变量是NAA和GR24有无
D．GR24可能通过影响NAA的运输从而抑制侧枝生长
【考点】植物生长调节剂的类型和作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力；实验探究能力．
【答案】AD
【分析】用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，据实验结果推测：GR24浓度越高，野生型侧枝数目平均值越小，可推知其作用是其抑制侧枝产生，但对突变体植株几乎没有影响，原因可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷。
【解答】解：A、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，GR24是独脚金内酯类似物，属于植物生长调节剂，A正确；
B、由图1可知，随着GR24浓度的增加，野生型植株侧枝数目减少，而突变体植株侧枝数目几乎不变，这说明突变体可能缺乏识别GR24的受体，而不是缺乏独脚金内酯，B错误；
C、据图2分析，该实验的自变量是NAA和GR24有无以及培养时间，C错误；
D、从图2可以看出，NAA+GR24组侧枝长度明显小于NAA组和GR24组，推测GR24可能通过促进NAA的运输从而抑制侧枝生长，D正确。
故选：AD。
【点评】本题考查植物生长调节剂的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
三．解答题（共3小题）
12．（2025秋 天心区校级期中）在农业生产中，高低作物间作时，会引起植物相互遮阴导致植物感受到的光照质量发生改变，称作荫蔽胁迫。某些植物受到荫蔽胁迫时会做出避阴反应，主要表现为植物茎节和叶柄伸长的速度加快。对“避阴反应”的调控机理进行研究，可为间作植物品种的选择提供理论依据。图1为某科研团队以拟南芥为材料进行的相关研究成果，请回答有关问题：
（1）光是植物进行光合作用的能量来源，也可以作为一种 信号 ，影响、调控植物的生长、发育的全过程。
（2）上述避阴反应的机理表明，下胚轴、茎秆等伸长是由 基因表达的调控 、激素调节和环境因素调节共同完成的，且图中四种激素表现为 协同 （填“协同”或“抗衡”）作用。
（3）高低作物间作时，低位植物易受到荫蔽胁迫，荫蔽胁迫下光敏色素主要以 Pr 形式存在，由此 减弱 （填“减弱”或“增强”）对PIFs的抑制不作用，导致幼苗下胚轴等过度伸长。
（4）对番茄不同光受体的突变体实施荫蔽胁迫并进行表型检测，结果如图2。由此推测：荫蔽胁迫下，调控番茄幼苗节间伸长的主要光受体是 tri/phyB1 ，原因是 只有tri/phyB1突变体的幼苗节间长度小于对照组，其余突变体的幼苗节间长度均大于对照组 。
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；其他植物激素的种类和作用．
【专题】图文信息类简答题；正推法；植物激素调节；解决问题能力．
【答案】（1）信号
（2）基因表达的调控 协同
（3）Pr 减弱
（4）tri/phyB1 只有tri/phyB1突变体的幼苗节间长度小于对照组，其余突变体的幼苗节间长度均大于对照组
【分析】在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调、共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用。
【解答】解：（1）光不仅是植物进行光合作用的能量来源，还可以作为一种信号，影响、调控植物生长发育的全过程。
（2）从上述植物避阴反应的机理可知，下胚轴、茎秆等伸长中有由激素引起的特定基因的表达，有光照等环境因素的影响，因此下胚轴、茎秆等伸长是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，据图可知，赤霉素和乙烯促进PIFs的生成，进而促进生长素的生成，油菜素内酯促进BZR1基因的表达，进而促进生长素的作用，即四种激素均能促进植物幼苗下胚轴、茎秆伸长，表现为协同作用。
（3）荫蔽胁迫下，远红光比例增加，光敏色素主要以Pr（非活化态光敏色素）形式存在；Pr对PIFs的抑制作用减弱，使得PIFs促进相关基因表达和激素作用，导致幼苗下胚轴等过度伸长。
（4）根据图示可知，除tri/phyB1突变组在荫蔽胁迫下幼苗节间长度短于对照组外，其余各组均为突变组在荫蔽胁迫下幼苗节间长度大于对照组，因此可判断荫蔽胁迫下，调控番茄幼苗节间伸长的主要光受体是tri/phyB1。
故答案为：
（1）信号
（2）基因表达的调控 协同
（3）Pr 减弱
（4）tri/phyB1 只有tri/phyB1突变体的幼苗节间长度小于对照组，其余突变体的幼苗节间长度均大于对照组
【点评】本题考查植物生长调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
13．（2025秋 邯郸期中）园艺师在塑造玫瑰花树造型时，常采用修剪、牵引、摘心等方法。这些操作可影响侧芽萌发、枝条生长方向等，从而达到理想的观赏效果。回答下列问题：
（1）玫瑰花树上能产生生长素的主要部位有 芽、幼嫩的叶 和发育中的种子，在这些部位， 色氨酸 经过一系列反应可转变成生长素。
（2）摘心能促进侧芽萌发，原因是 解除顶端优势（侧芽部位生长素含量减少，因而促进了侧芽的生长） 。通过修剪、牵引等操作均通过调控植物激素的 含量 和 分布 实现对玫瑰花树生长发育的定向调控。
（3）玫瑰花树花期长，具有极高的观赏价值。在成花过程中植株体内主要植物激素水平的相对变化如图所示。在营养生长到成花诱导阶段起协同且促进作用的激素有 生长素、赤霉素和细胞分裂素 ；能抑制细胞分裂的植物激素是 脱落酸 ；能决定花芽发育方向的是图示几种激素的 相对 （填“绝对”或“相对”）含量；如图还体现了不同植物激素的调节表现出 一定的顺序性 。
（4）在秋冬季节玫瑰花树的根冠、萎蔫的叶片中 脱落酸 （填植物激素名称）合成相关基因的表达量增加，促进玫瑰花树叶片的脱落，以抵抗寒冷环境。这体现了植物生长发育的调控是由 基因表达调控、激素调节和环境因素调节 共同完成的。
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性；植物激素间的相互作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】（1）芽、幼嫩的叶 色氨酸
（2）解除顶端优势（侧芽部位生长素含量减少，因而促进了侧芽的生长） 含量 分布
（3）生长素、赤霉素和细胞分裂素 脱落酸 相对 一定的顺序性
（4）脱落酸 基因表达调控、激素调节和环境因素调节
【分析】1.生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。
2.生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。
【解答】解：（1）玫瑰花树上能产生生长素的主要部位有芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，且生长素主要分布在生长旺盛的部位。
