专题03：名句名篇默写-2025-2026学年上学期八年级语文期末复习题型专练 导学案

专题03：名句名篇默写
一、考点梳理
《语文课程标准》对古诗文背诵的考查要求是“背诵优秀诗文”。背诵名句名篇，积累大量的语言材料，既是新课标的要求，也为同学们的写作储备了更多的语言精华。古诗文名句默写是中考语文命题关注的一个重要内容。要求学生对古诗文名句、名段、名篇记诵。
中考语文试题在古诗文名句默写方面涉及到的考点有：
1．默写教材中的古诗文名段、名句。这一考点是诗文默写的最基本最常规的查考，所有类型的考试中都会考到。这一考点考查的是学生在诗文记背方面的基础知识和基本能力，题目的内容相对比较容易，只要平时认真背诵，注意记字即可解答，是学生获得成绩的得分点。
2．理解教材中古诗文名段、名句。为了避免学生死记硬背，提示学生学习古诗文记背名句要注意理解其含义，所以这一考点往往与直接默写名句在一起考查，要求学生了解名句与原文内容的关系，属于哪一部分内容，要求学生理解名句（段）的基本内容和表达的思想、情感，
3．记诵比较熟悉的课外古诗文名句。初中古诗文学习，除了要求学生学习课内古诗文外，也要求学生了解教材中没有涉及的古代一些著名诗篇，加强课外学习。所以古诗文考查中有时也考一点这方面的内容，但题量少，内容简单易记。这类古诗文名句一般出现在各种传媒中，像俗语一样，流行于人们的口头。
5．由现代社会生活中的思想情感联想古诗文名句。语文学习最强调学以致用，用所学知识去观察社会理解生活。所以这一考点的考查现在很流行，一般是设拟一段有关现实事件或生活现象的文字，要求学生用一句古诗来表达这段文字的思想内容。这一考点的考查常与古诗文其它考查方式同时设题。
二、专题训练
班级正在开展“诚信进校园”专题学习活动，请你参与其中，完成以下任务。
1．下面是小语为本次活动撰写的演讲稿片段，请你帮她解决以下问题。
诚信是一片fēi红的晚霞，为天空增添迷人的光彩。将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉；将诚信融入社会，可使百姓其乐融融；将诚信融入民族，可使国家繁荣昌盛。同学们，朝气pénɡ勃的青少年是祖国的未来，我们应该从小培养诚实守信，争做诚信好公民。我们要由衷地将诚信融入到我们的实际行动中。要坚信，只要不懈努力，我们翘首以待的美好未来终将到来！
（1）请你根据演讲稿中的拼音写出对应的汉字。
fēi( )红 朝气péng( )勃
（2）请给演讲稿中加点的字注音。
由衷( ) 翘( )首以待
（3）演讲稿中画波浪线的句子有语病，请你给出修改意见。
2．请你帮小语为本次活动拟写一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法）
3．为丰富活动内容，请你仿照活动形式一帮小语再设计两种活动形式。
活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。
活动形式二：
活动形式三：
4．小语想用下面这幅漫画向同学们说明诚信的重要性，请你帮她简要介绍漫画的构图要素和寓意。
5．诚信默写名句，感受诗意人生。
经典古诗文浸润着生活的情趣，滋养着我们的内心。在古诗文中，我们感受边地“① ，② ”（曹植《梁甫行》）的不同气候；静观山川“③ ，④ ”（陶弘景《答谢中书书》）的绚烂色彩；赞叹塞外“⑤ ，⑥ ”（王维《使至塞上》）的辽远风光；感慨江畔“⑦ ，⑧ ”（崔颢《黄鹤楼》）的明丽之景。
二、默写
6．在横线上填入古诗词名句。
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（4） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（5）李白在《渡荆门送别》中，通过奇妙瑰丽的想象，描绘了水中映月、云霞变幻的壮阔景象，展现了诗人豪迈胸襟的句子是：“ ， 。”
（6）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，即景生情，描写眼前草木茂盛的景象的句子是：“ ， 。”
7．古诗文默写。
①（以文解诗）长安沦陷，国家破碎，虽然山河依旧，但城中一片荒芜，杂草丛生，诗人满目凄凉，写下诗句： ，城春草木深。（杜甫《春望》）
②（以歌解诗）歌曲中“夕阳西下，漂泊的人啊思念着家”的旋律，让人情不自禁想起崔颢《黄鹤楼》中抒发思乡之情的诗句： ？ 。
③（以用解诗）春天到了，西湖边早来的黄莺在枝头争相鸣叫，刚归来的燕子忙着衔泥筑巢，这景象让人想起白居易《钱塘湖春行》中的诗句：几处早莺争暖树， 。
8．按要求填写相应语句。
古人笔下的山川胜景，往往寄托着不同的情思。深入三峡，两岸连山，隐天蔽日，正是郦道元笔下“① ， ”的雄伟奇峻；驻足边塞，是王维眼中“② ，长河落日圆”的苍茫辽阔；远眺荆门，是李白笔下“③ ，江入大荒流”的恢宏壮阔；漫步西湖，是白居易耳中“几处早莺争暖树，④ ”的盎然生机；而登临黄鹤楼，崔颢以“⑤日暮乡关何处是？ ”道出乡愁难遣的怅惘；日暮野望，王绩借“⑥ ， ”勾勒秋意萧瑟的寂寥。
