统编版语文八年级上册第四单元练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第四单元练习题（含答案）
积累与运用
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．差使(chāi)　　琐屑(xiāo)　　　鲜腴(yú)
B．洗涤(dí) 炫耀(xiàn) 疲倦(juàn)
C．凋谢(tiáo) 不朽(xiǔ) 嫉妒(jí)
D．濒临(bīn) 俯瞰(kàn) 颓唐(tuí)
2．下列各组词语书写无误的一项是( )
A．颓唐　鄙视　恹恹欲睡　满院狼藉
B．赋闲　谒制　旁逸斜出　步履蹒跚
C．婆娑　星辰　连绵不断　坦荡如抵
D．虬枝　辟邪　不拆不挠　神采飞扬
3．下列句子中加点成语运用有误的一项是( )
A．我国古代诗人在暮春之际触目伤怀，写下了许多感人的诗篇。
B．林肯小时候说话有点瞠目结舌，后来经过刻苦练习，
成为了一个口才很好的政治家。
C．独特的商业模式在给淘宝带来丰厚回报的同时，
也不可避免地造成了假货的潜滋暗长。
D．这些年互联网如雨后春笋般在中国成长起来了。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①黄永忠说：“珍惜时间，好好读书，一辈子跟着书走，不会错”。②读书，这个我们习以为常的过程，实际上是我们的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。③喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时间变成了巨大享受的时刻。④在人生的道路上喜欢读书的人不断追寻自己的梦想。⑤正________有书相伴，才使他对生活不灰心，对前景充满希望。
4.第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
____________________________________________________________
5、请提取第④句的主干。
____________________
6、第⑤句横线处需填写一个关联词语，请将之写在下面的横线上。
______________
7.下列没有语病的句子是：（ ）
A. 古往今来，青之翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气慨。
B.古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不全可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。
C.三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的迅速大步向前发展。
D.作为党的负责人之一的方志敏，从他身上，竞搜不出一个铜板来。这就是一个共产党的“清贫”。
8.下面这段文字的恰当顺序是(　　)
①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时都可 能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
⑤①③②④　　 B．①③②④⑤
C．⑤③①②④　　 D．①③⑤②④
9．下列有关课文内容、文学常识说法不正确的一项是( )
A．朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。
B．《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。
C．《永久的生命》选自《严文井选集》。作者严文井，原名严文锦，湖北武昌人，作家。
D．《昆明的雨》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。代表作有《受戒》《大淖记事》等。
10、学校开展“生命之美”综合性学习活动，请你参与完成下列任务。
生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；聆听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意；____，____。与自然亲近，你会心旷神怡；与生命相拥，你将充实丰盈。
（1） 结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子，写在下面。
（2） 请你任选下面一个活动参加。
①活动一：请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒。
②活动二：请你以学校文学社的名义，为“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。
（3）下面的这幅漫画表明了某种人的生活态度，请品味漫画，回答问题。
①请给这幅漫画拟一个题目。_
②谈谈你是如何看待图中人物的生活态度的。
阅读理解
阅读下列文段，回答问题。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
11．指出这两段文字的记叙要素。
(1)时间：_______________________________
(2)地点：_________________
(3)主要人物：____________________
(4)事件：__________________________
12.作者在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句没有写？
13.用横线在文段中画出插叙的语句。
14.试分析“甚是仔细”“颇踌躇了一会”中两个加点字的作用。
15．文中两个“踌躇”说明_____________；两个“终于”反映了__________________。
16．分析“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”的表达作用。
阅读下文，回答问题。
雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧！”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家！”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似地鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。
⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。
⑨“我送送你们吧！”
⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。
“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。
走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”
