广东省江门市第一中学2015-2016学年人教版必修一1.3《地球的运动》课件+导学案+素材 (16份打包)

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名称 广东省江门市第一中学2015-2016学年人教版必修一1.3《地球的运动》课件+导学案+素材 (16份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2016-11-20 14:36:48

文档简介

课件22张PPT。北极星附近星辰运动轨迹第三节 地球的运动第一章 行星地球北极星附近星辰运动轨迹图地球运动的基本形式:1、自转:
2、公转:地球绕其自转轴(地轴)的旋转运动地球绕太阳的运动。一、地球运动的一般特点特征方向描述、画出、读图判断周期单位、类型、时间速度类型及规律小组合作学习与探究—分工展示要求: 3min内,字要大、铿锵有力,简洁,写关键词!点评要求:联系课本内容解释,点评,补充本组观点。自西向东(一)地球自转1、自转方向:地球自转侧视图逆时针顺时针从极地上空俯视地球自转图 2、自转周期: 遥远恒星为参考点 太阳为参考点恒星日太阳日地球自转的真正周期地球昼夜更替的周期23小时56分4秒24小时(一)地球自转知识铺垫:圆周运动

角速度
线速度OABθLR作圆周运动的物体,单位时间内转过的角度。作圆周运动的物体,单位时间内转过的弧长。    =360°/T
(单位:°/h)