9．中华诗文源远流长，或赞美自然物象的风骨，或抒发词人的家国情怀与时光感慨。请根据提示，默写下列名篇中的关键语句。
（1）茅盾在《白杨礼赞》中以饱含深情的笔墨赞美白杨树的品格，称其“伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和， ，它是树中的伟丈夫！”
（2）在《相见欢（金陵城上西楼）》中，词人目睹眼前景色，联想到国土沦陷的惨痛现实，抒发渴望早日恢复中原、还于旧都强烈愿望的句子是“ ， ， ？”
（3）在《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，以自然景物的变迁暗示时光流逝，流露出词人无限惆怅之情的句子是：“ ， 。”
（4）在《如梦令》中，描绘词人沉醉于美景、流连忘返的句子是：“ ， 。”
10．下列古诗文名句归类积累卡，请你补充填写完整。
诵读经典诗文，可以知人。从《商山早行》“因思杜陵梦， ”的诗句中，可读出温庭筠在外浓浓的思乡之情。从《钱塘湖春行》“ ，浅草才能没马蹄”的诗句中，可读出白居易游览西湖的喜悦轻松。从《水调歌头》“但愿人长久， ”的诗句中，可读出苏轼对经受离别之苦者的美好祝愿。
诵读经典诗文，可以明理。如今，很多人焦躁不安，总觉得环境影响了内心的安宁，而有人却能用陶渊明《饮酒（其五）》中的“ ？ ”来自勉。晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去， ”的诗句，让我们对时光、繁华易逝有了更理性的思考；孟子《生于忧患，死于安乐》中“所以动心忍性， ”一句，鼓舞我们要不惧磨难，淬炼自我。李贺《雁门太守行》中“报君黄金台上意， ”，彰显了忘身报国的精神和“拼将一死酬知己”的价值观。
11．请根据语境补写出空白处的古诗文名句。
古诗文的浓浓情思中，我们跨越时空与之相逢。春日寻诗，踏歌而行：舟行富春江上，但见“风烟俱净，（1） ”；漫步白堤，则见“（2） ，谁家新燕啄春泥”的灵动生机，扑面而来；秋日登临，看到“树树皆秋色，（3） ”的静穆山野，是王绩笔下的寂寥秋意；极目远眺，“晴川历历汉阳树，（4） ”的景致，让崔颢的乡愁如芳草般蔓延滋长。感怀人生匆匆，曹操慨叹“（5） ，犹有竟时”，仍以“老骥伏枥，（6） ”自明其千里之志——这穿越历史的思念，至今动人心魄。
12．根据提示，补充古诗文。
眼观千般景，文有万种情。夕阳下，晏殊徘徊间吟诵“无可奈何花落去，① ”慨叹时光流转，流年暗换；《春望》中“② ，③ ”在花开鸟鸣间凝聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁；《雁门太守行》中“④ ，⑤ ”渲染兵临城下的战事急迫气氛紧张；《愚公移山》中“⑥ ，而山不加增，何苦而不平？”是愚公不畏艰难抒发心中移山的凌云壮志；孟子用“富贵不能淫，⑦ ，⑧ ”体现大丈夫的气节和胸襟。
13．在“漫文古诗文”活动中，小语从主题角度整理了名句，请帮他补充整理单。
主题 文学常识与名句 出处
闲情逸致 陶渊明以“采菊东篱下，① 。”描绘农村自然景色的恬美静穆和诗人归隐后悠然自得的生活。 《饮酒》
老当益壮 曹操写下“② ，志在千里；烈士暮年，壮心不已”表明自己虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减。 《龟虽寿》
岁月流逝 崔颢登黄鹤楼，写下“③ ，④ 。”记述神话传说，抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨。 《黄鹤楼》
失意飘零 王维出使塞外，写下“⑤ ，⑥ 。”以写景交代行踪，表现诗人失意飘零之感。 《使至塞上》
抑郁不平 “⑦ ，⑧ ”这两句诗，杜牧以二乔命运代指东吴命运，隐含诗人对自己生不逢时的慨叹。 《赤壁》
居安思危 孟子居安思危，指出导致国家的灭亡，有内外两方面的原因：“⑨ ，⑩ ，国恒亡。” 《生于忧患，死于安乐》
14．用课文原句填空。
南通长江风光，风情无限。遥望狼山，夕照秋林，“树树皆秋色，① ”（王绩《野望》）。江边远眺，亦有“晴川历历汉阳树，② ”（崔颢《黄鹤楼》）的明丽之景，“微动涟漪，③ ”（欧阳修《采桑子》），异于④“ ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的塞外开阔之景。一方水土，养一方人，南通从不缺“报君黄金台上意，⑤ ”（李贺《雁门太守行》）的仁人志士，他们抱负远大，即使暮年也雄心不止——“⑥ ，壮心不已 ”（曹操《龟虽寿》），他们如白杨正直、朴质，“更不用提它的坚强不屈与挺拔，⑦ ”（茅盾《白杨礼赞》）。
15．用课文原句填空。
（1）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（2） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（3） ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）
