【精品解析】实数(算术平方根的双重非负性)—浙教版数学七年级上册核心考点专练

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名称 【精品解析】实数(算术平方根的双重非负性)—浙教版数学七年级上册核心考点专练
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2025-12-23 13:49:24

文档简介

实数(算术平方根的双重非负性)—浙教版数学七年级上册核心考点专练
一、选择题
1.(2025七上·海宁期中)若,则的值为(  )
A.8 B.10 C.-8 D.-2
【答案】B
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:根据非负性可得,x-2=0,y+6=0,
解得:x=2,y=-6,
则.
故答案为:B.
【分析】根据二次根式及绝对值的非负性可得x-2=0,y+6=0,求出x、y的值,再代入即可.
2.(2024七上·西湖期中)已知x,y为实数,且,则的值为(  )
A. B.2 C.4 D.
【答案】C
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵,
∴,,
∴,,
∴,
故选:C.
【分析】绝对值和算术平方根都具有非负性,两个非负数的和为0,那就是这两个非负数都是0. 由此得到,;再根据题目要求代入计算即可。
3.若实数a,b,c满足等式 则c 可能取的最大值为(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:代入4 -9|b|=6c,得
∴c 可能取的最大值为2.
故选C.
故答案为:C
【分析】 先用消元的思想用含c 的式子表示出 和|b|,再根据 和|b|都是非负数确定c的取值范围,即可解答.
4.代数式的最小值是(  )
A.0 B. C.1 D.不存在的
【答案】B
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性)
【解析】【解答】解:由题意得
∴x≥2,
∴当x=2时,
故答案为:B
【分析】先根据二次根式的非负性得到,即x≥2,进而根据题意代入x=2即可求出其最小值。
5.已知实数a满足条件|则a-20112的值为(  )
A.2010 B.2011 C.2012 D.2013
【答案】C
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);化简含绝对值有理数
【解析】【解答】解:∵负数没有平方根,
∴a-2012≥0,即a≥2012,
∴原式可化为即两边平方得a-2012=20112,
解得
故答案为:C
【分析】先根据二次根式的非负性得到a-2012≥0,即a≥2012,进而化简原式,从而得到再根据乘方结合题意即可求解。
6.已知x,y为实数,且,则的平方根为(  )
A. B.2 C. D.
【答案】D
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;开平方(求平方根)
【解析】【解答】解:∵x,y满足,
∴,解得,
∴,
∴的平方根为.
故答案为:D.
【分析】由算术平方根和绝对值的非负性可知,,由于两个非负数的和为0,可知每个加数都为0,据此可求得x和y的值,进而可得x-y的值,再根据平方根的定义即可求得答案.
7.下列各式正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);平方根的概念与表示;求算术平方根
【解析】【解答】解:A.,所以此选项正确;
B.,所以此选项错误;
C.,所以此选项错误;
D.,所以此选项错误;
故答案为:A.
【分析】A、根据算术平方根的非负性可判断;
B、根据平方的定义可判断;
C、根据算术平方根的定义,算术平方根总是非负的,可判断;
D、根据算术平方根的定义先算出等号左边,为11,左右不相等,即可判断.
8.(2023七上·龙湾期中)已知,则(  )
A.1 B. C.8 D.
【答案】D
【知识点】有理数的乘方法则;算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵,
而,(y-2)2≥0,,
∴,
解得:,
∴.
故答案为:D.
【分析】根据偶次方、绝对值和算术平方根的非负性可得关于x、y、z的方程,解方程求出x、y、z的值,然后把x、y、z的值代入所求代数式计算即可求解.
二、填空题
9.若x,y为实数,且满足,则的值是   .
【答案】1
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,
∴;
故答案为:1.
【分析】根据非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0,即可分别列出关于x,y的方程并求出x,y的值,并将x,y的值代入即可求出结果.
10.已知实数x,y 满足 ,则x+y的值为   .
【答案】-2
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵,,,
∴x-1=0,y+3=0,
∴x=1,y=-3,
∴x+y=1+(-3)=-2.
故答案为:-2 .
【分析】根据绝对值及算术平方根的非负性,由两个非负数的和为零,则这两个数都为零,建立方程组可求出x、y的值,进而再根据有理数的加法法则计算可得答案.
11. 观察下表,按你发现的规律填空:
a 0.0121 1.21 121 12100
0.11 1.1 11 110
已知 则    .