=s/t=2πR/T
(单位:km/h)(一)地球自转 3、自转速度:想一想:圆周长是否相同?线速度和角速度是否相同?赤道与任一纬度 小结:线速度和半径有关,成正比例关系;
角速度和半径无关。1.请分别用箭头在下图画出地球自转的方向。120°0°30°45°60°75°90°105°135°150°165°180°165°150°135°120°105°90°75°60°45°30°15°15°西经东经北极识 别——顺自转方向
经度数增加为东经;经度数减少为西经。2.写出地球自转的角速度和线速度的分布规律。3、自转速度角速度线速度各地相等 15°/h(极点除外)从赤道向两极递减注意:南、北两极点,既无角速度,也无线速度小结:(一)地球自转想一想:
假如你是登山运动员,当你爬上珠穆朗玛峰山顶时,与山脚相比角速度和线速度有区别吗? 地球同步卫星相对于地球静止于赤道上空。从地面上看,卫星保持不动,故也称静止卫星,从地球之外看,卫星与地球自转的角速度 ,而与地球自转的线速度 。
在地球上何处发射同步卫星最好,最节省燃料?相同不同4、下图中的卫星发射中心为何选在该国纬度较低的地方?(二)地球公转1、公转方向自西向东2、公转周期: 地球在公转轨道上,绕日公转360°,称为一个恒星年,时间为365日6时9分10秒。恒星年回归年 太阳直射点在地球上作回归运动的周期,称为一个回归年,时间为365日5时48分46秒。地球公转的真正周期3、公转速度:公转轨道是近似正圆的椭圆每年地球1月初过近日点,7月初过远日点。3、公转速度:近日点时(1月初)最快
远日点时(7月初)最慢开普勒第二定律:在相等时间内,太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的。想一想:为什么北半球的夏半年(186天)比冬半年(179天)的时间长?3、请在下图中标出公转方向、远日点、近日点的位置和时间,并说出公转速度的变化规律。地轴太阳自西向东恒星日 (23时56分4秒)
太阳日 (24小时)15o/h
(两极点除外)由赤道向两极递减近日点(1月初)最快
远日点(7月初)最慢总结:地球自转与公转运动的异同恒星年 (365日6时9分10秒) 回归年 (365日5时48分46秒)课件16张PPT。第三节 地球的运动第一章 行星地球二、太阳直射点的移动1、黄赤交角赤道平面地球自转黄道平面地球公转黄赤交角23°26′地轴与黄道面的夹角90°- 23°26′=66°34′地平面直射点2、太阳直射点的移动二、太阳直射点的移动想一想: 如果地轴不倾斜,且和黄道面垂直,在地球公转四个位置的直射点有无变化?想一想: 地球在公转过程中,地轴是倾斜的,且空间指向黄赤交角大小不变,在地球公转四个位置的直射点有无变化?二分二至日地球位置图 夏至日秋分日冬至日春分日3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后2、太阳直射点的回归运动小组合作学习与探究—分工展示要求: 3min内,字要大、铿锵有力,简洁,写关键词!点评要求:联系课本内容解释,点评,补充本组观点。冬至春分日夏至日秋分日次年春分日23°26' S0 °23°26'N太阳直射点的移动轨迹冬至日 太阳直射点在地球上作回归运动的周期,称为一个回归年,时间为365日5时48分46秒。南北回归线上
南北回归线之间
南北回归线至极点一年各直射一次一年直射二次没有直射太阳辐射在地球上的分配具有回归年的变化N—— 1月初(近日点)
M——7月初(远日点)A 12月22日左右
B 3月21日左右
C 6月22日左右
D 9月23日左右MN练一练:从日地距离看,请说出左图两点的时间
从太阳直射点看,请说出右图四点的时间理解黄赤交角(α)变化带来的影响,关键是弄清几种数据间的关系。
(1)黄赤交角=回归线的度数。
(2)黄赤交角与极圈度数互余。
(3)黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。
黄赤交角(α)决定太阳直射点的季节移动
回归线的度数= α
极圈的度数=90°- α
五带的范围 秋分过了,从今天起,温度可能会降低很多度,如果你怕冷,可以站墙角去,因为那里有90度,如果你还冷,那就上网,因为那里有百度,如果你仍然感到冷,那就自转一圈吧,因为那样你就有360度了,如果还是冷,告诉你可以到大街上寻ta,因为众里寻ta有千百度。友友们,天气降温,注意加衣保暖哟!课件39张PPT。第三节 地球的运动
——自转的地理意义第一章 行星地球一、昼夜交替
二、时差
三、沿地表水平运动物体的偏移一、昼夜交替昼半球夜半球昼半球夜半球1、昼夜现象(1)原因:地球既不发光、也不透明晨昏线晨昏线2、昼夜交替(1)原因:自转
(2)周期:1个太阳日(24小时)(2)分界线:晨昏线(圈)晨昏线(圈)的主要特点:1.晨昏线(圈)的形状?
2.晨昏线平面与太阳光线间的角度?过地心的大圆,平分地球,也平分赤道。与太阳光线垂直。晨昏线(圈)的主要特点:3.晨昏线(圈)与某一经线圈的关系?何时与经线重合?成一夹角,大小为[0°,23°26′];
夹角=0°,即春分日、秋分日,此时晨昏线与经线重合;
夹角=23°26′,即夏至日、冬至日。AB晨昏线的判读(晨线与昏线)CDAB:晨线CD:昏线转入昼半球转入夜半球方法:顺自转方向!NAB:昏线BC:晨线晨
线昏
线探究点一:晨昏线(圈)的判断方法:顺自转方向!晨线昏线晨线昏线昏线晨线昏线晨线回答:G2( 图1-3)G3 (图4-5)侧视图晨昏线的绘制俯视图晨昏线的绘制小组合作学习与探究—分工二、时差二、时差1、产生原因地球自西向东自转,同一纬度,相对位置偏 地点比偏 地点先看到日出,这样时刻就有了早迟之分。东西2、(不同地点)时间比较准则不在同一天,日期优先,大的为早;
在同一天中,24小时制,大的为早。 (1)时刻早晚(2)东西方向判定A B C 二、时差3、地方时(1)概念:因 而不同的时刻。经度(2)经度与地方时的对应关系:
______-------- 1小时
1°---------______15°4分钟(3)计算要领:位置、时差、方向、时间二、时差3、地方时东加西减10时26分探究点二:地方时、区时的计算
1.已知某地(120°E)的地方时为9月8日10点,此时甲地(121°E)的地方时为 ,乙地(105°E)的地方时为 。9月8日10点4分9月8日9点回答: G5 G60时12时6时18时光照图中特殊经线的地方时昏线与赤道交点所在的经线晨线与赤道交点所在的经线夜半线昼半线(1)抓住“自转方向”,找出晨线、昏线,发现6点和18点经线。
(2)抓住昼夜半球“中间线”,发现12点和0点经线。探究点二:地方时、区时的计算
4.读右图中各点的地方时:
A点 ,
B点 ,
C点 ,
D点 。明确太阳直射点所在的经线!!!地方时的确定:同一经线地方时相同!位于昼半球中央的经线12:002:008:002:00二、时差4、时区和区时0°7.5 °W7.5 °E15 °中时区东15 °15 °西…………180 °180 °东西本初子午线22.5 °E22.5 °W172.5 °E172.5 °E东十二区西十二区东经120°东经127.5 °东八区东经142.5 °东七区东九区东经112.5 °东经97.5 °东经135°北京中央经线中央经线东经116°东五区----东九区北京时间?东八区的区时
120°E的地方时(1)时区划分
(2)区时
各时区以 的地方时为本区的区时
相邻两个时区的区时相差 小时241中央经线理论上全球共分为 个时区4、时区和区时区时的计算:
(1)中央经线?
中央经线=15 °×时区序号
(2)时区?
时区序号=已知经度/15°≈整数
(3)两个时区间的时差?
同区相减,异区相加
所求区时=已知区时±时区差
“东加西减”原则
所求点在已知点以东用“+”,以西用“-”
探究点二:地方时、区时的计算
2.已知东八区为9月15日8:00,求下列时区的区时:
东九区 , 西五区 ,
中时区 ,
东十二区 ,
西十二区 。