（2）摘心后去除了顶芽，这样就能打破顶端优势，进而促进侧芽萌发，其原因是由于顶芽被破坏后，侧芽部位的生长素由于不再接受来自顶芽的生长素，因而侧芽部位生长素浓度下降，因而侧芽开始萌发。通过修剪、牵引等操作均通过调控植物激素的含量和分布，进而实现对玫瑰花树生长发育的定向调控，因为植物的生长发育过程受到植物激素相对含量的影响。
（3）结合图示可知，在营养生长到成花诱导阶段起协同且促进作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素，因为在该时段内这三种激素表现为同步增加；同时在该时段脱落酸的含量处于下降状态，因而推测，此时能抑制细胞分裂的植物激素是脱落酸；由于影响植物生长发育的是各种激素的相对含量，因而推测，图中能决定花芽发育方向的是图示几种激素的“相对”含量；图中表示的是随着植物发育各个阶段的变化而呈现的各种激素含量的变化，因而图示还体现了不同植物激素的调节表现出一定的顺序性。
（4）在秋冬季节玫瑰花树的根冠、萎蔫的叶片中脱落酸合成相关基因的表达量增加，进而促进了脱落酸的合成，进而促进玫瑰花树叶片的脱落，以抵抗寒冷环境。这说明植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
故答案为：
（1）芽、幼嫩的叶 色氨酸
（2）解除顶端优势（侧芽部位生长素含量减少，因而促进了侧芽的生长） 含量 分布
（3）生长素、赤霉素和细胞分裂素 脱落酸 相对 一定的顺序性
（4）脱落酸 基因表达调控、激素调节和环境因素调节
【点评】本题考查植物生命活动调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
14．（2025秋 海淀区期中）大豆是重要油料作物，在高密度种植时由于接受到的蓝光变少，导致茎过度伸长，易倒伏，造成减产。为探究其机制，科研人员进行如下研究。
（1）光作为一种 信号 调节植物生长发育的全过程。
（2）正常强度蓝光条件下，蓝光受体缺失突变体的茎长度大于野生型。赤霉素氧化酶（Gm）能降低有活性的GA含量。研究人员测定了不同品系大豆的Gm表达量，结果如图1。结果说明，需要蓝光激活蓝光受体才能促进Gm的表达，其依据是 野生型在正常强度蓝光下Gm表达量高于低蓝光条件，蓝光受体缺失突变体在两种蓝光条件下Gm表达量无明显差异 。
（3）研究发现S蛋白（一种调控转录的蛋白）过表达突变体的茎长度低于野生型。为探究S蛋白对Gm表达的影响，研究人员用被标记的特定DNA序列作为探针，检测其与S蛋白结合情况。检测原理是DNA与蛋白质结合形成复合物后，电泳迁移速率比游离探针慢。电泳后检测标记物的位置，结果如图2。
①实验中加入无关蛋白和Gm启动子突变探针的目的是 排除无关变量干扰 。
②竞争结合S蛋白的序列与Gm启动子探针P1相比，应为 b 。
a.碱基数量、种类相同，被标记但碱基序列不同
b.碱基数量、种类相同，碱基序列不同且不被标记
c.碱基数量、种类和碱基序列相同，但不被标记
（4）研究发现蓝光激活蓝光受体可以提高S蛋白含量。综合上述研究，请在答题纸上补充相应内容，完善低蓝光导致大豆茎过度伸长的机理。 低蓝光条件下，蓝光受体无法被充分激活，导致S蛋白含量降低，S蛋白与Gm启动子结合减少，Gm基因表达量下降，解除了对茎伸长的制作用
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；遗传信息的转录和翻译；其他植物激素的种类和作用．
【专题】图文信息类简答题；正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】（1）信号
（2）野生型在正常强度蓝光下Gm表达量高于低蓝光条件，蓝光受体缺失突变体在两种蓝光条件下Gm表达量无明显差异
（3）排除无关变量干扰；b
（4）低蓝光条件下，蓝光受体无法被充分激活，导致S蛋白含量降低，S蛋白与Gm启动子结合减少，Gm基因表达量下降，解除了对茎伸长的制作用
【分析】光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
【解答】解：（1）光在植物生长发育过程中起重要的信号作用，能够调节植物的生理过程，如光合作用、开花时间等。
（2）由图1可知，野生型在正常强度蓝光下Gm表达量高于低蓝光条件，蓝光受体缺失突变体在两种蓝光条件下Gm表达量无明显差异，这说明蓝光受体的存在是蓝光激活Gm表达的必要条件，即需要蓝光激活蓝光受体才能促进Gm的表达。
（3）①实验中加入无关蛋白和Gm启动子突变探针可以通过对照实验排除无关变量的干扰。②竞争结合实验需排除标记物对结果的干扰，因此竞争序列必须满足以下条件：碱基数量和种类相同：确保与Gm启动子探针P1的物理性质一致；碱基序列不同，使其能与S蛋白结合，但结合位点与P1不同，从而竞争性抑制P1与S蛋白的结合；不被标记，避免标记物干扰电泳迁移率的检测。b正确，ac错误。
故选：b。
（4）蓝光激活蓝光受体可以提高S蛋白含量，在低蓝光条件下，蓝光受体无法被充分激活，导致S蛋白含量降低，S蛋白与Gm启动子结合减少，Gm基因表达量下降，解除了对茎伸长的抑制作用，从而使大豆茎过度伸长。
故答案为：
（1）信号
（2）野生型在正常强度蓝光下Gm表达量高于低蓝光条件，蓝光受体缺失突变体在两种蓝光条件下Gm表达量无明显差异
（3）排除无关变量干扰；b
（4）低蓝光条件下，蓝光受体无法被充分激活，导致S蛋白含量降低，S蛋白与Gm启动子结合减少，Gm基因表达量下降，解除了对茎伸长的制作用
【点评】本题考查植物激素调节的相关知识，要求考生正确分析题目信息，能结合所学的知识准确答题。
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5.3 植物生长调节剂的应用
一．选择题（共6小题）
1．（2025秋 柳州期中）某生物兴趣小组进行了“探究不同浓度的NAA（α﹣萘乙酸，一种植物生长调节剂）对插条生根的影响”的实验。实验开始前，该小组准备了不同浓度的NAA溶液，对刚采摘的月季枝条进行了分组实验，观察并记录数据，结果如表所示。下列有关叙述错误的是（ ）
NAA浓度/（mg L﹣1） 0 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6
平均生根数/条 2.7 3.7 5.2 7.1 5 3.3 2.3
A．NAA是由人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
B．表中数据体现了NAA具有低浓度促进生根、高浓度抑制生根的特点
C．表中数据体现了NAA促进插条生根的最适浓度范围为4.4～4.8mg L﹣1
D．扦插枝条时应去掉多个大叶片，以减少蒸腾作用有利于月季枝条生根
2．（2025秋 菏泽校级期中）科学家用红光和远红光依次照射一批莴苣种子，置于暗处一段时间后统计发芽情况（见表），下列推论不合理的是（ ）
组别 光照射处理方式 发芽情况
对照组 无光照 不发芽
1组 红光 发芽
2组 红光→远红光 不发芽
3组 红光→远红光→红光 发芽
4组 红光→远红光→红光→远红光 不发芽
注：自然光包含红光和远红光，莴苣种子对红光更为敏感。
A．植物体内可能存在感受光信号的分子，使光影响特定基因的表达
B．光作为信号调控莴苣种子的发芽过程，还为种子萌发提供能量
C．上述结果说明红光促进莴苣种子发芽，远红光则起抑制作用
D．经2组和4组处理后的莴苣种子置于自然光下，种子可以发芽
3．（2025秋 绥化期中）不同植物生长调节剂对番茄“丰收”第3穗果的畸形果率产生的影响不同。下列说法不正确的是（ ）
