初中科学浙教版 九年级下册 2.1 生物与环境的相互关系 同步练习
一、选择题
1．（2025九下·临海开学考）生物的长期进化，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。下列各种生物的特征中，为了增大压强的是 （ ）
A．鸭子的蹼足
B．鲫鱼流线型体型
C．啄木鸟的喙
D．仙人掌针状叶
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。
【解答】A.鸭子的蹼足，更有利于双足划水，增大游泳速度，故A不合题意；
B.鲫鱼流线型体型，是为了减小水对阻力，故B不合题意；
C.啄木鸟的喙很尖，通过减小受力面积的方式增大压强，有利于啄破树干获取虫子，故C符合题意；
D.仙人掌针状叶，可以减小蒸发面积保持水分，故D不合题意。
故选C。
2．（2021九下·丽水月考）棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小峰前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理？（ ）
A．雷鸟在降雪前换上白色的羽毛
B．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
C．非洲肺鱼在干旱季节夏眠
D．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，比如鸟有翼适应空中飞行生活，仙人掌的叶变成刺状适于干旱环境等，因此生物适应环境是相对的。
【解答】A、雷鸟在降雪前换上白色的羽毛，在雪中白色的羽毛与环境相同起的保护的作用，而在降雪前与环境颜色不同会暴露自身，与棉红铃虫体现同一原理，A符合题意；
B、响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声，是一种警告，没有体现出保护的相对性，B不符合题意；
C、棉红铃虫用结茧保护自己，但在金小峰前来产卵时，棉红铃虫的茧就成了使自己暴露的原因，反映出保护是相对的，非洲肺鱼在干旱季节夏眠，没有体现出保护的相对性，C不符合题意；
D、震动枝条，竹节虫跌落僵直不动，是竹节虫保护自己的一种方式，没有体现保护的相对性，D不符合题意。
故答案为：A
3．（2024九下·鹿城模拟）根据温州月平均气温变化（如图），判断一年内在同一块稻田中自然状态下最多可种植籼稻的次数是（ ）
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
【答案】B
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】根据籼稻生长周期、适宜的生长温度和温州一年内的温度变化情况判断在自然状态下籼稻的种植次数。【解答】籼稻的生长周期一般为120-150天，适宜生长温度为20-30℃。根据温州的月平均气温变化，一年内有两个适宜的生长季节，分别是春季和夏季。因此，在自然状态下，一年内在同一块稻田中最多可种植籼稻2次。
故答案为：B。
4． 某种眼蝶翅上有酷似猫头鹰眼睛的斑纹，有利于其躲避天敌。下列说法错误的是 ( )
A．眼蝶翅上的斑纹是一种拟态
B．斑纹的形成是眼蝶适应环境的结果
C．斑纹不能使眼蝶完全避免被天敌捕食
D．猫头鹰和这种眼蝶是共生关系
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】拟态是指一种生物在形态、颜色、行为等方面模仿另一种生物或环境中的物体，以达到保护自己或捕食的目的。
【解答】A、眼蝶通过模仿猫头鹰眼睛的斑纹来吓退天敌，这是典型的拟态现象，A正确。
B、斑纹的形成是长期自然选择的结果，是眼蝶对环境的一种适应，B正确。
C、拟态虽然可以提高眼蝶的生存几率，但并不能保证其完全不被天敌发现和捕食，因为天敌也可能进化出识别拟态的能力，C正确。
D、共生关系是指两种生物之间存在相互依赖、互惠互利的关系，而猫头鹰和眼蝶之间并不存在这种关系，眼蝶的斑纹只是模仿猫头鹰眼睛的形态，以吓退天敌，两者之间没有直接的互利关系，D错误。
故答案为：D。
5． 车前草同一层的每片叶之间的夹角是137°，叶片的这种有序排列能最大效率地接受光照，这种现象说明 ( )
A．环境适应生物 B．生物适应环境
C．环境影响生物 D．生物影响环境
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的适应性特征是长期自然选择的结果，这些特征使生物能够更有效地利用环境资源，提高生存和繁殖的机会。
【解答】车前草的叶片以137°的夹角排列，这种排列方式被称为“黄金角”排列，是自然界中常见的一种优化布局，能够确保每片叶子都能最大限度地接收阳光，避免了叶片之间的遮挡，从而提高了光合作用的效率。这种现象体现了生物对环境的适应，即生物通过其形态结构的优化来适应环境条件，以提高其生存和繁殖的成功率。
故选B。
6． 下列有关生物与环境的叙述错误的是 ( )
A．变色龙的体色与环境的颜色一致体现了生物对环境的适应
B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化，体现了环境影响生物
C．生物之间的捕食行为会使个体死亡，但也有利于物种的生存与发展
D．生物对环境的适应是相对的，并不是永久的适应
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【解答】A．变色龙的体色与环境颜色一致，这是生物对环境的一种适应机制，通过改变体色来隐藏自己，避免被天敌发现，从而提高生存率，A正确。
B．地衣加速岩石风化，这体现了生物对环境的影响，地衣通过分泌酸性物质加速岩石的分解，促进土壤的形成，故B错误，因为题目要求选择错误的选项，而B选项描述的是生物对环境的正向影响，而非环境对生物的影响，B错误。
C．生物之间的捕食行为会导致被捕食者个体的死亡，但这种行为也促进了物种的进化，通过自然选择淘汰了不适应环境的个体，保留了适应性强的个体，从而有利于物种的生存与发展，C正确。
D．生物对环境的适应是相对的，即生物的适应性是基于当前环境条件的，当环境条件发生变化时，生物的适应性可能会减弱，甚至无法适应新的环境，D正确。
故答案为：B。
7． 水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1~2倍，但过高水温却可能使鱼类死亡。这种现象说明 ( )
A．生物与环境相互影响 B．生物能够适应环境
C．生物能够影响环境 D．生物适应环境是相对的
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】外界环境条件会影响生物的生存，对环境的耐受范围分为死亡上、下限，可生存范围，适宜生存范围，适宜生殖范围，超过了生存的极限生物会死亡。
【解答】水温对鱼类生长的影响，指出在一定范围内，水温升高可以促进鱼类生长，但超过一定限度，水温过高会导致鱼类死亡。这说明生物对环境的适应是有限度的，即生物适应环境是相对的。
故答案为：D。
8． 生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述体现了生物适应环境的是 ( )
A．蚁穴溃堤 B．青蛙冬眠
C．蚯蚓松土 D．大树底下好乘凉
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
【解答】A. 蚁穴溃堤：蚂蚁在堤坝中打洞，导致堤坝结构受损，最终可能引发溃堤。这体现了生物对环境的负面影响，即生物影响环境，而非生物适应环境，不符合题意。
B. 青蛙冬眠：青蛙是变温动物，其体温会随着环境温度的变化而变化。在寒冷的冬季，青蛙通过冬眠来减少能量消耗，避免低温对身体的伤害，这是生物适应环境的典型例子，符合题意。
C. 蚯蚓松土：蚯蚓在土壤中活动，通过钻洞和排泄物，使土壤变得疏松，增加了土壤的透气性和肥力。这体现了生物对环境的正面影响，即生物影响环境，而非生物适应环境，不符合题意。
D. 大树底下好乘凉：大树通过蒸腾作用增加空气湿度，降低温度，同时提供遮阴，使树下环境变得凉爽。这体现了生物对环境的正面影响，即生物影响环境，而非生物适应环境，不符合题意。
故答案为：B。
9． 某高山上从山脚到山顶的植物分布依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的非生物因素是( )。
A．草 B．水分 C．温度 D．纬度
【答案】C
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。
【解答】 某高山上从山脚到山顶的植物分布依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的非生物因素是温度；
故答案为：C
