(共19张PPT)
第四章 平行四边形
4.4.2平行四边形的判定定理(2)
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂练习
05
课堂小结
06
作业布置
01
教学目标
01
02
1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质。
2.能灵活运用平行四边形的性质解决具体问题。
02
新知导入
我们学过平行四边形有哪些判定方法?
两组对边分别平行
两组对边分别相等
的四边形是平行四边形
从边看:
一组对边平行且相等
02
新知导入
平行四边形的对角线互相平分
对角线互相平分的四边形是平行四边形。
逆命题
正确
正确?
还有没有其他平行四边形的判定方法呢?
03
新知探究
已知:在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,且OA=OC,OB=OD。
求证:四边形ABCD是平行四边形。
B
O
D
A
C
证明:在△AOD与△COB中
∵ AO=CO,DO=BO,∠AOD=∠COB
∴△AOD≌△COB
∴ AD=CB
同理:AB=CD
∴四边形ABCD是平行四边形
(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)
探索
03
新知讲解
提炼概念
平行四边形判定定理4:
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。
几何语言:∵OA=OC,OB=OD,∴四边形ABCD是平行四边形。
平行四边形的判定方法
两组对边分别平行
两组对边分别相等
一组对边平行且相等
的四边形是平行四边形
从边看:
从对角线看:
两组对角线互相平分
新课探究
例1
已知如图在 ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,且∠BAE=∠DCF。
求证:四边形AECF为平行四边形。
证明:连结AC,交BD于点O.
在 ABCD中,BO=DO,AO=CO,
∵AB∥CD,∴∠ABE=∠CDF。
又∵ ∠BAE=∠DCF ,AB=CD,∴△ABE≌ △CDF 。
∴BE=DF。
∴BO-BE=DO-DF,即EO=FO。
∴四边形AECF为平行四边形。
B
C
D
A
E
F
O
04
课堂练习
【知识技能类作业】必做题:
1.如图,在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,
(1)若AD=8cm,AB=4cm,那么当BC=___cm,CD=___cm时,四边形ABCD为平行四边形;
(2)若AC=10cm,BD=8cm,那么当AO= cm,DO= cm时,四边形ABCD为平行四边形。
8
4
5
4
04
课堂练习
【知识技能类作业】选做题:
证明:在 ABCD中,
OA=OC,OB=OD
∵AE=CF,DG=BH
∴OE=OF,OG=OH
∴四边形EHFG是平行四边形。
2.如图:在 ABCD中,E,F是对角线AC上的两个点; G,H是对角线B,D上的两点.已知AE=CF,DG=BH,求证:四边形EHFG是平行四边形。
04
课堂练习
【综合拓展类作业】
3.如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F是直线BD上的两点,且DE=BF。
求证:AE=CF。
04
课堂练习
【综合拓展类作业】
证明:如答图,连结AC,交EF于点O,连结CE,AF。
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OD=OB。
又∵ED=BF,
∴OD+ED=OB+BF,即OE=OF.
又∵OA=OC,∴四边形AFCE是平行四边形。
∴AE=CF。
05
课堂小结
从边来判定
1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义)
2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
从对角线来判定
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
平行四边形的判定方法
06
作业布置
【知识技能类作业】必做题:
1.四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,下列不能判定四边形ABCD为平行四边形的是 ( )
A.AD∥BC且AD=BC
B.∠DAB=∠DCB,∠ADC=∠ABC
C.AB=CD,∠DCA=∠CAB
D.AD∥BC,AB=CD
D
06
作业布置
【知识技能类作业】选做题:
四边形ABCD是不是平行四边形?请给出证明。
A
B
C
D
y
o
-1
-1
1
1
2. 如图
06
作业布置
【知识技能类作业】选做题:
∴O平分AC,O平分BD
连结对角线AC,BD则有OA=OC,OB=OD
∴四边形ABCD是平行四边形。
06
作业布置
【综合拓展类作业】
3.已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点,请你添加一个条件,使得四边形BFDE是平行四边形。
D
O
A
B
C
E
F
(1)AE=CF
(2)AF=CE
(3)BE=DF
(4)BE∥DF
(5)DE=FB
(6)DE∥FB
(7) ∠DEF= ∠BFE
(8)∠DFE= ∠BEF
Thanks!
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