（4）得道者多助， 。（《<孟子>三章》）
（5） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《<孟子>三章》）
（6） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（7）李贺在《雁门太守行》中用鲜明的色彩表现敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势：“ ， 。”
16．默写。
在历史的长河中，无数哲人智者以其深邃的思想和非凡的见识，为我们留下了宝贵的精神财富。其中，“① ，志在千里” 是曹操不肯向年龄和命运低头的进取之歌。 “②采菊东篱下， ”是陶渊明笔下的田园生活，那样恬静淡泊，让人忘却尘世的纷扰，沉醉于自然的美好。“③ ，④ ”是杜甫以花鸟为喻，抒发了对国家命运的忧虑和对人民疾苦的同情。“⑤ ，⑥ ”是李清照以才女的敏锐，感叹时光易逝，路途漫长，她虽学富五车，诗词出众，却难以排解内心的孤独与无奈。“无可奈何花落去，⑦ ”是晏殊以细腻的笔触，描绘了岁月的无情与生命的轮回。“常记溪亭日暮，⑧ ”夕阳西下，晚霞映照，景色如画，词人在美景中流连忘返，以至于忘记了回家的路，这份对自然的热爱与向往，令人动容。“⑨ ，铜雀春深锁二乔”是杜牧对历史的深刻思考。“⑩ ，甲光向日金鳞开”不仅是勇士们不屈精神的象征，更是希望与胜利的光芒，预示着即便在黑暗与困境中，仍有一线生机，一股力量，能够冲破阴霾，迎接光明。
17．小扬与小州围绕“跨越时代，你想与谁相遇？”的话题展开讨论，请将下列诗文名句补充完整。
小扬：如果时光能像互联网的“时光隧道”一样倒流，我想在“云端”遇见白居易，去感受他笔下“① ，② ”（《钱塘湖春行》）的早莺新燕，那画面简直就是古代版的“春日美景直播”；想通过“时空连线”遇见陶渊明，“③ ，④ ”（《饮酒（其五）》）那俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，就像古代田园生活的“vlog”，该是多么的美妙！
小州：我想在“文学元宇宙”里遇见李清照，去欣赏“⑤ ，⑥ ”（《渔家傲》）的海天美景和感受“兴尽晚回舟，⑦ ”（《如梦令》）的唯美体验，这简直是古代少女的“爆款朋友圈”；想遇见孟子，感受“富贵不能淫，⑧ ，威武不能屈”（《富贵不能淫》）的气节和胸襟，这精神在网络空间也能成为激励人们前行的正能量“金句”；想遇见“⑨ ，⑩ ”（《雁门太守行》）誓死也要忠心报国的守军将士，他们的事迹要是在“古代热搜”上，肯定热度爆棚。
18．请你将空缺的古诗文名句补充完整。
“半山半水亦文章。”有些山水能使人忘却世俗的焦虑与不安，“树树皆秋色，① ”透露出王绩些许的闲逸恬淡。有些山水能勾起人的无限愁思，“② ？③ ”（《黄鹤楼》）勾起了崔颢的乡愁。有些山水能折射人生境界，“④ ，⑤ ”（《使至塞上》），奇美壮丽的塞外风光折射的是王维的开阔胸襟；“⑥ ，水中藻、荇交横，⑦ ”，清明澄澈的月光折射的是苏轼的豁达乐观。恰如陶弘景所言：“⑧ ，古来共谈。”
追随古人足迹，在古诗词中欣赏大江南北的不同风光，与自然亲密对话。
山川之美古来共谈 风景 诗句
层林尽染，落日余光。 树树皆秋色， ① 。（王绩《野望》）
江面晴明，草木茂盛。 ② ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
⑨ 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
早春盛景，生机勃勃。 几处早莺争暖树， ③ 。（白居易《钱塘湖春行》）
山高蔽日，壮美绚丽。 ④ ，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（郦道元《三峡》）
览物之情各有不同 情感 诗句
鄙弃尘俗 鸢飞戾天者， ⑤ 。（吴均《与朱元思书》）
赞扬感叹 ⑥ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
⑩ 仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
自得落寞 ⑦ ， ⑧ 。（陶弘景《答谢中书书》）
19．根据文意，在①—⑧中填写相关诗文。
20．结合诗句，在⑨—⑩中填写相关词语。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1． 绯 蓬 zhōng qiáo 在“诚实守信”后面加上“的品德”。 2．示例：诚信如灯，照亮校园每一步。 3． 示例：举办以“诚信”为主题的演讲/作文大赛。 策划以“诚信”为主题的黑板报/手抄报。 4．示例：构图要素：画面中有一位夹着公文包的男子身处十字路口中央，其周围的四条出路均被写有“失信者”“黑名单”等字样的四块牌子所阻挡，他迈步向前，却无路可走。