A．植物生长调节剂为人工合成，其结构与对应的植物激素类似或完全不同
B．高浓度2，4﹣D可作为除草剂，杀死禾谷类作物田间的双子叶杂草
C．为进一步探究番茄灵降低畸形果率的最适浓度，应在10﹣15mg L﹣1间设置浓度梯度
D．以上结果表明，使用丰达后番茄的畸形果率减少
4．（2024秋 吉林期末）油茶主要用于生产茶油。为研究6﹣BA（植物生长调节剂）对花粉萌发的影响，某小组进行了相关实验，测得三个油茶品种的花粉萌发率（%）如表所示。下列分析正确的是（ ）
6﹣BA浓度/（mg L﹣1） 0 0.5 5.0 10.0 15.0
品种A 21.2 46.8 49.5 62.4 32.6
品种B 16.7 20.8 17.3 15.6 15.5
品种C 10.6 16.5 24.9 11.2 8.8
A．6﹣BA是对油茶的花粉萌发有显著影响的植物激素
B．促进品种A花粉萌发的6﹣BA最适浓度可能高于品种B、C的
C．不同浓度的6﹣BA对于不同品种的油茶花粉萌发均表现为促进作用
D．在各自最适的6﹣BA浓度下，品种B的油茶产量高于品种C的
5．（2024秋 黔西南州期末）如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法，不正确的是（ ）
A．①②代表的植物激素分别是生长素、细胞分裂素
B．③代表的植物激素是乙烯，乙烯含量升高会抑制②的作用
C．除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育
D．多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育
6．（2025秋 柳州期中）植物侧芽的生长是内外因素共同调控的结果，其信号通路如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．D53对侧芽生长的两条信号通路的作用效果相反
B．SPL与SL在调控侧芽生长方面表现出协同作用
C．糖含量越多对侧芽生长的抑制作用也就越明显
D．红光可以抑制生长素的合成，从而抑制侧芽生长
二．多选题（共5小题）
（多选）8．（2025春 盐城期中）某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂（2，4﹣D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
组别 1 2 3 4 5 6 7
2，4—D浓度（mol/L） 清水 10﹣15 10﹣13 10﹣11 10﹣9 10﹣7 10﹣5
平均生根条数（根） 2.0 8.4 9.4 20.3 8.4 1.3 0
A．该探究实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量为插条生根条数
B．浓度为10﹣7mol/L的2，4﹣D溶液对富贵竹生根具有促进作用
C．该实验中低浓度组用浸泡法处理插条，高浓度组用沾蘸法处理插条
D．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需在10﹣13～10﹣9间缩小浓度梯度做实验
（多选）8．（2024秋 泰州期末）南瓜下胚轴长度受到内部因素和外部环境的双重影响。研究人员为了探究暗前远红光处理下外源赤霉素（GA）对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响，进行了如图所示的实验处理，其中PAC表示赤霉素合成抑制剂。下列叙述正确的是（ ）
A．外源GA能减弱PAC对下胚轴伸长生长的抑制
B．南瓜苗的光合色素感受暗前远红光并将其用于光合作用
C．暗前远红光和外源GA都可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长
D．暗前远红光经信息传递系统影响特定基因的表达而调控下胚轴生长
（多选）9．（2025春 常宁市期末）短、长日照植物的开花受光照影响，为研究光照和黑暗持续时间长短对植物开花的影响，研究者完成了如图所示的5组实验。下列相关分析正确的有（ ）
A．植物感应光暗周期中的白光处理持续时间来感知日长变化
B．红光间断黑暗周期抑制短日照植物开花，可被远红光逆转
C．白光间断黑暗周期促进长日照植物开花，不能被远红光逆转
D．短、长日照植物感应光信号的光敏色素既能吸收红光也能吸收远红光
（多选）10．（2025 海陵区校级四模）下列有关高中生物实验，相关叙述错误的是（ ）
A．探究土壤微生物对落叶的分解作用时，应将对照组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用
B．调查草本植物的种群密度最好选择单子叶植物，样方大小一般以1m2的正方形为宜
C．研究土壤中小动物类群丰富度，自制吸虫器中吸气玻管的一端应用纱布扎紧
D．用不同浓度的生长素调节剂处理枝条，浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理
（多选）11．（2025春 海安市期中）独脚金内酯是植物中普遍存在的一类植物激素，为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员用不同浓度的GR24分别处理拟南芥植株的野生型和突变体，结果如图1。用一定浓度的NAA（生长素类似物）和GR24处理野生型，结果如图2。相关叙述正确的是（ ）
A．GR24的优点有容易合成、原料广泛、效果稳定
B．据图1推测，突变体可能缺乏独脚金内酯
C．据图2分析，该实验的自变量是NAA和GR24有无
D．GR24可能通过影响NAA的运输从而抑制侧枝生长
三．解答题（共3小题）
12．（2025秋 天心区校级期中）在农业生产中，高低作物间作时，会引起植物相互遮阴导致植物感受到的光照质量发生改变，称作荫蔽胁迫。某些植物受到荫蔽胁迫时会做出避阴反应，主要表现为植物茎节和叶柄伸长的速度加快。对“避阴反应”的调控机理进行研究，可为间作植物品种的选择提供理论依据。图1为某科研团队以拟南芥为材料进行的相关研究成果，请回答有关问题：
（1）光是植物进行光合作用的能量来源，也可以作为一种 ，影响、调控植物的生长、发育的全过程。
（2）上述避阴反应的机理表明，下胚轴、茎秆等伸长是由 、激素调节和环境因素调节共同完成的，且图中四种激素表现为 （填“协同”或“抗衡”）作用。
（3）高低作物间作时，低位植物易受到荫蔽胁迫，荫蔽胁迫下光敏色素主要以 形式存在，由此 （填“减弱”或“增强”）对PIFs的抑制不作用，导致幼苗下胚轴等过度伸长。
（4）对番茄不同光受体的突变体实施荫蔽胁迫并进行表型检测，结果如图2。由此推测：荫蔽胁迫下，调控番茄幼苗节间伸长的主要光受体是 ，原因是 。
13．（2025秋 邯郸期中）园艺师在塑造玫瑰花树造型时，常采用修剪、牵引、摘心等方法。这些操作可影响侧芽萌发、枝条生长方向等，从而达到理想的观赏效果。回答下列问题：
（1）玫瑰花树上能产生生长素的主要部位有 和发育中的种子，在这些部位， 经过一系列反应可转变成生长素。
（2）摘心能促进侧芽萌发，原因是 。通过修剪、牵引等操作均通过调控植物激素的 和 实现对玫瑰花树生长发育的定向调控。
