专题四 观察工具、方法·生物体的结构层次·生物分类·生物技术 导学案(无答案)济南版(2024)八年级下册

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名称 专题四 观察工具、方法·生物体的结构层次·生物分类·生物技术 导学案(无答案)济南版(2024)八年级下册
格式 docx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2026-02-23 00:00:00

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文档简介

八年级生物学科导学任务单
专题四:观察工具、方法·生物体的结构层次·生物分类·生物技术
一、学习目标:
1.通过学习生物学的探究方法和研究工具的使用,提高科学探究能力。
2.通过学习生物体的结构层次,形成结构与功能相统一的生物学观念。
3.联系生活实际,掌握生物分类的依据和生物技术的应用。
二、知识梳理 重点考察
任务一:生物学的探究方法、研究工具
自主学习1:
生物学的探究方法:
(1)探究过程: → →制定计划→ → →表达交流。
(2)观察方法:观察法、 、 、 等。
2.显微镜
(1)显微镜的结构
放大物像的是 和 ;调换物镜的是 ; 调节光线强弱的是 和 ;升降镜筒的是 和 。
(2)显微镜的使用步骤
①取镜与安放
②对光要领:三转一看再一转
首先转动 ,使镜筒上升。
转动转换器,使 对准通光孔。
转动遮光器,使 对准通光孔。
眼看, 眼睁,转动 ,看到明亮的视野。
③观察:镜筒下降时,应从 注视 ,上升时,左眼注视 ,右眼 ;要使物像更清晰,应调节 。
④整理:用 擦拭目镜和物镜。
放大倍数=
显微镜的成像特点:从目镜内看到的物像是 的像。
将物像移到视野中央的口诀:“偏哪向哪移”。
合作探究1:
1.讨论如何区分目镜和物镜,以及目镜、物镜的镜头长度与放大倍数的关系。
2.讨论视野中污点的存在部位。
3.讨论低倍物镜转换成高倍物镜的操作步骤。
学以致用1:
1.“p”字放在显微镜下观察,视野内看到的是( )
A. b B. d C. p D. q
2. 小玉在使用显微镜观察棉花叶肉细胞的过程中,发现显微镜视野的左上方有一污点,且经排查,转动目、物镜时,污点不动,则污点应在 上,其实际位于玻片标本的 方向。
任务二:生物体的结构层次
自主学习2:
临时装片的制作
(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞:擦→滴(滴 )→撕→展→盖→染(滴加 染色)→吸;
(2)人的口腔上皮细胞:擦→滴(滴 )→刮→涂→盖→染→吸
(3)制作人的口腔上皮细胞临时装片时滴生理盐水的作用是 。刮之前要先漱口。用牙签将口腔上皮细胞均匀涂抹在载玻片的液滴中,目的是防止细胞 。盖盖玻片时要倾斜45°,一边先接触 ,然后缓缓放下另一边,避免盖玻片下面出现 。
2.细胞的结构和功能
________是生物体结构和功能的基本单位(除病毒外)。
结构 功能
动、植物细胞共有的结构 细胞膜 保护和________进出的作用
细胞质 不停地流动,能加快细胞与外界环境的物质交换
细胞核 含有________,能传递遗传信息
线粒体 ________的主要场所,为细胞的生命活动提供能量
植物细胞特有的结构 细胞壁 具有保护和________细胞的作用
液泡 含有_______,溶解着多种物质,如色素、有味道的物质等
叶绿体 ________的主要场所,将无机物合成有机物
3.细胞分裂与分化
(1)生物体由小长大,是与细胞的________和________分不开的。
(2)动植物的各种组织
动物细胞的基本组织: _______组织、________组织、________组织、_______组织。
植物细胞的基本组织:_________组织、________组织、______组织、______组织、________组织。
(3)植物体的六大器官:营养器官: 生殖器官:
(4)动、植物体的结构层次
植物体结构层次:细胞→________→________→植物体。
动物体的结构层次: ________→组织→________→________→动物体。
合作探究2:
分析讨论动植物细胞进行分裂时遗传物质是否发生改变?
