统编版语文八年级上册第一单元练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第一单元练习题（含答案）
积累与运用
1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A .要塞(sài) 溃退(kuì) 由衷(zhōnɡ) 锐不可当(dāng)
B .颁发(bān) 澎湃(pài) 屏息(bǐnɡ) 威风凛凛(lǐn)
C .遗嘱(zhǔ) 翘首(qiào) 酷似(shì) 眼花缭乱(liáo)
D .铿锵(kēnɡ) 履行(lǚ) 巍然(wēi) 叱咤风云(zhà)
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A .泄气 仲裁 建树 锋芒毕露
B .慷慨 飘浮 潇洒 溃不成军
C .镌刻 浩瀚 抵赖 迅猛异常
D .桅杆 娴熟 遁形 振耳欲聋
3.下列句子成语使用不正确的一项是（ ）
A .虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当 ， 但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
B .南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。
C .当年那位叱咤风云的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人!
D .1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．为了防止地球环境再恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发并利用自然资源。
B．为进一步做好学校的传染病防控工作，提高同学们的病毒防控知识，防疫站的医生们给师生们开展了一场关于“预防诺如病毒”的健康知识讲座。
C．为了博眼球、抢版面，媒体对某些热门明星大肆吹捧，过分的溢美之词滋生了他们的骄傲情绪。
D．通过《中国诗词大会》现场一百余位诗词达人的比赛，使全国电视观众重温经典古诗词，传承中华民族传统文化之美。
5.下列句中标点符号使用不当的一项是( )
A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确是美丽的，乐“生”是人的本分。
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
7.名著阅读。
阅读选段，回答问题。
A实际是一场战略撤退，A是一部英雄史诗，是现代史上无与伦比的一次远征。中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
（1） 文段中画线句是《红星照耀中国》中对A(事件)的高度评价。在这部名著中，和是作者埃德加·斯诺笔下最具代表性的人物形象。
（2） 由文段可知，“红星”的含义是什么？
（3） 《红星照耀中国》被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺1936年6月至10月在我国陕北根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了 (　　)
A .工农红军在会宁会师B .刘邓大军挺进大别山C .台儿庄战役D .淮海战役
8.仿照下面诗中画线的语句，补写两个句子。要求符合诗意，语意连贯。
从我生出第一颗稚牙， 回忆像舂天解冻的冰河，
到我揪下第一根白发， ①
这中间度过了、经历了 回忆像秋天的潇潇雨丝，
多少纷乱的苦乐年华…… ②
（节选自顾工《回忆像潇潇雨丝》）
9.阅读下面材料，根据要求完成下列任务。
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”这是习近平的精辟论述。“我们”是中国共产党人，2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开，会议公报从13个方面分领域总结了新时代党和国家事业取得的成就。下面是其中的两个方面，任选一幅图片，探究后回答问题。
（1）请描述你所选图片的内容。
（2）如果满分为10分，作为阅卷人，请结合自己的所见所闻，为这份答卷评分。
二、阅读理解
（一）阅读下面的诗歌，然后完成后面的问题。
