17* 散文二篇 永久的生命 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
永久的生命
严文井
任
务
一
寻·情感之变
1、大声朗读全文，勾画每段的中心关键句，说说你从中读出了怎样的生命哲理？
过去了的时间永不再回来。
人们却不应该为此感到悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。
感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。
让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！
凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
生命的易逝
生命的永久
赞美生命
先抑后扬
生命哲理：个体生命是有限的，但不断繁衍的个体构成了生命自身的永恒。
过去了的时间永不再回来。
人们却不应该为此感到悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。
感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。
让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！
凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
2、 对于“生命”，作者在文中有鲜明的情感态度，请再次速读课文，找出每一段中最能体现作者情感的关键词，参照示例，梳理作者情感变化脉络。
可怜
感动
感谢
赞美
慨叹生命的短暂
感动生命的神奇
感谢生命的奇迹
赞美生命的永存
先抑
后扬
蓄势
凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹（收束）
情感脉络
过去了的时间永不再回来，
人们却不应该为此感到悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。
感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。
让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！
凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
悲伤
平静
感激
赞美、歌颂
任
务
二
品·生命之恒
在理解本文内容地方基础上，再想一想这篇散文和你以前读过的其它散文有什么不同？
（读“阅读提示”）
哲理散文
哲理散文:以说理为主，其写作目的主要不是让读者获得某种理性的概念，而是要通过富有哲理的形象，带有感情的叙述，表达自己的观点，从而提供给读者一个广阔的思考和联想的空间。
生命在“终于要凋谢”的花朵中“永存”，看似矛盾，却富有哲理。
----花儿会凋谢，但其“色彩”和“芬芳”会永存世间，这里以“花朵”赞叹生命的永恒，形象地揭示出了有限的生命也能创造出无限的价值这一哲理。
（一）品析语言：
我认为最能触动心灵的句子是：“-----------”，因为------------------。（提示：可从关键词、修辞等角度入手）
（二）创作生命诗卡
创作支架：
意象库：露珠、砂砾、旧字典、北斗卫星、失败的实验...
句式:“我是——，虽——，却——。”
示范创作：
我是一滴露珠（意象），
虽清晨消散（短暂性），
却折射过整片朝阳（永恒性）。
链接材料二:
人最宝贵的东西是生命。生命对于人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个的生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业-为人类的解放而奋斗。
——《钢铁是怎样炼成的》
(三）结合课文内容及下列链接材料，谈谈你现在对生命有何感悟
链接材料一:
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
—— 宗璞《紫藤萝瀑布》
①生命只有一次，我们要珍惜生命，热爱生命。
②生命的长河是永无止境的，我们要积极乐观的面对生活，创造美好生活。
③生命是有限的，我们不能延长生命的长度，但是我们却可以增加生命的厚度，让我们的生命变得精彩而有意义。
......
任
务
三
诵·生命之歌
过去了的时间永不再回来，
人们却不应该为此感到悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。
感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。
让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！
凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
悲伤
平静
感激
赞美、歌颂
《永久的生命》
“溪水从湖泊注入大海，一路上都在不停地奔流；陨星划过长空，每分每秒都在燃烧；它们的‘真美’，它们的‘意义’，就存在于整个活动过程当中。假如我们用一生的时间，只为等待最后才可能到来的那个好时刻，而忽略了整个生命的过程，就实在是太愚蠢了。”
——严文井《给匆忙走路的人》
拓展延伸，齐声朗读
热爱生命（节选）汪国真
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
面对人生,我们应该像一粒种子那样，生根发芽，努力长成一棵参天大树，实现自我价值，也给他人带来阴凉；我们也应该像一簇花朵那样，积蓄力量，绽放美丽，芳香他人，也愉悦自己。我们要树立正确的人生观和价值观，严格要求自己，实现人生价值。
让我们带着这份希望，勇敢的面对生活的挑战！
布置作业：
必做题：
生命的奇迹无处不在，让我们学习作者的写作方式，借助具体的事物来证明深奥的哲理。你会借什么来赞美生命呢？请你写小诗一首来讴歌生命。
选做题：
1、推荐阅读冰心的哲理散文《谈生命》
2、搜集整理三个以“生命”为主题的名言警句或诗歌。