学以致用2:
1.有研究发现将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分裂、分化为胰岛样细胞,治疗糖尿病。下列有关骨髓干细胞的说法正确的是( )
A.能通过细胞分裂产生多个细胞 B.与胰岛样细胞遗传物质不同
C.只能分化为胰岛样细胞 D.与胰岛样细胞形态、结构和功能相同
2.下列结构与其所属的结构层次不匹配的是( )
A.心肌——肌肉组织 B.大脑——神经组织 C.皮肤表皮——上皮组织 D.藕中的丝——输导组织
任务三:生物分类
自主学习3:
1.生物分类的基本依据是
2.生物分类的等级从高到低依次是
3.分类单位越 ,所包含的生物种类越 ,生物之间的共同特征越 ,亲缘关系越 。
合作探究3:
分析动物分类概况:
(1)按动物体内有无____,可将动物分为______动物和________动物。
(2)完成下图:
学以致用3:
1.在生物分类的单位等级中,最大和最小的分类单位分别是 。
2.下列有关分类单位的叙述中,错误的是( )
A.种是分类的基本单位
B.分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
C.分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征
D.分类单位越小,其中所包含的生物共同特征就越少
任务四:生物技术
自主学习4:
1.日常生活中的生物技术
(1)发酵技术
发酵条件 所需菌种 原料 产物 步骤 应用
乳酸发酵 灭菌→接种→密封→发酵
酒精发酵 制曲→糖化→发酵→蒸馏
(2)食品保存
食品腐败的原因: 。
防止食品腐败的原理:杀死微生物或抑制微生物的生长和繁殖。
保存食品的方法:脱水法——香菇,巴氏消毒法——牛奶,真空包装法——肉肠,腌制法——咸菜等
2.现代生物技术
(1)转基因技术
概念:把一个生物体的 转移到另一个生物体 中的生物技术。
应用:转基因抗冻番茄,转基因鱼,转基因羊,转基因抗虫棉,抗病毒烟草,抗除草剂大豆等。
(2)克隆技术
实质:体细胞的 生殖。克隆技术可以复制出遗传上相同的新个体。
用途:繁殖优良禽畜、拯救濒危物种、医疗上的器官移植等。
合作探究4:
列举生活中与发酵技术有关的应用。
学以致用4:
1.关于食品的制作,下列叙述正确的是(  )
A.用酵母菌制作面包馒头 B.用乳酸菌制作葡萄酒 C.用酵母菌制作酱油 D.用醋酸菌制作酸奶
2.以下生物的培育过程中使用到的技术,不属于转基因技术的是( )
A.“多莉”羊的培育 B.发光烟草的培育 C.超级鼠的培育 D.胖鲤鱼的培育
三、课堂小结:
四、课堂检测:
1.如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作?(  )
A.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
2.用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台(  )
A.10×4× B.10×40× C.5×40× D.12.5×10×
3.我们吃葡萄感觉很是酸,其中酸味物质主要存在于( )中?