（3）玫瑰花树花期长，具有极高的观赏价值。在成花过程中植株体内主要植物激素水平的相对变化如图所示。在营养生长到成花诱导阶段起协同且促进作用的激素有 ；能抑制细胞分裂的植物激素是 ；能决定花芽发育方向的是图示几种激素的 （填“绝对”或“相对”）含量；如图还体现了不同植物激素的调节表现出 。
（4）在秋冬季节玫瑰花树的根冠、萎蔫的叶片中 （填植物激素名称）合成相关基因的表达量增加，促进玫瑰花树叶片的脱落，以抵抗寒冷环境。这体现了植物生长发育的调控是由 共同完成的。
14．（2025秋 海淀区期中）大豆是重要油料作物，在高密度种植时由于接受到的蓝光变少，导致茎过度伸长，易倒伏，造成减产。为探究其机制，科研人员进行如下研究。
（1）光作为一种 调节植物生长发育的全过程。
（2）正常强度蓝光条件下，蓝光受体缺失突变体的茎长度大于野生型。赤霉素氧化酶（Gm）能降低有活性的GA含量。研究人员测定了不同品系大豆的Gm表达量，结果如图1。结果说明，需要蓝光激活蓝光受体才能促进Gm的表达，其依据是 。
（3）研究发现S蛋白（一种调控转录的蛋白）过表达突变体的茎长度低于野生型。为探究S蛋白对Gm表达的影响，研究人员用被标记的特定DNA序列作为探针，检测其与S蛋白结合情况。检测原理是DNA与蛋白质结合形成复合物后，电泳迁移速率比游离探针慢。电泳后检测标记物的位置，结果如图2。
①实验中加入无关蛋白和Gm启动子突变探针的目的是 。
②竞争结合S蛋白的序列与Gm启动子探针P1相比，应为 。
a.碱基数量、种类相同，被标记但碱基序列不同
b.碱基数量、种类相同，碱基序列不同且不被标记
c.碱基数量、种类和碱基序列相同，但不被标记
（4）研究发现蓝光激活蓝光受体可以提高S蛋白含量。综合上述研究，请在答题纸上补充相应内容，完善低蓝光导致大豆茎过度伸长的机理。
5.3 植物生长调节剂的应用
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．（2025秋 柳州期中）某生物兴趣小组进行了“探究不同浓度的NAA（α﹣萘乙酸，一种植物生长调节剂）对插条生根的影响”的实验。实验开始前，该小组准备了不同浓度的NAA溶液，对刚采摘的月季枝条进行了分组实验，观察并记录数据，结果如表所示。下列有关叙述错误的是（ ）
NAA浓度/（mg L﹣1） 0 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6
平均生根数/条 2.7 3.7 5.2 7.1 5 3.3 2.3
A．NAA是由人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
B．表中数据体现了NAA具有低浓度促进生根、高浓度抑制生根的特点
C．表中数据体现了NAA促进插条生根的最适浓度范围为4.4～4.8mg L﹣1
D．扦插枝条时应去掉多个大叶片，以减少蒸腾作用有利于月季枝条生根
【考点】探究植物生长调节剂的应用．
【专题】数据表格；植物激素调节；理解能力．
【答案】C
【分析】NAA是人工合成的植物生长调节剂，具有与生长素相似的生理作用，其作用具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长。
【解答】解：A、NAA是人工合成的植物生长调节剂，具有与生长素相似的生理作用，对植物生长、发育有调节作用，A正确；
B、表中数据显示，低浓度NAA（如4mg L 1）处理的平均生根数高于对照组（0mg L 1），高浓度NAA（如6mg L 1）处理的平均生根数低于对照组，体现了NAA低浓度促进生根、高浓度抑制生根的特点，B正确；
C、表中数据显示，NAA浓度为4.8mg L 1时平均生根数最高（7.1条），说明最适浓度在4.8mg L 1左右，应在4.4～5.2mg L 1范围内缩小浓度梯度以确定最适浓度，C错误；
D、去掉多个大叶片可减少蒸腾作用，降低水分流失，有利于枝条生根，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查NAA的生理作用及实验数据分析的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。
2．（2025秋 菏泽校级期中）科学家用红光和远红光依次照射一批莴苣种子，置于暗处一段时间后统计发芽情况（见表），下列推论不合理的是（ ）
组别 光照射处理方式 发芽情况
对照组 无光照 不发芽
1组 红光 发芽
2组 红光→远红光 不发芽
3组 红光→远红光→红光 发芽
4组 红光→远红光→红光→远红光 不发芽
注：自然光包含红光和远红光，莴苣种子对红光更为敏感。
A．植物体内可能存在感受光信号的分子，使光影响特定基因的表达
B．光作为信号调控莴苣种子的发芽过程，还为种子萌发提供能量
C．上述结果说明红光促进莴苣种子发芽，远红光则起抑制作用
D．经2组和4组处理后的莴苣种子置于自然光下，种子可以发芽
【考点】环境因素参与调节植物生命活动．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】B
【分析】由实验结果对比分析可知，红光照射下莴苣种子发芽，远红光照射后不发芽，远红光照射后再到红光下照射会发芽，故可得出结论：红光促进莴苣种子发芽，远红光照射下莴苣种子不发芽。
【解答】解：A、植物的生长发育等过程受基因调控，而光作为一种信号，能影响植物的生理过程，推测植物体内可能存在感受光信号的分子，使光影响特定基因的表达，A正确；
B、光作为信号调控莴苣种子的发芽过程，但种子萌发时还不能进行光合作用，光不能为种子萌发提供能量，B错误；
C、从表格中可以看到，红光照射后种子发芽，红光后再照远红光种子不发芽，远红光后再照红光种子又发芽等情况，说明红光促进莴苣种子发芽，远红光则起抑制作用，C正确；
D、自然光包含红光和远红光，且莴苣种子对红光更为敏感，经2组和4组处理后的莴苣种子置于自然光下，由于自然光中有红光，会促进种子发芽，所以种子可以发芽，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查植物生命活动调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
3．（2025秋 绥化期中）不同植物生长调节剂对番茄“丰收”第3穗果的畸形果率产生的影响不同。下列说法不正确的是（ ）
A．植物生长调节剂为人工合成，其结构与对应的植物激素类似或完全不同
B．高浓度2，4﹣D可作为除草剂，杀死禾谷类作物田间的双子叶杂草
C．为进一步探究番茄灵降低畸形果率的最适浓度，应在10﹣15mg L﹣1间设置浓度梯度
D．以上结果表明，使用丰达后番茄的畸形果率减少
【考点】植物生长调节剂的类型和作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】D
【分析】植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的有机物，具有合成原料广泛效果稳定等优点。施用植物生长调节剂需要考虑施用浓度、时间等因素。
【解答】解：A、植物生长调节剂为人工合成，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α﹣萘乙酸（NAA）、矮壮素等，A正确；
B、双子叶植物对生长素的敏感性高于单子叶植物，所以可以使用高浓度2，4﹣D杀死禾谷类作物田间的双子叶杂草，B正确；
