【50道填空题·专项集训】浙教版数学八年级下册第2章 一元二次方程(原卷版 解析版)

文档属性

名称 【50道填空题·专项集训】浙教版数学八年级下册第2章 一元二次方程(原卷版 解析版)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2026-03-26 00:00:00

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【50道填空题·专项集训】浙教版数学八年级下册第2章 一元二次方程
1.若方程 (其中a,b,c为常数且 )的两个实数根分别为 , ,则    ,    .(用a,b,c表示)
2.方程x(x-1)=x的解为   
3.已知a是关于x方程x2-2x-8=0的一个根,则a2-2a的值为   .
4.已知 是关于 的一元二次方程,则 的值为   .
5.有一人患了流感,经过两轮传染后共有81人患了流感,若每轮传染中平均每个人传染的人数相同,那么第三轮过后,共有   人患有流感.
6.如果关于x的一元二次方程x2-2x+m-1=0的一根为3,则另一根为   .
7.关于x的一元二次方程x2-5x+c=0的两个实数根分别是m,n,且满足2m-n=1,则c的值为   .
8.已知方程 是关于 的一元二次方程,则    .
9. 若m,n是关于x的一元二次方程 的两个实数根,则 3m+n的值为   .
10.已知(a﹣2)x2+(a﹣1)x﹣3=0是关于x的一元二次方程,则a满足的条件是    .
11.已知,,则x的值为   .
12.若3是关于x的方程x2﹣x+c=0的一个根,则方程的另一个根等于   .
13.古算趣题:“笨人执竿要进屋,无奈门框拦住竹,横多四尺竖多二,没法急得放声哭.有个邻居聪明者,教他斜竿对两角,笨伯依言试一试,不多不少刚抵足.借问竿长多少数,谁人算出我佩服.”若设竿长为x尺,则可列方程为   .
14.若一元二次方程ax2﹣bx﹣2021=0有一根为x=﹣1,则a+b=   .
15.用配方法将方程 化为 的形式为   .
16.已知实数a是一元二次方程x2﹣2016x+1=0的根,求代数式a2﹣2015a﹣ 的值为   .
17.已知三角形两边长分别是3和5,第三边的长为一元二次方程的一个根,则这个三角形的周长为   .
18.已知一元二次方程x -5x-2=0的两根为x1,x2,则(x1-1)(x2-1)的值是    。
19.若 ,则代数式 的值为   .
20.已知关于的 方程 有两个实数根,则 的取值范围是   .
21.已知m,n是方程x2﹣x﹣2016=0的两个实数根,则m2+n的值为   .
22.某种产品原来每件800元,经过两次降价,且每次降价的百分率相同,现在每件售价为578元,如果每次的降价的百分率是x,则可列方程:   .
23.已知 是方程 的一个解, 则 的值为   .
24.当k    时,关于x的方程有两个实数根;
25.一元二次方程的解是   .
26.某种水果的原价为15元/箱,经过连续两次增长后的售价为30元/箱.设平均每次增长的百分率为x,根据题意列方程是   .
27.鸡瘟是一种传播速度很快的传染病,一轮传染为一天时间,某养鸡场于某日发现一例,两天后发现共有169只鸡患有这种病.若每例病鸡传染健康鸡的只数均为x只,则可列方程为   .
28.在国家政策的宏观调控下,某市的商品房成交均价由前年的12000元/平方米下降到今年的10000元/平方米,每年下降的百分率相同,求这两年平均每年降价的百分率,设平均每年下降的百分率为x,则可列方程为   .
29.若一元二次方程2x2+4x+1=0的两根是x1、x2,则x1﹣x1x2+x2的值是   .
30.某水果批发商场经销一种水果,如果每千克盈利6元,每天可售出200千克,经市场调查发现,在进价不变的情况下,若每千克涨价1元,销售量将减少10千克.现该商场要保证每天盈利1600元,同时又要顾客得到实惠,那么每千克应涨价   元.
31.方程 的解是   .
32.方程(a-1)x2+2(a+1)x+a+5=0有两个实根,则正整数a的值为   .
33.为了响应全民阅读的号召,某校图书馆利用节假日面向社会开放.据统计,第一个月进馆560人次,进馆人次逐月增加,第三个月进馆830人次.设该校图书馆第二个月、第三个月进馆人次的平均增长率为x,则可列方程为   .
34.已知关于x的一元二次方程x2-2x+3m=0有实数根,设此方程的一个实数根为t,令y=t2-2t+4m+1,则y的取值范围为    .
35.
若关于x的方程 有两个相等的实数根,则式子 的值为   
36.已知关于x的方程x2+(1﹣m)x+ =0有两个不相等的实数根,则m的最大整数值是   .
37.已知 , .当    时, .
38. 定义新运算:例如:,.若,则的值为   .
39.已知关于x的方程x2﹣6x+k=0的两根分别是x1,x2,则x1+x2的值是   .
40.已知a是 的一个根,则代数式 的值为   。
41.设x,y为实数,代数式5x2+4y2﹣8xy+2x+4的最小值为   .
42.已知实数,满足,,且,且的值为   .
43.我们已经学过完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2,知道所有的非负数都可以看作是一个数的平方,如2=( )2,3=( )2等,那么,我们可以利用这种思想方法和完全平方公式来计算下面的题:
例:求3-2 的算术平方根。
解:3-2 =2-2 +1=( )2-2 +1=( -1)2,
∴3-2 的算术平方根是 -1。
你看明白了吗?请根据上面的方法解答下列问题:
(1)填空: =    。
=   
(2)化简:
44.阅读理解:对于 这类特殊的代数式可以按下面的方法分解因式:
理解运用:如果 ,那么 ,
即有 或 ,
因此,方程 和 的所有解就是方程 的解.
解决问题:求方程 的解为   .
45.商家通常依据“利好系数准则”确定商品销售价格,即根据商品的最低销售限价a,最高销售限价b(b>a)以及常数k(0≤k≤1)确定实际销售价格为c=a+k(b-a),这里的k被称为利好系数.经验表明,最佳利好系数k恰好使得
,据此可得,最佳利好系数k的值等于    .
46.已知关于的一元二次方程,设方程的两个实数根,,其中,则   ,若,为常数,则的值为   .
47.已知,,且,则=   .
48.对于一切不小于2的自然数n,关于x的一元二次方程x2﹣(n+2)x﹣2n2=0的两个根记作an,bn(n≥2), =   .
49.设a,b是方程x2+x-9=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为   .
50.若实数,满足,则的最大值与最小值之和为    .
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
【50道填空题·专项集训】浙教版数学八年级下册第2章 一元二次方程
1.若方程 (其中a,b,c为常数且 )的两个实数根分别为 , ,则    ,    .(用a,b,c表示)
【答案】;
【解析】【解答】解:由题意知 ,
故答案为: ; .
【分析】利用一元二次方程根与系数的关系可得答案。
2.方程x(x-1)=x的解为   
【答案】
【解析】【解答】解:x(x-1)=x,x(x-1)-x=0,x(x-2)=0,∴ .
【分析】由题意先移项,再提公因式x可分解因式求解。
3.已知a是关于x方程x2-2x-8=0的一个根,则a2-2a的值为   .
【答案】8
【解析】【解答】解:把x=a代入一元二次方程得:

∴ ;
故答案为:8.
【分析】根据方程根的定义,把x=a代入一元二次方程,然后可求解.
4.已知 是关于 的一元二次方程,则 的值为   .
【答案】0或3
【解析】【解答】 是关于 的一元二次方程 ,故m-1≠0且=2
m≠1,解得m1=0或m2=3
故答案为0和3
【分析】直接利用一元二次方程的定义分析得出答案。
5.有一人患了流感,经过两轮传染后共有81人患了流感,若每轮传染中平均每个人传染的人数相同,那么第三轮过后,共有   人患有流感.
【答案】729
【解析】【解答】设每轮传染中平均每个人传染的人数为x人,
由题意可列得, ,
解得 , (舍去),
即每轮传染中平均每个人传染的人数为8人,
经过三轮传染后患上流感的人数为: (人).
故答案为: 729 .
【分析】设每轮传染中平均每个人传染的人数为x人,根据经过两轮传染后共有81人患了流感列方程求解,然后可得三轮过后患流感的人数。
6.如果关于x的一元二次方程x2-2x+m-1=0的一根为3,则另一根为   .
【答案】-1
【解析】【解答】解:设方程的另一根为a,根据根与系数的关系得到3+a=-2,解得a=-1,即方程的另一根为-1.
故答案为:-1.
【分析】设方程的另一根为a,根据一元二次方程的根与系数的关系“x1+x2=”可得关于a的方程,解方程即可求解.
7.关于x的一元二次方程x2-5x+c=0的两个实数根分别是m,n,且满足2m-n=1,则c的值为   .
【答案】6
【解析】【解答】解:∵一元二次方程x2-5x+c=0的两个实数根分别是m,n,
∴m+n=5,mn=c
又∵2m-n=1,
∴3m=6,得m=2
∴n=3
∴c=mn=2×3=6.
故答案为:6.
【分析】先根据一元二次方程根与系数的关系得到两根之和与两根之积,再结合已知条件组成方程组求出两根的值,最后代入两根之积求出c的值.
8.已知方程 是关于 的一元二次方程,则    .
【答案】-3
【解析】【解答】解: 是关于 的一元二次方程,