七律·人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄① ， 百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷②。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王③。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑④。
【注释】①苍黄：同仓皇。②慨而慷：感慨而激昂。语出曹操《短歌行》中“慨当以慷”一句。③沽[gū]名：贪图虚名；霸王：指西楚霸王项羽。④沧桑：指沧海桑田。
10,。诗句“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”中“霸王”指的是什么？这两句诗歌表达了毛泽东主席的什么观点？
11、在诗句“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”中，“沧桑”一词在诗歌中的含义是什么？这两句诗歌蕴含了怎样的哲理？
（二）阅读课文选段，回答问题。
①“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
②吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5的高分。
③这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。　　
④当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！
12.画波浪线的句子使用了什么写法？有什么作用？
13.结尾画横线句子使用了什么描写手法？表达了作者怎样的感情？
阅读下文，回答问题。
历史不可忘 奋斗创未来
新华社记者 徐扬
①9月18日，刺耳的警报声再次划破沈阳上空。这是一种警示，警示我们永远铭记历史！
②91年前，震惊中外的九一八事变爆发，中国由此陷入了前所未有的深重灾难之中。91年过去，回想起来仍痛彻心扉：一夜之间沈阳失陷，几个月东北几近丧失。日本军国主义则更加贪婪，肆无忌惮地将侵略魔爪从东北伸向了全中国。
③中华民族到了最危险的时候！弱国弱民，一盘散沙，人为刀俎，我为鱼肉。危如累卵的中国，呼唤一支能够聚沙成塔、握指成拳的先进力量，以力挽狂澜之势凝聚起全民族的磅礴伟力，将侵略者赶出中国！
④是中国共产党，在九一八事变第二天就发出了中国第一份抗日宣言，吹响了挽救民族危亡的第一声号角；是中国共产党，冲破国民党的“不抵抗政策”，义无反顾战斗在最前线，杨靖宇、赵尚志、赵一曼等大批优秀共产党员在东北领导武装抗日；是中国共产党，毅然决然地扛起了抗日救国的重任。
⑤中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，以3500多万军民伤亡的巨大代价，赢得了14年抗日战争的伟大胜利，从而开启了民族复兴浴火重生的历史征程。
⑥铭记历史，警示未来。我们要牢记“落后就要挨打”的道理，励精图治，奋发图强，向着第二个百年奋斗目标阔步前进，谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。
⑦历史反复证明，坚持中国共产党的领导，是中华民族和中国人民的命运所系，前途所在；坚定不移跟党走，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，中国号巨轮就一定能劈波斩浪，驶向更加光辉灿烂的明天。
⑧勿忘九一八，就是要从历史中汲取力量——在抗日战争壮阔进程中孕育出的伟大抗战精神，永远是强大精神动力。我们要勇于斗争、敢于胜利，战胜前进道路上的一切艰难险阻。
⑨历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。回望来路，伟大的中华民族，历经苦难，铸就辉煌；展望未来，新时代的中国，朝气蓬勃，踔厉奋发！
（摘自“新华网”）
14.这篇时事评论告诉了我们什么观点？
15.这篇文章②③两段有什么作用？
16.有人认为第⑤段中加点的“3500多万”“14年”可以删去，你觉得可以吗？请说说理由。
（四）阅读下面的文字，完成各题。
大国有担当　世界更美好
钟　声