10． 为了躲避敌害或靠近猎物，某些生物在进化过程中形成外表形状或色泽斑与其他生物或非生物异常相似的特征。下列现象属于这种特征的是( )。
A．雪松终年保持绿色 B．停歇着的枯叶蝶形似枯叶
C．鸟类的体型呈流线型 D．枫树叶春绿秋红
【答案】B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。拟态是一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象叫拟态或称生物学拟态。警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。
【解答】 为了躲避敌害或靠近猎物，某些生物在进化过程中形成外表形状或色泽斑与其他生物或非生物异常相似的特征。 属于拟态，A 雪松终年保持绿色体现了生物对环境的适应；B：停歇着的枯叶蝶形似枯叶属于拟态；C鸟类的体型呈流线型体现了生物对环境的适应； D枫树叶春绿秋红体现了生物对环境的适应；
故答案为：B
11． 下列各组生物之间的关系属于捕食关系的是( )。
A．牛和羊 B．蘑菇和腐木 C．狼和羊 D．苔藓和地衣
【答案】C
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。
【解答】A牛和羊属于竞争关系；B蘑菇和腐木属于寄生关系；C中狼和羊属于捕食关系；D中苔藓和地衣属于竞争关系；
故答案为：C
12． 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此相类似的是( )。
A．蝎子在炎热夏天将身体藏在沙里
B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．仙人掌的叶退化成针形
D．蚯蚓活动使土壤更肥沃
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象。
【解答】AC. 蝎子在炎热夏天将身体藏在沙里减少水分散失，仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故AC不符合题意。
B.变色龙的体色随环境颜色而变化，与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，故B符合题意。
D.蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，故D不符合题意。
故答案为：B。
13．（2024九下·绍兴开学考）叶下珠又名珍珠草，一年生小草本，高20~40厘米。生于田坎山坡、荒坪阴湿处。茎常带红色。单叶互生，在茎上排成2行，极似羽状复叶；春夏开花，花生叶腋雄花2~3朵簇生，雌花单生。蒴果扁球形，着生于叶下，晚上它的叶片像含羞草受刺激一样会慢慢闭合。下列说法不正确的是（ ）
A．叶下珠在分类上属于被子植物
B．采摘叶下珠的同时，收取叶下珠种子作为播种，这种繁殖方式属于植物的有性生殖
C．叶下珠受到光照刺激时通过反射弧闭合叶片，这种现象属于植物的感应性
D．珠果生于叶下，是为了躲避阳光，体现了生物对环境的适应
【答案】C
【知识点】种子植物；生物对环境的适应和影响；植物的感应性；神经系统的组成及其功能；植物的有性生殖
【解析】【分析】被子植物的种子外有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，利用种子繁殖，属于有性生殖。植物感应性可通过植物激素来达到效果，速度较慢，高级动物通过反射弧来应对外界刺激，速度较快。
【解答】A．根据题干信息可知，叶下珠有茎、叶、花、果实等结构，在分类上属于被子植物，A正确。此项不符合题意。
B．用叶下珠种子作为播种繁殖后代，经过了两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，属于有性生殖，B正确。此项不符合题意。
C．植物没有神经系统，故没有反射弧，叶下珠受到光照刺激时闭合叶片属于植物的感应性，C错误。此项符合题意。
D．珠果生于叶下，是为了躲避阳光，体现了生物对环境的适应，这是自然选择的结果，D正确。感应性通过植物激素来达到效果
故选C。
14．（2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习）动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林的生活方式的是（ ）
A．肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食
B．大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害
C．鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里
D．有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似。例如，竹节虫的形状像竹节或树枝等等。生活在北极冰雪世界的动物，如北极熊、北极狐等的体色接近白色，既保护了自己不被敌人发现，又伪装了自己，更容易接近猎物。哺乳动物具有发达的四肢，适于在陆地上行走或奔跑，以便觅食和躲避敌害。沙漠中的动物，如蝎子，白天往往把自己藏在数厘米深的沙里。
【解答】A.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食，既保护了自己不被敌人发现，又伪装了自己，更容易接近猎物。A不符合题意。
B.大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害，保护了自己不被敌人发现，但不属于森林生活。B符合题意。
C.鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里，保护了自己以及后代不被敌人发现。C不符合题意。
D.有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害，可以有效保护自己。D不符合题意。
故答案为B.
15．如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是（ ）
A．水稻和稗草 B．食草昆虫和草
C．兔和鼠 D．衣藻和甲藻
【答案】B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】种内关系(同种生物)存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系，存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系。1.种内互助；2.种内斗争；种间关系：种间关系是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系，这种相互关系可以是间接的，也可以是直接的相互影响。例如：共生、寄生、竞争、捕食等。
【解答】曲线图中显示”先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；其中先到波峰b为被捕食者，后达到波峰a为捕食者。水稻和稗草、兔和鼠、衣藻和甲藻都属于竞争关系，两种生物一种数量增多，另一种生物会大量减少或死亡，A、C、D错误。食草昆虫和草属于捕食关系，符合图示关系，B正确。
故选B。
二、填空题
16．（2025九下·柯桥月考）抬尾芥虫是生活在沙漠中的一种神奇昆虫。在大雾的深夜，抬尾芥虫会爬上沙丘顶，高高地抬起尾部，空气中的水蒸气就会在它的身体上逐渐 （填物态变化名称）成小水珠，最后将小水珠汇集后吞入体内。抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的 。
【答案】液化；适应
【知识点】生物对环境的适应和影响；液化及液化现象
【解析】【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。
【解答】由于空气中的水蒸气变成小水珠，由气态变成液态，所以是液化现象。
生物对生存环境中的水分状况和温度变化相适应的行为是对环境的适应，所以抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的适应。
17． 为探究光照对鼠妇的生活是否会产生影响，某科学兴趣小组做了如下实验：在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤，在铁盘中央划一道线，均匀分成两个区域，在中线上放上数只大小相似，活泼程度相同的鼠妇，并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上，开始统计，认真记录数据，并且重复实验数次。回答下列问题：