【答案】387.3
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);开平方(求平方根)
【解析】【解答】解:∵=3.873,
∴,
故答案为:
【分析】根据表示结合平方根进行计算即可求解。
12.若则x+y=   .
【答案】5
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:
∴3x-6=0,y-2x+1=0,
解得x=2,y=3,
∴x+y=2+3=5.
故答案为:5
【分析】先根据非负性得到3x-6=0,y-2x+1=0,则x=2,y=3,从而相加即可求解。
13.当   时,有最小值.
【答案】8
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性)
【解析】【解答】解:∵,当且仅当时取得等号,
∴当,有最小值,
故答案为:8.
【分析】根据算术平方根的非负性,得出 最小值为0,然后计算出m值即可.
14.如果和互为相反数,那么的平方根是   .
【答案】
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);相反数的意义与性质;开平方(求平方根)
【解析】【解答】解:∵,,且和互为相反数,
∴,,解得:,,
∴,
∴的平方根是:.
故答案为:.
【分析】利用算术平方根先计算出x、y,然后代入计算出,再求其平方根.
三、解答题
15.(2025七上·杭州期中)阅读材料,解答问题:
(1)计算下列各式:
①   ,   ,
②   ,   ;
推理:运用(1)中的结果可以得到:;;
(2)通过(1),完成下列问题:
①化简:   ,②化简:   .
【答案】(1);;;
(2);
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);求算术平方根
【解析】【解答】解:;②×25
故答案为:8;8;15;15;
(2)①②
故答案为:
【分析】(1)利用算术平方根的计算方法解答即可;
(2)利用(1)的结果化简计算.
16.(1)一个正数的平方根分别是2a-1与-a+2,求a 和这个正数.
(2)已知实数x,y满足 求x-2y的平方根.
【答案】(1)解:由题意,得2a-1-α+2=0.解得α=-1,则2a-1=-3.-a+2=3,故这个正数为9.
(2)解:
∴x=5,y=-3,∴x-2y=5-2×(-3)=11,
∴x-2y的平方根是± 11.
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;开平方(求平方根);利用开平方求未知数
【解析】【分析】(1)根据一个正数的平方根互为相反数求出a的值,然后代入计算得到这个正数即可;
(2)先根据绝对值和算术平方根的非负性求出x,y的值,然后代入求出平方根即可.
17.
(1)已知某正数的平方根为 a+3 和2a-15,求这个数是多少。
(2)已知m,n是实数,且 =0,求 的平方根。
【答案】(1)解:因为一个正数的平方根是a+3与2a-15,
所以(a+3)+(2a-15)=0,
解得a=4,
所以a+3=7,
所以这个数是49
(2)解:由题意得,
2m+1=0,3n-2=0,
所以
所以
所以:m2+n2的平方根是
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;平方根的性质
【解析】【分析】(1)一个正数的两个平方根之和为0,因此可通过关系式(a+3)+(2a-15)=0求出a,代入计算(或)计算出答案;
(2)根据算术平方根、绝对值的非负性求出m、n值,代入计算 ,最后再对结果求平方根.
18.喜欢探索数学知识的小明遇到一个新的定义:对于三个正整数,若其中任意两个数乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“和谐组合”,其结果中最小的整数被称为“最小算术平方根”,最大的整数被称为“最大算术平方根”.例如:1,4,9这三个数,其结果分别为2,3,6,都是整数,所以1,4,9三个数被称为“和谐组合”,最小算术平方根是2,最大算术平方根是6.
(1)请证明2,18,8这三个数是“和谐组合”,并求出最小算术平方根和最大算术平方根.
(2)已知9,a,25三个数是“和谐组合”,且最大算术平方根是最小算术平方根的3倍,求a的值.
【答案】(1)解:
∴2,18,8这三个数是“和谐组合”,
∴最小算术平方根是4,最大算术平方根是12.
(2)解:分三种情况讨论:
①当9≤a≤25时,a=3a,解得a=0(不合题意);
②当a≤9<25时,×25=3解得(不合题意);
③当9<25≤a时,a=3×25,解得a=81.
综上所述,a的值为81.