　　①“大国要有大国的样子，大国要有大国的担当。大国之大，不在于体量大、块头大、拳头大，而在于胸襟大、格局大、担当大。”《新时代的中国与世界》白皮书的论述，提炼出大国内涵的命题。中国致力于同世界各国一起建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，让人民过上安宁富足的生活，展现出新时代的大胸襟、大格局、大担当。
　　②当今世界进入大发展大变革大调整的新时期，处于百年未有之大变局。新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，从根本上改变了国际力量对比。大变局充满风险和挑战，各种新旧因素、力量、矛盾相互叠加碰撞，大国关系、国际秩序、地区安全、社会思潮、全球治理深刻重塑，国际局势不稳定性不确定性日益突出。要开放还是要封闭，要合作还是要对抗，要和平还是要冲突，要共赢还是要独霸，这是事关人类前途命运的关键抉择。唯有做出正确抉择，才能抓住大变局催生的新机遇，应对风险挑战，战胜艰难险阻，实现发展繁荣的梦想。
　　③大国有担当，构建人类命运共同体的努力就能持续开拓美好光明的人间正道。“一个国家、一个民族对世界和人类做出的贡献不仅在于创造了多少物质，还在于提出了什么理念。”希腊总统帕夫洛普洛斯高度评价中国主张对世界的贡献。世界怎么了？人类怎么办？ 中国提出构建人类命运共同体和新型国际关系的重要理念，坚定支持多边主义，着眼解决当今世界面临的现实问题、实现人类社会和平永续发展，开辟出合作共赢、共建共享的发展新道路，为人类实现共同梦想提供了新的选择。中国理念得到广泛认同，中华人民共和国成立70周年之际来自国际社会的热烈祝贺就是明证——各国领导人纷纷表示高度赞赏中国积极致力于维护世界和平与安全，支持以规则为基础的国际秩序，倡导建立人类命运共同体。
　　④大国有担当，推动新型经济全球化的努力就能不断书写开放、包容、普惠、平衡、共赢的精彩篇章。经济全球化是世界经济发展的必然趋势，各国人民发出要发展、要合作的时代呼声，反对个别国家动辄以单边主义、保护主义、霸凌主义行径破坏全球价值链、供应链、消费链，担心现有国际贸易秩序的紊乱甚至冲突将全球经济逼入“衰退陷阱”。 对待经济全球化出现的问题，离不开辩证思考、发展眼光，更离不开通过改革和完善全球经济治理来找出路、解决问题的行动。世人公认，中国倡导以平等为基础、以开放为导向、以合作为动力、以共享为目标的全球经济治理观，为全球共同发展指明了方向。
　　⑤大国有担当，增进人类文明交流互鉴的努力就能源源不断汇聚文明进步的强大力量。用进步代替落后，用福祉消除灾祸，用文明化解野蛮是历史大趋势，是人类文明进步的道义所在。应对日益突出的全球性挑战，尤其需要以史为鉴，汲取文明的力量——推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。中华文明在兼收并蓄中历久弥新的特质，中国倡导树立平等、互鉴、对话、包容的文明观，都为深化文明交流互鉴提供了经验和智慧，彰显了中华文明为世界文明做出更大贡献的气度与自信。
　　⑥中华人民共和国成立70周年的盛大庆祝活动中，那些佩戴着“友谊勋章”的国际友人、那些获得“友谊奖”的外国专家，同样动情地表达着喜悦和憧憬。祝福中国的世界好声音纷至沓来，映射着美好梦想息息相通的时代大气象。新时代的中国与世界，互学互鉴、合作共赢的行动驰而不息，人们相信，共同推动构建人类命运共同体，就一定能够把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。
17.这篇新闻评论是针对什么新闻事件进行评论的？大国担当体现在哪几个方面？
18.文章第③段引用希腊总统帕夫洛普洛斯高度评价中国的话有什么作用？
19.赏析文中画线的句子。
（五）阅读材料，回答问题。
一位科学巨擘与时代见证者的远去。他的一生，是科学智慧与家国情怀的交织，在物理学的星空中刻下不朽印记，亦在中西学术间架起桥梁，他就是杨振宁。
材料一 20世纪50年代，θ-τ疑难以两种粒子性质相同却衰变方式不同的现象，冲击着被视为金科玉律的“宇称守恒”规则。面对这一权威，杨振宁与李政道并未盲从。他们通过系统梳理，发现“弱相互作用中宇称守恒”其实从未被实验验证。1956年，他们大胆提出“弱相互作用中宇称不守恒”的革命性假说，并给出了实验验证方案。这一突破源于他们坚守的信念：物理学的使命在于发现规律，而非臣服于固有规则。其发现不仅解决了当时难题，更推动了电弱统一理论的建立，深刻印证了求真务实的科学精神。