（1）这样，在盒里就形成了 和 两种环境。该实验装置中的变量是 。实验开始时，在中间放上数只鼠妇，你认为放 (填“5只”或“20只”)比较合适。
（2） 本实验提出的问题是 。
（3）一段时间后揭开纸板和玻璃板，发现鼠妇都在纸板下的土壤中，兴趣小组得出的实验结论为 。
【答案】（1）阴暗；明亮；光照；20只
（2）光照对鼠妇的生活有影响吗
（3）光照对鼠妇的生活有影响
【知识点】科学探究的基本环节；环境对生物的影响
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
【解答】（1）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光。实验装置：由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板，一半盖的是不透光的纸板，这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境。为了减少主观因素对实验结果的影响，减少实验误差，提高可信度，鼠妇的数量不宜太少，少了有偶然性，多了增加实验难度。应该随机挑选20只鼠妇，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差，否则不足以说明问题。
（2）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。本实验提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗
（3）一段时间后揭开纸板和玻璃板，发现鼠妇都在纸板下的土壤中，兴趣小组得出的实验结论为光照对鼠妇的生活有影响。
18． 生物一方面受环境中的 如光、水、温度、空气、无机盐等的影响，而另一方面，生物的 (包括人类的活动)又对 及 造成一定的影响。
【答案】非生物因素；生命活动；无机环境；其他生物
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。
生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育.水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【解答】生物的生存和发展受到环境中的非生物因素（如光、水、温度、空气、无机盐等）和生物因素（包括同种和异种生物）的影响。同时，生物的生命活动也会对环境产生影响，包括对无机环境的改变和对其他生物的影响。
19． 寒冷的冬天，西湖边的柳树落下了叶子，变得光秃秃的，而松柏却依然郁郁葱葱，这表明 (选填“柳树”“松柏”或“柳树和松柏”)能适应杭州的冬天。
【答案】柳树和松柏
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。生物能够适应环境也能够影响环境；
【解答】凡是存在的生物都是对环境的适应，所以寒冷的冬天，西湖边的柳树落下了叶子，变得光秃秃的，而松柏却依然郁郁葱葱，这表明柳树和松柏能适应杭州的冬天。
故答案为： 柳树和松柏
20． 地衣能在岩石表面上生长，它分泌的地衣酸能加速岩石的风化，这为其他植物的生存提供了基础，所以地衣有“先锋植物”之称。这说明生物体既能 环境，又能 环境。
【答案】适应；影响
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】地衣，是藻类和真菌共生的复合体。根据地衣的外部形态，可将地衣分成三类即叶状地衣、枝状 地衣以及壳状地衣，此外还有癞屑衣型、石蕊型等。叶状地衣背腹扁平如树叶状，上表面具有繁殖 结构，近上表面具光合共生物层，下表面具假根。枝状地衣灌木状。壳状地衣壳状，生于基物表面或 内部，不与基物分离，周围具菌丝形成的前地衣体。地衣对空气污染非常敏感，可作为空气污染状况 的指示生物。
【解答】地衣能在岩石表面上生长说明地衣能适应环境，它分泌的地衣酸能加速岩石的风化说明生物影响环境。
三、实验与探究题
21． 为了研究植被对土壤的保护作用，某同学做了以下实验：把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，形成A坡和B坡，并在A 坡种上草皮(如图)，然后用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。试回答以下问题。
（1） 实验过程中，该同学观察到A坡汇入引水沟的水量和泥沙量少，B坡的比较多。这说明植被具有减少 流失的功能。
（2） 请你结合本实验思考：假如对草原植被进行过度放牧，将会带来哪些不良后果
。
（3）为了说明其他各种山体植被也有类似的功能，该同学应如何完善实验
。
【答案】（1）水土
（2）破坏草原植被，易导致水土流失和土地沙漠化，进 而影响到其他生物的生存
（3）在A 坡上选择不同类型植被，并改变坡度重复上述实验
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】 水土流失（也被称为侵蚀作用或土壤侵蚀），是自然界的一种现象，是指地球的表面不断受到风、水、冰融等外力的磨损，地表土壤及母质、岩石受到各种破坏和移动、堆积过程以及水本身的损失现象，包括土壤侵蚀及水的流失。
【解答】（1）水土流失的影响因素有：植被（密集和稀疏）、土质（沙土和黏土）、坡度（陡坡和缓坡）、降水强度（暴雨和小雨）等；在其它因素相同的条件下，地表植被越多，水土流失越轻，地表植被越少，水土流失越严重；在其它因素相同的条件下，土质疏松，水土流失更严重；在其它因素相同的条件下，地面坡度越大，水土流失越严重；在其它因素相同的条件下，降水强度越大，水土流失越严重。
（2）过度放牧会造成草生长不了，使草场退化，使草场沙漠化，造成环境破坏，影响到人类的生存，减少牧民的经济收入， 破坏草原植被，易导致水土流失和土地沙漠化，进而影响到其他生物的生存。
（3） 为了说明其他各种山体植被也有类似的功能 ，应该换用其他植被，多次重复实验即 在A 坡上选择不同类型植被，并改变坡度重复上述实验 。
22．空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，研究小组在年最高温度 39℃的某地进行了系列探究。
实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。
实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。
（1） 分析图甲结果，可得出：
① 四组实验中，空心菜的植株增长随温度升高而 。
② 四组实验中，空心菜植株在 ℃条件下增长最快。
（2）为进一步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度，该温度范围是 。
（3） 实验二设置“不种植空心菜组”的目的是 。
（4） 根据图乙，可知空心菜能够 池塘水体中含氮总量。
（5） 综合以上实验，生物与环境的关系是 。
【答案】（1）增加；35
（2）25~39℃
（3）形成对照
（4）降低
（5）生物与环境相互影响
【知识点】科学探究的基本环节；环境对生物的影响
【解析】【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。
（2）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论.因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。
【解答】（1）根据图甲可知，四组实验中，空心菜的植株增长随温度升高而增加，在35℃条件下增长最快。
（2）根据图甲可知，温度在25℃时植株增长开始加快，在35℃条件下增长最快，但还没有出现峰值，所以为进一 步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度， 该温度范围是25℃ ~ 39℃。
（3）实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，所以设置“不种植空心菜组”的目的是形成对照。
（4）根据图乙，可知空心菜能够降低池塘水体中含氮总量，空心菜能净化污水。
（5）综合上述实验可知环境影响生物，生物也影响环境，所以生物与环境相互影响。
四、综合题
23．阅读下列材料，分析回答有关问题。
项目 沙漠狐 北极狐
栖息环境 生活在非洲北部和西亚沙漠地带 生活在北极地区，活动于整个北极范围
形态特征 耳朵占头部极大的比例，软长的体毛大致呈淡黄色，有利于在沙漠中伪装 颜面窄，耳小。冬季全身体毛为白色，仅鼻尖为黑色。绒毛密，足底毛特别厚，可在零下 5 0℃的冰原上生活
食物 常见摄食种类包括小型啮齿动物、蜥蜴、鸟类、禽蛋和昆虫等；水果、树叶和植物根茎也是其重要食物 食物包括旅鼠、鱼、鸟类、鸟蛋、浆果和北极兔，有时也会漫游海岸捕捉贝类，最主要的食物是旅鼠