C、曲线信息显示在番茄灵浓度为10mg L﹣1和15mg L﹣1时，畸形果率大致相同，所以为进一步探究番茄灵降低畸形果率的最适浓度，应在10～15mg L﹣1间设置浓度梯度，C正确；
D、图中未能显示空白对照组的畸形果率，所以不能表明丰达的使用可以减少番茄的畸形果率，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用相关知识，要求考生掌握植物生长调节剂的应用，能运用所学的知识准确答题。
4．（2024秋 吉林期末）油茶主要用于生产茶油。为研究6﹣BA（植物生长调节剂）对花粉萌发的影响，某小组进行了相关实验，测得三个油茶品种的花粉萌发率（%）如表所示。下列分析正确的是（ ）
6﹣BA浓度/（mg L﹣1） 0 0.5 5.0 10.0 15.0
品种A 21.2 46.8 49.5 62.4 32.6
品种B 16.7 20.8 17.3 15.6 15.5
品种C 10.6 16.5 24.9 11.2 8.8
A．6﹣BA是对油茶的花粉萌发有显著影响的植物激素
B．促进品种A花粉萌发的6﹣BA最适浓度可能高于品种B、C的
C．不同浓度的6﹣BA对于不同品种的油茶花粉萌发均表现为促进作用
D．在各自最适的6﹣BA浓度下，品种B的油茶产量高于品种C的
【考点】探究植物生长调节剂的应用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】B
【分析】分析题意，本实验目的是研究不同浓度的6﹣BA对三种油茶花粉萌发的影响，实验的自变量是油茶类型和6﹣BA浓度，因变量是花粉萌发率。
【解答】解：A、6﹣BA是一种植物生长调节剂，不是植物激素，A错误；
B、实验范围内，诱导油茶A的最适浓度是10mg/L，诱导油茶B的最适浓度是0.5mg/L，诱导油茶C的最适浓度是5mg/L，所以促进品种A花粉萌发的6﹣BA最适浓度可能高于品种B、C的，B正确；
C、品种C浓度为15mg/L的6﹣BA组的花粉萌发率小于不添加时的花粉萌发率，浓度为15mg/L的6﹣BA对油茶C花粉的萌发起抑制作用，C错误；
D、图表中品种B的油茶产量数值最高是20.8，品种C的油茶产量数值最高是24.9，但它们所处的6﹣BA浓度都不一定是各自的最适浓度，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查植物生长调节剂的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。
5．（2024秋 黔西南州期末）如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法，不正确的是（ ）
A．①②代表的植物激素分别是生长素、细胞分裂素
B．③代表的植物激素是乙烯，乙烯含量升高会抑制②的作用
C．除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育
D．多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；其他植物激素的种类和作用．
【专题】模式图；正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】A
【分析】1、生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
2、赤霉素合成部位主要是未成熟的种子，幼根和幼芽，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育。
3、脱落酸合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，分布在将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落。
4、乙烯的合成部位是植物体各个部位，作用是促进果实成熟。
5、细胞分裂素合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂。
【解答】解：A、分析题图可知，激素①②都可以促进细胞伸长，①②应该为生长素和赤霉素，激素②的不同浓度作用效果相反，说明激素②为生长素，激素①为赤霉素，A错误；
B、分析题图可知当②生长素浓度升高到一定值时，可以促进乙烯的合成，乙烯含量升高会抑制②生长素的作用，即抑制细胞伸长，说明激素③为乙烯，B正确；
C、植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，即除了激素的作用外，光、重力、温度等环境因素也会参与调节植物的生长发育，C正确；
D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应，D正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查环境因素参与调节植物生命活动、其他植物激素的种类和作用的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
6．（2025秋 柳州期中）植物侧芽的生长是内外因素共同调控的结果，其信号通路如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．D53对侧芽生长的两条信号通路的作用效果相反
B．SPL与SL在调控侧芽生长方面表现出协同作用
C．糖含量越多对侧芽生长的抑制作用也就越明显
D．红光可以抑制生长素的合成，从而抑制侧芽生长
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；植物激素间的相互作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】B
【分析】植物侧芽的生长受激素信号通路的调控，涉及多种激素（如生长素、独脚金内酯等）及环境因素的相互作用，通过信号传导影响侧芽发育。
【解答】解：A、从图中可知，D53一方面抑制SPL形成，进而BRC1减少，对侧芽生长的抑制作用减弱，另一 方面D53促进BZR1生成，减少BRC1含量，进而对侧芽生长的抑制作用减弱，所以D53对侧芽生长的两条信号通路作用效果是相同的，都是促进侧芽生长，作用效果相同，A错误；
B、SPL促进BRC1生成以抑制侧芽生长，SL抑制D53生成以增加SPL含量，从而增强抑制作用，二者在调控侧芽生长中表现出协同作用，B正确；
C、蔗糖含量过多促进D53增多，增强BZR1对BRC1形成的抑制作用，减弱SPL对BRC1的促进作用，有利于侧芽生长，C错误；
D、红光直接作用于光敏色素PHY，间接抑制生长素合成，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查植物激素信号通路的相关知识，意在考查考生的理解和分析能力。
二．多选题（共5小题）
（多选）7．（2025春 盐城期中）某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂（2，4﹣D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
组别 1 2 3 4 5 6 7
2，4—D浓度（mol/L） 清水 10﹣15 10﹣13 10﹣11 10﹣9 10﹣7 10﹣5