材料二 1945年，杨振宁远赴美国求学，身份认同的挣扎始终伴随其左右。初到普林斯顿高等研究院时，他虽在物理研究中崭露头角，却始终无法摆脱文化与情感上的疏离。1964年加入美国国籍时，他在日记中写道：“这是一个痛苦的决定，父亲的目光仿佛总在注视着我。”直至父亲临终前，仍对他放弃中国国籍的选择难以释怀，这份未能和解的隔阂成为他心中永远的遗憾。
即便在获得诺贝尔奖后，这种孤独感也未曾消散。他曾在演讲中提及，在美国学界，自己始终被视为“华裔物理学家”，而非“美国物理学家”，文化上的根脉与现实中的国籍形成撕裂。但这份孤独并未转化为疏离，反而催生了更深的家国眷恋。1971年，他冒险回国探亲，成为中美关系缓和后首位访华的华裔科学家，回美后不顾中情局警告，四处演讲介绍新中国的变化。晚年他毅然放弃美国国籍，重新加入中国国籍，在清华园定居讲学。这份跨越半生的身份挣扎证明，“异乡人”的孤独本质上是对文化根脉的坚守，无论身处何地，情感的归属永远指向故土。
材料三 2004年，杨振宁在文化高峰论坛上提出一个引发巨大争议的论断：《易经》影响了中华文化的思维方式，是近代科学未在中国萌芽的重要原因之一。他认为，近代科学的基石在于归纳法与推演法的结合，而中华文化虽长于“观物取像”的归纳，却因《易经》的影响而缺乏严密的逻辑推演体系。
此观点立刻遭到易学专家的强烈反驳。刘大钧教授认为《易经》的算卦本身就是推演；萧汉中教授则以《本草纲目》为例，证明中国传统思维具备逻辑深度。这场争论的本质，是中西方“科学方式”的碰撞：西方科学基于“主客二分”，旨在解构自然；中国传统文化则秉持“天人合一”，追求和共生。杨振宁并非全盘否定传统文化，他明确指出“天人和谐的价值远超科学发展的影响”。其叙述的核心意义，在于打破认知壁垒，启示我们：在全球化今天，唯有融合东方的整体思维与西方的逻辑推演，方能推动文化与科学的共同进步。
材料四 杨振宁的一生因坚守原则而多次陷入“不合时宜”的争议，其坚守与现实的冲突暗含悲剧性；在科学上，他对建造高能加速器的态度尤为典型。1972年与2016年，他两度不顾主流呼声，从国内发展阶段与成本效益出发，力排众议，直言反对。此举虽引发同行不满甚至对其动机的揣测，但观点对立的丘成桐都承认，相关理论“都基于杨先生的学说”。在生活中，他与翁帆的婚姻同样招世俗非议，公众多以世俗眼光曲解，却忽略了二人精神世界的深度契合。这些争议恰恰反衬出杨振宁的君子风骨：他始终忠于自己的理性判断与真实情感，不随波逐流，其坚守虽带来误解，却更表现了不媚俗的独立人格。
小文同学准备写一篇题为《守正创新：论杨振宁的君子风骨》的议论文，请结合材料完成以下任务。
《守正创新：论杨振宁的君子风骨》
中心论点：杨振宁的君子风骨体现为以“守正”为根基、以“创新”为追求。
分论点一：_________
论据：杨振宁与李政道不盲从权威；他们从“弱相互作用中宇称守恒从未被验证”这一细节入手，以实证颠覆了宇称守恒的固有规则。
分论点二：守家国之正，破疆域之限。
论据：杨振宁早年赴美仍守家国根脉，1971年冒险回国探亲，回美后宣讲新中国，晚年弃美籍重入中国籍、定居清华讲学，以行动守家国之正，破疆域隔阂。
分论点三：守真理之正，破世俗之见。
论据1.思想文化——杨振宁提出《易经》思维是近代科学未在中国萌芽的重要原因，虽遭易学专家强烈质疑，但他并非否定中华文化，而是旨在推动东西方文化范式的碰撞与融合，促使人们反思认知壁垒。
论据2.社会科学——__________
论据3.个人生活——晚年与翁帆的婚姻招致舆论世俗化非议，但他无视外界曲解，坚守精神契合的情感选择，未因争议动摇立场。
总结：君子风骨，展望未来。
20．根据论据，仿照分论点二和分论点三的格式，补充分论点一。
21．根据分论点三“守真理之正，破世俗之见”，从材料中选择合适的内容补足论据2。
22．有人认为杨振宁在家国问题上没有体现君子风骨。请结合材料二进行反驳。
23．请从下面任意选择一句作为议论文的结尾，并说明理由。
A．物理学家弗里曼 戴森曾撰文评价杨振宁先生为“保守的革命者”。
B．杨振宁先生曾分享其在科研前沿工作的体会：“在科学前沿做研究一般要经历很痛苦和很快乐两段时间……最重要的一点就是在困苦时要有两个精神同时存在，一个是不放弃，要坚持下去；另一个是觉得做不下去得换个方向。”
三、作文。
24.任选一题作文。
（1）先补充题目，然后完成作文。
题目：人生如__________
要求：除诗歌外，文体不限；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）在生活中，我们通过电视、报纸、广播能够了解到许多新闻。那么，你能针对班级、学校、社会中的某一件事写一则消息吗？