（1）结合上述材料可判断图中 (填“a”或“b”)为沙漠狐，它的形态特征体现了其对沙漠环境的 。
（2）小型啮齿动物、蜥蜴、鸟类等属于影响沙漠狐生存的 因素，沙漠狐与它们的关系为 。
（3）影响北极狐生活的非生物因素有 等，北极狐的哪些形态特征有利于其在北极地区生活 (至少列举两例)。目前，全球变暖既威胁北极狐的生存环境，又使红狐大量繁殖并向北扩张。红狐的体型是北极狐的两倍，会与北极狐争夺食物和领地，二者的关系是 。
【答案】（1）a；适应
（2）生物；捕食关系
（3）温度、光；北极狐颜面窄、耳小，冬季全身体毛为白色、绒毛密、足底毛特别厚；竞争
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】1、生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。
2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【解答】（1）生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。如b极地狐耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境；a沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠，耳朵较大可以增加热量的散失，适应高温的沙漠环境，这主要与它们生活地区的非生物因素温度有关。
（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。小型啮齿动物、蜥蜴、鸟类等属于影响沙漠狐生存的生物因素。沙漠狐常见摄食种类包括小型啮齿动物、蜥蜴、鸟类、禽蛋和昆虫等肉食，它们是捕食关系。
（3）生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物。影响北极狐生存的非生物因素有温度、光等。生活在北极的北极狐，北极气候寒冷、温度很低，北极狐为了适应环境减少热量的散失，因此北极狐耳颜面窄、短，热量不易散失。冬季全身体毛为白色，是一种保护色。绒毛密，足底毛特别厚，起到保温作用。红狐的体型是北极狐的两倍，会与北极狐争夺食物和领地，二者的关系是竞争关系。
24． 请选择下列现象中起主导作用的环境因素。
A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气
（1） 海洋里，随海水深度增加依次生长着绿藻、褐藻、红藻( )。
（2） 非洲肺鱼在干旱季节夏眠( )。
（3） 冬天，很多变温动物(如蛇、蜥蜴)要进入冬眠( )。
【答案】（1）A
（2）C
（3）B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。
【解答】（1） 海洋里，随海水深度增加依次生长着绿藻、褐藻、红藻 ，深度主要影响了植物对光的吸收，所以环境因素是A阳光；
（2） 非洲肺鱼在干旱季节夏眠 ，主要因素是C水；
（3） 冬天，很多变温动物(如蛇、蜥蜴)要进入冬眠 ，主要因素是B温度
故答案为：（1）A（2）C（3）B
25．（2023九下·龙湾模拟）红树林在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用，被称为“海岸红卫士”。
材料一：红树植物的部分结构特征与影响其分布的因素如下表。
结构特征（部分） 影响红树林分布的因素
①具有发达的呼吸根、支柱根，呼吸根表皮具有气孔，伸入空中，支柱根密集且发达，从树干长出扎入淤泥。根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐和其他污染物： ②树冠茂盛，当红树植物种植规模较大形成红树林时，可抵御台风； ③其生长地成为鸟类栖息地，常出现大量鱼、虾、蛋、贝类，如图甲。 气温：年平均气温在18摄氏度以上： 降水：年降水量超过1500毫术： 日照：年均日照时长为1500小时以上： 生长地：陆地与海洋交界处的滩涂。
材料二：温州位于北纬28度，四季分明，夏季多台风。全年日照数为1400-1800小时，其年气温和降水量如图乙所示。
甲 乙
材料三：温州地处中国东南沿海，有很多滩涂，曾因工业无序排放导致周围海洋氛、磷元素含量较高。
结合上述信息并运用所学知识，对温州能种植红树及能发挥“海岸红卫士”作用作出解释。
【答案】温州年均气温超过18摄氏度、年降水量大于1500毫米，满足红树植物生长所需的气温和降水量；温州地处沿海，有很多滩涂，为红树林提供了生长场所；温州光照充足，利于红树植物进行光合作用，其光合作用制造的有机物为周边的动物提供食物，促进生物的多样性，使生态系统更加稳定；温州夏季多台风，红树植物根系发达伸入淤泥、树冠茂盛，能抵御台风带来的破坏；同时，红树植物的根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐，降低海水中氮、磷元素浓度，起到净化海水的作用。
【知识点】生物对环境的适应和影响；植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；影响气候的因素
【解析】【分析】 影响红树林分布的因素 ：气温：年平均气温在18摄氏度以上：降水：年降水量超过1500毫术：日照：年均日照时长为1500小时以上：生长地：陆地与海洋交界处的滩涂。红树林的结构：①具有发达的呼吸根、支柱根，呼吸根表皮具有气孔，伸入空中，支柱根密集且发达，从树干长出扎入淤泥。根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐和其他污染物：②树冠茂盛，当红树植物种植规模较大形成红树林时，可抵御台风；③其生长地成为鸟类栖息地，常出现大量鱼、虾、蛋、贝类；
【解答】根据材料中多出材料信息，做出解释如下：温州年均气温超过18摄氏度、年降水量大于1500毫米，满足红树植物生长所需的气温和降水量；温州地处沿海，有很多滩涂，为红树林提供了生长场所；温州光照充足，利于红树植物进行光合作用，其光合作用制造的有机物为周边的动物提供食物，促进生物的多样性，使生态系统更加稳定；温州夏季多台风，红树植物根系发达伸入淤泥、树冠茂盛，能抵御台风带来的破坏；同时，红树植物的根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐，降低海水中氮、磷元素浓度，起到净化海水的作用。
故答案为：（1） 温州年均气温超过18摄氏度、年降水量大于1500毫米，满足红树植物生长所需的气温和降水量；温州地处沿海，有很多滩涂，为红树林提供了生长场所；温州光照充足，利于红树植物进行光合作用，其光合作用制造的有机物为周边的动物提供食物，促进生物的多样性，使生态系统更加稳定；温州夏季多台风，红树植物根系发达伸入淤泥、树冠茂盛，能抵御台风带来的破坏；同时，红树植物的根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐，降低海水中氮、磷元素浓度，起到净化海水的作用。
26．（2023九下·舟山月考）“风滚草”只适合生长在干旱地区，冬季植株枯死形成草球（如图甲），草球易随风滚动，滚动时种子逐渐掉落。一个草球大约能携带250000颗种子。
（1）“风滚草”通过种子来繁殖，这一生殖方式属于 。（选填“有性生殖”或“无性生殖”）
（2）图乙是我国季风和干湿地区分布示意图，“风滚草”作为外来物种若入侵图中的①、②两地，一段时间后，关于两地的“风滚草”分布描述最有可能的是 。（图中黑点表示风滚草的分布）
A． B．
C． D．
【答案】（1）有性生殖
（2）D
【知识点】生物对环境的适应和影响；植物的有性生殖
【解析】【分析】有有性生殖细胞结合形成受精卵的过程成为有性生殖；不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的过程称为无性生殖；我国的降水量是从东南沿海地区向西北内陆地区逐渐递减；季风是指一年中风向发生反向变化的风，我国夏季盛行来自海洋的东南季风，冬季盛行来自内陆的西北季风；
【解答】（1）种子是是由胚珠发育来的，种子中的胚是由胚珠中的受精卵发育来的，有有性生殖细胞结合形成受精卵的过程成为有性生殖；所以“风滚草”通过种子来繁殖，这一生殖方式属于有性生殖；
（2） 我国的降水量是从东南沿海地区向西北内陆地区逐渐递减；“风滚草”只适合生长在干旱地区 ，所以只适合西北干旱地区存活，冬季风为西北季风，吹响东南方向，即②区（湿润区），所以越向东南方向分布越少，D正确；
故答案为：（1）有性生殖 （2）D
1 / 1初中科学浙教版 九年级下册 2.1 生物与环境的相互关系 同步练习
一、选择题