3.一架飞机于“北京时间”9月17日18时30分从北京起飞,飞往夏威夷某岛(西十区),飞行时间为18小时,到达时当地时间是 月 日 时 分。航行问题时间计算到达地的时间=出发地的时间±两地时差+途经时间
到达地的时间=出发时到达地的时间+途经时间9月15日9:009月14日19:009月15日0:00或9月14日24:009月15日12:009月14日12:00算一算:东加西减10月1日14:009月30日14:00东经西经西经东经10月1日14:009月30日14:00今天昨天国际日界线180°东 十 二 区西十二区最晚理论上向东越过180°经线,日期 一天理论上向西越过180°经线,日期 一天减加最早5、日界线172.5°W172.5°E东西12区 相同,日期东十二区比西十二区 一天区时早5、日界线以东西12区之间的 经线
作为国际日期变更线,不过有些曲折(为了方便某些国家居民生活,日界线避免通过陆地)180°⑥加一天减一天不变不变加一天减一天1.判断下列航行路线过日界线或180°经线时日期的变化。(填“加一天”“减一天”“不变”) 探究点三:自然日界线(零时经线)与国际日界线(180°经线)算一算:地方时0:00经线?30°W9月30日24:00
10月1日0:00今天昨天人文日界线
自然日界线----大致沿180°经线
----地方时为0时的经线人文日界线
自然日界线----180°经线
----地方时为0时的经线180° 0时5日5日??4日6日日期问题?4日5日5、日界线下图两条虚线:
晨昏线是 ,日界线是 。L1L22. 右图中,中心点表示北极,阴影部分3月21日,
非阴影部分为3月22日,读图并回答:
(1)NA的经度为 ,
NB的经度为 。
(2)这时北京时间为3月 日 时。探究点三:自然日界线(零时经线)与国际日界线(180°经线)60 °E
180°22 43.北京时间为2012年3月1日2时,此时与北京处于同一日期的地区范围约占全球的 分之 。 四 一AA1A1A1、产生偏移的原理 由于地球自转,在地球上作水平运动的物体始终保持惯性的方向前进,而地球上通常使用经线指示南北方向。不变的惯性方向和收敛的经线于是存在了一个偏差。 ad(c)cb(a)三、沿地表水平运动物体的偏移2、地转偏向力
(1)定义:
(2)方向:
(3)大小:促使物体水平运动方向产生偏转的力。
北半球垂直于运动方向水平向右南半球垂直于运动方向水平向左
从赤道向两极增大三、沿地表水平运动物体的偏移北半球:向右
南半球:向左
赤道上:无偏向左偏右偏1、产生偏移的原理
2、地转偏向力
3、水平运动物体的偏转规律三、沿地表水平运动物体的偏移0°我来画你来画观察思考:
长江入海口中的沙岛最终会与哪岸相连?(北岸还是南岸) 右岸(南岸)不断被冲刷,沉积的沙岛不断与北岸相连,河道不断向南弯曲。课件25张PPT。第三节 地球的运动
——公转的地理意义
(黄赤交角存在的地理意义)
第一章 行星地球一、昼夜长短的变化
二、正午太阳高度的变化
三、四季更替和五带一、昼夜长短的变化
1、昼弧和夜弧晨昏圈把经过的纬线分割成昼弧和夜弧N晨昏圈把经过的纬线分割成昼弧和夜弧一、昼夜长短的变化
1、昼弧和夜弧
2、昼夜长短的判断方法比较所求地点所在的纬线中昼弧和夜弧的比例太阳直射 ,全球各地昼夜情况是 。 昼夜等长赤道全球各地昼长 小时, 时日出, 时日落。12618二分日无极昼(夜)现象。(1)二分日昼夜情况(2)夏至日(6月22日)昼夜长短情况极昼极夜昼长夜短昼夜等长昼短夜长昼最长夜最短
昼最短夜最长
昼夜等长
是极昼
是极夜从南向北,昼渐长,夜渐短北半球
南半球
赤道上
北极圈内
南极圈内昼夜长短分布规律?(3)冬至日(12月22日)昼夜长短情况从南向北,昼渐短,夜渐长北半球 ;
南半球 ;
赤道 ;
北极圈出现 ;
南极圈出现 。昼最长夜最短昼最短夜最长昼夜等长极昼极夜昼夜长短分布规律?直射点北移:北半球昼渐 ,夜渐 ,南半球相反
直射点南移:北半球昼渐 ,夜渐 ,南半球相反
长短短长一、昼夜长短的变化3、昼夜长短的变化规律:
(1)太阳直射点所在半球昼 夜 ,纬度越高,昼越 ;
(2)直射点北移:北半球昼渐 ,夜渐 ,南半球相反
直射点南移:北半球昼渐 ,夜渐 ,南半球相反
(3)二至日,南北半球昼夜长短达 ;
(4)春秋二分:全球 ;
(5)赤道上:全年 ;
(6)纬度越高,昼夜长短变化越 .长短长长短短长昼夜等长昼夜等长大最值1、昼弧和夜弧
2、昼夜长短的判断方法E 地方时8:00 昼长8小时
8时日出,16时日落请求出图中E点的地方时和昼长?一、昼夜长短的变化
4、求具体昼夜长短,日出日落时间导学案05P3探究点一:昼夜长短的变化及计算
1.读太阳光照图(阴影部分表示黑夜),完成下列要求。
(1)图中EF是    (晨、昏)线。
(2)此时,太阳直射点所在纬度
是     ,北半球节气是   ,
地球公转的速度较   (快、慢)。
(3)此日,江门的昼夜长短状况
是       。
(4)计算昼长:A B 、
C D 、
E F 。
(5)计算日出日落时间:
A日出 、日落 ,
B日出 、日落 ,
C日出 、日落 ,
E日出 、日落 。 晨23°26′N夏至慢昼最短夜最长12小时16小时8小时16小时24小时0小时6时18时4时20时8时16时0时24时一、昼夜长短的变化
4、求具体昼夜长短,日出日落时间(1)看昼弧和夜弧的比例
(2)看昼弧和夜弧的具体跨度同纬线地区,昼夜长短情况相同日出时间=12时-1/2昼长
日落时间=12时+1/2昼长昼长=(12时-日出时间)×2=(日落时间-12时)×2
夜长=(日出时间-0时)×2=(24时-日落时间)×2夏至日 春(秋)分日 冬至日①太阳直射点所在的半球昼 夜 ,纬度越高, 。
②太阳直射点最北,北半球昼 夜 ,
南半球反之。
地区出现极昼,南半球相反。
③相同纬度各地的昼长 ,夜长 。
④南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度的
( )相等。长 短昼越长夜越短最长 最短北极圈及以北相等 相等夜长 昼长二、正午太阳高度(角)的变化1、太阳高度角(h)
正午太阳高度(H)太阳光线和当地地平面的夹角地方时12:00的太阳高度,也是一天中最大太阳高度2、什么是地平面过地面某一点与地球表面的切面点A、B与地心的连线与其切面是一种什么样的几何关系?O(垂直)C3、正午太阳高度的分布规律 由 向 递减南北两侧太阳直射点所在纬线 离直射点所在纬线距离越近(纬度差越小),正午太阳高度越大。4、正午太阳高度的计算:
H = 90°-直射点与所求点的纬度距离A—F各点正午太阳高度由大到小排序?ABCDEFD=F>C>A>E>BNS 能求出各点的正午太阳高度数值吗?aH(a正午)=
900-│66°34′ - 23°26′│H(B正午)=
900-│66°34′+23°26′│1.读“以极地为中心的光照图” (阴影部分表示黑夜),读图完成下列问题。
(1)此图表示的是_____月_____日的光照情况。
(2)此时太阳直射点的地理坐标
是__ ____________。
(3)图中ED表示________线,
DC表示_________线。
(4)此时A点是__ ______时,
A、B、C三点中白昼最长的是____,
昼长是_______小时。
(5)计算各点正午太阳高度:
A C D 。导学案05P4探究点二1:正午太阳高度的变化及计算6 22(23°26′N,45°W)昏晨15B1890° 66°34′ 46°52′导学案05P4探究点二2:正午太阳高度的变化及计算规律:
同一地点,与太阳直射点纬度差越小,正午太阳高度越大,与太阳直射点纬度差越大,正午太阳高度越小。夏至日冬至日昼长达当地最大值地区昼长达当地最小值地区正午太阳高度达当地最大值地区正午太阳高度达当地最小值地区北半球南半球南半球北半球北回归线及其以北地区南半球南回归线及其以南地区北半球黄赤交角及其意义公转轨道面
自转轨道面夹角为23°26′
黄赤交角









