14 唐诗五首之钱塘湖春行（课件）(共27张PPT)

(共27张PPT)
导 入
钱塘湖，即今日的杭州西湖，自古便是江南胜景，春日里更是风光无限——湖水初平，莺歌燕舞，花团锦簇，柳色青青。唐代大诗人白居易任杭州刺史期间，春日里闲暇漫游钱塘湖，被眼前鲜活灵动的早春景致深深吸引，于是写下《钱塘湖春行》一诗，将春日西湖的美与自己的闲适心境娓娓道来。今天，我们就一同走进这首诗，跟随诗人的脚步，领略钱塘湖早春的独特韵味。
掌握“钱塘、湖、孤、山寺、贾、亭、西、水面、初、平、云、脚、低”等字词的音形义，能准确朗读、背诵并默写全诗，把握七言律诗的节奏与韵律。
理清诗歌的漫游行踪与写景脉络，赏析移步换景、情景交融的写作手法，体会诗歌中“孤山、贾亭、春水、早莺、新燕”等意象承载的春之生机与作者的愉悦情感。
体会白居易春日漫游钱塘湖时的闲适心境与对西湖早春景致的由衷喜爱，感受诗歌中鲜活的春之气息，培养古典诗歌的鉴赏能力与对自然之美的感知力。
教学目标
解 题
钱塘湖春行
“钱塘湖春行”意为“春日在钱塘湖漫游”，直接点明了诗歌的创作情境（钱塘湖、春日）与核心事件（春行，即春日漫游）。
“钱塘湖”明确创作地点，“春”限定季节，“行”则交代了诗歌的叙事线索——以漫游行踪串联景致，为理解诗歌核心主旨（赏春抒怀）做了铺垫。题目简洁直白，既勾勒出诗歌的核心内容，也暗示了诗歌闲适轻快的情感基调。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——宋·朱熹《春日》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》
咏春题材诗词是古典诗歌的重要类别，核心是诗人通过描绘春日的景致（如春风、春雨、春花、春鸟等），抒发对春天的喜爱与赞美之情，或借春日景致寄寓闲适心境、思乡之情、人生感慨等。这类诗歌多采用借景抒情、移步换景的写作手法，语言清新自然，意境鲜活灵动，情感真挚细腻。《钱塘湖春行》便是咏春题材诗的经典代表作，以漫游行踪为线索，细致描绘钱塘湖早春的鲜活景致，抒发对春景的喜爱与闲适心境，尽显咏春诗的艺术魅力。
关于咏春题材诗
白居易（772—846），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，后迁居下邽（今陕西渭南）。他是唐代伟大的现实主义诗人，与元稹共同倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。白居易的诗作题材广泛，涵盖讽喻、闲适、感伤、杂律等各类，风格通俗自然、浅显易懂，深受大众喜爱。其任职杭州期间，留下了诸多描绘西湖景致的佳作，《钱塘湖春行》便是其中的经典。代表作还有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》等，对后世文学创作影响深远。
作者简介
七言律诗
七言律诗属于近体诗的范畴。七言律诗格律严谨，每句七字，共八句四联（首联、颔联、颈联、尾联），中间两联（颔联、颈联）需对仗，且全诗押平声韵。本诗语言浅显晓畅、清新自然，以“行”为线索，将叙事与写景完美融合，情景交融，是唐代咏春诗的经典代表作之一，尽显白居易通俗自然的诗风。
文体知识
本诗创作于唐穆宗长庆三年（823年），当时白居易被任命为杭州刺史。任职杭州期间，他勤政爱民，十分喜爱西湖的山水风光，常于闲暇之时漫游西湖，饱览湖光山色。这一年的早春，白居易再次漫游钱塘湖，从孤山寺到贾公亭，再到湖东白沙堤，一路所见皆是早春的鲜活景致——湖水初平、莺争暖树、燕啄春泥、花团锦簇、草色青青。眼前的春景让他心生愉悦，闲适之情油然而生，于是挥笔写下这首《钱塘湖春行》，将春日漫游的所见所感记录下来，抒发对西湖早春景致的喜爱与内心的闲适心境。