解得: .
故答案为:-3.
【分析】由一元二次方程的定义即可判断。
9. 若m,n是关于x的一元二次方程 的两个实数根,则 3m+n的值为   .
【答案】4
【解析】【解答】解:∵m,n是关于x的一元二次方程 的两个实数根,
∴m+n=4, mn=-3,且
则 4m+ mn+m+n=3+(-3)+4=4.
故答案为:4.
【分析】根据题意,利用一元二次方程根与系数的关系即可求解.
10.已知(a﹣2)x2+(a﹣1)x﹣3=0是关于x的一元二次方程,则a满足的条件是    .
【答案】a≠2
【解析】【解答】解:∵(a﹣2)x2+(a﹣1)x﹣3=0是关于x的一元二次方程,
∴a满足的条件是:a≠2.
故答案为:a≠2.
【分析】直接利用一元二次方程的定义得出a满足的条件即可.
11.已知,,则x的值为   .
【答案】
【解析】【解答】解:∵,
∴,
将代入
可得:,
即:,

∴或,
∵,
∴(舍),
∴,
故答案为:2.
【分析】将代入,可得,求出或,再结合,求出x的值即可.
12.若3是关于x的方程x2﹣x+c=0的一个根,则方程的另一个根等于   .
【答案】-2
【解析】【解答】解:设方程的另一个根为a,
∵3是关于x的方程x2﹣x+c=0的一个根,
∴a+3=1,
解得:a=﹣2,
故答案为:﹣2.
【分析】设方程的另一个根为a,根据根与系数的关系得出a+3=1,求出即可.
13.古算趣题:“笨人执竿要进屋,无奈门框拦住竹,横多四尺竖多二,没法急得放声哭.有个邻居聪明者,教他斜竿对两角,笨伯依言试一试,不多不少刚抵足.借问竿长多少数,谁人算出我佩服.”若设竿长为x尺,则可列方程为   .
【答案】(x﹣2)2+(x﹣4)2=x2 
【解析】【解答】解:设竿长为x尺,
由题意得,(x﹣2)2+(x﹣4)2=x2.
故答案为:(x﹣2)2+(x﹣4)2=x2.
【分析】设竿长为x尺,根据题意可得,则房门的宽为x﹣4,高为x﹣2,对角线长为x,然后根据勾股定理列出方程.
14.若一元二次方程ax2﹣bx﹣2021=0有一根为x=﹣1,则a+b=   .
【答案】2021
【解析】【解答】解:将 代入一元二次方程ax2﹣bx﹣2021=0中,
得: ,
∴ ,
故答案为:2021.
【分析】先求出,再计算求解即可。
15.用配方法将方程 化为 的形式为   .
【答案】
【解析】【解答】解:移项,得 ,
在方程两边加上一次项系数一半的平方得, ,
即 ,
故答案是: .
【分析】先移项,再利用配方法解一元二次方程即可得出答案。
16.已知实数a是一元二次方程x2﹣2016x+1=0的根,求代数式a2﹣2015a﹣ 的值为   .
【答案】
【解析】【解答】解:
是方程
的根,