昼夜长短和
正午太阳高度的
季节变化四
季昼夜长短和
正午太阳高度的
纬度变化五
带[地球公转的地理意义]?
立 春
大 寒
小 寒
冬 至
大 雪
小 雪
立 冬
霜 降
寒 露
秋 分
白 露
处 暑
立 秋
大 暑
小 暑
夏 至
芒 种
小 满
立 夏
谷 雨
清 明
春 分
惊 蛰
雨 水
立 春
我国春季 我国夏季 我国秋季 我国冬季 西方冬季 西方春季 西方夏季 西方秋季 西方冬季 气候四季 (北半球) 二十四节气与天文四季(用昼夜长短和正午太阳高度说明。)三、四季更替和五带五带………(以回归线、极圈划分)以夏至日为例,画图说明季节及五带跟我画图第1章第3节 地球的运动
第1课时 地球的运动----自转和公转
编制: 审核:
高一__班 第___小组 学号:_____ 姓名:_ ______老师评价: 【学习目标】
1.运用地球仪演示地球的自转和公转现象。
2.说出并判断地球自转和公转的方向、周期和速度。
3.说出黄赤交角的形成及太阳直射点回归运动的规律。
【重点难点突破】
1.自转和公转的运动规律。
2.黄赤交角的存在对太阳直射点回归运动规律的理解。
【学法指导】
课前预习:阅读课本,根据导学案梳理基础知识,写下我的疑问,完成预习自测和探究题目。
1.依据学习目标,阅读教材第三节第一、二框内容,进行基础知识梳理,熟记基础知识。
2.用15分钟独立完成【教材基础知识梳理】和【预习自测】,并尝试对【探究点】进行研究。
3.尝试整理出本节内容的知识树。
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一.地球运动的一般特点
概念:地球绕其 的旋转运动。
地轴:地球的 ,其北端始终指向 附近。

