济南版八年级上册第七单元第四章第一节 遗传的物质基础课件 （共25张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版八年级上册第七单元第四章第一节 遗传的物质基础课件 （共25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-10-14 22:04:02 | ||
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文档简介
课件25张PPT。第一节 遗传的物质基础第四章 生物的遗传和变异
你还知道吗？
除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。
你还认识下列细胞吗？
你还知道细胞各部分的功能吗？生命的特征：成熟的生物体能够繁殖产生下一代，而且在繁殖过程中，普遍存在遗传和变异的现象。这是为什么？植物细胞结构示意图：ABCD细胞壁细胞膜细胞核细胞质1、通过对伞藻嫁接实验的分析讨论，归纳出细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质。
2、描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。
3、认同“细胞核是遗传信息的控制中心，DNA是主要的遗传物质”的科学结论。学习目标： 生物界中其他生物是否也有遗传的现象?
说明了什么？后代与亲代相似的现象遗传现象在生物界中普遍存在一、遗传：思考：结论：思考：(1)找出伞藻A和伞藻B的特点
(伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻,细胞核位于假根内。)
伞帽形状： 圆形 花状伞藻颜色： 浅绿色 绿色遗传物质存在于哪儿呢？观察：细胞核细胞核（2）伞藻嫁接
1、伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构
决定的？
2、通过对伞藻嫁接实验的观察你得到
什么启示？
3、多莉羊的诞生，你得到什么启示？
生物的遗传物质主要存在于细胞核中，
细胞核是遗传的控制中心。讨论：结论：遗传物质在细胞核中是怎样存在的？在细胞核中易被碱性染料染成深色的物质二．染色体：正常情况下，染色体在不同种
生物体细胞中有什么规律？果蝇体细胞内
有４对染色体雌蝗虫体细胞内
有12对染色体豌豆体细胞内
有7对染色体玉米体细胞内
有10对染色体分析：果蝇的4对染色体 人的23对染色体不同种生物体细胞内的染色体成对
存在,形态和数目不同。结论：正常情况下，染色体在同种生物
体细胞中有什么规律？果蝇的4对染色体 人的23对染色体同种生物体细胞内染色体成对存在，
数目相同、形态相似。雌果蝇雄果蝇女人男人分析：结论：（1）不同种生物体细胞中染色体成对存在，
数目、形态不同 。
（2）同种生物的体细胞中染色体成对存在，
数目相同、形态相似。 染色体的化学成分主要包括蛋白质和
DNA（脱氧核糖核酸的简称）。结论：DNA是主要的遗传物质。DNA分子模型双螺旋结构示意图三、DNA分子DNA分子结构有什么特点？DNA分子模型双螺旋结构示意图三、DNA分子讨论：DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的 双螺旋结构．DNA上有许多与遗传有关的片段，这些
片段叫基因，不同的基因贮存着不同的
遗传信息，即生物的不同特征是由不同
的基因控制。结论： 细胞核、染色体、DNA、基因
之间的位置和数量关系。 描述：位置关系：
染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。数量关系：
细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有只有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因。描述：小练习小
结
细胞结构细胞核细胞膜细胞质细胞壁染色体DNA基因：遗传的控制中心：遗传物质的主要载体：主要的遗传物质：具有遗传效应的DNA片段练习：1、民俗说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞, 这说明了生物的（ ）
A. 进化现象 B. 适应现象
C. 遗传现象 D. 变异现象2、克隆牛时，选用甲（雌）的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核细胞中，移植到丙牛的子宫中，出生的克隆牛将（ ）
A. 肯定是雄性 B. 肯定是雌性
C. 可能是中性 D. 无法确定CA4、牛的受精卵发育成牛，羊的受精卵发育
成羊，原因是牛和羊的受精卵( ).
A、基本结构不同
B 牛的受精卵比羊的受精卵大
C 牛的受精卵比羊的受精卵发育时间长
D. 牛和羊的受精卵含有的遗传物质不同3、每条染色体上含有的基因数是（ ）
A.一个 B.一对 C. 二对 D. 许多个DD5、下列所示细胞核、染色体、DNA、基因的关系正确的是（ ）DNA染色体染色体ABCDCADCB7、.6、人的染色体分布在 （ ）
A 细胞质内 B 细胞膜上
C 细胞核中 D 液泡中C下列关于染色体的叙述，正确的是（ ）
A.染色体有DNA组成
B.染色体主要有蛋白质和DNA组成
C.染色体有DNA片段组成
D.染色体有一条链状DNA组成。B8、材料分析题：
材料：
（1）特纳斯综合症即性腺发育不良是女性体内少了一条染色体X
（２）２１三体综合症即先天性愚型病，是体内多了一条２１号染色体。
分析：
一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定的，有什么意义？
再 见 !