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);求算术平方根
【解析】【分析】(1)先根据新定义得到2,18,8这三个数是“和谐组合”,进而算术平方根即可求解;
(2)根据题意分类讨论:①当9≤a≤25时,②当a≤9<25时,③当9<25≤a时,进而根据算术平方根结合题意即可求解。
1 / 1实数(算术平方根的双重非负性)—浙教版数学七年级上册核心考点专练
一、选择题
1.(2025七上·海宁期中)若,则的值为(  )
A.8 B.10 C.-8 D.-2
2.(2024七上·西湖期中)已知x,y为实数,且,则的值为(  )
A. B.2 C.4 D.
3.若实数a,b,c满足等式 则c 可能取的最大值为(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
4.代数式的最小值是(  )
A.0 B. C.1 D.不存在的
5.已知实数a满足条件|则a-20112的值为(  )
A.2010 B.2011 C.2012 D.2013
6.已知x,y为实数,且,则的平方根为(  )
A. B.2 C. D.
7.下列各式正确的是(  )
A. B. C. D.
8.(2023七上·龙湾期中)已知,则(  )
A.1 B. C.8 D.
二、填空题
9.若x,y为实数,且满足,则的值是   .
10.已知实数x,y 满足 ,则x+y的值为   .
11. 观察下表,按你发现的规律填空:
a 0.0121 1.21 121 12100
0.11 1.1 11 110
已知 则    .
12.若则x+y=   .
13.当   时,有最小值.
14.如果和互为相反数,那么的平方根是   .
三、解答题
15.(2025七上·杭州期中)阅读材料,解答问题:
(1)计算下列各式:
①   ,   ,
②   ,   ;
推理:运用(1)中的结果可以得到:;;
(2)通过(1),完成下列问题:
①化简:   ,②化简:   .
16.(1)一个正数的平方根分别是2a-1与-a+2,求a 和这个正数.
(2)已知实数x,y满足 求x-2y的平方根.
17.
(1)已知某正数的平方根为 a+3 和2a-15,求这个数是多少。
(2)已知m,n是实数,且 =0,求 的平方根。
18.喜欢探索数学知识的小明遇到一个新的定义:对于三个正整数,若其中任意两个数乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“和谐组合”,其结果中最小的整数被称为“最小算术平方根”,最大的整数被称为“最大算术平方根”.例如:1,4,9这三个数,其结果分别为2,3,6,都是整数,所以1,4,9三个数被称为“和谐组合”,最小算术平方根是2,最大算术平方根是6.
(1)请证明2,18,8这三个数是“和谐组合”,并求出最小算术平方根和最大算术平方根.
(2)已知9,a,25三个数是“和谐组合”,且最大算术平方根是最小算术平方根的3倍,求a的值.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:根据非负性可得,x-2=0,y+6=0,
解得:x=2,y=-6,
则.
故答案为:B.
【分析】根据二次根式及绝对值的非负性可得x-2=0,y+6=0,求出x、y的值,再代入即可.
2.【答案】C
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵,
∴,,
∴,,
∴,
故选:C.
【分析】绝对值和算术平方根都具有非负性,两个非负数的和为0,那就是这两个非负数都是0. 由此得到,;再根据题目要求代入计算即可。
3.【答案】C
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:代入4 -9|b|=6c,得
∴c 可能取的最大值为2.
故选C.
故答案为:C
【分析】 先用消元的思想用含c 的式子表示出 和|b|,再根据 和|b|都是非负数确定c的取值范围,即可解答.
4.【答案】B
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性)
【解析】【解答】解:由题意得
∴x≥2,
∴当x=2时,
故答案为:B
【分析】先根据二次根式的非负性得到,即x≥2,进而根据题意代入x=2即可求出其最小值。
5.【答案】C
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);化简含绝对值有理数
【解析】【解答】解:∵负数没有平方根,
∴a-2012≥0,即a≥2012,
∴原式可化为即两边平方得a-2012=20112,
解得
故答案为:C
【分析】先根据二次根式的非负性得到a-2012≥0,即a≥2012,进而化简原式,从而得到再根据乘方结合题意即可求解。
6.【答案】D
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;开平方(求平方根)
【解析】【解答】解:∵x,y满足,
∴,解得,
∴,
∴的平方根为.
故答案为:D.
【分析】由算术平方根和绝对值的非负性可知,,由于两个非负数的和为0,可知每个加数都为0,据此可求得x和y的值,进而可得x-y的值,再根据平方根的定义即可求得答案.
7.【答案】A
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);平方根的概念与表示;求算术平方根
【解析】【解答】解:A.,所以此选项正确;
B.,所以此选项错误;
C.,所以此选项错误;
D.,所以此选项错误;
故答案为:A.