从北极上空看,呈 方向旋转。
方向:自 向

从南极上空看,呈 方向旋转。

日:时间长度 ,真正的周期,旋转360o。
日:时间长度 ,昼夜更替的周期,旋转360 o59′。
角速度:各地 (除两极为 外,各地相等 °/h)。
速度:
线速度:自 向 减小(赤道处最大)。
概念:地球绕 的运动。
方向:自 向
从北极上空看呈 ;从南极上空看呈 。
2.公转 周期:真正的周期是一个 年,时间长度 日 时 分 秒。
形状:近似正圆的
轨道: 近日点:时间 初
远日点:时间 初
速度: 角速度: 点快, 点慢。
线速度: 点快, 点慢。
二.太阳直射点的移动
1.地球自转的同时也在围绕太阳公转。
称为赤道平面,
称为黄道平面,
平面与 平面之间的交角称为黄赤交角,目前是 。
2.请在右图中注出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角并注出南北极点、黄赤交角的度数。
3.黄赤交角存在的结果:使太阳直射点在 之间往返运动。
4.太阳直射点的回归运动周期:1个 年, 日 时 分 秒。
【预习自测】
1.地球自转线速度最大的地方是( )
A.南北极点???? B.南北极圈???? C.南北回归线???? ?D.赤道
2.当地球公转运行到近日点附近时( )
A.公转速度较快?? ? B.公转速度较慢????
C.北半球正值春季???? D.南半球正值秋季
3.下列有关地球公转位置和速度的叙述,正确的是( )
A.每年1月初,地球经过远日点
B.每年1月初,地球公转角速度和线速度都最小
C.每年7月初,地球经过远日点
D.每年7月初,地球公转角速度和线速度都最大
4.地球绕太阳公转时,地轴与公转轨道面的夹角是( )
?? A.0°?? B.23°26′??? ? C.66°34′?? ?? D.90°
5.下列黄赤交角示意图中,黄道平面(M)位置正确的是( )
课内探究案
探究点一:地球运动的一般特点
1.请分别用箭头在下图画出地球自转的方向。
2.结合下图,写出地球自转的角速度和线速度全球分布规律是怎样的?
3、请在下图中标出公转方向、远日点、近日点的位置和时间,并说出公转速度的变化规律。
4、下图中的卫星发射中心为何选在该国纬度较低的地方?
探究点二:太阳直射点的移动
3.请在下图中画出太阳直射点在南北回归线之间移动的轨迹图,并标注出二分二至及日期。
4.请在右图中注出:
①地球公转方向;
②二分二至及日期;
③近日点、远日点的位置
及其时间。
课后巩固提升
完成《金版学案》P13-14课后能力提升所有题目。
第1章第3节 地球的运动
第1课时 地球的运动----自转和公转
编制: 审核:
高一__班 第___小组 学号:_____ 姓名:_ ______老师评价: 【学习目标】
1.运用地球仪演示地球的自转和公转现象。
2.说出并判断地球自转和公转的方向、周期和速度。
3.说出黄赤交角的形成及太阳直射点回归运动的规律。
【重点难点突破】
1.自转和公转的运动规律。
2.黄赤交角的存在对太阳直射点回归运动规律的理解。
【学法指导】
课前预习:阅读课本,根据导学案梳理基础知识,写下我的疑问,完成预习自测和探究题目。
1.依据学习目标,阅读教材第三节第一、二框内容,进行基础知识梳理,熟记基础知识。
2.用15分钟独立完成【教材基础知识梳理】和【预习自测】,并尝试对【探究点】进行研究。
3.尝试整理出本节内容的知识树。
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一.地球运动的一般特点
概念:地球绕其 自转轴 的旋转运动。
地轴:地球的 自转轴 ,其北端始终指向 北极星 附近。

