(共13张PPT)
第八单元 生物与环境
第三章 生物多样性是人类生存
和发展的基础
知识框架
1．项目提出
冬虫夏草是产自高山草甸的名贵中药材，是产区农牧民的重要收入来源。但是，掠夺式采挖导致冬虫夏草资源逐年萎缩，草地裸露面积不断扩大，草甸植被退化加剧。为保护脆弱的高原生态环境，相关地区规划了保种区域、禁采区域、轮采区域，并要求随挖随填，保护好草甸植被，以实现对冬虫夏草资源的有效保护和合理开发利用。资源开发与环境保护并不是一对不可调和的矛盾。你的家乡有哪些具有重要经济价值的生物资源？应该怎样对其进行合理开发和利用？
实践活动 调查当地具有经济价值的生物资源
2．项目分析
【目标、任务】调查当地具有重要经济价值的生物资源，了解其开发和利用现状。根据生物资源保护的相关法律法规，提出保护和开发利用生物资源的建议，撰写一份调查报告。制作生物资源保护的宣传材料，引导人们合理开发和利用生物资源，保护生物多样性。
【原理、知识】生物多样性的层次和价值
【内容、规划】调查地点和生物资源的选择；规划制定项目方案；评价量表设计；成果展示和交流等
【重点、难点】小组分工协作；选择合适的地点和生物资源
3．项目实施
【任务1】划分小组，制定活动计划。从生物多样性的价值入手，了解当地具有重要经济价值的生物种类。
项目实施方案：________________________________________
【任务2】选择一种生物作为调查对象，从它的生物学特性、野外分布与数量、利用价值、开发现状等方面展开调查。 如果发现这种生物资源正逐步枯竭，调查其原因。
项目实施方案：________________________________________
注意事项：____________________________________________
表1 活动过程记录表
____________________项目活动记录表
班级：________ 项目小组：________ 姓名：________
项目环节 分工
方案设计：
器材工具：
活动记录：
结论与反思：
【任务3】收集生物资源保护的相关法律法规，学习保护野生生物、维护生物多样性的有关要求
项目实施方案：________________________________________
4．展示交流
【任务4】采用演示文稿、视频等形式展示调查报告，分享调查成果。根据某一生物资源的现状，提出保护和开发利用的建议。宣传合理开发和利用生物资源、保护生物多样性的意义，引导人们摒弃片面追求经济利益的行为。
交流展示方案：________________________________________
【任务5】总结、反思
总结与反思：__________________________________________
【任务6】改进、拓展
改进与拓展：__________________________________________
【任务7】各小组展示交流成果，开展自评、互评、师评活动
表2 评价设计
评价项目 评价内容 评价策略 评价方式
调查交流 任务1 过程性评价 自评、互评、师评
实践活动 任务2 过程性评价 自评、互评、师评
成果展示 任务3 总结性评价 自评、互评、师评
表3 “实践活动”评价设计
评价内容 评价细则 评价方式(1～5颗☆)
自评 互评 师评
任务1
制定活动
计划 1．积极参与计划的制定并能提出活动方案
2．主动选择活动目标、内容和方式，设计活动步骤
评价
内容 评价细则 评价方式(1～5颗☆)
自评 互评 师评
任务2
开展研究活动 1．主动按计划开展实践活动，积极热情
2．有收集和处理信息的能力，有社会交流能力，能综合运用各科知识进行调查、了解、实验等活动；
3．自觉克服活动中的困难，想办法解决实践中遇到的问题
4．能与组内成员团结协作，共同完成实践任务
评价内容 评价细则 评价方式(1～5颗☆)
自评 互评 师评
任务3
成果交流展示 1．明确说明制作过程，并具备不断完善、调整、归纳和处理资料的能力
2．自己决定结果呈现形式，组内成员配合融洽
3．能用合理的方式表达活动中的感受和体验(共10张PPT)
第八单元 生物与环境
第三章 生物多样性是人类生存
和发展的基础
第一节 生物具有多样性
知识点1 生物多样性具有不同的层次
1．生物多样性的构成
地球上所有的___________________，及其所拥有的全部_____
_____，与各种_________共同构成了生物多样性。
2．生物多样性的内涵
生物多样性包括_____多样性、_____多样性和_________多样
性。
植物、动物和微生物
遗传
信息
生态系统
遗传
物种
生态系统
3．我国珍稀的动植物资源：大熊猫、朱鹮、长江江豚、银杉、珙桐等。
知识点2 生物多样性具有重要的价值
1．绿色植物：通过光合作用固定光能、制造有机物，对于维
持生物圈的_________和其他生物的生存与发展起着不可替代
的作用，对于_________、涵养水源、_________、改良土壤等
也具有非常重大的意义。
