4.6 反证法 练习(学生版+答案版)2025-2026学年数学浙教版八年级下册

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名称 4.6 反证法 练习(学生版+答案版)2025-2026学年数学浙教版八年级下册
格式 zip
文件大小 133.6KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2026-01-20 00:00:00

文档简介

第4章 平行四边形 4.6 反证法 分值:48分
                  
选择题(每小题3分,共12分)
1.用反证法证明命题“如图,如果AB∥CD,AB∥EF,那么CD∥EF”时,第一步是( D )
A.假设AB不平行于CD
B.假设AB不平行于EF
C.假设CD∥EF
D.假设CD不平行于EF
2.用反证法证明“若a<c,b>c,则a<b”时,首先应假设( B )
A.a<b B.a≥b
C.a≤b D.a>b
3.已知在△ABC中,AB≠AC,求证:∠B≠∠C。若用反证法证明这个结论,可假设( C )
A.∠A=∠B B.AB=AC
C.∠B=∠C D.∠A=∠C
4.用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”时,应假设直角三角形中( A )
A.两锐角都大于45°
B.有一个锐角不大于45°
C.有一个锐角大于45°
D.两锐角都不大于45°
5.(4分)如图,直线a,b被c所截,∠1,∠2是同位角,且∠1≠∠2。求证:a不平行于b。
证明:假设 a∥b ,则 ∠1=∠2 ,这与 ∠1≠∠2 相矛盾,所以 假设 不成立,所以a不平行于b。
6.(8分)如图,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,c>a>b,且b2+a2≠c2。求证:△ABC不是直角三角形(请用反证法证明)。
证明:假设△ABC是直角三角形。
∵c>a>b,∴c2=a2+b2,
这与已知b2+a2≠c2矛盾,
∴△ABC不是直角三角形。
7.(8分)如图,已知在同一平面内,a⊥c,b⊥c,用反证法证明:a∥b。
证明:假设a,b不平行,则a,b相交,设交点为P,则过点P有两条直线垂直于c,这与“在同一平面内,过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线”矛盾,
∴假设不成立,∴a∥b。
8.(8分)用反证法证明:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和(写出已知,求证和证明)。
证明:已知:如答图,∠1是△ABC的一个外角。
求证:∠1=∠A+∠B。
第8题答图
证明:假设∠1≠∠A+∠B,
在△ABC中,∠A+∠B+∠2=180°,
∴∠A+∠B=180°-∠2。
∵∠1≠∠A+∠B,
∴∠1≠180°-∠2,
∴∠1+∠2≠180°,这与邻补角的性质相矛盾,
∴假设不成立,
∴原命题成立,即∠1=∠A+∠B。
9.(8分)[推理能力]已知任何一个有理数均可表示成的形式,且a,b 互质。求证:是一个无理数(请用反证法证明)。
证明:假设是一个有理数,则存在a,b,使(其中a,b是自然数且互质),
∴5=,∴b2=5a2,
∴b2可以被5整除,∴b也能被5 整除。
设b=5p(p是自然数),
则5a2=b2=25p2,∴a2=5p2,
∴a2也能被5整除,∴a也能被5整除,
∴a与b有公因数5,
这与a,b互质矛盾,
∴假设不成立,∴是一个无理数。第4章 平行四边形 4.6 反证法 分值:48分
                  
选择题(每小题3分,共12分)
1.用反证法证明命题“如图,如果AB∥CD,AB∥EF,那么CD∥EF”时,第一步是( )
A.假设AB不平行于CD
B.假设AB不平行于EF
C.假设CD∥EF
D.假设CD不平行于EF
2.用反证法证明“若a<c,b>c,则a<b”时,首先应假设( )
A.a<b B.a≥b
C.a≤b D.a>b
3.已知在△ABC中,AB≠AC,求证:∠B≠∠C。若用反证法证明这个结论,可假设( )
A.∠A=∠B B.AB=AC
C.∠B=∠C D.∠A=∠C
4.用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”时,应假设直角三角形中( )
A.两锐角都大于45°
B.有一个锐角不大于45°
C.有一个锐角大于45°
D.两锐角都不大于45°
5.(4分)如图,直线a,b被c所截,∠1,∠2是同位角,且∠1≠∠2。求证:a不平行于b。
证明:假设 ,则 ,这与 相矛盾,所以 不成立,所以a不平行于b。
6.(8分)如图,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,c>a>b,且b2+a2≠c2。求证:△ABC不是直角三角形(请用反证法证明)。
7.(8分)如图,已知在同一平面内,a⊥c,b⊥c,用反证法证明:a∥b。
8.(8分)用反证法证明:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和(写出已知,求证和证明)。
9.(8分)[推理能力]已知任何一个有理数均可表示成的形式,且a,b 互质。求证:是一个无理数(请用反证法证明)。