18 昆明的雨 课件（33张PPT）

(共33张PPT)
昆明的雨
昆明位于云贵高原中部，城区三面依山、一面临水。地处低纬度高原，天气常如二三月，花开不断四时春，人称“春城”。
石林的峰林耸立
滇池的波光浩淼
地藏寺经幢
翠湖公园
大观楼
“黑龙潭风景区”
昆明是一个四季如春，风景如画的地方。那么昆明的雨是不是也别具特色呢？汪曾祺对昆明的雨又有怎样独特的情怀呢？
学习目标
1.熟读课文，理解文中昆明的雨的特点，品味文章平淡自然的语言。
2.把握课文写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。
3.学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。
4.理解文中展现的风土人情，感悟作者对往昔怀念的感情。
汪曾祺（1920---1997），1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。
走近作者
预习检查
乍 辟邪 鲜腴 篱笆 格调 吆喝 暮年
情味 苔痕 密匝匝 连绵不断 张目结舌
yú
zā
zhà
bì xié
lí ba
diào
yāo he
mù
qíng
hén
mián
jié
预习检查
菌子 中看 炽红 鸡土从
扳尖 花骨朵 绿釉
jùn
chì
zōng
bān
yòu
gū
zhōng
预习检查
整体感知
1、本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？还写了哪些内容？
2.文中写的事物有什么共同特点？
3、思考： 文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？
整体感知
1、本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？还写了哪些内容？
明确：还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还写了为宁坤作画，卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌。
仙人掌
各种菌子
缅桂花
卖杨梅的苗族女孩
2、文中写的事物有什么共同特点？
仙人掌
多、肥大
各种菌子
杨梅
缅桂花
种类多、数量多、生长旺盛
大、颜色深、味道美
树大、花香、花多
共同点
生长旺盛（数量多）、肥大、滋润
3、思考： 文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？
昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。
合作探究
1.课文第2段和第11段，作者 都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？
2.题目是“昆明的雨”，为什么文中用了四个段落写仙人掌等事物呢？
1．课文第2段和第11段，作者 都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？
第2段
内容上：点明了文章的中心，表达了作者对昆明雨季的深切怀念的感情
从结构上：这句独立成段的句子承接上文的画面介绍，引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写
1．课文第2段和第11段，作者 都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？
第11段
内容上：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情
从结构上：照应前方第2段内容，收束全文，使结构更加完整。
2.题目是“昆明的雨”，为什么文中用了四个段落写仙人掌等事物呢？
这些事物都具有生长旺盛、肥大、滋润等共同特点，而这些特点可以说是昆明的雨赋予他们的。作者想念昆明的雨，更想念和雨相关的事物，其实作者真正想念的是在昆明的往昔生活。
《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。
汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。
汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。
相关背景
作者以对昆明的生活的喜爱与想念为线索，通过描写美的景、美的物、美的人、美的事和氛围，表达了作者对往昔的怀念和淡淡的乡愁。
写法探究
在本单元里《白杨礼赞》和本文都是写景抒情的文章，请说一说本文与《白杨礼赞》在写法上有和不同？
《白杨礼赞》运用了衬托、欲扬先抑、对比、象征等手法，托物言志，抒发了作者对西北抗战军民的赞美之情，而本文则运用了以小见大的写法。
写法探究
运用“以小见大”的手法。
《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，运用“以小见大”的手法。作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显出爱的醇厚。仙人掌和青头菌、牛肝菌等各类菌子以及杨梅、缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。
品味文章平淡自然的语言
读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。请同学们再次大声朗读课文体会本文的语言美、事物美、人情美和氛围美！
汪曾祺曾经说：
“我希望把散文写得
平淡一点、
自然一点、
家常一点。”
课堂小结
本节课我们跟随汪曾祺作家了解了昆明雨季的特点，认识了昆明雨季的各种事物，体会了云南的风土人情，也学习了作者拾取琐事表情达意以小见大的写法。希望大家在今后的学习生活中，留意身边的美，观察身边的点点滴滴，运用本文所学写法，抒发自己对生活的真实感悟。
作业
拾取身边的零星琐事，写一篇散文，抒发自己对生活的真实感受！