【分析】A、根据算术平方根的非负性可判断;
B、根据平方的定义可判断;
C、根据算术平方根的定义,算术平方根总是非负的,可判断;
D、根据算术平方根的定义先算出等号左边,为11,左右不相等,即可判断.
8.【答案】D
【知识点】有理数的乘方法则;算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵,
而,(y-2)2≥0,,
∴,
解得:,
∴.
故答案为:D.
【分析】根据偶次方、绝对值和算术平方根的非负性可得关于x、y、z的方程,解方程求出x、y、z的值,然后把x、y、z的值代入所求代数式计算即可求解.
9.【答案】1
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,
∴;
故答案为:1.
【分析】根据非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0,即可分别列出关于x,y的方程并求出x,y的值,并将x,y的值代入即可求出结果.
10.【答案】-2
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵,,,
∴x-1=0,y+3=0,
∴x=1,y=-3,
∴x+y=1+(-3)=-2.
故答案为:-2 .
【分析】根据绝对值及算术平方根的非负性,由两个非负数的和为零,则这两个数都为零,建立方程组可求出x、y的值,进而再根据有理数的加法法则计算可得答案.
11.【答案】387.3
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);开平方(求平方根)
【解析】【解答】解:∵=3.873,
∴,
故答案为:
【分析】根据表示结合平方根进行计算即可求解。
12.【答案】5
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性
【解析】【解答】解:
∴3x-6=0,y-2x+1=0,
解得x=2,y=3,
∴x+y=2+3=5.
故答案为:5
【分析】先根据非负性得到3x-6=0,y-2x+1=0,则x=2,y=3,从而相加即可求解。
13.【答案】8
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性)
【解析】【解答】解:∵,当且仅当时取得等号,
∴当,有最小值,
故答案为:8.
【分析】根据算术平方根的非负性,得出 最小值为0,然后计算出m值即可.
14.【答案】
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);相反数的意义与性质;开平方(求平方根)
【解析】【解答】解:∵,,且和互为相反数,
∴,,解得:,,
∴,
∴的平方根是:.
故答案为:.
【分析】利用算术平方根先计算出x、y,然后代入计算出,再求其平方根.
15.【答案】(1);;;
(2);
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);求算术平方根
【解析】【解答】解:;②×25
故答案为:8;8;15;15;
(2)①②
故答案为:
【分析】(1)利用算术平方根的计算方法解答即可;
(2)利用(1)的结果化简计算.
16.【答案】(1)解:由题意,得2a-1-α+2=0.解得α=-1,则2a-1=-3.-a+2=3,故这个正数为9.
(2)解:
∴x=5,y=-3,∴x-2y=5-2×(-3)=11,
∴x-2y的平方根是± 11.
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;开平方(求平方根);利用开平方求未知数
【解析】【分析】(1)根据一个正数的平方根互为相反数求出a的值,然后代入计算得到这个正数即可;
(2)先根据绝对值和算术平方根的非负性求出x,y的值,然后代入求出平方根即可.
17.【答案】(1)解:因为一个正数的平方根是a+3与2a-15,
所以(a+3)+(2a-15)=0,
解得a=4,
所以a+3=7,
所以这个数是49
(2)解:由题意得,
2m+1=0,3n-2=0,
所以
所以
所以:m2+n2的平方根是
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;平方根的性质
【解析】【分析】(1)一个正数的两个平方根之和为0,因此可通过关系式(a+3)+(2a-15)=0求出a,代入计算(或)计算出答案;
(2)根据算术平方根、绝对值的非负性求出m、n值,代入计算 ,最后再对结果求平方根.
18.【答案】(1)解:
∴2,18,8这三个数是“和谐组合”,
∴最小算术平方根是4,最大算术平方根是12.
(2)解:分三种情况讨论:
①当9≤a≤25时,a=3a,解得a=0(不合题意);
②当a≤9<25时,×25=3解得(不合题意);
③当9<25≤a时,a=3×25,解得a=81.
综上所述,a的值为81.
【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);求算术平方根
【解析】【分析】(1)先根据新定义得到2,18,8这三个数是“和谐组合”,进而算术平方根即可求解;
(2)根据题意分类讨论:①当9≤a≤25时,②当a≤9<25时,③当9<25≤a时,进而根据算术平方根结合题意即可求解。
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