四年级数学下册课件 小数的性质 3（沪教版）

课件17张PPT。小数的性质沪教版四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习小数的性质，同学们结合实际问题理解并掌握小数的性质，知道小数末尾的0在实际问题中表示的含义。能够应用小数的性质解决相关的实际问题。复习：在（ ）里填上适当的数：
1分米=（ ）厘米=（ ）毫米
1元 =（ ）角=（ ）分
3米=（ ）分米=（ ）厘米10100 1010030030我买了1块橡皮用了0.30元。我买1枝铅笔用了0.3元。橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？ 0.3元和0.3元都是3角,
所以0.3元=0.30元。0.300.30.3元0.30元＝0.3是3个0.1,0.30也可以
看作3个0.1,所以0.3=0.30。
试一试拿出直尺，先观察，填一填，再比较0.100米、 0.10米和0.1米的大小。0.100米=（ ）（ ）米
=（　　）毫米 =（　　）厘米=（　　）分米____0.10米=0.1米=（ ）________（ ）（ ）（ ）米
米
1分米1分米= 米，写成小数是( )米10.110厘米10厘米= 米，写成小数是( )米100.10100毫米100毫米= 米，写成小数是( )米1000.100因为：1分米＝10厘米=100毫米
所以：0.1米 0.10米 0.100米
＝＝小数的末尾添上 O小数的末尾去掉 O在小数的末尾添上O(或去掉O)，小数的大小不变。因为：1分米＝10厘米=100毫米
所以：0.1米 0.10米 0.100米
＝＝小数的末尾添上 O小数的末尾去掉 O在 的 添上O(或去掉O)，小数的 。小数末尾大小不变一、判断：
1.4.6=4.60 (　 ) 12.5=12.05 ( 　)
2.在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( 　 )
3.在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( 　　)√×××二、找朋友：（用“——”把价格相同的物品连在一起）6.5元2.40元8元6.50元2.4元8.00元三、把下面的数改写成三位小数。
3.5= 5.1000=
13 = 0.3020=
4.08= 2.04500=3.5005.10013.0000.3024.0802.045四、思考题：
怎样才能使200=20=2这个式子成立！
2.00=2.0=22 00=2 0=2