统编版语文八年级上册第16课白杨礼赞练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第16课白杨礼赞练习题（含答案）
积累与运用
阅读下面的语段，完成问题。
亲爱的同学们，当我们把目光投向“草木人间”，那是一幅怎样的画卷？有旁逸斜出的槐树，也有《白杨礼赞》中描绘的白杨树，在坦荡如dǐ的高原上，不折不挠。
白杨树没有婆suō的姿态，决然没有半点①______(A.恹恹欲睡　B．生机勃勃)或倦怠之态。那苍劲的虬枝，是岁月的沉淀，是生命力量的彰显。草木们在天地间②______(A.潜滋暗长　B．潜移默化)，它们或渺小平凡，或伟岸崇高，却都以独特的姿态演绎着生命的华章，诉说着自然的故事，也启迪着我们的心灵。此刻，让我们开启这场“草木人间”的奇妙探寻吧。
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
坦荡如dǐ(　　)　不折不挠(　　) 婆suō(　　) 倦怠(　　) 虬枝(　　)
2、结合语境，给①②处选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。
3.“逸”字在《现代汉语词典》(第7版)中有以下义项：①安乐；安闲；②逃跑；③避世隐居；④散失；失传；⑤超过一般。
根据它的字形，你推测它的本义应是______(填序号)。文段中“旁逸斜出”一词的意思是__________________________。
4、下列句子，表达明确没有语病的一句是（ ）
A. 这篇作文别具一格，我在大堆子中发现它，给人耳目一新之感。
B、经过老主任再三解释，才使它怒气逐渐平息。
C、粗对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。
D、电脑显示中文能表达极为抽象的别的文字难以表现的思想。
5.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )
A.“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值:76秒,吴斌用生命履行了职责;76秒,吴斌用平凡成就了伟大;76秒,吴斌用行动诠释了人间大爱。
B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。”
C.“冰塔儿”既简洁又生动,把葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠)。
D.我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪 还是为了稼先而骄傲
6.请你选出顺序排列最恰当的一项(　　)
①中央广播电视总台财经节目中心特别策划的“文旅经济盛典”于2024年11月30日在央视财经频道播出。
②代表“创新空间＋”的宁夏漫葡小镇·看见贺兰成功入选。
③本次盛典以“创新文旅　幸福共享”为主题，
④“十大文旅经济创新案例”发布环节，专家委员会在全国100个文旅案例中，选出十个代表性案例。
⑤盘点“2024文旅经济十大热点新闻”，发布《中国文旅经济创新·创造力报告(2024)》，分享“2024十大文旅经济创新案例”，并启动“文旅创新　共进计划”。
A．⑤④③②①　　　　 B．⑤①③②④
C．①④②③⑤ D．①③⑤④②
7.对下面是对课文的品析，不正确的一项是（　）
A. 开篇点题，赞美白杨树的不平凡。
B.本文赞白杨树的目的是为了赞人。
C. 作者一唱三叹，反复歌咏白杨树的“不平凡”。这“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的线索。
D. 作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”，“没有屈曲盘旋的虬枝”，“算不得树中的好女子”，而后指出但它是“树中的伟丈夫”，这采用的是先扬后抑的写法。
8.为增强市民体验户外露营的野趣，兴庆区远足径露营地“静远营地”在贺兰山开营。请你根据对联常识，将下面六个短语进行组合，为静远营地创作一副对联。
流水　近观　远望　入云间　飞鸟　映山色
二、阅读理解
（一）阅读《白杨礼赞》第5——6段，完成下列各题。
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
9.它的皮先滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（体会句中动词“泛”的表达效果。）

10.文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征

11.文章是从哪些角度来描写白杨树的