平均生根条数（根） 2.0 8.4 9.4 20.3 8.4 1.3 0
A．该探究实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量为插条生根条数
B．浓度为10﹣7mol/L的2，4﹣D溶液对富贵竹生根具有促进作用
C．该实验中低浓度组用浸泡法处理插条，高浓度组用沾蘸法处理插条
D．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需在10﹣13～10﹣9间缩小浓度梯度做实验
【考点】探究植物生长调节剂的应用．
【专题】数据表格；植物激素调节；解决问题能力．
【答案】BC
【分析】根据实验课题可知，实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量是插条生根条数，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜；生长素生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
【解答】解：A、由表格信息可知，该实验的自变量是2，4﹣D浓度，因变量为插条生根条数，A正确；
B、表中信息显示，浓度为10﹣7mol/L的实验组，其插条平均生根数低于用清水处理的对照组，说明10﹣7mol/L的2，4﹣D溶液对富贵竹生根具有抑制作用，B错误；
C、为了保证单一变量原则，该实验中都用浸泡法处理插条或都用沾蘸法处理插条，C错误；
D、由表格信息可知，促进富贵竹插条生根的最适2，4 D 浓度为10 11mol/L左右，需缩小浓度梯度作进一步的实验，即在10 13 10 9 之间进一步实验，D正确。
故选：BC。
【点评】本题考查生长素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
（多选）8．（2024秋 泰州期末）南瓜下胚轴长度受到内部因素和外部环境的双重影响。研究人员为了探究暗前远红光处理下外源赤霉素（GA）对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响，进行了如图所示的实验处理，其中PAC表示赤霉素合成抑制剂。下列叙述正确的是（ ）
A．外源GA能减弱PAC对下胚轴伸长生长的抑制
B．南瓜苗的光合色素感受暗前远红光并将其用于光合作用
C．暗前远红光和外源GA都可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长
D．暗前远红光经信息传递系统影响特定基因的表达而调控下胚轴生长
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；其他植物激素的种类和作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】ACD
【分析】光对植物生长发育的调节：
1、调节作用：种子萌发，植株生长、开花、衰老，等等，都会受到光的调控；
2、调节实质：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程；
3、调节过程：
（1）接受光信号的分子：光敏色素是其中的一种；
（2）光敏色素：
a、本质：是一类蛋白质（色素﹣蛋白复合体）；
b、功能：主要吸收红光、远红光；
c、分布：植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富；
（3）调节过程：受到光照射后，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
【解答】解：A、分析题图，在不添加暗前远红光时，添加PAC组下胚轴长度小于添加GA+PAC组；在添加暗前远红光时，同样添加PAC组下胚轴长度小于添加GA+PAC组，说明外源GA能减弱PAC对下胚轴伸长生长的抑制，A正确；
B、光合色素主要吸收可见光用于光合作用，暗前远红光不属于可见光，且从实验目的和内容来看，主要探究的是对下胚轴伸长生长的影响，而非用于光合作用，B错误；
C、不添加暗前远红光时，添加GA的下胚轴长度大于添加H2O的，说明外源GA可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长；对比添加H2O的下胚轴长度，添加暗前远红光的大于不添加暗前远红光的，说明暗前远红光可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长，C正确；
D、暗前远红光作为一种环境因素，可能经信息传递系统影响特定基因的表达，从而调控下胚轴生长，D正确。
故选：ACD。
【点评】本题考查植物生命活动的调节的相关知识，学生学正确分析题图信息，结合所学知识进行解答。
（多选）9．（2025春 常宁市期末）短、长日照植物的开花受光照影响，为研究光照和黑暗持续时间长短对植物开花的影响，研究者完成了如图所示的5组实验。下列相关分析正确的有（ ）
A．植物感应光暗周期中的白光处理持续时间来感知日长变化
B．红光间断黑暗周期抑制短日照植物开花，可被远红光逆转
C．白光间断黑暗周期促进长日照植物开花，不能被远红光逆转
D．短、长日照植物感应光信号的光敏色素既能吸收红光也能吸收远红光
【考点】环境因素参与调节植物生命活动．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】BD
【分析】1、不同植物开花所需的日照长度是不同的，有的植物开花必须大于一定的日照时数（长日照植物），这个一定的日照时数称为临界日长；短日照植物的日照时数短于临界日长时，如果缩短日照长度则可提早开花，长日照植物在超过临界日长时则光照越长开花越早。
2、红光能抑制短日照植物开花、促进长日照植物开花，而远红光能够促进短日照植物开花、抑制长日照植物开花。
【解答】解：A、结合第2组和第3组结果可知，短日照植物在黑暗持续时间更长的情况下开花，植物可通过感应光暗周期中的黑暗持续时间来感知日长变化，A错误；
B、由第4组和第5组实验结果可知，红光打断黑暗周期短日照植物不开花，再加入远红光，短日照植物开花，说明红光间断黑暗周期抑制短日照植物开花，可被远红光逆转，B正确；
C、长日照植物在黑暗持续时间短的情况下开花，白光间断黑暗周期促进长日照植物开花，但能被远红光逆转，因为5组实验结果说明远红光能抑制长日植物开花，C错误；
D、由第4组和第5组结果可知，植物感应光信号的光敏色素既能吸收红光也能吸收远红光，D正确。
故选：BD。
【点评】本题主要考查植物生命活动的调节等知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
（多选）10．（2025 海陵区校级四模）下列有关高中生物实验，相关叙述错误的是（ ）
A．探究土壤微生物对落叶的分解作用时，应将对照组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用
B．调查草本植物的种群密度最好选择单子叶植物，样方大小一般以1m2的正方形为宜
C．研究土壤中小动物类群丰富度，自制吸虫器中吸气玻管的一端应用纱布扎紧
D．用不同浓度的生长素调节剂处理枝条，浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理