原式
.
故答案为:
.
【分析】根据方程解的概念可得a2=2016a-1,然后代入代数式中化简即可.
17.已知三角形两边长分别是3和5,第三边的长为一元二次方程的一个根,则这个三角形的周长为   .
【答案】11或12
【解析】【解答】解:∵x2-7x+12=0,
∴(x-3)(x-4)=0,
∴x=3或x=4.
∵三角形的两边分别为3和5,
∴2<另一边<8,
∴另一边长可以为3或4,
∴周长为3+5+3=11或3+5+4=12.
故答案为:11或12.
【分析】利用因式分解法可得方程的解,根据三角形的三边关系求出另一边长的范围,进而可得另一边的长,据此不难求出周长.
18.已知一元二次方程x -5x-2=0的两根为x1,x2,则(x1-1)(x2-1)的值是    。
【答案】-6
【解析】【解答】解:∵ 一元二次方程x -5x-2=0的两根为x1,x2,
∴x1+x2=5,x1·x2=-2,
∴ (x1-1)(x2-1)=x1·x2-(x1+x2)+1=-2-5+1=-6.
故答案为:-6.
【分析】一元二次方程x2+px+q=0的两个根为x1,x2,则x1+x2=-p,x1x2=q,根据已知方程求出x1+x2,x1x2的值,再将代数式转化为x1·x2-(x1+x2)+1,然后代入求值。
19.若 ,则代数式 的值为   .
【答案】8
【解析】【解答】原式= =2×4=8.
故答案为:8.
【分析】方法一:将x2-3x看成是一个整体,代入代数式求值即可;方法二:求出x的值,再代入代数式求值.方法一更简便.
20.已知关于的 方程 有两个实数根,则 的取值范围是   .
【答案】0≤m≤2且m≠1
【解析】【解答】∵关于x的一元二次方程 有两个实数根,