然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。
走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
⒄多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
(选自《轻悦读丛书》，有删改)
17．选文第②段画线的句子有什么作用？
18．请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。
不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
19．请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。
20．选文第 段属于哪种记叙顺序？有什么作用？
21、选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？(
（三）阅读下面的文章，完成下列小题。
父女情缘
朱会鑫
林静是一个跛足女孩，周末放学，她看见一辆出租车停在那里。她走过去，腼腆地对司机说：“师傅，我想坐您的车。就一站地，行吗？”林静言辞恳切，司机同意了。
车子没走多远，她忽然红着脸说：“师傅，我只有三元钱，就坐半站地吧。”郝师傅从后视镜里看着林静，笑着说：“够了。你是第一次坐叔叔的车，叔叔今天给你打六折。”
林静在公交站下了车，深深鞠了一躬。郝师傅看着她一瘸一拐的背影，心里涌起一丝莫名的酸楚。
那一日，林静背着比往常更重的书包上了郝师傅的车，她心事重重地说：“师傅，我已经毕业了，这是最后一次坐您的车了。”
郝师傅（ ）说：“我知道，我希望你以后还能来坐叔叔的车，今天叔叔送你回家！”
郝师傅把林静送到了家门口。然后捧出一只弥勒佛储蓄罐，说：“这是送你的礼物，希望你笑口常开！”
林静接过礼物，朝着郝师傅鞠了一躬。看着林静一瘸一拐地走进居民小区，郝师傅失神地愣在那儿。
十年过去了，这天，郝师傅正擦着车，忽然听到电台在播出一则“寻人启事”，有人在找他！郝师傅和电台联系后，见到了寻人者——林静。初见之时，郝师傅已经不敢相认。林静向郝师傅讲述了那段难忘的经历。
林静的父亲也是一名出租车司机，每逢周末放学，父亲都会开车接她回家。那年，一家人回老家过年，父亲的车不慎与一辆大货车相撞，父亲当场身亡。
回到学校的林静，周末放学时，会习惯性地在校门口张望，直到有一天，她看到父亲生前开的那辆出租车就停在路边，她觉得父亲又来接自己了！
从此，林静每星期都省下三元钱，为的是在那短短的一站地享受重拾父亲的温暖。郝师傅听了鼻子一酸。
林静从手提包里拿出弥勒佛储蓄罐：“您知道吗？这些年它伴我走过了无数风风雨雨，十年前我把愿望储存在这里面，现在终于找到您了……”
“哦，”郝师傅似有所悟地说，“叔叔也把自己的愿望装在这罐子里了，当时希望你能打开看看，然后给叔叔回复呢。”
林静闻言，急忙将储蓄罐口朝下摇晃了好一阵子，倒出一张纸条和一个折叠的纸片。
郝师傅和林静（ ）分别拿起了纸条和纸片。
郝师傅凝神一望，只见纸条上写着两行娟秀的小字：郝师傅，我可以喊你一声爸爸吗？希望有一天我们再相见时，我能成为你引以为傲的女儿。
林静（ ）展开纸片，是张存款单！存款单背面歪歪扭扭地写着：孩子，这是你这几年坐车的钱和我女儿生前的零花钱，看到你，我就好像看到了我的女儿，你愿意做我的女儿吗？
郝师傅和林静霎时泪眼模糊，不约而同地拥抱在一起，林静把头伏在郝师傅的肩上喃喃地呼唤着：“爸，爸爸……”一时间，郝师傅哭了。
（选自《意林·少年版》2016.1）
22、在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）
A .默契地 郑重地 伤感地 B .郑重地 默契地 伤感地
C .伤感地 默契地 郑重地 D .默契地 伤感地 郑重地
23、画线句子中林静两次给郝师傅鞠躬，融会的情感有何异同？
24、林静身残却懂事，通读全文，请简要地概括出她懂事的一些表现。
25、文中画曲线的句子运用了什么表达方式？有什么作用？
26.文中写林静从储蓄罐“倒出一张纸条和一个折叠的纸片”的情节，有何用意？
三、写作
27．请以《这就是我的承诺》为题目，写一篇不少于500字的文章。
要求：①文章要有真情实感，主题要鲜明。②除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。
答案
D 2.A 3.B 4.黄永忠说：“珍惜时间，好好读书，一辈子跟着书走，不会错。”5.人追寻梦 6.因为 7.D 8.A 9.A 10.（1） 汲取一汪清泉；你会感受生命的起源
活动一 示例：①爱护自然，就是爱护我们人类自己 ； ②我们不当大自然的统治者，大自然是我们的朋友。
活动二 示例：
“生命与自然相爱”征文启事
生命之美源于自然。闻着浓郁的花香，欣赏着马儿的奔腾，聆听着百灵鸟的歌唱，你会发现生命是如此的灿烂。让生命与自然相约，让生命尽情绽放，今天特举办“生命与自然相爱”征文活动。
学校文学社
5月23日
（3） ①(示例)做一天和尚撞一天钟
①(示例)我不赞同这种生活态度。我们不能得过且过，浑浑噩噩，而应该积极进取
11.（1）到南京后第二日上午到下午 （2）南京(旅馆到浦口车站) （3）父亲、“我 （4）父亲坚持送“我”到车站
12.因为南京的见闻与本文的中心思想关系不大，故一笔带过
13.其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了
14.甚：很。写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度。颇：很，相当地。写出父亲犹豫考虑的样子。
15.父亲还是不放心 父亲的一片爱子情深
16.这是反语，说明“我”那时还不能体会父亲疼爱儿子的心情，表达了“我”的内疚和自责之情。
17.环境描写，交代云多雷响的天气，预示大雨将至；烘托“我”焦急的心情；为下文走路艰难作铺垫。
18.运用比喻，生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。
19.第一个“寂静”指夜晚山林的宁静；第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静。
20.插叙；交代打马灯男人雨夜的不幸遭遇，揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。
21.线索，象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰。
22、C
23. 相同：都表达对郝师傅的感激之情；不同：第一次是感谢郝师傅为自己打六折，第二次是感谢郝师傅送给自己弥勒佛储蓄罐的礼物。
24. 因为钱不够，提出要坐半站；下车后为给自己打六折的郝师傅鞠躬；毕业之前将不能坐车的心事告诉郝师傅；接受郝师傅礼物时鞠躬；分手十年后寻找郝师傅。
25.运用自问自答的方式来抒情，表达了压抑于林静内心的强烈的情感，希望能够实现十年前的愿望——与郝师傅成为父女。
26. 是为了让读者明白，纸条和纸片是郝师傅当年赠与林静储蓄罐时已经有了成为父女的想法，今天成为现实，不至于来得太突然，在情理之中，毕竟好事多磨，终于实现。
27.略