寓意：此漫画深刻地揭示了在社会中，一个人一旦成为失信之人，将会登上黑名单，在生活中也会面临诸多限制，可谓寸步难行。漫画警示人们要坚守诚信，否则将陷入困境。 5． 八方各异气 千里殊风雨 两岸石壁 五色交晖 大漠孤烟直 长河落日圆 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
【解析】1．（1）本题考查字形。
绯红（fēi hóng）：指鲜亮的红色，常用于形容晚霞、脸颊等。
朝气蓬勃（zhāo qì péng bó）：形容精神振奋，充满活力与生气的样子。
（2）本题考查字音。
由衷（yóu zhōng）：指出自内心，发自内心的。
翘首以待（qiáo shǒu yǐ dài）：指抬起头来等待，形容殷切盼望。
（3）本题考查病句辨析。
原句“我们应该从小培养诚实守信”存在宾语残缺的语病，动词“培养”后面缺少一个与之搭配的、表示抽象事物的名词宾语。正确的修改是在“诚实守信”后面加上“的品德”，使“诚实守信的品德”成为“培养”的完整宾语。修改后的句子是“我们应该从小培养诚实守信的品德，争做诚信好公民。
2．本题考查宣传标语。
需紧扣“诚信进校园”的主题，标语内容应积极向上，富有号召力。修辞手法可选用比喻、对偶、拟人等常见方式，使标语生动形象、易于传播。
根据演讲稿中“诚信是一片fēi红的晚霞，为天空增添迷人的光彩”的比喻，以及“将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉”等排比句式，可知运用修辞能增强语言感染力。宣传标语需要这种生动表达来强化主题。
示例：
诚信如灯，照亮成长之路；守信似帆，助航人生之舟。
以诚立身，以信筑梦，让诚信之花开满校园。
诚信是心灵的身份证，请时刻随身携带。
3．本题考查活动设计。
需要紧扣“诚信进校园”的主题，设计的活动形式应具备可操作性，适合在校内开展，并能有效传播诚信理念。活动形式需与示例保持结构一致，简洁明了地概括活动内容。
活动形式一的示例“举办以‘诚信’为主题的漫画展览”采用了“动词+主题+活动类型”的结构。仿照此格式，设计的活动应包含具体行动、明确主题和清晰的活动形式。
示例：
活动形式二：开展以“诚信”为主题的校园情景剧展演
活动形式三：组织以“诚信”为主题的征文活动
4．本题考查图文转化。
先明确漫画中的人物、具有文字标识的物体等元素，再分析元素间的互动关系，结合“诚信”主题剖析其背后的含义。
根据漫画，画面中有一位携带公文包的行人，周围有四块带有“失信者”“黑名单”等字样的牌子，这些牌子仿佛有肢体动作，对行人形成围堵。从诚信角度来看，“失信者”“黑名单”体现了社会对不诚信行为的约束，行人被这些牌子阻挡，说明一个人如果失信，就会被列入黑名单，在社会生活中处处受限，以此突出诚信的重要性，警示人们要坚守诚信。
示例：
构图要素：画面中有一位夹着公文包的男子，在他周围的四条路径上，分别有写着 “失信者”“黑名单”的牌子，这些牌子似有动作，将男子围在中间，使其无路可走。
寓意：漫画表明，人一旦失信，就会被列入黑名单，在社会中会面临诸多限制，难以前行。它警示人们要恪守诚信，否则将陷入困境。
5．本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“异、殊、壁、晖、孤、圆、萋、鹦、鹉、洲”等字词容易写错。
6． 山山唯落晖 日暮乡关何处是 浅草才能没马蹄 征蓬出汉塞 月下飞天镜 云生结海楼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、暮、蓬、萋、鹦鹉洲”等字词容易写错。
7． 国破山河在 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 谁家新燕啄春泥
【详解】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中“暮、愁、燕、啄”的正确写法。
8． 自非亭午夜分 不见曦月 大漠孤烟直 山随平野尽 谁家新燕啄春泥 烟波江上使人愁 树树皆秋色 山山唯落晖
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“曦、啄、晖”等字的正确书写。
9． 更不用提它的坚强不屈与挺拔 中原乱 簪缨散 几时收 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 常记溪亭日暮 沉醉不知归路
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“簪、燕、溪”等字词容易写错。
10． 凫雁满回塘 乱花渐欲迷人眼 千里共婵娟 问君何能尔 心远地自偏 似曾相识燕归来 曾益其所不能 提携玉龙为君死
【详解】本题考查名句默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凫、雁、塘、欲、婵、娟、尔、曾、益、携”等字容易写错。
