课外古诗词诵读之采桑子（轻舟）课件(共22张PPT) 2025-2026学年八年级语文上册同步课件

(共22张PPT)
作者介绍
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今江西永丰）人，北宋政治家、文学家、史学家。他早年家境贫寒却勤奋苦读，二十四岁中进士，官至参知政事。文学上，他领导了北宋诗文革新运动，反对浮靡文风，倡导平实流畅的文风，与韩愈、柳宗元、苏轼等并称 “唐宋八大家”。其词清新自然、温润含蓄，兼具豪放与婉约之长，对北宋词坛影响深远。代表作有《醉翁亭记》《蝶恋花 春景》《采桑子》组词等，词作多描写自然美景与闲情逸致，暗含人生体悟。
写作背景
这首词是欧阳修晚年退居颍州（今安徽阜阳）时所作，收录于《采桑子》十首组词中。彼时欧阳修历经官场沉浮，厌倦了政治纷争，辞官后寄情于颍州西湖的山水之间。他时常驾着轻舟漫游西湖，饱览湖光山色，心境愈发平和豁达。这首词便是他漫游西湖时，触景生情所作，既描绘了西湖的清新美景，又抒发了晚年闲适自在、超脱尘俗的心境。
北宋文人在仕途失意或晚年时，常选择退居山水之间，寄情自然以寻求心灵慰藉。欧阳修退居颍州便是这种风尚的体现，他在西湖的山水中消解官场疲惫，将对人生的感悟融入景物描写，形成 “闲雅超脱” 的创作风格。
补充背景 ——北宋的退隐风尚
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——《渔歌子 西塞山前白鹭飞》【唐】张志和
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——《饮湖上初晴后雨二首 其二》【宋】苏轼
采桑子 轻舟短棹西湖好
欧阳修
轻舟 / 短棹zhào / 西湖好，
绿水 / 逶迤wēi yí ，芳草 / 长堤，
隐隐 / 笙 shēng歌 / 处处随。
无风 / 水面 / 琉璃滑，
不觉 / 船移，微动 / 涟漪lián yī ，
惊起 / 沙禽 / 掠岸飞。
初读诗歌，读准字音。
本词韵脚为 “好（hǎo）”“逶（wēi）”“堤（dī）”“随（suí）”“滑（huá）”“移（yí）”“漪（yī）”“飞（fēi）”，押 “i/ü” 韵，音韵和谐流畅，读来清新婉转
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤
诗意：驾着轻快的小船，划着短小的船桨，西湖的风光真好啊！碧绿的湖水蜿蜒曲折，长长的堤岸上芳草萋萋。
开篇以 “西湖好” 直接点题，奠定全词喜爱赞叹的基调。“轻舟短棹” 勾勒出词人闲游的自在姿态，“绿水逶迤”“芳草长堤” 描绘出西湖的自然之美。
品读诗歌
短小的船桨
形容道路、河流等蜿蜒曲折
“好” 字统领 “绿水”“芳草”“长堤” 等景物，“绿水逶迤” 写出湖水蜿蜒曲折的灵动之美，“芳草长堤” 展现堤岸草木繁盛的生机之态。这几句既描绘了西湖的清新美景，又传递出词人对西湖风光的由衷喜爱与闲适愉悦的心境。
“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤” 中 “好” 字统领哪些景物？传递出词人怎样的情感？
隐隐笙歌处处随
指吹笙唱歌的声音
诗意：隐约的笙歌之声到处都能感受到
“隐隐笙歌” 则增添了人文气息。远近结合、虚实相生，既展现了西湖的立体之美，又传递出词人的闲适愉悦之情。
品读诗歌
到处都能听到、感受到
“隐隐” 形容笙歌声音悠远、若有若无，既写出了距离之远，又增添了画面的朦胧之美。“笙歌处处随” 展现了西湖热闹而不喧嚣的氛围，暗喻西湖不仅有自然之美，更有人文之韵，让场景更具生机与韵味。
“隐隐笙歌处处随” 中 “隐隐” 一词有何表达效果？“笙歌处处随” 展现了西湖怎样的氛围？
无风水面琉璃滑，不觉船移
一种光滑澄澈的矿石，此处比喻平静的湖面
诗意：没有风的时候，湖面像光滑的琉璃一样澄澈平静，让人感觉不到船在缓缓移动。
这两句以精妙的比喻描绘湖面的静谧之美，“琉璃滑” 既写出了湖水的清澈，又凸显了湖面的平滑。“不觉船移” 既实写湖面的宁静，又虚写词人沉浸在美景中物我两忘的状态，让画面更具朦胧之美与闲适之韵。
品读诗歌
感觉不到船在移动
“琉璃滑” 将无风的湖面比作光滑的琉璃，生动形象地写出了湖面的平静澄澈。“不觉船移” 既写出了湖面的静谧，又体现了词人沉浸在美景中，物我两忘的闲适心境，仿佛船与景融为一体，缓缓前行。
“无风水面琉璃滑，不觉船移” 中 “琉璃滑” 是怎样的比喻？这两句如何体现词人的闲适心境？
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞
诗意：船桨轻轻拨动，湖面泛起细小的波纹，惊动了栖息在沙滩上的水鸟，它们贴着岸边展翅飞去。
结尾以灵动的画面收尾，“微动涟漪” 打破了前文的绝对宁静，增添了轻柔的动态之美。“惊起沙禽掠岸飞” 则让动态进一步增强，水鸟的飞翔为宁静的西湖增添了生机与趣味。以动衬静，动静相生，既展现了西湖的灵动之美，又让词人的闲适之情更显真切，余味悠长。
品读诗歌
水面上细小的波纹