从北极上空看,呈 逆 方向旋转。
方向:自 西 向 东

从南极上空看,呈 顺 方向旋转。

恒星 日:时间长度 23小时56分4秒 ,真正的周期,旋转360o。
太阳 日:时间长度 24小时 ,昼夜更替的周期,旋转360 o59′。
角速度:各地 相同 (除两极为 零 外,各地相等 15 °/h)。
速度:
线速度:自 赤道 向 两极 减小(赤道处最大)。
概念:地球绕 太阳 的运动。
方向:自 西 向 东
从北极上空看呈 逆时针 ;从南极上空看呈 顺时针 。
2.公转 周期:真正的周期是一个 恒星 年,时间长度 365 日 6时 9 分 10 秒。
形状:近似正圆的 椭圆
轨道: 近日点:时间 1月 初
远日点:时间 7月 初
速度: 角速度: 近日 点快, 远日 点慢。
线速度: 近日点快, 远日点慢。
二.太阳直射点的移动
1.地球自转的同时也在围绕太阳公转。
过地心并与地轴垂直的平面 称为赤道平面,
地球公转轨道平面 称为黄道平面,
赤道 平面与 黄道 平面之间的交角称为黄赤交角,目前是 23°26′ 。
2.请在右图中注出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角并注出南北极点、黄赤交角的度数。(略)
3.黄赤交角存在的结果:使太阳直射点在 南北回归线 之间往返运动。
4.太阳直射点的回归运动周期:1个 回归 年, 365 日 5 时 48 分 46 秒。
【预习自测】
1.地球自转线速度最大的地方是( )
A.南北极点???? B.南北极圈???? C.南北回归线???? ?D.赤道
2.当地球公转运行到近日点附近时( )
A.公转速度较快?? ? B.公转速度较慢????
C.北半球正值春季???? D.南半球正值秋季
3.下列有关地球公转位置和速度的叙述,正确的是( )
A.每年1月初,地球经过远日点
B.每年1月初,地球公转角速度和线速度都最小
C.每年7月初,地球经过远日点
D.每年7月初,地球公转角速度和线速度都最大
4.地球绕太阳公转时,地轴与公转轨道面的夹角是( )
?? A.0°?? B.23°26′??? ? C.66°34′?? ?? D.90°
5.下列黄赤交角示意图中,黄道平面(M)位置正确的是( C )
课内探究案
探究点一:地球运动的一般特点
1.请分别用箭头在下图画出地球自转的方向。
2.结合下图,写出地球自转的角速度和线速度全球分布规律是怎样的?
角速度:极点为 零 ,其他各处相同,即 15°/h 。
线速度:自 赤道 向 两极 减小(赤道处最大)
3、请在下图中标出公转方向、远日点、近日点的位置和时间,并说出公转速度的变化规律。
4、下图中的卫星发射中心为何选在该国纬度较低的地方?
纬度越低地球自转线速度越大,所以低纬发射卫星可以获得较大的初速度,可以节省燃料。
探究点二:太阳直射点的移动
3.请在下图中画出太阳直射点在南北回归线之间移动的轨迹图,并标注出二分二至及日期。
4.请在右图中注出:
①地球公转方向;
②二分二至及日期;
③近日点、远日点的位置
及其时间。
课后巩固提升
完成《金版学案》P13-14课后能力提升所有题目。
第1章第3节 地球的运动
第3、4课时 自转的地理意义
一.昼夜交替
1.昼夜现象:
(1)原因:发光、透明,白天,黑夜
(2)分界线:晨昏。昼 夜 纬 昼 夜
2.昼夜交替:
(1)原因:不停地自转
(2)周期:太阳日
二.地方时
1.地方时
(1)时间的早迟:纬度 早
(2)概念:经度
(3)规律:1 4
2.时区和区时
(2)划分方法:24 15o 中央经线
(3)区时:中央经线
(4)规律:1
3.国际日界线:180o
三.沿地表水平运动的物体的偏移
1.形成原因:自转 地转偏向
2.偏移规律:水平 右 左 没有
【预习自测】
C B C D D
课内探究案
探究点一:晨昏线(圈)的判断
图1 晨 图2昏 图3 BC AB 图4 昏 晨 图5EF DE
探究点二:地方时、区时的计算
1.甲地9月8日10点4分 乙地9月8日9点
2. 东九区9月15日9:00 西五区9月14日19:00 中时区9月15日0:00或9月14日24:00
东十二区9月15日12:00 西十二区9月14日12:00
3. 9月17日18时30分
4. A点12:00 ,B点 2:00 ,
C点 8:00 ,D点 2:00
探究点三:自然日界线(零时经线)与国际日界线(180°经线)
①加一天 ②减一天 ③不变 ④不变 ⑤加一天 ⑥减一天
2. (1)NA的经度为60oE,
NB的经度为180o。
(2)这时北京时间为3月 22 日 4 时。
3.四 一
第1章第3节 地球的运动
第3、4课时 自转的地理意义
编制: 审核:
高一__班 第___小组 学号:_____ 姓名:_____ __老师评价:
【学习目标】
1.通过演示理解昼夜交替的形成原因、理解晨昏线的特点,掌握晨昏线的判断方法。
2.理解时差的形成原因,区分地方时、时区和区时,准确计算地方时或区时。
3.理解日界线划分方法及日期判断和计算。
4.理解沿地表水平运动物体的偏移规律和影响
【重点难点突破】
1. 晨昏线的特点与判断。
2. 掌握地方时或区时的计算。
3. 掌握日期判断和计算。
【学法指导】
课前预习:阅读课本,根据导学案梳理基础知识,完成预习自测和探究题目。
1.依据学习目标,阅读教材第三节第三、四框内容,进行基础知识梳理,熟记基础知识。
2.用15分钟独立完成【教材基础知识梳理】和【预习自测】,并尝试对【探究点】进行研究。
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一.昼夜交替
1.昼夜现象:
(1)原因:地球是一个既不 、也不 的球体,向着太阳的半球是
,背着太阳的半球是 。
(2)分界线: 线(圈)。
晨昏线把经过的 线分割成 弧和 弧。
2.昼夜交替:
(1)原因:由于地球 ,昼夜不断地交替,
(2)周期:一个 。
二.地方时
1.地方时
(1)时间的早迟:由于地球由西向东自转,在同一 地区,东边的地点比西边的地点时间要 。
(2)概念:同一时刻,不同 的地方具有不同的地方时。
(3)规律:经度相差15°,地方时相差 小时。
经度相差1°,地方时相差 分钟。
2.时区和区时
(1)划分的目的:避免世界各地使用地方时带来的不便。
(2)划分方法:全球共分 个时区,每个时区跨经度 。
每个时区中间的经线叫 。
(3)区时:各时区以本时区 的地方时为本区的区时。
(4)规律:相邻两个时区,区时相差 小时。任意两个时区相差几个时区,区时也就相差几个小时。
3.国际日界线:原则上以 经线作为“今天”和“昨天”的分界线。
三.沿地表水平运动的物体的偏移
1.形成原因:由于地球 ,产生 力。
2.偏移规律:地球表面的物体在沿 方向运动时,在北半球向 偏转,在南半球向 偏转,在赤道上 偏转。
【预习自测】
1.晨昏线与经线圈的关系为( )
A.永远重合 B.每天重合一次
C.春秋分日重合 D.冬至、夏至重合
2.关于昼夜交替的说法正确的是( )
A.如果地球没有自转运动,将不存在昼夜交替现象
B.地球昼夜交替的周期是1个太阳日,长度是24小时
C.地球的两极地区没有昼夜交替现象
D.晨昏线把经过的经线分割成昼弧和夜弧
3.下列地理现象,主要是由于地球自转产生的是( )
①昼夜现象 ②周期24小时的昼夜更替 ③长江入海的河道逐渐向南迁移 ④地方时
A.①③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
4. 对北京时间叙述不正确的是( )
A.东八区的区时 B.东八区中央经线的地方时
C.120°E地方时 D.北京的地方时
5.位于赤道上的某舰艇,向正北方发射炮弹,炮弹应落在舰艇的( )
A.正北方向 B.正东方向 C.西北方向 D.东北方向
课内探究案
探究点一:晨昏线(圈)的判断
图1 中AB是 线,图2中CD是 线。
图3 中晨线是 ,昏线是 。
图4中AB是 线,BC是 线。
图3 中晨线是 ,昏线是 。

