3.1听听声音同步练习

3.1听听声音同步练习
1．判断题。
(1)在教室里，老师讲课的声音每个同学都能听见，这是因为声音是从教室前往后沿直线传播的。 ( )
(2)闭上眼睛，我们也能找出正在教室里说话的同学的大致位置，这是因为我们知道每个同学坐在哪里。 ( )
(3)风能发出声音，说明气体能够发声。 ( )
(4)声音的高低与强弱是同一回事。 ( )
2．填图题。
想一想，坐在教室里能听到哪些声音？
3．连线题。
鸟鸣
人为声音 唱歌
雷声
自然界的声音 人打磨石的声音
海浪拍击石头的声音
琴声
4．简答题。
(1)在我们生活的周围，有着许许多多的声音，你能列举出一些你听过的声音吗？（至少6种）
你能根据一定的标准对上题中自己列举出的声音进行分类吗？
5．填空题。
(1)上图所示的物体叫 ，它是一种 一仪器。用来 和 。
(2)音叉上有字母和数字。字母代表的是 ，数字代表的是 。
(3)用相同的力敲击长、中、短三根不同的铁钉， 铁钉发出的声音最高， 铁钉发出的声音最低。21cnjy.com
6．选择题。
(1)用相同的力敲击大小不同的两根铁钉，小铁钉发出的声音要( )。
A．低 B．强 C．高
(2)敲击音叉的力越大，发出的声音( )。
A．越高 B．越响 C．越轻
(3)用相同的力敲击三根不同的铁钉，发出的声音最高的是( )。
A．最长最粗的铁钉 B．最短最细的铁钉 C．长度、粗细居中的铁钉
(4)一个音叉上面标有C256，关于这个音叉说法正确的是( )。
A．这是音叉的编号
B．这个音叉每分钟振动256次
C．这个音叉每秒钟振动256次
(5)下面不能用于描述声音的是( )。
A．高、低 B．强、弱 C．多、少
7．应用题。
食品保鲜袋是我们生活中常见的物品，用哪些方法可以使一个食品保鲜袋发出声音？试写出3种方法。
8．【实验题·操作】听听音叉发出的声音；(1)听听不同音叉发出的声音。用同样的力敲击大小不同的音叉，听听它们发出的声音。比较这两种音叉发出的声音。我们发现，大音叉发出的声音 ，小音叉发出的声音 。21·cn·jy·com
(2)听听同种音叉发出的声音。准备两个一样的音叉，先轻轻击打，再重一点击打，比较两个声音有什么不同。我们发现，轻轻击打音叉发出的声音 ，重一点击打音叉发出的声音 。www.21-cn-jy.com

(3)描述你所听到的声音。
我听到的声音
实验器材
轻轻击打时对声
音的描述
重一点击打时对
声音的描述
大音叉
小音叉
9．【实验题·分析】听听大、中、小三根不同铁钉发出的声音。
(1)大、中、小三根不同铁钉发出的声音有什么区别？请你描述一下。
我听到的声音
实验器材
轻轻击打时对声
音的描述
重一点击打时对
声音的描述
大铁钉
中铁钉
小铁钉
铁钉发出的声音比较小，不容易听出它们的区别，为了放大它们的音量，我们可以怎样做？你有什么好的方法吗？2·1·c·n·j·y
10.【拓展题·蟋蟀的叫声】夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只
有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的
摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。【来源：21·世纪·教育·网】
你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
参考答案
(1)× (2)× (3)√ (4)×
(答案不唯一)桌椅挪动声 写字声 同学谈话声 老师走路声
(3)
鸟鸣
人为声音 唱歌
雷声
自然界的声音 人打磨石的声音
海浪拍击石头的声音
琴声
(1)钢琴声，说话声，走路声，汽车鸣笛声，狗叫声，拍手声。(2)分类标准不唯一，如分为人类活动的声音和自然届的声音两类。人类活动的声音包括钢琴声，说话声，走路声，汽车鸣笛声，拍手声，而狗叫声属于自然界的声音。21世纪教育网版权所有
(1)音叉 发声 调试乐声 测试音高 (2) 音调 音叉每秒钟震动的次数 (3)短 长
(1)C (2)B (3)B (4)C (5)C
(方法不唯一)(1)用手揉搓，抖动保鲜袋。(2)将保鲜膜袋吹足气后用手指弹。(3)吹足气后系紧再挤破保鲜膜。21教育网
(1)低 高 (2)弱 强
(3)
我听到的声音
实验器材
轻轻击打时对声音的描述
重一点击打时对声音的描述
大音叉
弱而低
强而低
小音叉
弱而高
强而高
9.(1)
我听到的声音
实验器材
轻轻击打时对声
音的描述
重一点击打时对
声音的描述
大铁钉
弱而低
强而低
中铁钉
强而略低(或者弱而略高
强而略低(或者弱而略高
小铁钉
弱而高
强而高