1．（2025九下·临海开学考）生物的长期进化，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。下列各种生物的特征中，为了增大压强的是 （ ）
A．鸭子的蹼足
B．鲫鱼流线型体型
C．啄木鸟的喙
D．仙人掌针状叶
2．（2021九下·丽水月考）棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小峰前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理？（ ）
A．雷鸟在降雪前换上白色的羽毛
B．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
C．非洲肺鱼在干旱季节夏眠
D．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动
3．（2024九下·鹿城模拟）根据温州月平均气温变化（如图），判断一年内在同一块稻田中自然状态下最多可种植籼稻的次数是（ ）
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
4． 某种眼蝶翅上有酷似猫头鹰眼睛的斑纹，有利于其躲避天敌。下列说法错误的是 ( )
A．眼蝶翅上的斑纹是一种拟态
B．斑纹的形成是眼蝶适应环境的结果
C．斑纹不能使眼蝶完全避免被天敌捕食
D．猫头鹰和这种眼蝶是共生关系
5． 车前草同一层的每片叶之间的夹角是137°，叶片的这种有序排列能最大效率地接受光照，这种现象说明 ( )
A．环境适应生物 B．生物适应环境
C．环境影响生物 D．生物影响环境
6． 下列有关生物与环境的叙述错误的是 ( )
A．变色龙的体色与环境的颜色一致体现了生物对环境的适应
B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化，体现了环境影响生物
C．生物之间的捕食行为会使个体死亡，但也有利于物种的生存与发展
D．生物对环境的适应是相对的，并不是永久的适应
7． 水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1~2倍，但过高水温却可能使鱼类死亡。这种现象说明 ( )
A．生物与环境相互影响 B．生物能够适应环境
C．生物能够影响环境 D．生物适应环境是相对的
8． 生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述体现了生物适应环境的是 ( )
A．蚁穴溃堤 B．青蛙冬眠
C．蚯蚓松土 D．大树底下好乘凉
9． 某高山上从山脚到山顶的植物分布依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的非生物因素是( )。
A．草 B．水分 C．温度 D．纬度
10． 为了躲避敌害或靠近猎物，某些生物在进化过程中形成外表形状或色泽斑与其他生物或非生物异常相似的特征。下列现象属于这种特征的是( )。
A．雪松终年保持绿色 B．停歇着的枯叶蝶形似枯叶
C．鸟类的体型呈流线型 D．枫树叶春绿秋红
11． 下列各组生物之间的关系属于捕食关系的是( )。
A．牛和羊 B．蘑菇和腐木 C．狼和羊 D．苔藓和地衣
12． 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此相类似的是( )。
A．蝎子在炎热夏天将身体藏在沙里
B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．仙人掌的叶退化成针形
D．蚯蚓活动使土壤更肥沃
13．（2024九下·绍兴开学考）叶下珠又名珍珠草，一年生小草本，高20~40厘米。生于田坎山坡、荒坪阴湿处。茎常带红色。单叶互生，在茎上排成2行，极似羽状复叶；春夏开花，花生叶腋雄花2~3朵簇生，雌花单生。蒴果扁球形，着生于叶下，晚上它的叶片像含羞草受刺激一样会慢慢闭合。下列说法不正确的是（ ）
A．叶下珠在分类上属于被子植物
B．采摘叶下珠的同时，收取叶下珠种子作为播种，这种繁殖方式属于植物的有性生殖
C．叶下珠受到光照刺激时通过反射弧闭合叶片，这种现象属于植物的感应性
D．珠果生于叶下，是为了躲避阳光，体现了生物对环境的适应
14．（2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第二章第1节生物与环境的相互关系 同步练习）动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林的生活方式的是（ ）
A．肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食
B．大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害
C．鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里
D．有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害
15．如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是（ ）
A．水稻和稗草 B．食草昆虫和草
C．兔和鼠 D．衣藻和甲藻
二、填空题
16．（2025九下·柯桥月考）抬尾芥虫是生活在沙漠中的一种神奇昆虫。在大雾的深夜，抬尾芥虫会爬上沙丘顶，高高地抬起尾部，空气中的水蒸气就会在它的身体上逐渐 （填物态变化名称）成小水珠，最后将小水珠汇集后吞入体内。抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的 。
17． 为探究光照对鼠妇的生活是否会产生影响，某科学兴趣小组做了如下实验：在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤，在铁盘中央划一道线，均匀分成两个区域，在中线上放上数只大小相似，活泼程度相同的鼠妇，并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上，开始统计，认真记录数据，并且重复实验数次。回答下列问题：
（1）这样，在盒里就形成了 和 两种环境。该实验装置中的变量是 。实验开始时，在中间放上数只鼠妇，你认为放 (填“5只”或“20只”)比较合适。
（2） 本实验提出的问题是 。
（3）一段时间后揭开纸板和玻璃板，发现鼠妇都在纸板下的土壤中，兴趣小组得出的实验结论为 。
18． 生物一方面受环境中的 如光、水、温度、空气、无机盐等的影响，而另一方面，生物的 (包括人类的活动)又对 及 造成一定的影响。
19． 寒冷的冬天，西湖边的柳树落下了叶子，变得光秃秃的，而松柏却依然郁郁葱葱，这表明 (选填“柳树”“松柏”或“柳树和松柏”)能适应杭州的冬天。
20． 地衣能在岩石表面上生长，它分泌的地衣酸能加速岩石的风化，这为其他植物的生存提供了基础，所以地衣有“先锋植物”之称。这说明生物体既能 环境，又能 环境。
三、实验与探究题
21． 为了研究植被对土壤的保护作用，某同学做了以下实验：把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，形成A坡和B坡，并在A 坡种上草皮(如图)，然后用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。试回答以下问题。
（1） 实验过程中，该同学观察到A坡汇入引水沟的水量和泥沙量少，B坡的比较多。这说明植被具有减少 流失的功能。
（2） 请你结合本实验思考：假如对草原植被进行过度放牧，将会带来哪些不良后果
。
（3）为了说明其他各种山体植被也有类似的功能，该同学应如何完善实验
。
22．空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，研究小组在年最高温度 39℃的某地进行了系列探究。
实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。
实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。
（1） 分析图甲结果，可得出：
① 四组实验中，空心菜的植株增长随温度升高而 。
② 四组实验中，空心菜植株在 ℃条件下增长最快。
（2）为进一步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度，该温度范围是 。
（3） 实验二设置“不种植空心菜组”的目的是 。
（4） 根据图乙，可知空心菜能够 池塘水体中含氮总量。
（5） 综合以上实验，生物与环境的关系是 。
四、综合题
23．阅读下列材料，分析回答有关问题。
项目 沙漠狐 北极狐
栖息环境 生活在非洲北部和西亚沙漠地带 生活在北极地区，活动于整个北极范围