探究点二:地方时、区时的计算
1.已知某地(120°E)的地方时为9月8日10点,此时甲地(121°E)的地方时为 ,乙地(105°E)的地方时为
2.已知东八区为9月15日8:00,求下列时区的区时:
东九区 西五区 中时区
东十二区 西十二区
3.一架飞机于“北京时间”9月17日18时30分从北京起飞,飞往夏威夷某岛(西十区),飞行时间为18小时,到达时当地时间是 月 日 时 分。
4.读右图中各点的地方时:A点 ,B点 ,
C点 ,D点 。
探究点三:自然日界线(零时经线)与国际日界线(180°经线)
1.判断下列航行路线过国际日界线或180°经线时日期的变化。(填“加一天”“减一天”“不变”)
2. 右图中,中心点表示北极,阴影部分3月21日,
非阴影部分为3月22日,读图并回答:
(1)NA的经度为 ,
NB的经度为 。
(2)这时北京时间为3月 日 时。
3.北京时间为2012年3月1日2时,此时与北京处于同一日期的地区范围约占全球的 分之 。
课后巩固提升
完成《金版学案》P17课后能力提升的1-12题。
第1章第3节 地球的运动
第5、6课时 公转的地理意义答案
课前预习案
一. 昼夜长短的变化
1日照时间
2.分布规律
(1)纬度变化
①长 短 ,昼越长夜越短 极昼。 短 长 ,昼越短夜越长,极夜
②短 长 ,昼越短夜越长 极夜。 长 短 ,昼越长夜越短,极昼
③等长 ,12。
(2)季节变化
节气
太阳直射点的位置
昼夜长短情况
北半球
南半球
北极圈及其以北
南极圈及其以南
夏至日
北回归线
昼 最长
昼最短
极昼
极夜
冬至日
南回归线
昼最短
昼 最长
极夜
极昼
春、秋分日
赤道
等长
3.昼夜长短的计算
比较所求地点所在的纬线上昼弧和夜弧的比例
二. 正午太阳高度的变化
1最大,太阳辐射。
2.分布规律
(1)纬度变化 太阳直射点 递减。
(2)季节变化
节气
太阳直射点的位置
正午太阳高度变化规律
正午太阳高度最值
最大值
最小值
夏至日
北回归线
北回归线
北回归线 北

