部编版语文八年级上册第六单元练习题（含答案）

部编版语文八年级上册第六单元练习题（含答案）
积累与运用
1．下列短语中，加点字的读音有错的一项是 ( )
A．丈夫之冠(guàn)　 荷担者三夫(hè)
B．无穷匮也(kuì) 一厝朔东(cuò)
C．军士吏被甲(bèi) 将军亚夫持兵揖曰(yī)
D．可得而犯邪(yé) 折戟沉沙铁未销(jǐ)
2．下列句子中，没有通假字的一项是 ( )
A．行拂乱其所为
B．入则无法家拂士
C．寒暑易节，始一反焉
D．天子为动，改容式车
3.下列句子中加点字的解释全对的一项是（ ）
A .沿溯阻绝（沿着）/良多趣味（很，实在）/晓雾将歇（消失）/五色交辉（交相辉映）
B .怀民亦未寝（睡觉）/但少闲人如吾两人者耳（但是）/与民由之（理由）/空乏其身（财资缺乏）
C .毕力平险（尽，全）/上自劳军（慰问）/惧其不已（停止）/天子为动（被感动）
D .长河落日圆（长长的河）/念无与为乐（考虑、想到）/四时俱备（四季）/夕日欲颓（坠落）
4.下列各组加点词的意义相同的一项是（ ）
A.以此夸能 未复有能与其奇者
B.但使愿无违 但少闲人如吾两人者耳
C.未复有能与其奇者 与余舟一芥
D.虽乘奔御风 尽奔腾分合五阵之势
5.下列句子中不含通假字的一项是(　　 )
A .甚矣，汝之不惠 B .曾益其所不能
C .往之女家 D .将军约，军中不得驱驰
6.下列有关文学常识的表述有误的一项是（　　）
A .《孟子》是记录战国时期思想家孟子及其弟子言行的著作，与《大学》《中庸》《论语》同为儒家经典著作，合称“四书”。
B .《列子》相传是战国时期郑国人列御寇所作，内容多为民间故事、寓言和神话故事。
C .词又称“曲子词”“长短句”等，是全盛于宋朝的一种文学样式。每首词都必须有词牌名和题目。
D .《史记》是西汉历史学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
7.读书会设计了古诗词名句连句环节，请你补全。
主题 古诗词名句
表达志向 李贺用“①______________，______________”(《雁门太守行》)表达了忠君报国的志向。 陶渊明用“②____________，__________”[《饮酒》(其五)]表达了他归隐田园的志趣。
勾勒画面 李清照的《渔家傲》开头两句“③________________，________________”描绘了辽阔、壮美的海天相接图。
抒发情感 杜甫《春望》中的“④______________，_____________”，诗人有感于国家分裂、国事艰难，移情入景，花鸟都为之落泪惊心。杜牧在《赤壁》中运用以小见大手法，表达自己生不逢时的不平之气的诗句是“⑤________________，______________”。
8.学校八年级准备在教室开展主题为“漫话中国文化习俗”的活动，请你参与，并按照要求完成任务。
（1） 下面是个同学搜集的首关于春节的古诗，请你列出诗中的一种民俗活动，除此之外，你还知道哪种春节的习俗，写在下面横线上。
元日
王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
（2） 请给这次活动拟个有中国特色的主题。
（3） 为了更好地推介这次活动，请你写一段话，宣传中国传统文化。（不少于30字）
二、阅读理解
(一)阅读下面一首唐诗，回答问题。
春　望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
9．“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？(2分)
10．说说你对诗歌尾联的理解。
(二)阅读下面文言文，完成各题。
富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
11．解释句中加点字。
(1)以顺为正者，妾妇之道也
(2)往之女家，必敬必戒，无违夫子
12．下列句中加点词意思相同的一项是 ( )
A．往之女家 何陋之有
B．一怒而诸侯惧 而形貌昳丽
C．是焉得为大丈夫乎 二石兽并沉焉
D．不得志，独行其道 居庙堂之高则忧其民
13．用现代汉语翻译下面句子
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道
14．孟子曰：“穷则独善其身，达则兼济天下”，结合选文内容，联系实际谈谈你对“大丈夫”的理解。
（三）阅读下面选文，完成问题。
【甲】 生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子②入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃出裘
发粟，与饥寒。令所睹于涂③者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
(节选自《晏子春秋》，有删改)
【注释】①景公：指齐景公。②晏子：名晏婴，齐国名臣。③涂：同“途”，道路。
15.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(　　)
A．舜发于畎亩之中　　　　有时朝发白帝
B．故天将降大任于是人也　实是欲界之仙都
C．令所睹于涂者　　　　　相与步于中庭
D．逸而知人之劳　　　　　丈夫之冠也
16.用现代汉语翻译下列句子。
①困于心，衡于虑，而后作。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
②晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
17.用“/”给下面的句子断句。(断两处)
婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒
18.【甲】文主要讲的是①____________和②____________的问题，并最终提出③_____________________________的观点；【乙】文中晏子见景公沉湎于自身的安乐，向景公阐明了自己的意见，而景公前后的做法也确实证明了晏子就是【甲】文中所说的“④____________”。
（四）阅读下列文言文，回答问题
贞观六年，太宗谓魏征曰：“古人云，王者须为官择人，不可造次①即用。朕今行一事，则为天下所观；出一言，则为天下所听。用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进②。赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者戒惧。故知赏罚不可轻行，用人弥须慎择。”
征对曰：“知人之事，自古为难，故考绩黜陟③，察其善恶。今欲求人必须审访其行若知其善然后用之。设令此人不能济事，只是才力不及，不为大害。误用恶人，假令强干，为患极多。但乱代惟求其才，不顾其行。太平之时，必须才行俱兼，始可任用。”(节选自《贞观政要》，有删改)