要求：请自拟题目，按文体要求写作；600字左右；不要套作，不得抄袭；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
答案
1、C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C 7.（1）长征 毛泽东 周恩来 （2）指中国共产党及其领导的红色革命。（3）A 8.①回忆像夏天舒展的枝丫 ②回忆像冬天的片片雪花
9.（1）我选第一幅图。这是一张精美的答卷，由图文两部分构成。上面是文字，回答了党的十八大以来，在经济建设方面取得的成就。下面是一幅动车高速行驶的画面，具体体现在经济建设方面取得的成就。答卷上方是试卷袋的开口，试卷好像刚从试卷袋中取出，试卷袋口右侧有“央视新闻”及其二维码，正中是圆圆的封袋扣。试卷左下角微卷，右下角是一支打开的钢笔。
（2）要想富先修路，近年来，从城市到乡村，高铁、高速路、立交桥快速建设，日新月异，出行方便又快捷；移动网络全面覆盖，农产品销售渠道通畅，网上购物便捷；物质极大丰富，生活所需应有尽有。经济的高速发展，成绩斐然，人人看得见。阅卷人评分：10分。
10. 项羽；表达了毛泽东主席要求我军要乘胜前进，不可坐失良机的观点。
11.喻指推翻国民党反动派的统治，“改朝换代”；兴盛与衰败的变化是自然界不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进，这是人类社会发展的必然规律。
12.既是运用对比的写法，也是动静结合的写法，还是侧面衬托的写法。作用：震耳欲聋的掌声、欢呼声与悄然不惊的水花，构成动与静的协奏曲，增强了作品的可读性，吕伟精彩的表演赢得人们由衷的赞赏，突出人物形象。
13.侧面描写：衬托出吕伟跳水精彩！也洋溢着作者浓浓的爱国情和自豪感！
14.历史不可忘，奋斗创未来
15.这两段回顾了九一八事变的爆发，这是作者写作此篇评论的历史背影。联系第③段中的“中华民族到了最危险的时候"可知，这两段用不可辩驳的事实告诉我们，九一八事变让中国陷入了前所未有的深重灾难之中。联系第②段中的“回想起来仍痛彻心扉：一夜之间沈阳失陷，几个月东北几近丧失"可知，表现了作者对侵略者的强烈痛恨。根据第③段中的“弱国弱民，一盘散沙，人为刀俎，我为鱼肉"可得，告诉我们中国国力微弱，敌人强大贪婪；落后就要挨打。联系第④段中的“是中国共产党......"可知，歌颂了国共产党义无反顾，勇往直前、不怕牺牲的伟大精神。
16.不可以删掉。"3500多万"表现了牺牲军民之多。“14年"表示时间之长。伤亡了这么多人，持续了这么长的时间，才取得了抗日战争的胜利，说明胜利来之不易。正因为如此，我们才更应"铭记历史，警示未来”
17. 针对《新时代的中国与世界》白皮书的论述进行评论的。大国担当体现在三个方面：努力构建人类命运共同体，努力推动新型经济全球化，努力增进人类文明交流互鉴。
18.证明了中国提出构建人类命运共同体和新型国际关系的重要理念，坚定支持多边主义，着眼解决当今世界面临的现实问题、实现人类社会和平永续发展，开辟出合作共赢、共建共享的发展新道路，为人类实现共同梦想提供了新的选择，得到了广泛认同。
19. 运用排比手法，缜密地论述了“不断进步、增加福祉、增进文明就能源源不断汇聚人类进步的强大力量”的观点。
20．守科学之正，破权威之锢。 21．杨振宁两度反对国内建造高能加速器，不顾主流呼声与同行不满，坚持从国内发展阶段和成本效益的理性判断出发，拒绝随波逐流，以独立立场打破科研领域的“从众偏见”。 22．文化坚守：虽加入美籍，但始终自认“华裔物理学家”，痛苦挣扎于身份认同；行动担当：1971年冒险回国探亲并宣传新中国，晚年放弃美籍、归国定居清华讲学；情感归属：孤独感源于对故土的眷恋，最终以行动回归文化根脉。君子风骨非因国籍定义，而在于对家国文化的终生坚守与反哺。杨振宁的挣扎与回归，恰恰证明其“守家国之正”的赤子之心。 23．示例一：选A句。理由：A句“保守的革命者”。“保守”呼应“守正”（坚守科学、家国、真理之本）“革命者”呼应“创新”（颠覆权威、突破疆域与世俗之限）；精准概括杨振宁“守正”与“创新”的辩证统一，点明全文核心。
示例二：选择B句。理由：B句中“要坚持下去”呼应“守正”（在科研困境中坚守真理追求、在人生选择中持守家国本心），“得换个方向”呼应“创新”（在科学上勇于突破思维定式、在文化上推动范式融合）；这一亲身体验既揭示了“守正”与“创新”相生相成的内在逻辑，又以杨振宁自身的实践智慧印证了全文核心——君子风骨正在于守正不渝、创新不止的精神境界。
24.略