12 短文二篇《记承天寺夜游》课件

(共28张PPT)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
北宋元丰二年（1079），苏轼遭遇了人生中的一大劫难——“乌台诗案”。御史李定等摘出苏轼有关王安石新法的诗句，说他以诗谤新法，并将他逮捕入狱。长时间的审问、折磨，苏轼差点丢了脑袋，后虽保住了性命，却遭贬官降职到湖北黄州（今湖北省黄冈市），担任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。
1.通过自学互学，感知文章内容，积累文言词语。
2.小组合作交流，品析关键词句，赏读景物描写。
3.结合助读资料，体会闲人心境，领悟三重境界。
学习目标
读一篇美文
壹
任务一：读一篇美文
快速回顾课前预习内容，向大家提出你觉得需要特别注意的字词
我认为“ ”一句中“ ”字（词）要注意，它的解释是 。
读出文言的味道
活动一
读好领起词的短暂拖音。
念～无与为乐者
盖～竹柏影也
但～少闲人如吾两人者耳
活动二
读好一些四字词语的停顿。
解衣 欲睡 欣然 起行
积水 空明 藻荇 交横
元丰六年十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念～无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水/空明，水中藻、荇/交横，盖～竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但～少闲人如吾两人者耳。
记承天寺夜游
寻一轮明月
贰
任务二：寻一轮明月
明月在 一句中，它藏着苏轼 的心情。
（小组讨论）
被贬官的苏轼，门前冷落，无人相问，而月光悄悄地进入他的房间，毫无势力之心，就像一个老朋友，给寂寥孤独的人以关怀，带来了一份不期而至的欣喜！
“月色入户，欣然起行。”
任务二：寻一轮明月
明月在 一句中，它藏着苏轼 的心情。
比喻
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”
空灵澄澈
清丽淡雅
疏影摇曳
访两位“闲人”
叁
你能从文中找出他们是知己的句子么？并对你的答案做出具体分析。
活动一
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭
活动一
你认为苏轼真的是无所事事的闲人吗？结合助读资料谈谈你对“闲人”的理解。
活动二
何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【助读资料】
苏轼生于书香门第，七岁知书，十岁能文，学有抱负，从小立下“立有当世志”“致君尧舜禹”的雄心壮志，21岁中进士。2000年，法国《世界报》评选12位千年英雄。苏轼是亚洲唯一入选者，《世界报》这样评价苏轼：心忧黎民，勤于政务；尽善尽责，为善一方。在朝期间，不惧权贵，直言进谏；在贬期间，振贫救孤，颇多政绩。
不是无所事事的闲人
【助读资料】
苏轼因对王安石新法持有不同意见，以诗文谤讪新政的罪名被投入监狱，后被贬为黄州团练副使，有职无权，清闲无比，郁郁不得志。
政治生活清闲的人
【助读资料】
月亮夜夜都有，竹柏到处都有，苏轼能欣赏到一派空灵澄澈，清丽淡雅的景色是心境上的超脱，体现他对自然之美的敏锐感知与享受。
既然不能修齐治平，那就夤夜闲游赏月
有闲情雅致的人
乐观旷达的人生态度
苏轼又是以怎样的心情写下“闲人”二字？
活动二
赏月的欣喜
漫步的悠闲
人生的感慨
贬谪的悲凉
自嘲的乐观旷达
悟三重境界
肆
任务肆：悟三重境界
现在有一个分享的机会，你想把苏轼的这一轮空明之月分享给谁呢？说说理由。
自然美景的意境
知己相伴的乐境
超然物外的佳境
逆境时，安守心灵
顺境时，兼济天下
在苍凉生活中
开出最美的花
作业
学习强度和难度的陡然增加，我们惶恐，我们不安，我们不知所措。借此机会，我班将推出学习活动——“寻找心中的明月”，打算借助苏轼的力量，陪伴大家一起去寻找心中热爱的世界。
请同学们以学习小组为单位，选取苏轼诗文，在理解诗文的基础上，发挥想象，完成以下任务。
为本文做一个朋友圈文案。
提示：
文案——图文并茂，能突出主题；语言简短，适当分行写。
（分享格式：“我的朋友圈配图是……我的文案是……”）