12.作者认为白杨树的性格特征是什么 请引用课文中的词语回答。
（二）阅读下文，回答问题。
红沙满桂香
丁立梅
这时节，总免不了要对桂花絮叨几句。
它是那么顽皮，又是那么莽撞，如装着满肚子好奇的稚气小童，跌跌绊绊地奔着、跑着，总是趁人不注意，偷袭于人，扰了人的心思。人在花香里愣神。也仅仅是稍一愣神，立即明了，哦，是桂花开了。
香，是它特有的香。无论是在烟雨朦胧的江南，还是在苍翠笼罩的秦岭，那香，是不改一丁点的。万千花木之中，你只要轻轻一嗅，就能轻易地辨认出它来。像熟悉得不能再熟悉的人，纵使久别，你也能在纷繁芜杂中，循着它的气息而去。
嗅，使劲嗅，是恨不得拖住身边走过的每一个人，让他们也闻闻这桂花香。终有人觉着了不寻 常，前行的脚步慢下来，左右巡视，脸上有笑意浮起，似自语，又似对你说：“桂花开了呢。”
你回她一个笑。陌生的相逢，有时会因这点点花香，濡了心，在一瞬间达成默契。说什么都是多余的，那么，就笑笑吧，都懂的。
这时的桂花，也还是试探式的，枝头上爆出三五朵，像偷跑出门来的孩子，藏了香，这里洒一点 儿，那里洒一点儿，它却躲在一边偷偷笑，就看众人的反应了。等大家终于觉悟过来，四处寻觅，欢喜地说：
“啊，是桂花啊。”它便再也按捺不住，飞跑出来，就差大声叫了：“对啊对啊，是我啊，我在这里啊!”一树的花朵，都被它唤醒了。大伙儿争先恐后提着香出来，到处泼，于是乎，角角落落，便都是它的香了。
这之后的大半个秋天，你总能不期然地遇到它。是在露水暗落的晚上，你走着走着，就被浓烈的香牵了脚步。你停下来，任花香围绕着你跳舞。忍不住想，露水用它调制成酒，给谁饮呢？是给秋虫吧。草丛里，秋虫们叫声缠绵，是喝醉了。是给秋风吧。秋风走得东倒西歪，吹起的每一缕里，都喷着香，是喝醉了。是给秋月吧。秋月眯着眼，脸上起了红晕，是喝醉了。你也仿佛醉了，一个晚上，你都异常高兴，看见谁都傻笑，性情温和得不得了。
也在微雨中，会碰到它。这个时候，它化作滴滴香雨，落在你的眉上、发上、肩上，落在你的心里。你静静立着，感受着这份静美。多少年了，生命中走失过多少的人和事，再不相见。唯它，年年如期而至，从不背弃，亦不爽约。你很感动，生命中终有赤诚可信。
朋友心情不好，婚姻遇阻，像一道过不去的坎。你约她出来，于夜色中漫步。也不多说什么，有时，默默的陪伴，便是最好的慰藉。你们绕着街心公园一遍一遍走，突然，步子就乱了，是桂花的香惹乱的。你们上上下下一顿好找，却发现，它就在身边，那些做成矮墙的绿树，原来是被修剪过的桂花树，上面密布着小黄米似的花朵。
你摘一些碎花放朋友掌心，任她握着。回到家后，你接到朋友的电话，她说，手上全是香呢。我会好好的，你放心。
你笑了。你自然放心了，有这样的香可闻，当是不会轻易浪费生命。突然想起李贺的《大堤曲》来，开头就染着浓郁的桂花香：“妾家住横塘，红沙满桂香。”你实在被诗里女子的俏皮逗乐了，又是顶羡慕她的，多好啊，青春妙龄，明眸皓齿，怀着爱的情意，伫立在秋风中，一袭红衣，满袖都拢着桂花香。
13、通读全文，用简洁的语言概括“桂花香”的特点。
14、请从修辞的角度赏析文中画线的句子。
15.体会下面句中加点词语的表达效果。
大伙儿争先恐后提着香出来，到处泼，于是乎，角角落落，便都是它的香了。
16.文末引用唐代诗人李贺《大堤曲》中的诗句“妾家住横塘，红沙满桂香”，有何作用？
（三）阅读下文，回答问题。
桑树
毕飞宇
村子里到处都是树，但我们也不会不讲究，逮着什么就爬什么，不会那样的。正如商场里的玩具可以标出不同的价格一样，我们眼里的树也是明码标价的。最好的、最贵的，只能是桑树。
第一，桑树不像槐树、杨树那么高，它矮小，枝杈也茂密，这样一来爬到桑树上去就相对容易、相对安全了。第二，桑树的木质很特别，它柔韧，有充足的弹性——弹性的美妙就在这里，当我们爬上桑树，站在树枝上，坐在树枝上，或躺在树枝上时，只要轻轻发力，我们的身体就晃悠起来，颠簸起来了，那种感觉是妙不可言的。荡漾不只是美感，也是快感。即使桑树的枝丫断了，那也是藕断丝连的，最后能撕下好大好长的一块树皮——我们是摔不着的。
我实在记不得我们在桑树上度过了多少美妙的时光，桑树的弹性给我们送来快乐，这快乐似是而非，不停地重复。重复，我想我终于说到问题的关键了。我们的晃悠在重复，日子也在重复。重复真是寂寞，那些傍晚的寂寞，那些黄昏的寂寞。