背景链接
读准字音，读出节奏
钱塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄（zhuó）春泥。
乱花渐（jiàn）欲迷人眼，浅草才能没（mò）马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（dī）。
初步感知
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
即贾公亭，为唐代贾全所建，位于西湖边
译：从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水刚刚与岸齐平，贴近水面的云气低垂着。
感知诗意
西湖边的一座古寺
刚刚与岸齐平，点明早春湖水上涨的特点
指贴近水面的云气，因早春水汽充沛，云气贴近水面，故称云脚
首联以精准的方位词开篇，有何作用？“水面初平”“云脚低”两个细节如何凸显“早春”的特点？
首联以“孤山寺北”“贾亭西”明确漫游的起点，既为读者勾勒出清晰的游览方位，也让诗歌的叙事线索（行）一开始就清晰明了，同时为下文描绘沿途景致设定了范围。“水面初平”写出了早春湖水刚刚上涨、与岸齐平的状态，而非盛夏的满溢。“云脚低”则因早春水汽充沛，云气贴近水面而形成，这两个细节都是早春特有的景致，精准凸显了“早春”的季节特点，为全诗描绘早春景致奠定了基础，也营造了闲适静谧的氛围。
小组讨论
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
说明莺鸟数量不多，凸显早春特点
译：几处早早归来的黄莺，争相飞到向阳温暖的树枝上栖息。不知谁家刚从南方归来的燕子，正在衔啄春泥筑巢。
感知诗意
早春时节早早归来的黄莺
刚从南方归来的燕子
衔啄春泥筑巢
刚从南方归来的燕子
颔联选取“早莺”“新燕”两个意象，为何要强调“早”与“新”？“争暖树”“啄春泥”的动态描写有何妙处？
强调“早”与“新”，精准点出早春的时令特点——黄莺早早归来，燕子刚从南方返回，都是早春独有的景象，既凸显了春天的生机，也传递出诗人对早春景致的敏锐感知。“争暖树”“啄春泥”的动态描写，生动刻画了莺燕的鲜活姿态：黄莺争相栖息的灵动、燕子筑巢的忙碌，让早春景致瞬间“活”了起来，充满生命力。这种动态描写既展现了早春的鲜活之美，也映衬了诗人内心的愉悦之情，做到了情景交融。
小组讨论
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
译：纷繁盛开的春花渐渐想要让人眼花缭乱，刚刚长出的浅草刚刚能够淹没马蹄。
感知诗意
让人眼花缭乱
渐渐想要、即将
淹没马蹄，说明草色尚浅，凸显早春特点
颈联从视觉角度描绘春景，“乱花”与“浅草”的搭配有何用意？“渐欲”“才能”两个词语如何体现春景的生长态势？
“乱花”写春花的繁多繁盛，“浅草”写春草的低矮鲜嫩，一繁一浅的搭配，既展现了早春春景的层次感——春花已渐次盛开，春草刚破土生长，也凸显了早春的“早”与“生机”，避免了春景的单调。“渐欲”意为“渐渐想要”，写出春花从初开到繁盛的渐进过程。“才能”意为“刚刚能够”，写出春草刚长出、高度有限的状态，两个词语精准捕捉到春景的生长态势，让读者感受到春天的生命力在逐渐绽放，也传递出诗人对春景细致入微的观察与喜爱之情。
小组讨论