形态特征 耳朵占头部极大的比例，软长的体毛大致呈淡黄色，有利于在沙漠中伪装 颜面窄，耳小。冬季全身体毛为白色，仅鼻尖为黑色。绒毛密，足底毛特别厚，可在零下 5 0℃的冰原上生活
食物 常见摄食种类包括小型啮齿动物、蜥蜴、鸟类、禽蛋和昆虫等；水果、树叶和植物根茎也是其重要食物 食物包括旅鼠、鱼、鸟类、鸟蛋、浆果和北极兔，有时也会漫游海岸捕捉贝类，最主要的食物是旅鼠
（1）结合上述材料可判断图中 (填“a”或“b”)为沙漠狐，它的形态特征体现了其对沙漠环境的 。
（2）小型啮齿动物、蜥蜴、鸟类等属于影响沙漠狐生存的 因素，沙漠狐与它们的关系为 。
（3）影响北极狐生活的非生物因素有 等，北极狐的哪些形态特征有利于其在北极地区生活 (至少列举两例)。目前，全球变暖既威胁北极狐的生存环境，又使红狐大量繁殖并向北扩张。红狐的体型是北极狐的两倍，会与北极狐争夺食物和领地，二者的关系是 。
24． 请选择下列现象中起主导作用的环境因素。
A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气
（1） 海洋里，随海水深度增加依次生长着绿藻、褐藻、红藻( )。
（2） 非洲肺鱼在干旱季节夏眠( )。
（3） 冬天，很多变温动物(如蛇、蜥蜴)要进入冬眠( )。
25．（2023九下·龙湾模拟）红树林在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用，被称为“海岸红卫士”。
材料一：红树植物的部分结构特征与影响其分布的因素如下表。
结构特征（部分） 影响红树林分布的因素
①具有发达的呼吸根、支柱根，呼吸根表皮具有气孔，伸入空中，支柱根密集且发达，从树干长出扎入淤泥。根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐和其他污染物： ②树冠茂盛，当红树植物种植规模较大形成红树林时，可抵御台风； ③其生长地成为鸟类栖息地，常出现大量鱼、虾、蛋、贝类，如图甲。 气温：年平均气温在18摄氏度以上： 降水：年降水量超过1500毫术： 日照：年均日照时长为1500小时以上： 生长地：陆地与海洋交界处的滩涂。
材料二：温州位于北纬28度，四季分明，夏季多台风。全年日照数为1400-1800小时，其年气温和降水量如图乙所示。
甲 乙
材料三：温州地处中国东南沿海，有很多滩涂，曾因工业无序排放导致周围海洋氛、磷元素含量较高。
结合上述信息并运用所学知识，对温州能种植红树及能发挥“海岸红卫士”作用作出解释。
26．（2023九下·舟山月考）“风滚草”只适合生长在干旱地区，冬季植株枯死形成草球（如图甲），草球易随风滚动，滚动时种子逐渐掉落。一个草球大约能携带250000颗种子。
（1）“风滚草”通过种子来繁殖，这一生殖方式属于 。（选填“有性生殖”或“无性生殖”）
（2）图乙是我国季风和干湿地区分布示意图，“风滚草”作为外来物种若入侵图中的①、②两地，一段时间后，关于两地的“风滚草”分布描述最有可能的是 。（图中黑点表示风滚草的分布）
A． B．
C． D．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。
【解答】A.鸭子的蹼足，更有利于双足划水，增大游泳速度，故A不合题意；
B.鲫鱼流线型体型，是为了减小水对阻力，故B不合题意；
C.啄木鸟的喙很尖，通过减小受力面积的方式增大压强，有利于啄破树干获取虫子，故C符合题意；
D.仙人掌针状叶，可以减小蒸发面积保持水分，故D不合题意。
故选C。
2．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，比如鸟有翼适应空中飞行生活，仙人掌的叶变成刺状适于干旱环境等，因此生物适应环境是相对的。
【解答】A、雷鸟在降雪前换上白色的羽毛，在雪中白色的羽毛与环境相同起的保护的作用，而在降雪前与环境颜色不同会暴露自身，与棉红铃虫体现同一原理，A符合题意；
B、响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声，是一种警告，没有体现出保护的相对性，B不符合题意；
C、棉红铃虫用结茧保护自己，但在金小峰前来产卵时，棉红铃虫的茧就成了使自己暴露的原因，反映出保护是相对的，非洲肺鱼在干旱季节夏眠，没有体现出保护的相对性，C不符合题意；
D、震动枝条，竹节虫跌落僵直不动，是竹节虫保护自己的一种方式，没有体现保护的相对性，D不符合题意。
故答案为：A
3．【答案】B
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】根据籼稻生长周期、适宜的生长温度和温州一年内的温度变化情况判断在自然状态下籼稻的种植次数。【解答】籼稻的生长周期一般为120-150天，适宜生长温度为20-30℃。根据温州的月平均气温变化，一年内有两个适宜的生长季节，分别是春季和夏季。因此，在自然状态下，一年内在同一块稻田中最多可种植籼稻2次。
故答案为：B。
4．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】拟态是指一种生物在形态、颜色、行为等方面模仿另一种生物或环境中的物体，以达到保护自己或捕食的目的。
【解答】A、眼蝶通过模仿猫头鹰眼睛的斑纹来吓退天敌，这是典型的拟态现象，A正确。
B、斑纹的形成是长期自然选择的结果，是眼蝶对环境的一种适应，B正确。
C、拟态虽然可以提高眼蝶的生存几率，但并不能保证其完全不被天敌发现和捕食，因为天敌也可能进化出识别拟态的能力，C正确。
D、共生关系是指两种生物之间存在相互依赖、互惠互利的关系，而猫头鹰和眼蝶之间并不存在这种关系，眼蝶的斑纹只是模仿猫头鹰眼睛的形态，以吓退天敌，两者之间没有直接的互利关系，D错误。
故答案为：D。
5．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的适应性特征是长期自然选择的结果，这些特征使生物能够更有效地利用环境资源，提高生存和繁殖的机会。
【解答】车前草的叶片以137°的夹角排列，这种排列方式被称为“黄金角”排列，是自然界中常见的一种优化布局，能够确保每片叶子都能最大限度地接收阳光，避免了叶片之间的遮挡，从而提高了光合作用的效率。这种现象体现了生物对环境的适应，即生物通过其形态结构的优化来适应环境条件，以提高其生存和繁殖的成功率。
故选B。
6．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【解答】A．变色龙的体色与环境颜色一致，这是生物对环境的一种适应机制，通过改变体色来隐藏自己，避免被天敌发现，从而提高生存率，A正确。
B．地衣加速岩石风化，这体现了生物对环境的影响，地衣通过分泌酸性物质加速岩石的分解，促进土壤的形成，故B错误，因为题目要求选择错误的选项，而B选项描述的是生物对环境的正向影响，而非环境对生物的影响，B错误。
C．生物之间的捕食行为会导致被捕食者个体的死亡，但这种行为也促进了物种的进化，通过自然选择淘汰了不适应环境的个体，保留了适应性强的个体，从而有利于物种的生存与发展，C正确。
D．生物对环境的适应是相对的，即生物的适应性是基于当前环境条件的，当环境条件发生变化时，生物的适应性可能会减弱，甚至无法适应新的环境，D正确。
故答案为：B。
7．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】外界环境条件会影响生物的生存，对环境的耐受范围分为死亡上、下限，可生存范围，适宜生存范围，适宜生殖范围，超过了生存的极限生物会死亡。
【解答】水温对鱼类生长的影响，指出在一定范围内，水温升高可以促进鱼类生长，但超过一定限度，水温过高会导致鱼类死亡。这说明生物对环境的适应是有限度的，即生物适应环境是相对的。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
【解答】A. 蚁穴溃堤：蚂蚁在堤坝中打洞，导致堤坝结构受损，最终可能引发溃堤。这体现了生物对环境的负面影响，即生物影响环境，而非生物适应环境，不符合题意。
B. 青蛙冬眠：青蛙是变温动物，其体温会随着环境温度的变化而变化。在寒冷的冬季，青蛙通过冬眠来减少能量消耗，避免低温对身体的伤害，这是生物适应环境的典型例子，符合题意。
C. 蚯蚓松土：蚯蚓在土壤中活动，通过钻洞和排泄物，使土壤变得疏松，增加了土壤的透气性和肥力。这体现了生物对环境的正面影响，即生物影响环境，而非生物适应环境，不符合题意。
D. 大树底下好乘凉：大树通过蒸腾作用增加空气湿度，降低温度，同时提供遮阴，使树下环境变得凉爽。这体现了生物对环境的正面影响，即生物影响环境，而非生物适应环境，不符合题意。
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。
【解答】 某高山上从山脚到山顶的植物分布依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的非生物因素是温度；