解得: 且 ,
故答案为: 且 .
【分析】关于x的一元二次方程 有两个实数根,即判别式△=b2 4ac≥0,m-1≠0,2-m≥0,即可得到关于m的不等式,从而求得m的范围.
21.已知m,n是方程x2﹣x﹣2016=0的两个实数根,则m2+n的值为   .
【答案】2017
【解析】【解答】解:∵m,n是方程x2﹣x﹣2016=0的两个实数根,
∴m2﹣m﹣2016=0,即m2=m+2016;
∵m+n=1,
∴m2+n=m+n+2016=1+2016=2017.
故答案为2017.
【分析】利用一元二次方程解的定义,将x=m代入已知方程求得m2=m+2016;然后根据根与系数的关系知m+n=1;最后将m2、m+n的值代入所求的代数式求值即可.
22.某种产品原来每件800元,经过两次降价,且每次降价的百分率相同,现在每件售价为578元,如果每次的降价的百分率是x,则可列方程:   .
【答案】800(1-x)2=578
【解析】【解答】解:第一次降价后的价格为800×(1-x),
第二次降价后的价格为800(1-x)2,
可列方程为800(1-x)2=578.
故答案为:800(1-x)2=578.
【分析】根据等量关系:原价×(1-降价的百分率)2=现在的售价,把相关数值代入即可.
23.已知 是方程 的一个解, 则 的值为   .
【答案】-3
【解析】【解答】解:∵为方程的一个根,∴,
∴,
∴.
故答案为:.
【分析】本题考查一元二次方程的解.一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.根据一元二次方程的解的定义,可得:,变形可得:,原式变形可得:,再进行整体代入可求出式子的值.
24.当k    时,关于x的方程有两个实数根;
【答案】 且
【解析】【解答】解:∵关于x的方程有两个实数根,
∴且,
∴ 且 .
故答案为: 且 .
【分析】利用一元二次方程根的判别式求出且,再计算求解即可。
25.一元二次方程的解是   .
【答案】4或-4
【解析】【解答】解:,
开方得:.
故答案为:4或-4.
【分析】利用直接开平方法进行计算即可.
26.某种水果的原价为15元/箱,经过连续两次增长后的售价为30元/箱.设平均每次增长的百分率为x,根据题意列方程是   .
【答案】
【解析】【解答】解:设平均每次涨价的百分率为x,
依题意得: .
故答案为: .
【分析】设平均每次涨价的百分率为x,根据“ 经过连续两次增长后的售价为30元/箱 ”可直接列出方程。
27.鸡瘟是一种传播速度很快的传染病,一轮传染为一天时间,某养鸡场于某日发现一例,两天后发现共有169只鸡患有这种病.若每例病鸡传染健康鸡的只数均为x只,则可列方程为   .
【答案】x+1+x(x+1)=169
【解析】【解答】解:设每只病鸡传染健康鸡x只,由题意得: x+1+x(x+1)=169,
故答案为: x+1+x(x+1)=169.
【分析】根据两天后发现共有169只鸡患有这种病 ,列方程即可。
28.在国家政策的宏观调控下,某市的商品房成交均价由前年的12000元/平方米下降到今年的10000元/平方米,每年下降的百分率相同,求这两年平均每年降价的百分率,设平均每年下降的百分率为x,则可列方程为   .
【答案】
【解析】【解答】解:设平均每年下降的百分率位x,
由题意可得方程: ,
故答案为: .
【分析】利用百分率表示出表示出今年的价格,列出方程即可。
29.若一元二次方程2x2+4x+1=0的两根是x1、x2,则x1﹣x1x2+x2的值是   .
【答案】﹣
【解析】【解答】解:∵方程2x2+4x+1=0的两根是x1、x2,
∴x1+x2=﹣2,x1 x2= ,
∴x1﹣x1x2+x2=﹣2﹣ =﹣ .
故答案为:﹣ .
【分析】根据根与系数的关系可得出x1+x2=﹣2、x1 x2= ,将其代入x1﹣x1x2+x2中即可得出结论.
30.某水果批发商场经销一种水果,如果每千克盈利6元,每天可售出200千克,经市场调查发现,在进价不变的情况下,若每千克涨价1元,销售量将减少10千克.现该商场要保证每天盈利1600元,同时又要顾客得到实惠,那么每千克应涨价   元.
【答案】4
【解析】【解答】设每千克应涨价x元,由题意列方程得:
(6+x)(200-10x)=1600,
解得:x=4或x=10,
为了使顾客得到实惠,那么每千克应涨价4元;
故答案为:4.
【分析】设每千克应涨价x元,则每千克的盈利为(6+x)元,由于 每千克涨价1元,销售量将减少10千克 ,故每天的销售量为(200-10x)千克,根据销售数量乘以每千克的利润=每天的总利润即可列出方程,求解再检验即可。
31.方程 的解是   .
【答案】
【解析】【解答】∵ ,
∴ ,
∴3-2x=x2,
∴x2+2x-3=0,
∴(x+3)(x-1)=0,
解得,x1=-3,x2=1,
