(共28张PPT)
春 望
新课导入
在浩瀚的唐代歌史上，有两位诗人不得不提，一位是浪漫主义诗人——李白
同学们，春天在你的印象里是怎样的？
预设：百花盛开、生机勃勃、充满希望……
春天是美好的象征。但在中国文学史上，却有一首写于春天的诗，被公认为‘最痛的春歌”。它写春景，却让人感受不到一丝暖意，反而充满了血泪和哀伤。这究竟是为什么？是什么样的力量，能让美好的春天变得如此沉重？
现在，就让我们一起揭开这个谜底，走进杜甫的《春望》，去寻找答案。
作者简介
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等。唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。
资料链接
杜甫诗风
杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，经历了安史之乱，他的诗多反映社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识。
他的诗词以古体、律诗见长，“沉郁顿挫”四字准确概括出他的作品风格。一般认为，所谓“沉郁”，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；所谓“顿挫”，主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。沉郁与作品的主要意境有关，顿挫则与作品的表现技巧有关。
杜甫诗作
杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
各时期代表作有：
《春望》（被安史之乱叛军所俘，带回长安）
“三吏”：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》
“三别”：《新婚别》《无家别》《垂老别》
《闻官军收河南河北 》（安史之乱平息）
《蜀相》《春夜喜雨》《江畔独步寻花 》
《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）
《茅屋为秋风所破歌》
《望岳》（25岁，现存最早的杜诗）
《登高》《 登岳阳楼》《江南逢李龟年》
青年时期
安史之乱时期
成都时期
老年时期
写作背景
杜甫闻讯，前往投奔新皇。
次年六月，长安沦陷，唐玄宗匆忙逃往四川。
七月，太子李亨在灵武（今属宁夏）继位，世称唐肃宗。
天宝十四年十一月，唐朝将领安禄山在范阳（今河北涿州）发动叛乱，史称“安史之乱”。
长
安
灵武
奉先
范阳
成都
途中被叛军所俘，押至长安。
安史之乱
“宫室焚烧，十不存一，百曹荒废，曾无尺椽。中间畿内，不满千户，……东至郑、汴，达于徐方，北自覃、怀经于相土，为人烟断绝，千里萧条”。
——《旧唐书》
安史之乱持续八年，对唐朝造成了严重的破坏，国力不断消耗，大唐盛世自此由盛转衰。八年内，唐朝人口从原来的5300多万锐减至1700多万，损失约3600万，人口减少60%！
时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山......
安史之乱对杜甫来说，堪称一生转折点
杜甫生于官宦之家，家境优越，青年时期也曾快意恩仇，漫游天下，但他科举不中，处处碰壁。
安史之乱爆发前夕，杜甫已经44岁，担任右卫率府兵曹参军（正八品下），回家探亲，目睹小儿子饿死。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
会当凌绝顶，一览众山小。
大唐盛世的国都长安，当年到底发生了什么？
诗词诵读
体会感情
把握节奏
读准字音
朗读课文
【诵读指导】全诗深沉蕴藉，感情真挚，朗读时应用沉郁、伤感的语气。本诗的朗读节奏可划分为“二三”式，如“国破山河在，城春 草木深”。
春 望
杜 甫
国破/山河在，
城春/草木深。
感时/花溅泪，
恨别/鸟惊心。
烽火/连三月，
家书/抵万金。
白头/搔(sāo)更短，
浑欲/不胜簪(zān)。
疏通文意
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
指长安城，当时被叛军占领。
长安城已经沦陷，山河依然存在，春天的都城草木丛生。感伤时事，恨别家人，看到鲜花反而流泪，听到鸟啼反而心惊。
译 文
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
古时边防报警的烟火。这里借指战事。
战事接连数月，（家人的音信断绝，）一封家书抵得上万两黄金。满头白发越抓越短，稀疏难绾，简直要插不住簪子了 。
译 文
能够承受、禁得起。
一种别住发髻的长条状首饰。
简直
整体感知
长安城（沦陷）
草木（深）
花（溅泪）
鸟（惊心）
烽火（连延）
白发（稀疏）
这首诗题为《春望》，作者都“望”见了什么？它们各自有什么特点？
新课精讲