故答案为：C
10．【答案】B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似，这种颜色叫保护色。拟态是一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象叫拟态或称生物学拟态。警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。
【解答】 为了躲避敌害或靠近猎物，某些生物在进化过程中形成外表形状或色泽斑与其他生物或非生物异常相似的特征。 属于拟态，A 雪松终年保持绿色体现了生物对环境的适应；B：停歇着的枯叶蝶形似枯叶属于拟态；C鸟类的体型呈流线型体现了生物对环境的适应； D枫树叶春绿秋红体现了生物对环境的适应；
故答案为：B
11．【答案】C
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。
【解答】A牛和羊属于竞争关系；B蘑菇和腐木属于寄生关系；C中狼和羊属于捕食关系；D中苔藓和地衣属于竞争关系；
故答案为：C
12．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象。
【解答】AC. 蝎子在炎热夏天将身体藏在沙里减少水分散失，仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故AC不符合题意。
B.变色龙的体色随环境颜色而变化，与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，故B符合题意。
D.蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，故D不符合题意。
故答案为：B。
13．【答案】C
【知识点】种子植物；生物对环境的适应和影响；植物的感应性；神经系统的组成及其功能；植物的有性生殖
【解析】【分析】被子植物的种子外有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，利用种子繁殖，属于有性生殖。植物感应性可通过植物激素来达到效果，速度较慢，高级动物通过反射弧来应对外界刺激，速度较快。
【解答】A．根据题干信息可知，叶下珠有茎、叶、花、果实等结构，在分类上属于被子植物，A正确。此项不符合题意。
B．用叶下珠种子作为播种繁殖后代，经过了两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，属于有性生殖，B正确。此项不符合题意。
C．植物没有神经系统，故没有反射弧，叶下珠受到光照刺激时闭合叶片属于植物的感应性，C错误。此项符合题意。
D．珠果生于叶下，是为了躲避阳光，体现了生物对环境的适应，这是自然选择的结果，D正确。感应性通过植物激素来达到效果
故选C。
14．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似。例如，竹节虫的形状像竹节或树枝等等。生活在北极冰雪世界的动物，如北极熊、北极狐等的体色接近白色，既保护了自己不被敌人发现，又伪装了自己，更容易接近猎物。哺乳动物具有发达的四肢，适于在陆地上行走或奔跑，以便觅食和躲避敌害。沙漠中的动物，如蝎子，白天往往把自己藏在数厘米深的沙里。
【解答】A.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食，既保护了自己不被敌人发现，又伪装了自己，更容易接近猎物。A不符合题意。
B.大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害，保护了自己不被敌人发现，但不属于森林生活。B符合题意。
C.鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里，保护了自己以及后代不被敌人发现。C不符合题意。
D.有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害，可以有效保护自己。D不符合题意。
故答案为B.
15．【答案】B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】种内关系(同种生物)存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系，存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系。1.种内互助；2.种内斗争；种间关系：种间关系是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系，这种相互关系可以是间接的，也可以是直接的相互影响。例如：共生、寄生、竞争、捕食等。
【解答】曲线图中显示”先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；其中先到波峰b为被捕食者，后达到波峰a为捕食者。水稻和稗草、兔和鼠、衣藻和甲藻都属于竞争关系，两种生物一种数量增多，另一种生物会大量减少或死亡，A、C、D错误。食草昆虫和草属于捕食关系，符合图示关系，B正确。
故选B。
16．【答案】液化；适应
【知识点】生物对环境的适应和影响；液化及液化现象
【解析】【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。
【解答】由于空气中的水蒸气变成小水珠，由气态变成液态，所以是液化现象。
生物对生存环境中的水分状况和温度变化相适应的行为是对环境的适应，所以抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的适应。
17．【答案】（1）阴暗；明亮；光照；20只
（2）光照对鼠妇的生活有影响吗
（3）光照对鼠妇的生活有影响
【知识点】科学探究的基本环节；环境对生物的影响
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
【解答】（1）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光。实验装置：由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板，一半盖的是不透光的纸板，这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境。为了减少主观因素对实验结果的影响，减少实验误差，提高可信度，鼠妇的数量不宜太少，少了有偶然性，多了增加实验难度。应该随机挑选20只鼠妇，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差，否则不足以说明问题。
（2）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。本实验提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗
（3）一段时间后揭开纸板和玻璃板，发现鼠妇都在纸板下的土壤中，兴趣小组得出的实验结论为光照对鼠妇的生活有影响。
18．【答案】非生物因素；生命活动；无机环境；其他生物
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。
生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育.水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【解答】生物的生存和发展受到环境中的非生物因素（如光、水、温度、空气、无机盐等）和生物因素（包括同种和异种生物）的影响。同时，生物的生命活动也会对环境产生影响，包括对无机环境的改变和对其他生物的影响。
19．【答案】柳树和松柏
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。生物能够适应环境也能够影响环境；
【解答】凡是存在的生物都是对环境的适应，所以寒冷的冬天，西湖边的柳树落下了叶子，变得光秃秃的，而松柏却依然郁郁葱葱，这表明柳树和松柏能适应杭州的冬天。
故答案为： 柳树和松柏
20．【答案】适应；影响
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】地衣，是藻类和真菌共生的复合体。根据地衣的外部形态，可将地衣分成三类即叶状地衣、枝状 地衣以及壳状地衣，此外还有癞屑衣型、石蕊型等。叶状地衣背腹扁平如树叶状，上表面具有繁殖 结构，近上表面具光合共生物层，下表面具假根。枝状地衣灌木状。壳状地衣壳状，生于基物表面或 内部，不与基物分离，周围具菌丝形成的前地衣体。地衣对空气污染非常敏感，可作为空气污染状况 的指示生物。