2．动物：食性复杂、活动范围广，促进了生物圈中的_______
___。
碳氧平衡
净化环境
调节气候
物质循
环
3．营腐生生活的微生物：将动植物遗体中含有的_______分解
成_______，归还到大自然，使生物圈中的物质得以周而复始
地循环。
4．许多野生生物：价值尚未发现，也许短时间内不能被人类
利用，但其_________巨大。
有机物
无机物
潜在价值
考点1 生物多样性具有不同的层次
典例1 [2024·盐城]基因工程让普通水稻更加耐盐耐碱，体现了生物的( )
A．物种多样性 B．生态系统多样性
C．遗传多样性 D．环境多样性
思路导析 根据生物多样性内容分析解答。
变式1 [2025·昆明模拟]下列多样性中，不属于生物多样性的是( )
A．物种多样性
B．气候多样性
C．生态系统多样性
D．遗传多样性
变式2 生物物种名录是反映一个国家或地区生物多样性资源丰富程度的基础数据。《中国生物物种名录》2024版发布，共收录物种141 484个，其中新增4 045个动物物种、358个植物物种、2 020个真菌物种。这体现了生物多样性中的( )
A．物种多样性
B．遗传多样性
C．生物数量的多样性
D．生态系统多样性
考点2 生物多样性具有重要的价值
典例2 下列关于生物使用价值的叙述错误的是( )
A．马铃薯是重要的粮食、蔬菜兼用作物
B．杜仲是我国特有的珍贵药用树种
C．小白鼠是科学研究中常用的实验动物
D．许多短时间不能被人类利用的野生生物没有使用价值
思路导析 根据生物多样性价值分析解答。
变式 下列属于生物多样性的潜在价值的是( )
A．改良土壤
B．净化环境，保持水土
C．提取新药物，改良生物品种
D．提供食物(共34张PPT)
第八单元 生物与环境
第三章 生物多样性是人类生存
和发展的基础
第二节 保护生物多样性是每个人的责任
知识点1 生物多样性受多种因素的威胁
1．主要体现
_____________的速度在不断加快。
2．生物多样性面临威胁的原因
(1)___________________，是生物多样性面临威胁的主要原
因。
(2)___________________也使生物多样性受到很大威胁。
(3)威胁生物多样性的另一原因是_____________。
全球物种灭绝
栖息地的破坏和丧失
乱采滥伐和乱捕滥杀
外来物种入侵
知识点2 保护生物多样性需要全人类共同参与
1．就地保护
(1)概念：在野生动植物原来的_______对野生动物实施有效保
护的策略。
(2)意义：就地保护是保护生物多样性的_________。
(3)主要形式：建立___________。
栖息地
根本途径
自然保护地
2．迁地保护
将某些_________、具有_________的生物种类迁出原地，移入
_______、植物园、___________________等，实行保护和管
理。
3．建立___________，收集、保藏野生生物种质资源，以保存
生物的物种和遗传资源。
极度濒危
重要价值
动物园
濒危动植物繁育中心
种质资源库
4．加强教育和法制管理
为了保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国___
_______法》《中华人民共和国_____________法》《中华人民
共和国_____法》《_________________》等。
5．合理开发和利用生物资源
强调保护___________，并不意味着_____开发和利用，而是应
_____开发和利用生物资源。
环
境保护
野生动物保护
森林
中国自然保护纲要
生物多样性
禁止
合理
名师点拨
生物多样性的保护措施
(1)根本措施：就地保护(保护栖息地，保护生态系统多样性)。
(2)有效措施：建立自然保护地(区)。
(3)补充措施：迁地保护。
(4)保障措施：实施法律和法规。
考点1 生物多样性受多种因素的威胁
典例1 [2025·河北]同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物，查阅资料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是( )
A．会危害本土植物
B．出现要及时清除
C．增强了生态系统的稳定性
D．应对其进行定期普查和监测
思路导析 外来入侵物种是指那些原本不属于本地生态系统，通过人为或自然途径引入，并在当地自然或半自然生态系统中建立种群，对本地生物多样性、生态环境、经济发展以及人类健康造成威胁或损害的物种。外来入侵物种会破坏生态平衡，降低生态系统的稳定性。
变式1 [2025·沈河区二模]进入20世纪后，每三年就有两种鸟类从地球上消失。造成鸟类濒危和灭绝的主要原因是( )
A．自然灾害频发
B．外来物种入侵
C．生存斗争激烈
D．栖息地被破坏
变式2 如今，“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”的景象越来越少。下列行为不会直接导致鹭和蛙数量变少是( )
A．农药和化肥的大量使用
B．栖息地大面积的破坏