【考点】探究植物生长调节剂的应用；估算种群密度的方法；土壤中动物类群丰富度的研究．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】AB
【分析】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。
【解答】解：A、探究土壤微生物对落叶的分解作用时，自变量是土壤微生物的有无，实验中的对照组就是接近于自然状态的一组，因此应将实验组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用，A错误；
B、因为单子叶植物多数为蔓生或丛生不方便计数，调查草本植物的种群密度最好选择双子叶植物，样方大小一般以1m2的正方形为宜，B错误；
C、研究土壤中小动物类群丰富度，自制吸虫器中吸气玻管的一端应用纱布扎紧，这样可以避免将小动物吸走，C正确；
D、用不同浓度的生长素调节剂处理枝条，浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理，以减少水分蒸发，避免溶液浓度发生变化，D正确。
故选：AB。
【点评】本题考查估算种群密度的方法、土壤中动物类群丰富度的研究，要求考生识记估算种群密度的方法及适用范围；识记调查土壤动物类群丰富度的方法，能结合所学的知识准确判断各选项。
（多选）11．（2025春 海安市期中）独脚金内酯是植物中普遍存在的一类植物激素，为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员用不同浓度的GR24分别处理拟南芥植株的野生型和突变体，结果如图1。用一定浓度的NAA（生长素类似物）和GR24处理野生型，结果如图2。相关叙述正确的是（ ）
A．GR24的优点有容易合成、原料广泛、效果稳定
B．据图1推测，突变体可能缺乏独脚金内酯
C．据图2分析，该实验的自变量是NAA和GR24有无
D．GR24可能通过影响NAA的运输从而抑制侧枝生长
【考点】植物生长调节剂的类型和作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力；实验探究能力．
【答案】AD
【分析】用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，据实验结果推测：GR24浓度越高，野生型侧枝数目平均值越小，可推知其作用是其抑制侧枝产生，但对突变体植株几乎没有影响，原因可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷。
【解答】解：A、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，GR24是独脚金内酯类似物，属于植物生长调节剂，A正确；
B、由图1可知，随着GR24浓度的增加，野生型植株侧枝数目减少，而突变体植株侧枝数目几乎不变，这说明突变体可能缺乏识别GR24的受体，而不是缺乏独脚金内酯，B错误；
C、据图2分析，该实验的自变量是NAA和GR24有无以及培养时间，C错误；
D、从图2可以看出，NAA+GR24组侧枝长度明显小于NAA组和GR24组，推测GR24可能通过促进NAA的运输从而抑制侧枝生长，D正确。
故选：AD。
【点评】本题考查植物生长调节剂的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
三．解答题（共3小题）
12．（2025秋 天心区校级期中）在农业生产中，高低作物间作时，会引起植物相互遮阴导致植物感受到的光照质量发生改变，称作荫蔽胁迫。某些植物受到荫蔽胁迫时会做出避阴反应，主要表现为植物茎节和叶柄伸长的速度加快。对“避阴反应”的调控机理进行研究，可为间作植物品种的选择提供理论依据。图1为某科研团队以拟南芥为材料进行的相关研究成果，请回答有关问题：
（1）光是植物进行光合作用的能量来源，也可以作为一种 信号 ，影响、调控植物的生长、发育的全过程。
（2）上述避阴反应的机理表明，下胚轴、茎秆等伸长是由 基因表达的调控 、激素调节和环境因素调节共同完成的，且图中四种激素表现为 协同 （填“协同”或“抗衡”）作用。
（3）高低作物间作时，低位植物易受到荫蔽胁迫，荫蔽胁迫下光敏色素主要以 Pr 形式存在，由此 减弱 （填“减弱”或“增强”）对PIFs的抑制不作用，导致幼苗下胚轴等过度伸长。
（4）对番茄不同光受体的突变体实施荫蔽胁迫并进行表型检测，结果如图2。由此推测：荫蔽胁迫下，调控番茄幼苗节间伸长的主要光受体是 tri/phyB1 ，原因是 只有tri/phyB1突变体的幼苗节间长度小于对照组，其余突变体的幼苗节间长度均大于对照组 。
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；其他植物激素的种类和作用．
【专题】图文信息类简答题；正推法；植物激素调节；解决问题能力．
【答案】（1）信号
（2）基因表达的调控 协同
（3）Pr 减弱
（4）tri/phyB1 只有tri/phyB1突变体的幼苗节间长度小于对照组，其余突变体的幼苗节间长度均大于对照组
【分析】在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调、共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用。
【解答】解：（1）光不仅是植物进行光合作用的能量来源，还可以作为一种信号，影响、调控植物生长发育的全过程。
（2）从上述植物避阴反应的机理可知，下胚轴、茎秆等伸长中有由激素引起的特定基因的表达，有光照等环境因素的影响，因此下胚轴、茎秆等伸长是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，据图可知，赤霉素和乙烯促进PIFs的生成，进而促进生长素的生成，油菜素内酯促进BZR1基因的表达，进而促进生长素的作用，即四种激素均能促进植物幼苗下胚轴、茎秆伸长，表现为协同作用。
（3）荫蔽胁迫下，远红光比例增加，光敏色素主要以Pr（非活化态光敏色素）形式存在；Pr对PIFs的抑制作用减弱，使得PIFs促进相关基因表达和激素作用，导致幼苗下胚轴等过度伸长。
（4）根据图示可知，除tri/phyB1突变组在荫蔽胁迫下幼苗节间长度短于对照组外，其余各组均为突变组在荫蔽胁迫下幼苗节间长度大于对照组，因此可判断荫蔽胁迫下，调控番茄幼苗节间伸长的主要光受体是tri/phyB1。
故答案为：
（1）信号
（2）基因表达的调控 协同
（3）Pr 减弱
（4）tri/phyB1 只有tri/phyB1突变体的幼苗节间长度小于对照组，其余突变体的幼苗节间长度均大于对照组
【点评】本题考查植物生长调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
13．（2025秋 邯郸期中）园艺师在塑造玫瑰花树造型时，常采用修剪、牵引、摘心等方法。这些操作可影响侧芽萌发、枝条生长方向等，从而达到理想的观赏效果。回答下列问题：
（1）玫瑰花树上能产生生长素的主要部位有 芽、幼嫩的叶 和发育中的种子，在这些部位， 色氨酸 经过一系列反应可转变成生长素。
（2）摘心能促进侧芽萌发，原因是 解除顶端优势（侧芽部位生长素含量减少，因而促进了侧芽的生长） 。通过修剪、牵引等操作均通过调控植物激素的 含量 和 分布 实现对玫瑰花树生长发育的定向调控。