“微动涟漪” 是轻柔的动态，“惊起沙禽掠岸飞” 是灵动的动态，从 “微动” 到 “惊起”，动静逐渐增强，形成鲜明的层次感。这一画面既打破了前文的静谧，增添了生机与趣味，又以沙禽的飞翔反衬西湖的宁静，让整幅画面动静相生、妙趣横生。
“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞” 中 “微动” 与 “惊起” 形成怎样的动静关系？这一画面有何妙处？
“轻舟” 这一核心意象在词中具有怎样的象征意义？如何贯穿全词的情感表达？
①象征意义：“轻舟” 既指实际漫游西湖的轻快小船，又象征着词人超脱尘俗、无拘无束的精神状态，是词人晚年闲适心境的物化体现。②贯穿作用：开篇 “轻舟短棹” 点明词人闲游的方式，奠定闲适的基调。中间 “不觉船移” 展现词人乘舟漫游、物我两忘的状态。结尾 “微动涟漪”“惊起沙禽” 则是乘舟过程中的意外之景，增添了闲游的趣味。“轻舟” 贯穿全词，成为连接景物与情感的纽带，让词人的闲适之情始终附着在 “乘舟游湖” 的场景中，表达更显自然真切。
象征
深入探究
这首词在写景上如何做到 “动静相生、虚实结合”？这种写法如何服务于情感表达？
①动静相生：“绿水逶迤”“微动涟漪”“惊起沙禽” 是动态描写，“无风水面琉璃滑”“芳草长堤” 是静态描写，静态景物奠定宁静的基调，动态景物增添生机与趣味，动静交织让画面更具层次感与生命力。
②虚实结合：“绿水”“芳草”“长堤” 等是实写的自然景物，“隐隐笙歌” 是虚写的人文之声，实写的景物为画面提供了鲜活的载体，虚写的笙歌增添了朦胧之美与人文韵味。这种写法让西湖的美景既真实可感，又富有意境，完美承载了词人闲适自在、超脱尘俗的心境，实现了景与情的高度融合。
全词以 “好” 字统领，词人是从哪些角度展现西湖之 “好” 的？情感如何层层推进？
以 “好” 字为线索，展现角度与情感脉络清晰：①自然之好，从 “绿水逶迤”“芳草长堤” 的视觉角度，展现西湖的清新生机，情感为单纯的喜爱。②人文之好，从 “隐隐笙歌处处随” 的听觉角度，展现西湖的热闹韵味，情感从喜爱转为愉悦。③静谧之好，从 “无风水面琉璃滑”“不觉船移” 的体感角度，展现西湖的宁静澄澈，情感从愉悦转为闲适。④灵动之好，从 “微动涟漪”“惊起沙禽” 的动态角度，展现西湖的生机趣味，情感从闲适转为超脱。
结合北宋文人退隐风尚的时代背景，说说欧阳修的 “闲适心境” 与时代背景之间存在怎样的联系？
北宋时期，文人阶层既重视仕途理想，又注重心灵的安放，当仕途遭遇挫折或步入晚年时，常选择退居山水之间，寄情自然以寻求心灵平衡。欧阳修晚年退居颍州，正是这种风尚的体现。他历经官场沉浮，厌倦了政治纷争，而颍州西湖的山水成为他心灵的慰藉。词中的 “闲适心境”，既是对西湖美景的由衷喜爱，也是对官场疲惫的消解，更是北宋文人 “达则兼济天下，穷则独善其身” 人生哲学的体现，展现了特定时代背景下文人的精神追求与人生选择。
①对西湖美景的由衷喜爱，“绿水逶迤”“芳草长堤”“沙禽掠岸” 等描写，尽显对西湖自然之美与人文之韵的赞叹。②晚年闲适自在的心境，“轻舟短棹”“不觉船移” 等场景，展现了词人摆脱官场束缚后，寄情山水、物我两忘的闲适。③超脱尘俗的人生体悟，词中没有激烈的情感起伏，而是以平和的心态看待自然与人生，体现了词人历经沧桑后的豁达与超脱。
④对人与自然和谐相融的向往，“隐隐笙歌处处随”“惊起沙禽掠岸飞” 等画面，展现了人与自然相互映衬、和谐共生的美好状态，暗含词人的人生追求。
这首词通过描写西湖的清新美景与闲游场景，表达了词人怎样的思想感情？
再读古诗 情感升华
采桑子 轻舟短棹西湖好
欧阳修
轻舟 / 短棹 / 西湖好，
绿水 / 逶迤，芳草 / 长堤，
隐隐 / 笙歌 / 处处随。
无风 / 水面 / 琉璃滑，
不觉 / 船移，微动 / 涟漪，
惊起 / 沙禽 / 掠岸飞。
《采桑子 轻舟短棹西湖好》中，点明闲游方式与西湖之美的句子是：“____________，____________。”（轻舟短棹西湖好，绿水逶迤）
描绘堤岸美景与人文氛围的句子是：“____________，____________。”（芳草长堤，隐隐笙歌处处随）
以比喻写湖面平静澄澈的句子是：“____________，____________。”（无风水面琉璃滑，不觉船移）。
随堂检测
下列对 “微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞” 两句的分析，不正确的一项是（C ）
A. 这两句以动态描写打破了前文的静谧，增添了画面的生机与趣味。
B. “微动” 与 “惊起” 形成动静递进，让画面更具层次感。
C. 仅描写了水鸟飞翔的场景，无深层含义。
D. 以沙禽的飞翔反衬西湖的宁静，实现了动静相生的艺术效果。
（解析：这两句既描写水鸟飞翔的场景，又暗喻词人闲游时的意外之趣，体现了人与自然的和谐相融，具有深层含义。）
随堂检测
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结合诗句，用 200 字左右分析《采桑子 轻舟短棹西湖好》中西湖的美景与词人的心境。