11． 天山共色 几处早莺争暖树 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 神龟虽寿 志在千里
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“莺、晖、洲”等字容易写错。
12． 似曾相识燕归来 感时花溅泪 恨别鸟惊心 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 子子孙孙无穷匮也 贫贱不能移 威武不能屈
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：燕、溅、摧、鳞、匮、贱、威、武。
13． 悠然见南山 老骥伏枥 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 征蓬出汉塞 归雁入胡天 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 入则无法家拂士 出则无敌国外患者
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“悠、骥、枥、返、载、蓬、塞、雁、郎、雀、锁、拂、患”等字的正确书写。
14． 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 惊起沙禽掠岸飞 大漠孤烟直 提携玉龙为君死 烈士暮年 它是树中的伟丈夫
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“唯、晖、萋、鹦、鹉、洲、禽”等字词易写错。
15． 塞上燕脂凝夜紫 天接云涛连晓雾 感时花溅泪 失道者寡助 入则无法家拂士 折戟沉沙铁未销 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开
【详解】本题考查名篇背诵。
课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意“燕脂、溅、寡、拂、戟、摧、鳞”容易写错。
16． 老骥伏枥 悠然见南山 感时花溅泪 恨别鸟惊心 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 似曾相识燕归来 沉醉不知归路 东风不与周郎便 黑云压城城欲摧
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、枥、悠、溅、嗟、谩、燕、郎、摧”等字词容易写错。
17． 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 采菊东篱下 悠然见南山 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 误入藕花深处 贫贱不能移 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：莺、啄、篱、悠、涛、帆、藕、贱、携。
18． 山山唯落晖 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 大漠孤烟直 长河落日圆 庭下如积水空明 盖竹柏影也 山川之美
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、落晖、暮、漠、庭、盖、柏”等字词容易写错。
19．①山山唯落晖②晴川历历汉阳树③谁家新燕啄春泥④重岩叠嶂⑤望峰息心⑥岂不罹凝寒⑦自康乐以来⑧未复有能与其奇者 20．示例：⑨边塞风光，雄浑壮阔 ⑩留恋不舍
【解析】19．本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、汉、啄、嶂、息、凝、与”等字词容易写错。
20．本题考查诗歌情感主旨。注意仿照题干，⑨空用两个四字词语概括，交代描写对象和对象特点或氛围；⑩用四字词语概括。
⑨王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，以“大漠”“长河”展现边塞地域的辽阔苍茫，“孤烟直”与“落日圆”则以简练的线条勾勒出塞外特有的雄浑景象。诗人选取沙漠、烽烟、黄河、落日这些典型意象，共同构成一幅视野开阔、气象壮丽的边塞画卷，集中体现了边塞风光的雄奇与壮美。示例：边塞异景，雄奇壮阔。
⑩李白《渡荆门送别》尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”，写故乡的江水一路相伴，不远万里送行舟远行。诗人不直接写自己思念故乡，而是赋予江水以人的情感，通过江水“送行”的想象，曲折深婉地表达了自己离开故乡时依依不舍的深情。一个“怜”字，更是将诗人对故乡山水的眷恋之情表达得真挚动人。示例：怀恋故乡。
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