【解答】地衣能在岩石表面上生长说明地衣能适应环境，它分泌的地衣酸能加速岩石的风化说明生物影响环境。
21．【答案】（1）水土
（2）破坏草原植被，易导致水土流失和土地沙漠化，进 而影响到其他生物的生存
（3）在A 坡上选择不同类型植被，并改变坡度重复上述实验
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】 水土流失（也被称为侵蚀作用或土壤侵蚀），是自然界的一种现象，是指地球的表面不断受到风、水、冰融等外力的磨损，地表土壤及母质、岩石受到各种破坏和移动、堆积过程以及水本身的损失现象，包括土壤侵蚀及水的流失。
【解答】（1）水土流失的影响因素有：植被（密集和稀疏）、土质（沙土和黏土）、坡度（陡坡和缓坡）、降水强度（暴雨和小雨）等；在其它因素相同的条件下，地表植被越多，水土流失越轻，地表植被越少，水土流失越严重；在其它因素相同的条件下，土质疏松，水土流失更严重；在其它因素相同的条件下，地面坡度越大，水土流失越严重；在其它因素相同的条件下，降水强度越大，水土流失越严重。
（2）过度放牧会造成草生长不了，使草场退化，使草场沙漠化，造成环境破坏，影响到人类的生存，减少牧民的经济收入， 破坏草原植被，易导致水土流失和土地沙漠化，进而影响到其他生物的生存。
（3） 为了说明其他各种山体植被也有类似的功能 ，应该换用其他植被，多次重复实验即 在A 坡上选择不同类型植被，并改变坡度重复上述实验 。
22．【答案】（1）增加；35
（2）25~39℃
（3）形成对照
（4）降低
（5）生物与环境相互影响
【知识点】科学探究的基本环节；环境对生物的影响
【解析】【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。
（2）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论.因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。
【解答】（1）根据图甲可知，四组实验中，空心菜的植株增长随温度升高而增加，在35℃条件下增长最快。
（2）根据图甲可知，温度在25℃时植株增长开始加快，在35℃条件下增长最快，但还没有出现峰值，所以为进一 步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度， 该温度范围是25℃ ~ 39℃。
（3）实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，所以设置“不种植空心菜组”的目的是形成对照。
（4）根据图乙，可知空心菜能够降低池塘水体中含氮总量，空心菜能净化污水。
（5）综合上述实验可知环境影响生物，生物也影响环境，所以生物与环境相互影响。
23．【答案】（1）a；适应
（2）生物；捕食关系
（3）温度、光；北极狐颜面窄、耳小，冬季全身体毛为白色、绒毛密、足底毛特别厚；竞争
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】1、生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。
2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【解答】（1）生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。如b极地狐耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境；a沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠，耳朵较大可以增加热量的散失，适应高温的沙漠环境，这主要与它们生活地区的非生物因素温度有关。
（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。小型啮齿动物、蜥蜴、鸟类等属于影响沙漠狐生存的生物因素。沙漠狐常见摄食种类包括小型啮齿动物、蜥蜴、鸟类、禽蛋和昆虫等肉食，它们是捕食关系。
（3）生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物。影响北极狐生存的非生物因素有温度、光等。生活在北极的北极狐，北极气候寒冷、温度很低，北极狐为了适应环境减少热量的散失，因此北极狐耳颜面窄、短，热量不易散失。冬季全身体毛为白色，是一种保护色。绒毛密，足底毛特别厚，起到保温作用。红狐的体型是北极狐的两倍，会与北极狐争夺食物和领地，二者的关系是竞争关系。
24．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。
【解答】（1） 海洋里，随海水深度增加依次生长着绿藻、褐藻、红藻 ，深度主要影响了植物对光的吸收，所以环境因素是A阳光；
（2） 非洲肺鱼在干旱季节夏眠 ，主要因素是C水；
（3） 冬天，很多变温动物(如蛇、蜥蜴)要进入冬眠 ，主要因素是B温度
故答案为：（1）A（2）C（3）B
25．【答案】温州年均气温超过18摄氏度、年降水量大于1500毫米，满足红树植物生长所需的气温和降水量；温州地处沿海，有很多滩涂，为红树林提供了生长场所；温州光照充足，利于红树植物进行光合作用，其光合作用制造的有机物为周边的动物提供食物，促进生物的多样性，使生态系统更加稳定；温州夏季多台风，红树植物根系发达伸入淤泥、树冠茂盛，能抵御台风带来的破坏；同时，红树植物的根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐，降低海水中氮、磷元素浓度，起到净化海水的作用。
【知识点】生物对环境的适应和影响；植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；影响气候的因素
【解析】【分析】 影响红树林分布的因素 ：气温：年平均气温在18摄氏度以上：降水：年降水量超过1500毫术：日照：年均日照时长为1500小时以上：生长地：陆地与海洋交界处的滩涂。红树林的结构：①具有发达的呼吸根、支柱根，呼吸根表皮具有气孔，伸入空中，支柱根密集且发达，从树干长出扎入淤泥。根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐和其他污染物：②树冠茂盛，当红树植物种植规模较大形成红树林时，可抵御台风；③其生长地成为鸟类栖息地，常出现大量鱼、虾、蛋、贝类；
【解答】根据材料中多出材料信息，做出解释如下：温州年均气温超过18摄氏度、年降水量大于1500毫米，满足红树植物生长所需的气温和降水量；温州地处沿海，有很多滩涂，为红树林提供了生长场所；温州光照充足，利于红树植物进行光合作用，其光合作用制造的有机物为周边的动物提供食物，促进生物的多样性，使生态系统更加稳定；温州夏季多台风，红树植物根系发达伸入淤泥、树冠茂盛，能抵御台风带来的破坏；同时，红树植物的根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐，降低海水中氮、磷元素浓度，起到净化海水的作用。
故答案为：（1） 温州年均气温超过18摄氏度、年降水量大于1500毫米，满足红树植物生长所需的气温和降水量；温州地处沿海，有很多滩涂，为红树林提供了生长场所；温州光照充足，利于红树植物进行光合作用，其光合作用制造的有机物为周边的动物提供食物，促进生物的多样性，使生态系统更加稳定；温州夏季多台风，红树植物根系发达伸入淤泥、树冠茂盛，能抵御台风带来的破坏；同时，红树植物的根能够过滤水中的硝酸盐、磷酸盐，降低海水中氮、磷元素浓度，起到净化海水的作用。
26．【答案】（1）有性生殖
（2）D
【知识点】生物对环境的适应和影响；植物的有性生殖
【解析】【分析】有有性生殖细胞结合形成受精卵的过程成为有性生殖；不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的过程称为无性生殖；我国的降水量是从东南沿海地区向西北内陆地区逐渐递减；季风是指一年中风向发生反向变化的风，我国夏季盛行来自海洋的东南季风，冬季盛行来自内陆的西北季风；
【解答】（1）种子是是由胚珠发育来的，种子中的胚是由胚珠中的受精卵发育来的，有有性生殖细胞结合形成受精卵的过程成为有性生殖；所以“风滚草”通过种子来繁殖，这一生殖方式属于有性生殖；
（2） 我国的降水量是从东南沿海地区向西北内陆地区逐渐递减；“风滚草”只适合生长在干旱地区 ，所以只适合西北干旱地区存活，冬季风为西北季风，吹响东南方向，即②区（湿润区），所以越向东南方向分布越少，D正确；
故答案为：（1）有性生殖 （2）D
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