我儿子五六岁的时候，我已经是一个年近四十的中年人了。有一天傍晚，我和儿子在小区的院子里散步，夕阳是酡红色的，极其绵软，很大，漂亮得很，骄傲地，也可以说寥落地斜在楼顶上。利用这个机会，我给儿子讲到了李商隐，“夕阳无限好”嘛。我万万没有想到的是，小家伙的眼里闪起了泪光，他说“最不喜欢”这个时候，每天一到这个时候他就“没有力气”。作为一个小说家，我是骄傲的，我儿子拥有非凡的感受力，也许还有非凡的审美能力。但是，作为一个父亲，我突然就想起了那些“遥远的下午”。在乡村的一棵桑树上，突然多了一个摇摇晃晃的孩子，然后，又多了一个摇摇晃晃的孩子。我没有给孩子讲述他爸爸的往事，我不希望我的孩子染上伤感的气息，那是折磨人的。从那一天开始，我每天都要在黄昏时分带着我的孩子踢足球，我得转移他的注意力，我要让他在巨大的体能消耗中快快乐乐地赶走那些忧伤。差不多是一年以后了，在同样的时刻，同样的地方，我问儿子：“到了黄昏你还没有力气吗？”儿子满头是汗，老气横秋地说：“那是小时候。”苏东坡说：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”我不是苏东坡，我儿子也不会去做什么“公卿”。可无论如何，做父亲的心是一样的。
我要说，乡村有乡村的政治，孩子们也是这样。我们时常要开会。所谓开会，其实就是到哪里偷桃，到哪里摸瓜，这些都需要我们做组织上的安排和分工。我们的会场很别致，就是一棵桑树。这就是桑树“贵”的第三个原因了。世界上还有哪一种玩具可以成为会场呢？只有桑树。一到庄严的时刻，我们就会依次爬到桑树上去，找到各自的枝头，一边颠，一边晃，一边说。那些胆小的家伙，那些速度缓慢的家伙，他们哪里有能力爬到桑树上来？他们当然就没有资格参加会议。
既然说到桑树，有一件事情就不该被遗忘，那就是桑树的果子。每年到了季节，桑树总是要结果子的。开始是绿色，很硬，然后变成红色，还是很硬。等红色变成紫色，那些果子就可以被当作高级水果来对待了，它们一下子柔软了，全是汁液——还等什么呢？爬上去呗。一同前来的还有喜鹊。可它们也不想想，它们怎么能是我们的对手？它们怕红色，我们就用红领巾裹住自己的脑袋，坐在树枝上，慢慢地吃，一直吃到饱。它们只能在半空中捶胸顿足，每一脚都是踩空的。它们气急败坏，我们就喜气洋洋了。
到了大学一年级我才知道，桑树果子是很别致的一样东西，可以“入诗”。它的学名优雅动人，叫桑葚。“于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”不要摇头晃脑了吧，《诗经》的意思是说：鸠鸟啊，不要贪食桑葚，吃多了会醉倒。美女啊，不要沉迷于爱情。男子沉溺于爱情犹可解脱，女子一旦堕入爱河，则无法挣脱。
所以啊，我要说第四了，桑树也是好吃的玩具。
(摘自《读者》)
17.联系全文，说说为什么在我们眼里桑树是最好的、最贵的树。
18.怎样理解“重复真是寂寞，那些傍晚的寂寞，那些黄昏的寂寞”这句话的含义？
19.从修辞角度，赏析下面语句的表达效果。
它们只能在半空中捶胸顿足，每一脚都是踩空的。
20、文中引用《诗经》中的诗句，有什么作用？
21、作者在文中写道：“可无论如何，做父亲的心是一样的。”联系生活实际，谈谈你对“父亲的心”的理解。
答案
1.砥 zhé 娑 dài qiú 2.①A ②A 3.② 指树枝从树干上斜着伸出来 4.C 5.A 6.D 7.D 8.上联：近观流水映山色　下联：远望飞鸟入云间
9.一个“泛”字，富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。
10.作者用“力争上游”概括了白杨树的形象特征。
11.分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点。写干，突出了白杨树的直；写枝，突出了它的直而紧靠；写叶，突出了它的向上；写皮，则主要点明它“微微地泛出青色”。
12.文章中用“倔强挺立”总写了它的性格特点，并用“参天耸立”“不折不挠”等词语加以深化，突出了白杨树在恶劣环境下坚强不屈的斗争性格。
13. 香味特有(香味不寻常)；如期而至，从不背弃，亦不爽约(赤诚可信)。
14. 句话运用拟人和比喻的修辞手法，赋予桂花以人的感情特征，把桂花比作稚气小童，生动形象地写出桂花初放时的可爱情态，字里行间流露出作者对初放的桂花的喜爱和赞美之情。
15.“争先恐后”是“争着向前，唯恐落后”的意思，它赋予桂花以人的感情特征(即运用拟人修辞)，生动形象地写出桂花急于开放，散发花香的情态，表达了作者对桂花的喜爱和赞美之情。
16.末引用唐代诗人李贺《大堤曲》中的诗句，既交代了文章题目的来历，照应题目；也深化了文章主题——桂花香如此好闻，人们不会轻易浪费生命；同时也增强了文采和语言的感染力。
17.①桑树矮小，枝杈茂密，爬上去容易、安全；
②桑树木质柔韧，有弹性；
③桑树是孩子们的会场；
④桑树结出的果实——桑葚很好吃。
18.时光总是在无数的重复之中悄然流逝，我们应该珍惜时间，把生活过得更充实、更有意义，不要让时间白白浪费。
19.运用拟人的修辞手法，赋予喜鹊以人的情态，生动形象地刻画出喜鹊吃不上桑葚时的动作，流露出作者活泼可爱的天性。
20.表现桑葚是一种诱人可口的食物，令人产生无限的向往之情；同时，引用诗句可以增强文章的意蕴，激发读者的阅读兴趣。
21、可怜天下父母心，世界上每一位父亲都希望自己的孩子可以出人头地，干成一番事业，成为社会的栋梁之才，过上幸福的生活。