人教版高中生物必修三第3章第1节 植物生长素的发现 （共14张PPT）

课件14张PPT。第1节 植物生长素的发现激素与植物激素 激素是生物体内产生的、对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用的物质。激素的特点是：
①量微而生理作用显著；
②其作用缓慢而持久。 植物激素是在植物体内一定部位产生并移动、含量极微而作用效率高的代谢调节物质。问题探讨图中植株的生长方向有什么特点?
2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分?
3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义?达尓文的向光性实验直立生长向光弯曲生长不生长也不弯曲达尓文的向光性实验直立生长达尓文的向光性实验向光弯曲生长詹森的实验结论：“刺激”可以透过琼脂块传递给下部拜尔的实验结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成弯曲生长温特的实验结论胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。植物向光性的原因单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多，因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。
20世纪80年代，有的学者用向日葵、萝卜作实验材料，结果发现，因单侧光照射而弯曲生长时，向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，而向光侧的生长抑制物却多于背光侧。生长素的特点化学本质：吲哚乙酸（IAA）（具有生长素效应的还有苯乙酸、吲哚丁酸等）
产生部位：主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子
分布：植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘 、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。生长素的运输从左图中实验情况可推出，生长素只能从形态学上端运往下端，而不能由形态学下端运往上端，即生长素的运输是极性运输。 还有实验证明，在缺氧时，生长素的运输受到影响。这充分说明生长素的运输是一种消耗ATP的主动运输。思考