【注释】①造次：仓促，匆忙。②进：这里指钻营求利。③黜陟：指人才的进退，官吏的升降。
19．解释下列加点的词。
(1)为善者皆劝__________________　 (2)为恶者戒惧__________________
(3)为患极多__________________ (4)但乱代惟求其才__________________
20．用现代汉语翻译下列句子。
(1)王者须为官择人，不可造次即用。
(2)太平之时，必须才行俱兼，始可任用。
21．请用“/”给画波浪线的句子断句。
今欲求人必须审访其行若知其善然后用之
22．文中唐太宗和魏征择人、用人之道是什么？请简要概括。
（五）阅读下文，完成下列小题。
月亮，在半梦半醒之间
迟子建
①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
②故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛 ， 将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。这调皮的月光，让我只能睡睡醒醒。
③月光和月光是不一样的。春天的月光，带着股嫩嫩的绿意；夏日的月光，饱满丰腴；秋天的月光，洗尽铅华，安详恬淡；冬天的月光，虽然薄而白，但落到雪地的月光新鲜明媚。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
④今天是满月的日子，回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床边的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。
⑤回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。【A】那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。【B】那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。
⑥看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。【C】月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了……这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。
⑦第二天彻底醒过来时，天已大亮。哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。
⑧我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。
23、阅读第①段，说说作者认为太阳和月亮有什么不同。
24、请从修辞或词语运用的角度，简要赏析文章第②段中加点语句。
25、文章A、B、C三处画线的语句具体描写了“那团月亮”夺目的美，请任选一处，说说作者是怎样表现那种美的。
26、说说文章第⑦段中“没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料”一句给你哪些启示。
三、作文。
27.水，是一个多情而美丽的精灵，生命因她有了灵气，世界因她有了精彩。江河湖海，是水让她们成为大地的眼睛；雨、露、霜、雪，是水让她们成为自然的花朵。请以“水”为话题写一篇600字左右的文章。
答案
1、C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.（1）报君黄金台上意　提携玉龙为君死 （2）采菊东篱下　悠然见南山 （3）天接云涛连晓雾　，星河欲转千帆舞 （4）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 8.（1） 放鞭炮、饮屠苏酒、换桃符(任何一个都可)示例：帖对联或者挂灯笼等。 （2）“永远的中国结”或者“最美中国红” （3）只要围绕“中国情结”“文化传承”“文化自信”写即可。示例：中华优秀传统文化博大精深、源远流长。中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。新时代必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强中华文化的影响力和吸引力，创造中华文化新的辉煌。
9.形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。
10、尾联通过对肖像这一细节描写，含蓄地表现了诗人忧国思家的情怀。特别是“搔”字对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人无法排解的忧国思家之情。
11.（1）准则，标准 （2）同“汝”，你
12.D
13.(大丈夫应该)住在天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。
14.大丈夫应该行得正，站得直；为一个正义的理想目标去奋斗，不能因为别人的威逼利诱而做出违法乱纪，损害正义的事情；应该不畏强暴，坚持正义；要有社会责任感。
15.C
16.（1）内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。
（2）晏子能够阐明他的想法，景公能够实行他认为好的建议。
17.婴闻古之贤君/饱而知人之饥/温而知人之寒
18.（1）造就人才 （2）治理国家 （3）生于忧患，死于安乐 （4）法家拂士
19. (1)受到勉励　(2)警戒，警惕
(3)祸害，灾难　(4)只
20. (1)君主必须根据官职来选择合适的人，不能仓促任用。
(2)天下太平的时候，必须才能和优良品行都具备(的人)，才可以任用。
21. 今欲求人/必须审访其行/若知其善/然后用之
22. ①选拔人才要慎重；②要赏罚分明；③太平之时，必须任用德才兼备之人。
23. 太阳总是圆圆着脸，月亮每一次圆满，总是由大亏小亏换来的。
24. 以拟人的修辞手法写出了月亮撩人的情态，活泼、好动，给人一种亲切之感，如同怀中的宠物，赶不走，驱不动，就这样依恋着你，形象生动地表现了作者对月光的喜爱之情。
25. A处，以猜测的口吻写出了月亮经历了一夜的行程变得有些疲劳亦或是其他原因如同一盏挂在树梢的灯，既写出了月亮给人的真实感受，也写出了林中的月亮多少没有旷野的月亮那么通明，无遮无阻。B处，原本是光秃秃的树枝因为有了月亮的照射使得它们显得流光溢彩，是月亮让这些已经脱去外衣的树木在夜间变得生机勃勃起来。C处，真实写出了月亮在不同时段给人的不同感受，在树梢时如同一盏灯，在远处的地平线上九如同篝火，不同时段展示不同的美。
26. 人要勇于奉献，用自己的付出甚至牺牲造福他人；人生因为付出而精彩，生活因为造福他人而更美妙，像月亮一样不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。
27.略