（3）玫瑰花树花期长，具有极高的观赏价值。在成花过程中植株体内主要植物激素水平的相对变化如图所示。在营养生长到成花诱导阶段起协同且促进作用的激素有 生长素、赤霉素和细胞分裂素 ；能抑制细胞分裂的植物激素是 脱落酸 ；能决定花芽发育方向的是图示几种激素的 相对 （填“绝对”或“相对”）含量；如图还体现了不同植物激素的调节表现出 一定的顺序性 。
（4）在秋冬季节玫瑰花树的根冠、萎蔫的叶片中 脱落酸 （填植物激素名称）合成相关基因的表达量增加，促进玫瑰花树叶片的脱落，以抵抗寒冷环境。这体现了植物生长发育的调控是由 基因表达调控、激素调节和环境因素调节 共同完成的。
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性；植物激素间的相互作用．
【专题】正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】（1）芽、幼嫩的叶 色氨酸
（2）解除顶端优势（侧芽部位生长素含量减少，因而促进了侧芽的生长） 含量 分布
（3）生长素、赤霉素和细胞分裂素 脱落酸 相对 一定的顺序性
（4）脱落酸 基因表达调控、激素调节和环境因素调节
【分析】1.生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。
2.生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。
【解答】解：（1）玫瑰花树上能产生生长素的主要部位有芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，且生长素主要分布在生长旺盛的部位。
（2）摘心后去除了顶芽，这样就能打破顶端优势，进而促进侧芽萌发，其原因是由于顶芽被破坏后，侧芽部位的生长素由于不再接受来自顶芽的生长素，因而侧芽部位生长素浓度下降，因而侧芽开始萌发。通过修剪、牵引等操作均通过调控植物激素的含量和分布，进而实现对玫瑰花树生长发育的定向调控，因为植物的生长发育过程受到植物激素相对含量的影响。
（3）结合图示可知，在营养生长到成花诱导阶段起协同且促进作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素，因为在该时段内这三种激素表现为同步增加；同时在该时段脱落酸的含量处于下降状态，因而推测，此时能抑制细胞分裂的植物激素是脱落酸；由于影响植物生长发育的是各种激素的相对含量，因而推测，图中能决定花芽发育方向的是图示几种激素的“相对”含量；图中表示的是随着植物发育各个阶段的变化而呈现的各种激素含量的变化，因而图示还体现了不同植物激素的调节表现出一定的顺序性。
（4）在秋冬季节玫瑰花树的根冠、萎蔫的叶片中脱落酸合成相关基因的表达量增加，进而促进了脱落酸的合成，进而促进玫瑰花树叶片的脱落，以抵抗寒冷环境。这说明植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
故答案为：
（1）芽、幼嫩的叶 色氨酸
（2）解除顶端优势（侧芽部位生长素含量减少，因而促进了侧芽的生长） 含量 分布
（3）生长素、赤霉素和细胞分裂素 脱落酸 相对 一定的顺序性
（4）脱落酸 基因表达调控、激素调节和环境因素调节
【点评】本题考查植物生命活动调节的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
14．（2025秋 海淀区期中）大豆是重要油料作物，在高密度种植时由于接受到的蓝光变少，导致茎过度伸长，易倒伏，造成减产。为探究其机制，科研人员进行如下研究。
（1）光作为一种 信号 调节植物生长发育的全过程。
（2）正常强度蓝光条件下，蓝光受体缺失突变体的茎长度大于野生型。赤霉素氧化酶（Gm）能降低有活性的GA含量。研究人员测定了不同品系大豆的Gm表达量，结果如图1。结果说明，需要蓝光激活蓝光受体才能促进Gm的表达，其依据是 野生型在正常强度蓝光下Gm表达量高于低蓝光条件，蓝光受体缺失突变体在两种蓝光条件下Gm表达量无明显差异 。
（3）研究发现S蛋白（一种调控转录的蛋白）过表达突变体的茎长度低于野生型。为探究S蛋白对Gm表达的影响，研究人员用被标记的特定DNA序列作为探针，检测其与S蛋白结合情况。检测原理是DNA与蛋白质结合形成复合物后，电泳迁移速率比游离探针慢。电泳后检测标记物的位置，结果如图2。
①实验中加入无关蛋白和Gm启动子突变探针的目的是 排除无关变量干扰 。
②竞争结合S蛋白的序列与Gm启动子探针P1相比，应为 b 。
a.碱基数量、种类相同，被标记但碱基序列不同
b.碱基数量、种类相同，碱基序列不同且不被标记
c.碱基数量、种类和碱基序列相同，但不被标记
（4）研究发现蓝光激活蓝光受体可以提高S蛋白含量。综合上述研究，请在答题纸上补充相应内容，完善低蓝光导致大豆茎过度伸长的机理。 低蓝光条件下，蓝光受体无法被充分激活，导致S蛋白含量降低，S蛋白与Gm启动子结合减少，Gm基因表达量下降，解除了对茎伸长的制作用
【考点】环境因素参与调节植物生命活动；遗传信息的转录和翻译；其他植物激素的种类和作用．
【专题】图文信息类简答题；正推法；植物激素调节；理解能力．
【答案】（1）信号
（2）野生型在正常强度蓝光下Gm表达量高于低蓝光条件，蓝光受体缺失突变体在两种蓝光条件下Gm表达量无明显差异
（3）排除无关变量干扰；b
（4）低蓝光条件下，蓝光受体无法被充分激活，导致S蛋白含量降低，S蛋白与Gm启动子结合减少，Gm基因表达量下降，解除了对茎伸长的制作用
【分析】光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
【解答】解：（1）光在植物生长发育过程中起重要的信号作用，能够调节植物的生理过程，如光合作用、开花时间等。
（2）由图1可知，野生型在正常强度蓝光下Gm表达量高于低蓝光条件，蓝光受体缺失突变体在两种蓝光条件下Gm表达量无明显差异，这说明蓝光受体的存在是蓝光激活Gm表达的必要条件，即需要蓝光激活蓝光受体才能促进Gm的表达。
（3）①实验中加入无关蛋白和Gm启动子突变探针可以通过对照实验排除无关变量的干扰。②竞争结合实验需排除标记物对结果的干扰，因此竞争序列必须满足以下条件：碱基数量和种类相同：确保与Gm启动子探针P1的物理性质一致；碱基序列不同，使其能与S蛋白结合，但结合位点与P1不同，从而竞争性抑制P1与S蛋白的结合；不被标记，避免标记物干扰电泳迁移率的检测。b正确，ac错误。
故选：b。
（4）蓝光激活蓝光受体可以提高S蛋白含量，在低蓝光条件下，蓝光受体无法被充分激活，导致S蛋白含量降低，S蛋白与Gm启动子结合减少，Gm基因表达量下降，解除了对茎伸长的抑制作用，从而使大豆茎过度伸长。
故答案为：
（1）信号
（2）野生型在正常强度蓝光下Gm表达量高于低蓝光条件，蓝光受体缺失突变体在两种蓝光条件下Gm表达量无明显差异
（3）排除无关变量干扰；b
（4）低蓝光条件下，蓝光受体无法被充分激活，导致S蛋白含量降低，S蛋白与Gm启动子结合减少，Gm基因表达量下降，解除了对茎伸长的制作用
【点评】本题考查植物激素调节的相关知识，要求考生正确分析题目信息，能结合所学的知识准确答题。
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