经检验,当x=1时,原方程无意义,当x=3时,原方程有意义,
故原方程的根是x=-3,
故答案为:x=-3.
【分析】根据解无理方程的方法可以解答此方程,注意无理方程要检验.
32.方程(a-1)x2+2(a+1)x+a+5=0有两个实根,则正整数a的值为   .
【答案】2或3
【解析】【解答】解:方程(a-1)x2+2(a+1)x+a+5=0有两个实根,
所以:a-1≠0,
故当a≠1时,原方程为一元二次方程,
∵(a-1)x2+2(a+1)x+a+5=0有两个实根,
∴△=[2(a+1)]2-4(a-1) (a+5)≥0,
解得:a≤3
∴此时a≤3且a≠1
故正整数a的值为:a=2或者3
故答案为:2或3.
【分析】由于方程有两个实数根,可得a-1≠0且△≥0,据此解答即可.
33.为了响应全民阅读的号召,某校图书馆利用节假日面向社会开放.据统计,第一个月进馆560人次,进馆人次逐月增加,第三个月进馆830人次.设该校图书馆第二个月、第三个月进馆人次的平均增长率为x,则可列方程为   .
【答案】
【解析】【解答】解:依题意得:.
故答案为:.
【分析】根据 第一个月进馆560人次,进馆人次逐月增加,第三个月进馆830人次 ,列方程求解即可。
34.已知关于x的一元二次方程x2-2x+3m=0有实数根,设此方程的一个实数根为t,令y=t2-2t+4m+1,则y的取值范围为    .
【答案】y≤4
【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2-2x+3m=0有实数根 ,
∴Δ=b2-4ac=4-12m≥0,解得m≤3,
设此方程的一个实数根为t ,
∴t2-2t+3m=0,
∴t2-2t=-3m,
∴y=t2-2t+4m+1 =-3m+4m+1=m+1,
∵m≤3,
∴m+1≤4,
∴y≤4.
故答案为:y≤4.
【分析】根据一元二次方程的根的判别式,先求出m≤3,再根据一元二次方程的解的定义得出t2-2t=-3m,代入y=t2-2t+4m+1,进而得出y的取值范围。
35.
若关于x的方程 有两个相等的实数根,则式子 的值为   
【答案】1
【解析】【解答】解:∵ 关于x的方程 有两个相等的实数根, ∴△=0,即(-m)2-4m=0,解得:m1=0,m2=4,当m=0时, =1;当m=4时, =2×42-8×4+1=1,综上所述即可得出 的值为1;
故答案为:1.
【分析】根据关于x的一元二次方程,有两个相等的实数根可知根的判别式等于0,从而列出方程,求解得出m的值,然后将m的值分别代入代数式,按有理数的混合运算顺序算出答案。
36.已知关于x的方程x2+(1﹣m)x+ =0有两个不相等的实数根,则m的最大整数值是   .
【答案】0
【解析】【解答】解:根据题意得△=(1﹣m)2﹣4× >0,
解得m< ,
所以m的最大整数值为0.
故答案为:0.
【分析】根据判别式的意义得到△=(1﹣m)2﹣4× >0,然后解不等式得到m的取值范围,再在此范围内找出最大整数即可.
37.已知 , .当    时, .
【答案】
【解析】【解答】当 时,则有:
解得
故当 时, .
故答案为: .
【分析】由 得到关于x的一元二次方程,求解方程即可得到x的值.
38. 定义新运算:例如:,.若,则的值为   .
【答案】或
【解析】【解答】解:当x≤0时,由新运算可得x2-1=,
∴x2=,
解得x1=(舍去),x2=;
当x>0时,由新运算可得-x+1=,
解得x=,
综上x的值为:或.
故答案为:或.
【分析】根据新运算定义,分当x≤0时与当x>0时两种情况,分别列出方程,解方程再判断出符合题意的x的值即可.
39.已知关于x的方程x2﹣6x+k=0的两根分别是x1,x2,则x1+x2的值是   .
【答案】6
【解析】【解答】解:根据题意得x1+x2=﹣ =6.
故答案为6.
【分析】直接利用根与系数的关系求解.
40.已知a是 的一个根,则代数式 的值为   。
【答案】11
【解析】【解答】解:∵a是方程 的一个根,
∴a2+2a-4=0,
整理得,a2+2a=4,
∴ ,
=3×4-1,
=11.
故答案为:11.
【分析】根据方程的根的定义,把a代入方程求出a2+2a的值,然后整体代入代数式进行计算即可得解.
41.设x,y为实数,代数式5x2+4y2﹣8xy+2x+4的最小值为   .
【答案】3
【解析】【解答】解:原式=(x2+2x+1)+(4x2﹣8xy+4y2)+3=4(x﹣y)2+(x+1)2+3,
∵4(x﹣y)2和(x+1)2的最小值是0,
即原式=0+0+3=3,
∴5x2+4y2﹣8xy+2x+4的最小值为3.
故答案为:3
【分析】将所给等式分为两组进行配方,再利用平方项的非负性可判断所给代数式的最小值为3.
42.已知实数,满足,,且,且的值为   .
【答案】
【解析】【解答】解:∵,∴,
∴α、可以看作方程,