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
译：我最喜爱西湖东面的景致，游赏再多遍也觉得不够，尤其是那绿色杨树林荫之下的白沙堤。
感知诗意
漫游的终点，西湖的东面
直接点明情感，是全诗情感的升华
绿色的杨树林荫之下
尾联以“最爱”直接点出情感，有何作用？“行不足”三字如何凸显对春景的喜爱？结尾点明“白沙堤”有何深意？
尾联“最爱”二字直接直抒胸臆，将前文对春景的含蓄喜爱升华为直白的赞美，是全诗情感的集中爆发与升华，让情感表达更显浓烈真挚。“行不足”意为“游赏不够”，从侧面凸显了西湖东早春景致的绝美——因景致太过迷人，才让诗人流连忘返、游赏不尽，比直接赞美更具感染力。结尾点明“白沙堤”，既明确了漫游的终点，让“行”的线索完整闭环，也以具体的景点收束全诗，让读者仿佛跟随诗人的脚步抵达了最终的赏春胜地，留下无限回味，也让闲适愉悦的情感定格在这美好的春景之中。
小组讨论
补充背景
白居易此时已经远离了朝堂的纷争，任职地方，既能为百姓办实事，又能闲暇漫游山水，内心安稳而闲适。诗中以“行”为线索，描绘的每一处早春景致都充满生机与活力——“早莺”“新燕”凸显早春的“早”，“乱花”“浅草”展现春景的渐次生长，这些鲜活的景致不仅是西湖早春的真实写照，更映衬了诗人内心的愉悦与轻快。值得注意的是，诗人的情感并非直抒胸臆，而是完全融入景致之中，从“初平水面”到“争暖树的早莺”，再到“没马蹄的浅草”，每一处景致都承载着他的喜爱之情，最终以“最爱湖东行不足”直接点出情感的极致，让闲适愉悦的心境自然流露，真挚而动人。这种将个人心境与自然景致完美融合的写法，让诗歌更具感染力。
感知诗意
诗人的漫游行踪清晰明确，形成完整的“游览路线”：首联从“孤山寺北贾亭西”出发，颔联、颈联描绘沿途所见的莺燕、花草等景致，尾联抵达“湖东白沙堤”。这种移步换景的手法，让春景描写更具层次感与画面感——诗人如同一位向导，带领读者依次领略不同方位的早春景致，从湖水云气到莺燕活动，再到花草繁盛，最后聚焦白沙堤，景致层层递进、错落有致。同时，这种手法也让情感表达更显自然，诗人的喜爱之情随着漫游的深入逐渐升温，从含蓄的景致欣赏到直白的“最爱”，情感脉络与行踪脉络完美契合，让读者更能沉浸式感受春景的美好与诗人的愉悦心境。
诗歌鉴赏
全诗以“移步换景”为核心写作手法，请梳理诗人的漫游行踪，并分析这种手法如何让春景描写更具感染力？
诗中的静态景致包括“水面初平”“云脚低”“乱花”“浅草”“绿杨阴里白沙堤”，描绘了湖水、云气、花草、堤岸等静止的春景，营造了闲适静谧的氛围。动态景致包括“早莺争暖树”“新燕啄春泥”，刻画了莺燕的活动姿态，充满生机与活力。动静景致的搭配相得益彰：静态景致为动态景致提供了优美的背景，让莺燕的活动更显鲜活。动态景致则为静态景致增添了生机，避免了春景描写的单调沉闷。两者相互映衬，既展现了钱塘湖早春的静谧之美，也凸显了春的生机之美，让整个春景画面鲜活灵动，极具感染力。
诗歌鉴赏
诗中“动静结合”的写法十分精妙，请区分诗中的静态景致与动态景致，并分析两者的搭配效果。
① “初平”：精准写出早春湖水刚刚上涨至与岸齐平的状态，既不同于冬季的干涸，也不同于盛夏的满溢，是早春特有的水文特征，直白勾勒出早春湖水的特点。② “早”“新”：分别修饰“莺”与“燕”，“早莺”指早春早早归来的黄莺，“新燕”指刚从南方返回的燕子，两个字精准点出时令——只有早春时节，莺才刚归来、燕才刚返乡，凸显了早春的“早”与生机。③ “浅”：修饰“草”，写出春草刚长出、高度低矮的状态，说明春景尚处于初始阶段，符合早春的生长规律，精准勾勒出早春草色的特点。这些炼字简洁精准，让早春的形象更鲜明具体。