C．人类的大量捕杀
D．低碳生活，绿色出行
变式3 2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，汾河公园管理部门为了保障生态安全，定期清理外来物种“加拿大一枝黄花”，这是因为此物种可能会( )
A．提高本地物种多样性
B．吸引更多传粉昆虫
C．增强土壤肥力
D．与本地植物竞争资源，破坏生态平衡
考点2 保护生物多样性需要全人类共同参与
典例2 [2025·云南]每年的5月22日为“国际生物多样性日”，2025年的主题是“万物共生，和美永续”。下列措施中不利于保护生物多样性的是( )
A．用不同的指示植物进行生态环境监测，以便了解环境变化
B．围湖造地可以扩大生物的栖息地，保护生态系统的多样性
C．实施退耕还林还草，因地制宜，恢复植被，改善生态环境
D．减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放，减少酸雨产生
思路导析 保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危动植物种质库、加强教育和法制管理等。用不同的指示植物进行生态环境监测，当环境出现不利于生物生存的变化时，可以采取相应的保护措施，从而保护生物多样性。围湖造地是将湖泊的水域面积缩减，改造成陆地。这会使原本生活在湖泊中的生物失去栖息地，导致生物种类减少，生物多样性下降。实施退耕还林还草，是将耕地恢复为森林或草地，有利于生物的生存和繁衍从而保护生物多样性。减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放能降低污染物对环境的污染程度，减少酸雨产生可以保护生态环境，进而保护生物多样性。
变式1 [2025·绥化]生物多样性是珍贵的自然遗产。保护生物多样性最有效的措施是( )
A．颁布和实施保护生物多样性的法律和文件
B．建立自然保护区(地)
C．把某些濒危物种迁出原地，进行特殊的保护
D．建立种质库
变式2 [2025·湖南]《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的是( )
A．建设国家中药材种质资源库
B．建设国家野生动物遗传资源基因库
C．建设珍稀濒危物种种源繁育基地
D．推进山水林田湖草沙一体化保护与修复
变式3 习近平总书记在二十大报告中提出了“实施生物多样性
保护重大工程”。下列不属于保护生物多样性措施的是( )
A．加强教育和法制管理
B．禁止开发和利用一切野生动植物资源
C．建立自然保护地实施就地保护
D．建立濒危动物繁育中心实施迁地保护
[素养精讲]
学科核心素养 培养途径
生命观念 分析不同生物与人类生活的关系，认同保护生物资源的重要性
态度责任 形成保护生物多样性的意识和行为习惯，增强社会责任感，主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性
[典例剖析]
青海三江源地区是长江、黄河、澜沧江的发源地，也是雪豹、牦牛等众多野生动物的重要栖息地。三江源国家公园是我国建设的第一批国家公园之一，在维护物种栖息地和保护生物多样性等方面发挥着积极作用。请分析回答下列问题。
(1)三江源拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草
原、高山草甸等多种生态类型，这体现了生物多样性中的___
_______多样性。
(2)在该地区，旱獭、鼠兔挖坑打洞，刨断草根，会在一定程
度上造成草地退化，这体现的生物与环境的关系是_________
_______。
生
态系统
生物能影
响环境
(3)经调查发现，在三江源地区，雪豹、金雕常以岩羊、鼠兔
为食，雪豹有时甚至能捕食牦牛，岩羊、牦牛、鼠兔则主要取
食高原植物的茎和叶。假如雪豹和金雕的数量明显减少，则短
期内草食动物的数量会_____(填“增加”或“减少”)，由此
可知雪豹和金雕存在的意义和价值是_____________________
_____。
增加
对维持生态平衡起重要
作用
(4)长期以来，三江源地区的生物多样性面临着严重威胁，成立
三江源国家公园有效地促进了当地生物多样性的恢复，提高了
该地区生态系统的_________能力。
自我调节
(5)目前，三江源再现壮美景象，很多景点陆续对外开放，成
为人们领略祖国大好河山的又一胜地。如果你的亲友正打算到
三江源国家公园去旅游，请你为他们提出一个有利于保护当地
生物多样性的具体做法：_______________________________
_____________________________________________________
____________________________________。
不乱丢垃圾(或不采挖、破坏植被；
或不惊扰、不捕捉野生动物；或做好保护生物多样性的宣传
工作；或爱护动物、植物等，合理即可)