冬至日
南回归线
南回归线
南回归线 南

春、秋分日
赤道
赤道
赤道
极点
3.正午太阳高度的计算: H=90°-纬度差(当地纬度与直射点的纬度差)
三. 四季更替和五带
1.四季更替
(1)天文含义:白昼,太阳,太阳辐射;白昼,太阳,太阳辐射。
(2)天文四季的划分:
我国以四立作为四个季节的起点(即立春、立夏、立秋、立冬)
欧美国家以二分二至作为四个季节的起点(即春分、夏至、秋分、冬至)
(3)气候四季的划分 (北温带国家):
春季:3、4、5月 夏季:6、7、8月 秋季:9、10、11月 冬季:12、1、2月
2.五带的划分
(1)划分界线:南、北回归线和南、北极圈。低纬 高纬
(2)五带划分:
热带:回归线,直射
南北温带:回归线 极圈
南北寒带:极圈 极点,极昼极夜
【预习自测】
1.D 2. A. D. 3. B. 4. B. 5. D.
课内探究案
探究点一:昼夜长短的变化及计算
1.读太阳光照图(阴影部分表示黑夜),完成下列要求。
(1)晨 (2)23°26′N,夏至,慢。 (3)昼最长夜最短。
(4)A 12小时 B 16小时 C 8小时 D 16小时 E 24小时 F 0小时
(5)A日出6:00、日落18:00,B日出4:00、日落20:00,
C日出8:00、日落16:00,E日出0:00、日落24:00。
小结规律:
①长 短,纬度越高,昼越长夜越短。 ②最长 最短 北回归线及其以北。
③ 相等,相等。 ④夜长(昼长)。
探究点二:正午太阳高度的变化及计算
1.读“以极地为中心的光照图” (阴影部分表示黑夜),读图完成下列问题。
(1)6 月22 日。 (2)(23°26′N,45°W)。
(3)昏,晨。 (4)15时,B,18。
(5)A 90° C 66°34′ D 46°52′。
2. 请计算北京(40°N)在二分二至日时的正午太阳高度角
节气
春分日
夏至日
秋分日
冬至日
太阳直射点位置
赤道
北回归线
赤道
南回归线
正午太阳高度角
50°
73°26′
50°
26°34′
小结规律:
①越大。
②大,小。
第1章第3节 地球的运动
第5、6课时 公转的地理意义
编制: 审核:
高一__班 第___小组 学号:_____ 姓名:___ ____老师评价:
【学习目标】
1.掌握昼夜长短的时空变化规律及计算。
2.掌握正午太阳高度的时空变化规律及计算。
3.理解四季的划分与更替及五带的划分。
【重点难点突破】
1. 光照图中昼夜长短和正午太阳高度的判读方法。
【学法指导】
课前预习:阅读课本,根据导学案梳理基础知识,完成预习自测和探究题目。
1.依据学习目标,阅读教材第三节第五、六框内容,进行基础知识梳理,熟记基础知识。
2.用15分钟独立完成【教材基础知识梳理】和【预习自测】,并尝试对【探究点】进行研究。
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一. 昼夜长短的变化
1.昼夜长短反映的是 的长短。
2.分布规律
(1)纬度变化
①北半球夏半年(自春分日至秋分日):
北半球昼 夜 ,纬度越高, ,北极四周出现 现象。
南半球昼 夜 ,纬度越高, ,南极四周出现 现象。
②北半球冬半年(自秋分日至春分日):
北半球昼 夜 ,纬度越高, ,北极四周出现 现象。
南半球昼 夜 ,纬度越高, ,南极四周出现 现象。
③春、秋分日:全球各地昼夜 ,都是 小时。
(2)季节变化
节气
太阳直射点的位置
昼夜长短情况
北半球
南半球
北极圈及其以北
南极圈及其以南
夏至日
冬至日
春、秋分日
3.昼夜长短的计算
比较所求地点所在的纬线上昼弧和夜弧的比例
二. 正午太阳高度的变化
1.正午太阳高度是一日内 的太阳高度,反映了 的强弱。
2.分布规律
(1)纬度变化
同一时刻,正午太阳高度由 向南北两侧 。
(2)季节变化
节气
太阳直射点的位置
正午太阳高度变化规律
正午太阳高度最值
最大值
最小值
夏至日
由 向南、北两侧递减
及其以 地区
半球
冬至日
由 向南、北两侧递减
及其以 地区
半球
春、秋分日
由 向南、北两侧递减
3.正午太阳高度的计算: H=90°-纬度差(当地纬度与直射点的纬度差)
三. 四季更替和五带
1.四季更替
(1)天文含义:夏季是一年内 最长, 最高的季节,也是获得
最多的季节;冬季是一年内 最短, 最低的季节,也是获得 最少的季节。
(2)天文四季的划分:
我国以四立作为四个季节的起点(即立春、立夏、立秋、立冬)
欧美国家以二分二至作为四个季节的起点(即春分、夏至、秋分、冬至)
(3)气候四季的划分 (北温带国家):
春季: 月 夏季: 月 秋季: 月 冬季: 月
2.五带的划分
(1)划分界线:以 和 。反映了年太阳辐射总量
从 向 地区减少的规律。
(2)五带划分:
热带:南北 之间,有 现象
南北温带: 到 之间
南北寒带: 到 之间,有 现象
【预习自测】
1.国庆节时,北半球( )
A.昼长夜短,纬度越高,昼越长,夜越短 B.昼长夜短,纬度越高,昼越短,夜越长
C.昼短夜长,纬度越高,昼越长,夜越短 D.昼短夜长,纬度越高,昼越短,夜越长
2.冬至日时( )
A.整个北半球,正午太阳高度达到一年中的最小值
B.整个南半球,正午太阳高度达到一年中的最大值
C.北回归线及其以北地区,正午太阳高度达到一年中的最小值
D.南回归线及其以南地区,正午太阳高度达到一年中的最大值
3.从6月22日到12月22日,下列现象正确的是( )
A.北京正午太阳高度的变化是:小到大 B.北极圈内极昼范围的变化是:有到无
C.地球公转的速度是:快到慢 D.南半球夜长的变化是:短到长
4.下列纬度既无阳光直射,又无极昼极夜现象的是( )
A.21°N B.25°26′S C.0° D.70°N
5.当黄赤交角变大时,下列说法正确的是( )
A.热带范围变小 B.温带范围变大 C.寒带范围变小 D.热带范围变大
课内探究案
探究点一:昼夜长短的变化及计算
1.读太阳光照图(阴影部分表示黑夜),完成下列要求。
(1)图中EF是    (晨、昏)线。
(2)此时,太阳直射点所在纬度是     ,北半球节气是    ,地球公转的速度较    (快、慢)。
(3)此日,江门的昼夜长短状况是      。
(4)计算昼长:A B C
D E F
(5)计算日出日落时间:A日出 、日落 ,
B日出 、日落 , C日出 、日落 ,
E日出 、日落 。
小结规律:
①太阳直射点所在的半球昼 夜 ,纬度越高, 。
②太阳直射点最北,北半球昼 夜 ,南半球反之。
地区出现极昼,南半球相反。
③相同纬度各地的昼长 ,夜长 。
④南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度的 ( )相等。
探究点二:正午太阳高度的变化及计算
1.读“以极地为中心的光照图” (阴影部分表示黑夜),读图完成下列问题。
(1)此图表示的是________月________日的光照情况。
(2)此时太阳直射点的地理坐标是__ ____________。
(3)图中ED表示________线,DC表示_________线。
(4)此时A点是__ ______时,A、B、C三点中白昼最长的是___________,昼长是_______小时。
(5)计算各点正午太阳高度:
A C D 。
2. 请计算北京(40°N)在二分二至日时的正午太阳高度角
节气
春分日
夏至日
秋分日
冬至日
太阳直射点位置
正午太阳高度角
小结规律:
①同一时刻,离太阳直射点越近,正午太阳高度角 。
②同一地点,与太阳直射点纬度差越小,正午太阳高度角越 ,与太阳直射点纬度差越大,正午太阳高度角最 。
课后巩固提升
完成《金版学案》P20-21课后能力提升的全部题目。
课件20张PPT。算一算:东加西减10月1日14:009月30日14:00东经西经西经10月1日14:009月30日14:00东 十 二 区172.5°E东经172.5°W西 十 二 区向东越过180°经线,日期 一天向西越过180°经线,日期 一天减加国际日界线东西12区 相同,日期东十二区比西十二区 一天区时早5、日界线以东西12区之间的 经线
作为国际日期变更线,不过有些曲折(为了方便某些国家居民生活,日界线避免通过陆地)180°⑥加一天减一天不变不变加一天减一天1.判断下列航行路线过日界线或180°经线时日期的变化。(填“加一天”“减一天”“不变”) 探究点三:自然日界线(零时经线)与国际日界线(180°经线)算一算:地方时0:00经线?30°W9月30日24:00
10月1日0:00新一天旧一天人文日界线
自然日界线----大致沿180°经线
----地方时为0时的经线新一天范围:0时经线向东到180o经线
旧一天范围:0时经线向西到180o经线人文日界线
自然日界线----180°经线
----地方时为0时的经线180° 0时6日5日??5日6日日期问题?5日6日5、日界线减一天加一天2. 右图中,中心点表示北极,阴影部分3月21日,
非阴影部分为3月22日,读图并回答:
(1)NA的经度为 ,
NB的经度为 。
(2)这时北京时间为3月 日 时
(3)3月22日占全球的 分之 。
探究点三:自然日界线(零时经线)与国际日界线(180°经线)60 °E
180°22 4三 一3.北京时间为2012年3月1日2时,此时与北京处于同一日期的地区范围约占全球的 分之 。 四 一三、沿地表水平运动物体的偏移地球的自转 地转偏向力 沿地表水平运动物体的偏移 AA1A1A1、产生偏移的原理 由于地球自转,在地球上作水平运动的物体始终保持惯性的方向前进,而地球上通常使用经线指示南北方向。不变的惯性方向和收敛的经线于是存在了一个偏差。 ad(c)cb(a)三、沿地表水平运动物体的偏移1.地转偏向力:促使物体水平运动方向产生偏转的力。三、沿地表水平运动物体的偏移2.偏移规律:1.北半球向右偏;南半球向左偏;赤道上无偏移(南左北右赤道无)2.纬度越高,偏转幅度越大ABCD1.下面表示北半球的水平气流的运动轨迹的是( )A第三节 地球的运动
——公转的地理意义
(黄赤交角存在的地理意义)
第一章 行星地球一、昼夜长短的变化
二、正午太阳高度的变化
三、四季更替和五带一、昼夜长短的变化
1、昼弧和夜弧晨昏圈把经过的纬线分割成昼弧和夜弧。
位于夜半球的一段为夜弧,位于昼半球的一段为昼弧夜弧的一半昼弧的一半N晨昏圈把经过的纬线分割成昼弧和夜弧夜弧昼弧夜弧一、昼夜长短的变化
1、昼弧和夜弧
2、昼夜长短的判断方法比较所求地点所在的纬线中
昼弧和夜弧的比例太阳直射 ,全球各地昼夜情况是 。 昼夜等长赤道全球各地昼长 小时, 时日出, 时日落。12618二分日无极昼(夜)现象。(1)二分日昼夜情况0o90oN90oS23o26′N23o26′S66o34′N66o34′S(2)夏至日(6月22日)昼夜长短情况昼最长夜最短
昼最短夜最长
昼夜等长
极昼
极夜从南向北,昼渐长,夜渐短(1)北半球 __________
南半球___________
赤道上___________
北极圈及其以内_____
南极圈及其以内______(2)昼夜长短分布规律?夜短夜长昼短昼长昼夜等长0o90oN90oS23o26′N23o26′S66o34′N66o34′S(3)冬至日(12月22日)昼夜长短情况从南向北,昼渐短,夜渐长北半球 ;
南半球 ;
赤道 ;
北极圈出现 ;
南极圈出现 。昼最长夜最短昼最短夜最长昼夜等长极昼极夜昼夜长短分布规律?夜长夜短昼长昼短昼夜等长0o90oN90oS23o26′N23o26′S66o34′N66o34′S 北移
昼渐长夜渐短
昼渐短夜渐长
昼夜等长太阳直射点不断____
北半球 __________
南半球___________
赤道上___________
南移
昼渐短夜渐长
昼渐长夜渐短
昼夜等长太阳直射点不断____
北半球 __________
南半球___________
赤道上___________
0o90oN90oS23o26′N23o26′S66o34′N66o34′S0o90oN90oS23o26′N23o26′S66o34′N66o34′S一、昼夜长短的变化3、昼夜长短的变化规律:
(1)太阳直射点所在半球昼 夜 ,纬度越高,昼越 ;
(2)直射点北移:北半球昼渐 ,夜渐 ,南半球相反
直射点南移:北半球昼渐 ,夜渐 ,南半球相反
(3)二至日,南北半球昼夜长短达 ;
(4)春秋二分:全球 ;
(5)赤道上:全年 ;
(6)纬度越高,昼夜长短变化越 .长短长长短短长昼夜等长昼夜等长大最值1、昼弧和夜弧
2、昼夜长短的判断方法