你还知道吗？
除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。
你还认识下列细胞吗？
你还知道细胞各部分的功能吗？生命的特征：成熟的生物体能够繁殖产生下一代，而且在繁殖过程中，普遍存在遗传和变异的现象。这是为什么？植物细胞结构示意图：ABCD细胞壁细胞膜细胞核细胞质1、通过对伞藻嫁接实验的分析讨论，归纳出细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质。
2、描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。
3、认同“细胞核是遗传信息的控制中心，DNA是主要的遗传物质”的科学结论。学习目标： 生物界中其他生物是否也有遗传的现象?
说明了什么？后代与亲代相似的现象遗传现象在生物界中普遍存在一、遗传：思考：结论：思考：(1)找出伞藻A和伞藻B的特点
(伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻,细胞核位于假根内。)
伞帽形状： 圆形 花状伞藻颜色： 浅绿色 绿色遗传物质存在于哪儿呢？观察：细胞核细胞核（2）伞藻嫁接
1、伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构
决定的？
2、通过对伞藻嫁接实验的观察你得到
什么启示？
3、多莉羊的诞生，你得到什么启示？
生物的遗传物质主要存在于细胞核中，
细胞核是遗传的控制中心。讨论：结论：遗传物质在细胞核中是怎样存在的？在细胞核中易被碱性染料染成深色的物质二．染色体：正常情况下，染色体在不同种
生物体细胞中有什么规律？果蝇体细胞内
有４对染色体雌蝗虫体细胞内
有12对染色体豌豆体细胞内
有7对染色体玉米体细胞内
有10对染色体分析：果蝇的4对染色体 人的23对染色体不同种生物体细胞内的染色体成对
存在,形态和数目不同。结论：正常情况下，染色体在同种生物
体细胞中有什么规律？果蝇的4对染色体 人的23对染色体同种生物体细胞内染色体成对存在，
数目相同、形态相似。雌果蝇雄果蝇女人男人分析：结论：（1）不同种生物体细胞中染色体成对存在，
数目、形态不同 。
（2）同种生物的体细胞中染色体成对存在，
数目相同、形态相似。 染色体的化学成分主要包括蛋白质和
DNA（脱氧核糖核酸的简称）。结论：DNA是主要的遗传物质。DNA分子模型双螺旋结构示意图三、DNA分子DNA分子结构有什么特点？DNA分子模型双螺旋结构示意图三、DNA分子讨论：DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的 双螺旋结构．DNA上有许多与遗传有关的片段，这些
片段叫基因，不同的基因贮存着不同的
遗传信息，即生物的不同特征是由不同
的基因控制。结论： 细胞核、染色体、DNA、基因
之间的位置和数量关系。 描述：位置关系：
染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。数量关系：
细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有只有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因。描述：小练习小
结
细胞结构细胞核细胞膜细胞质细胞壁染色体DNA基因：遗传的控制中心：遗传物质的主要载体：主要的遗传物质：具有遗传效应的DNA片段练习：1、民俗说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞, 这说明了生物的（ ）
A. 进化现象 B. 适应现象
C. 遗传现象 D. 变异现象2、克隆牛时，选用甲（雌）的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核细胞中，移植到丙牛的子宫中，出生的克隆牛将（ ）
A. 肯定是雄性 B. 肯定是雌性
C. 可能是中性 D. 无法确定CA4、牛的受精卵发育成牛，羊的受精卵发育
成羊，原因是牛和羊的受精卵( ).
A、基本结构不同
B 牛的受精卵比羊的受精卵大
C 牛的受精卵比羊的受精卵发育时间长
D. 牛和羊的受精卵含有的遗传物质不同3、每条染色体上含有的基因数是（ ）
A.一个 B.一对 C. 二对 D. 许多个DD5、下列所示细胞核、染色体、DNA、基因的关系正确的是（ ）DNA染色体染色体ABCDCADCB7、.6、人的染色体分布在 （ ）
A 细胞质内 B 细胞膜上
C 细胞核中 D 液泡中C下列关于染色体的叙述，正确的是（ ）
A.染色体有DNA组成
B.染色体主要有蛋白质和DNA组成
C.染色体有DNA片段组成
D.染色体有一条链状DNA组成。B8、材料分析题：
材料：
（1）特纳斯综合症即性腺发育不良是女性体内少了一条染色体X
（２）２１三体综合症即先天性愚型病，是体内多了一条２１号染色体。
分析：
一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定的，有什么意义？
再 见 !