思路导析 (1)生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。三江源地区拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原、高山草甸等多种生态类型，这体现了生物多样性中的生态系统多样性。(2)生物能够适应环境，也能影响环境。在该地区，旱獭、鼠兔挖坑打洞，啃吃草根，会在一定程度上造成草地退化，这体现了生物能影响环境。
(3)假如雪豹和金雕的数量明显减少，则短期内鼠兔、岩羊、牦牛等草食动物的数量由于缺乏雪豹和金雕的抑制，其数量会增加，体现出动物在维持生态平衡起重要作用。(4)三江源地区的生物多样性面临着严重威胁，成立三江源国家公园有效地促进了当地生物多样性的恢复，提高了该地区生态系统的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
(5)为三江源国家公园的管理提出一个有利于保护当地生物多样性的具体做法有不乱丢垃圾；不采挖、破坏植被；不惊扰、不捕捉野生动物；做好保护生物多样性的宣传工作；爱护动物、植物等。
1．[2025·广西]中国南方喀斯特面积大，地貌多样、典型，生物多样性丰富，是世界上最壮观的喀斯特景观之一，被评选为世界自然遗产。下列人类活动不利于保护该遗产地生态的是( )
A．过度采集遗产地内的森林产品
B．严格控制遗产地旅游设施建设
C．加强遗产地间的协同保护管理
D．在遗产地建立自然灾害监测系统
2．[2025·枣庄] 2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是( )
A．就地保护是保护生物多样性的根本途径
B．涵养水源是生物多样性的直接使用价值
C．生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值
D．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措
3．国际生物多样性2023年主题是“从协议到协力：复元生物
多样性”。这一主题强调了将国际协议转化为实际行动的重要
性，以恢复生物多样性。据此回答下列问题。
(1)大熊猫是我国特有的珍稀动物，早些年其数量急剧减少，
原因之一就是人类大量砍伐森林，破坏了大熊猫的_______。
我国于2021年设立了横跨四川、甘肃、陕西三省的大熊猫国家
公园，大熊猫野外种群数量在逐年增加。据调查该公园内还有
8 000多种野生动植物，这主要体现了生物多样性中的_____多
样性。
栖息地
物种
(2)杂交水稻之父袁隆平院士，利用在海南发现的一株野生水
稻的基因培育了我们的杂交水稻体系，而这株野生水稻就是水
稻的野生近亲。该育种方法利用了_____多样性。
(3)近些年由于人类活动的干扰，生物的多样性面临威胁，保
护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最为有效的措施是
___________________，除此之外，我国还颁布了一系列的法
律和文件，并在全球范围内进行合作，共同维护欣欣向荣的生
物圈。
遗传
建立自然保护地(区)
(4)保护生物多样性是每个人的义务，作为一名中学生应当怎
样做？请简述两条做法：_______________________________
_____________________________________。
爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾
(或不随地吐痰，保护环境等，合理即可)
4．[2025·周村区二模]某湿地公园因周边生活环境污染，大量氮、磷等物质进入水体，致使藻类过度繁殖，发生水华现象。当地采用生物浮床技术，以浮床作为载体，种植菖蒲、水葱、睡莲等水生植物，并定期更新浮床植物，进而净化水质、修复生态，请根据所学知识回答下列问题。
(1)园内动植物种类繁多，水华现象严重时将某些濒危生物迁
移到适宜的地方，属于保护生物多样性措施中的_________。
植物根系上附着的细菌和真菌在湿地生态系统中的作用是___
___________________________________________。
迁地保护
将
动植物的遗体分解成无机物，供生产者重新利用
(2)管理者向水体中投放黑鱼等肉食性鱼类，几年之后以浮游
动物为食的小鱼数量显著减少，浮游动物(如水蚤类)增加，作
为其食料的浮游植物量减少，写出与该净化过程有关的一条完
整食物链_______________________________。生态浮床和投
放肉食性鱼类提高了该湿地公园的自我调节能力，原因是___
_____________。
浮游植物→浮游动物→小鱼→黑鱼
增
加了生物种类
(3)定期回收更新浮岛中的菖蒲、水葱、睡莲等水生植物的目
的___________________________________________________
___________________。
防止这些植物死后腐烂导致水体有机物增加再次引发水体
富营养化(合理即可)
