人教版高中地理必修一课件：第三章《第三节　水资源的合理利用》

课件21张PPT。水资源的合理利用河流水
淡水湖泊水
浅层地下水 一、水资源及其分布1、水资源的概念
广义：指水圈内的水量总体
狭义：指陆地上的淡水资源（通常所说的水资源） 径流量=降水量-蒸发量我国降水量的地区分布存在怎样的差异？我国水资源在时间分布上又有怎样的特点呢？为什么？ 我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的趋势，所以我国水资源的空间分布具有南多北少、东多西少的特点。
我国水资源在时间分布上表现出夏秋多，冬春少的特点，这是因为我国大部分地区是季风气候，降水集中在夏秋季节的缘故。
?2、水资源的分布（极不平衡）
（1）影响水资源数量的因素:降水量。
（2）衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的指标：多年平均径流总量。（3）分布规律：降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。
（4）我国的水资源分布：
A、空间规律：南方水多，北方水少；东部水多，西部水少。
B、时间规律：夏秋降水多，水资源丰富；冬春降水少，水资源较贫乏。二. 水资源与人类社会水是生命的源泉 世界主要的文明发祥地多产生和发展于水资源丰富的大河流域---四大文明古国。水是文明的摇篮1、水资源的数量影响经济活动的规模的大小。1、水资源的数量影响经济活动的规模的大小。水是酒的血，名酿必有佳泉。崂山水制作出青岛人自豪、全世界惊叹的青岛啤酒。 2、水资源的质量影响经济活动的效益 请同学阅读教材P62图3.12“水资源利用的进步”回答：
（1）、2000多年前，罗马人用输水渠，引用地表水发展农业生产，农业生产靠近哪里发展？
（2）、1870年美国大平原的移民利用哪些水体发展农业生产，生产规模有什么变化？农业生产分布向哪里发展？
（3）、20世纪50年代以来，海水淡化技术发展使人类生产活动的范围扩展到哪里？
（4）、从这个变化过程中，你得到了什么启示？（1）当时的生产力水平低下，农业沿河湖地区分布
（2）采用地表水，生产规模变大；农业生产开始向有丰富地下水的地区分布
（3）水资源缺乏但又靠近海岸的地区
（4）在科技较落后的时代，人类生产活动主要是靠近自然资源丰富的地区发展；随着科技的发展，拓展了人类生存和发展的空间，人类生产活动在没有自然资源的地区同样得到发展。3、不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类社会的影响程度是不同的 1.以色列属于什么气候类型?它的自然环境适合发展农业吗?
2.以色列是如何把水资源由“少”变“多”?
3.我们可以得到什么启示?人口持续增长和经济高速发展使水资源供需矛盾空前激发 水资源危机案例分析一：
“咸海的忧虑”——为什么咸海面积缩小 ？从自然原因（地理位置、气候、地形等）、人为因素两方面入手。1、水资源危机的原因：
（1）自然原因：可利用淡水储量有限、水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。
（2）人为原因：人口增多，工农业发展，需水量增多；浪费严重——数量减少；污染严重——质量下降。三 、合理利用水资源案例分析二
“沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用”以色列如何从开源、节流两方面利用水资源发展农业 ？ （1）开源措施：
合理开发和提取地下水；
修建水库和跨流域调水工程；
海水淡化；人工增雨等
（2）节流措施：
加强宣传教育，提供公民节水意识；
改进农业灌溉技术;
提高工业用水的重复利用率；
挖掘水资源的潜力等问题探究：我国华北平原水资源供需矛盾突出的原因以及解决措施水资源供需矛盾突出的原因：
1．我国水资源时空分布不均是导致华北地区水资源紧张的主要原因
2．人口增长过快，工农业发展迅速，加剧了水资源紧张程度
3．水资源综合利用率低，浪费和污染严重
4．生态环境恶化，干旱频率加大解决措施：
1．加强对水资源的综合管理，提高水资源的利用效率节约用水、防治水污染
2、跨流域调水工程是解决华北地区水资源不足的重要途径
3、大力发展节水农业，积极推广耐旱作物；改进灌溉技术，如实行管道输水、喷灌、滴灌板书设计:
一、水资源及其分布
（一）水资源
（二）水资源的衡量指标
（三）水资源的分布
二、水资源与人类社会
（一）水资源的数量会影响经济活动规模的大小；
（二）水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益；
（三）在不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影响程度有所不同。
三、合理利用水资源
（一）水资源危机的原因：
1、自然原因 2、人为原因
（二）如何合理利用水资源——措施
1、开源措施2、节流措施谢谢