故答案为:.
【分析】通过分析两方程的特点以及所求代数式,不难想到应该是考查根与系数的关系,所以对第二个方程适当变形,易知是一元二次方程的两实数根,利用根与系数的关系求得两个和与两根积,进而求代数式的值。
43.我们已经学过完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2,知道所有的非负数都可以看作是一个数的平方,如2=( )2,3=( )2等,那么,我们可以利用这种思想方法和完全平方公式来计算下面的题:
例:求3-2 的算术平方根。
解:3-2 =2-2 +1=( )2-2 +1=( -1)2,
∴3-2 的算术平方根是 -1。
你看明白了吗?请根据上面的方法解答下列问题:
(1)填空: =    。
=   
(2)化简:
【答案】(1) +1;4+
(2)解:原式=

= ,
= -1
【解析】【解答】解:(1),
.
故答案为:;;
【分析】(1)根据题意进行配方,再根据算术平方根的定义即可求解;
(2)根据题意把各二次根式进行化简,再合并同类二次根式,即可求解.
44.阅读理解:对于 这类特殊的代数式可以按下面的方法分解因式:
理解运用:如果 ,那么 ,
即有 或 ,
因此,方程 和 的所有解就是方程 的解.
解决问题:求方程 的解为   .
【答案】x=2或 或
【解析】【解答】解:∵

∴方程 可化为 =0,
∴x-2=0或 ,
解得: 或 或 ,
∴方程 的解为 或 或 ,
故答案为: 或 或 .
【分析】利用阅读材料直接进行解方程即可.
45.商家通常依据“利好系数准则”确定商品销售价格,即根据商品的最低销售限价a,最高销售限价b(b>a)以及常数k(0≤k≤1)确定实际销售价格为c=a+k(b-a),这里的k被称为利好系数.经验表明,最佳利好系数k恰好使得
,据此可得,最佳利好系数k的值等于    .
【答案】
【解析】【解答】解:∵,
∴3(c-a)2=(b-a)(b-c)
∵c=a+k(b-a),
∴c-a=k(b-a),
∴3(c-a)2=3
=(b-a)(b-c),
∵b>a,即b-a≠0,
∴3k2(b-a)=b-c,
∴3k2(b-a)=b-a-k(b-a),
∴3k2=1-k,即3k2+k-1=0,
整理,解得:k=


又∵0≤k≤1,
∴ k=
.
故答案为:.
【分析】先由得3(c-a)2=(b-a)(b-c),再由c=a+k(b-a)得c-a=k(b-a),即可得3
=(b-a)(b-c),再利用b-a≠0进行化简得3k2(b-a)=b-c,把c=a+k(b-a)代入得到关于k的一元二次方程3k2+k-1=0,解出k值,最后通过0≤k≤1求得符合条件的k值即可.
46.已知关于的一元二次方程,设方程的两个实数根,,其中,则   ,若,为常数,则的值为   .
【答案】-2;16
【解析】【解答】解:,
方程可变为,
∴或,
解得,,
∵,
∴,
∵,
∴,;
∵,
∴,
∴,
∴,
解得,
故答案为:;16.
【分析】先变化一元二次方程即可得到,故或,再解方程即可得到,,进而根据得到,;从而结合题意根据非负性得到,解二元一次方程组即可求解。
47.已知,,且,则=   .
【答案】-5
【解析】【解答】解:显然,将转化为,
故s与是方程的两个根,,
.
故答案为:-5.
【分析】观察两个方程可得s与是方程的两个根,利用韦达定理可得,,进而计算出代数式的值.
48.对于一切不小于2的自然数n,关于x的一元二次方程x2﹣(n+2)x﹣2n2=0的两个根记作an,bn(n≥2), =   .
【答案】
【解析】【解答】解:由根与系数的关系得an+bn=n+2,an bn=-2n2,
所以(an-2)(bn-2)=anbn-2(an+bn)+4=-2n2-2(n+2)+4=-2n(n+1),

=
=
=
故答案为:
【分析】由根与系数的关系得an+bn=n+2,an bn=-2n2,所以(an-2)(bn-2)=anbn-2(an+bn)+4=-2n2-2(n+2)+4=-2n(n+1),则 ,然后代入即可求解.
49.设a,b是方程x2+x-9=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为   .
【答案】8
【解析】【解答】首先由a、b是方程x2+x-9=0的两个实数根,
根据根与系数的关系得a+b=-1;
又∵a是方程x2+x﹣9=0的实数根,
∴a2+a-9=0,
∴a2+a=9,
∴a2+2a+b
=(a2+a)+(a+b)
=9+(-1)
=8
即a2+2a+b的值为8.
故答案为8.
【分析】一元二次方程实数根的意义,将根代入方程原式成立,得到一个关于a的关系式。再根据根与系数的关系得到一个,然后将两关系式结合求解即可。
50.若实数,满足,则的最大值与最小值之和为    .
【答案】
【解析】【解答】解:实数,满足
∴2ab2-2ab+a+4=0


∴或
解得:
∴的最大值与最小值之和为-8
故答案为:.
【分析】将式子转化为关于b的一元二次方程,根据判别式大于或等于0,列出不等式,求得a的最值,进而即可求解.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)