诗歌鉴赏
诗中多个词语精准凸显“早春”特质，被称为“炼字见春”，请从首联至颈联中选取两处炼字，分析其如何精准勾勒早春形象。
全诗情感脉络清晰递进：首联描绘湖水云气，以景致描写含蓄流露欣赏之情，情感较为舒缓。颔联、颈联刻画莺燕、花草，通过对鲜活景致的细致描绘，含蓄传递出对春景的喜爱，情感逐渐升温。尾联以“最爱”“行不足”直抒胸臆，将情感推向高潮，直白表达对湖东景致的极致喜爱。这种情感递进让主旨表达更具层次感与逻辑性，从对整体春景的含蓄欣赏，到对具体景致的喜爱，再到对特定区域景致的极致偏爱，情感逐步聚焦、浓烈，最终凸显“赏春抒闲适之情”的核心主旨，让读者清晰感受到诗人被春景感染的过程，增强了情感的共鸣度。
诗歌鉴赏
全诗情感从“含蓄欣赏”到“直白喜爱”逐步递进，请梳理这一情感脉络，并分析情感递进对主旨表达的作用。
创作背景中，白居易任职杭州期间远离朝堂纷争，勤政爱民，得以在闲暇之时漫游西湖，心境安稳闲适。“最爱湖东行不足”中的“喜爱之情”并非单纯的赏春之爱，而是兼具多层内涵：一是对西湖早春绝美景致的由衷喜爱，这是情感的表层。二是对闲适漫游生活的享受，任职地方的安稳让他得以摆脱官场的疲惫，在自然景致中获得心灵的放松，这份喜爱实则是对闲适心境的珍视。三是对杭州这片土地的热爱，任职期间他与杭州结下深厚情谊，西湖的景致承载着他对杭州的情感。这份喜爱之情真挚而深沉，既是对自然之美的赞美，也是对闲适生活的热爱，更是他任职杭州期间心境的真实写照。
诗歌鉴赏
结合白居易“任职杭州、闲适漫游”的创作背景，谈谈你对“最爱湖东行不足”中“喜爱之情”的深层内涵理解。
“争”字意为“争夺、争抢”，精准刻画了早莺争相飞向向阳温暖树枝的动态场景。它既写出了早莺的灵动活泼——早春时节天气尚寒，温暖的树枝是稀缺资源，莺鸟的“争”凸显了它们的机敏与活力。也从侧面烘托了早春的生机——只有春回大地，莺鸟才会归来活动，“争”的场景让早春更显鲜活。同时，“争”字也传递出诗人的愉悦心境——看到如此灵动的春景，诗人内心的喜爱之情油然而生。这个字简洁传神，让颔联的春景画面更具动感与生命力，增强了诗歌的感染力。
诗歌鉴赏
赏析“争”字的妙处。
《钱塘湖春行》以诗人春日漫游钱塘湖的行踪为线索，首联点明漫游起点与早春湖水云气之景。颔联、颈联细致描绘了早莺争树、新燕啄泥、乱花迷眼、浅草没蹄等鲜活的早春景致。尾联直抒胸臆，点明最爱湖东白沙堤，抒发游赏不尽的喜爱之情。全诗运用移步换景、动静结合、情景交融、精准炼字等写作手法，语言清新自然、浅显晓畅。诗歌既生动展现了钱塘湖早春的鲜活灵动之美，也真挚抒发了诗人闲适愉悦的心境与对自然之美的热爱，是咏春诗与七言律诗的经典之作。
主旨归纳
白居易《钱塘湖春行》中，描绘春花繁盛、春草鲜嫩的诗句是：“____________，____________”。（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄）
诗中直抒胸臆，点明对湖东景致极致喜爱的诗句是：“____________，____________”。（最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤）
诗中通过炼字凸显早春特点，写出春草刚长、高度有限的诗句是：“____________”。（浅草才能没马蹄）。
随堂测试
对比阅读白居易《钱塘湖春行》与韩愈《早春呈水部张十八员外》，结合诗歌内容，分析两首诗在早春景致描写、情感表达上的异同，并简要说明原因。
课后作业