A.细胞质 B.细胞核 C.液泡 D.无法确定
4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )
A.自来水、生理盐水、碘液 B.凉开水、生理盐水、碘液
C.生理盐水、自来水、碘液 D.碘液、生理盐水、凉开水
5.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
6.某同学发现花卉市场同一品种绣球的花色不同。这位同学选择30株处于花蕾期的绣球进行探究,实验记录见下表。
编号 液体的种类 每株绣球每次浇灌量/ml 绣球花色
1 体积分数0.1%的醋酸溶液(酸性) 200 全部蓝色
2 体积分数0.1%的碳酸钠溶液(碱性) 200 全部红色
3 清水 a 全部紫色
根据上述实验,下列叙述错误的是(  )
A.探究的问题是“绣球花色与土壤溶液的酸碱度有关吗?” B.表中的a处应为200
C.三组实验的绣球数量应该相同 D.实验的变量是花色
7.小强爱吃豆芽,想自己发豆芽。他和小组同学开展了探究豆芽萌发与哪些环境因素有关的实验。下表是其中的一组实验设计方案。据此可推测本方案的变量是( )
组别 黄豆数量 温度 光照 空气 水分
甲组 50粒 25℃ 无光 通风 适量
乙组 50粒 25℃ 有光 通风 适量
A.光照 B.水分 C.空气 D.温度
8.在“探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”实验中,将得到的数据绘成如图所示的曲线。下列相关叙述错误的是(  )
A.本实验的变量是酒精浓度
B.M点表示酒精浓度为1%时,水蚤10s 内心跳次数为30
C.水蚤心率会随着酒精浓度的增大而变慢
D.当酒精浓度升高到20%时,水蚤10s内心跳次数为0
9.“旋折荷花剥莲子,露为风味月为香”,莲子是荷花植株的种子,它既是夏日食材,也是珍贵药材。荷花植株的变态茎—莲藕,蛰伏淤泥,节间肥厚、孔洞相连,生食脆爽,烹煮粉糯,莲子和莲藕皆为荷塘馈赠的美味。
⑴从生物体的结构层次看,莲藕属于( )
A.输导组织 B.分生组织 C.营养器官 D.生殖器官
⑵莲子坚硬且致密的果皮对种子有很强的保护作用,但也阻碍了种子的萌发,因此种植荷花时常需对种子进行人工破壳处理(如图所示)。破壳处理的目的不包括( )
A.改变种子的遗传特性 B.利于水分进入种子内部
C.利于胚根突破种皮 D.满足种子呼吸作用对氧气的需求
10.某蝴蝶爱好者发现一只花纹呈放射状的蝴蝶(如图),其特征与某地区蝴蝶分类检索表中某一类蝴蝶相符,该蝴蝶最可能为( )
蝴蝶分类检索表
1a花纹不呈放射状…………………绢蝶
1b花纹呈放射状………………………2
2a翅上无明显斑点…………东方菜粉蝶
2b翅上有明显斑点……………………3
3a翅中央部位有斑点……………青凤蝶
3b翅边缘部位有斑点………青黛箭环蝶
A.绢蝶 B.东方菜粉蝶 C.青凤蝶 D.青黛箭环蝶
11.图一至图六分别表示人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程,显微镜结构以及部分观察过程和结果,据图回答:
(1)图一所示的部分操作步骤中,正确的排列顺序为 ____________,在步骤甲、乙中滴加的液体依次为 _________、_______,前者的目的是 ______________。
(2)按照图二中___(箭头代表盖盖玻片的方向)所示方法去操作,可避免气泡的产生。
(3)图五中若将视野Ⅰ调至到视野Ⅱ,需首先将玻片标本向 _______方向移动,然后转动图三中的[ ]_______换用图四中的镜头 _____(填序号),并将其对准通光孔。
(4)若在观察过程中发现视野中有污点。当移动玻片标本时,污点不动;换用洁净的目镜后,污点仍然存在。据此判断污点最有可能在 _______上。
(5)观察发现,细胞中染色最深的结构是[ ]________。
12.2017年11月27日,世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生;10天后,第二个克隆猴“华华”诞生。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。请回答下列问题:
(1)与有性生殖相比,克隆的特点是不经过   的结合。
(2)因   是遗传的控制中心,所以“中中”和“华华”的遗传特性更像   猴。
(3)克隆胚胎移植到代孕母猴的  内,所需营养通过  从母体中获得。
(4)自1996年第一只克隆羊“多莉”诞生以来,20多年间,各国科学家利用体细胞先后克隆了牛、鼠、猫、狗等动物。相对这些动物来说,猕猴与人类有更近的   ,它们不仅同属于哺乳纲,而且同属于   目。
(5)从生物进化角度考虑,克隆动物产生变异较少,对环境的适应能力  。
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