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
望：①望见长安的破败景象；
②盼望收到家人音讯；
③渴望早日平定叛乱。
一个“破”字，写出国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。
一个“深”字，写出了沦陷的长安城城空人稀、乱草遍地的景象，令人满目凄然。
远景、中景（寄情于景）
【起】首联写望中所见。这一联交代了写作背景，奠定了全诗的感情基调。
赏 析
忧国
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
对国事的忧虑
“溅”“惊”二字体现了诗歌语言的动态美，寄托了诗人强烈的情感。
近景
（触景生情）
【承】颔联承接上联，写望中所感。诗人见花落泪，闻鸟惊心，移情于物，突出了时局的危殆和诗人心情的沉痛。
赏 析
默写常考句
伤时
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
对诗歌颔联的理解，历来有两种，一是诗人落泪，二是花鸟落泪。你赞成哪一种？
①赞成第一种。这里是触景生情的写法,以诗人为感恨的主体。面对国家破碎,诗人种种念头一齐涌上心头,禁不住见花落泪,闻鸟惊心，表达了诗人感时伤世的感情。
②赞成第二种。这里是移情于物的写法,以花鸟为感恨的主体。这两句诗以花鸟拟人，写花也溅泪,鸟亦惊心,表达了诗人感时伤世的感情。
烽火连三月，家书抵万金。
写战乱时间之长。
【转】颈联运用夸张、对偶的修辞，写出了诗人与家人消息隔绝之后，对家书的急切期盼之情，表现了诗人对亲人的思念之深。
赏 析
运用夸张的修辞手法，极写家书的珍贵。
默写常考句
思家
白头搔更短，浑欲不胜簪。
国破家亡、战乱分离
自己的衰老
白发是愁出来的，“搔”字运用动作描写（细节描写，以生活的一个细节——因焦虑而频频搔首），写出了诗人内心的痛苦和愁思，刻画出了一个内心凄凉，头发花白稀疏的苍老的诗人的形象，表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。
悲己
抓，挠
简直
读懂诗“圣”
忧国
思亲
悲己
无论处在大唐隆盛时代还是衰退时期,杜甫一直怀揣着兼济天下的崇高理想、心系天下的社会责任感和矢志不移的爱国情怀！
担忧
悲痛
伤时
国家兴亡，匹夫有责！
鲁迅评价杜甫：“杜甫是中华民族的脊梁！”
国家强大，人民才能安居乐业！
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光不必等候炬火，此后竟没有炬火，我就是唯一的光！
板书设计
春 望
望春城败相
所见：国破 草木深 触景生情
所感：花溅泪 鸟惊心 寄情于物
念家人境况
期盼：家书——万金 夸张
忧愁：白发——不胜簪 细节
忧国伤时
念家悲己
主旨归纳
这首诗描写了战乱时春日长安城凄惨破败的景象，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
长安的春天，花草依旧，鸟鸣依旧，但在诗圣的笔下，一切都被染上了浓得化不开的哀愁。花会溅泪，鸟也惊心，连那三月的烽火都显得格外漫长。一首《春望》，四联八句，四十个字，字字是血，笔笔是泪。它让我们明白，有一种春天，没有温暖，只有彻骨的寒冷；有一种凝望，没有喜悦，只有无尽的悲伤。现在，让我们带着这份深沉的感悟，再次齐声诵读《春望》，用我们的声音，致敬那位伟大的灵魂，致敬那份不朽的悲悯。
拓展延申
对比分析杜甫的两首诗，完成下表。
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
对 雪①
［唐］杜 甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿② ，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空③ 。
【注释】
本诗约作于至德元载（756）冬，稍早于《春望》。
〔绿〕以酒的绿色来指代酒。
〔书空〕是晋人殷浩的典故，意思是忧愁无聊，用手在空中画着字。
诗题 鉴赏策略 《春望》 《对雪》
知人论世 捕捉意象
诗史
乱云
急雪
杜甫是唐代现实主义诗人，他的诗被称为“ ”，记录了唐朝由盛转衰的历史。这两首诗都创作于安史之乱时期
“ ”“ ”本是赏心悦目之物，但诗人反而“溅泪”“惊心”，营造出悲伤恐惧的氛围，表达了诗人内心的痛苦和忧伤
“ ”“ ”渲染了冬天昏暗寒冷的氛围，也烘托了诗人愁苦不安的心情
鸟
花
诗题 鉴赏策略 《春望》 《对雪》
赏析字词
把握情感 续表
忧国忧民、感时伤世
“胜”字表示能够承受的意思，前面加否定词“不”，就是表示稀疏的头发已经承受不住簪子的分量，作者的老态沧桑之感跃然纸上
“断”字说明由于战争，前线战况和妻子儿女的消息都无从获悉，可见诗人内心的担忧与思念
两首诗歌都表达了作者 而又无可奈何的惆怅
谢 谢 观 看
