《创新课堂》 第2章　神经调节 -（课件）生物人教版选择性必修1（共9份打包）

(共17张PPT)
微专题二　电表的指针偏转与反射弧中兴奋的传导和传递实验探究
1. 膜电位测量的两种方法
2. 电表的指针偏转问题分析
（1）兴奋在神经纤维上传导时
刺激a点：指针偏转2次，先左后右。
刺激e点或f点：指针偏转2次，先右后左。
刺激c点：不偏转。
（2）兴奋在神经元之间传递时
①刺激a点：Ⅰ、Ⅱ均偏转2次。
刺激b点：Ⅰ不偏转、Ⅱ偏转2次。
②刺激b点：a先于d兴奋。指针偏转2次，先左后右。
刺激c点：a不兴奋d兴奋。指针偏转1次，向右。
3. 反射弧中兴奋的传导和传递实验探究的改动
（1）探究兴奋在神经纤维上的传导
（2）探究兴奋在神经元之间的传递
1. 如图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时，细胞膜
上Na＋通道打开，膜外Na＋顺浓度梯度大量流入膜内，此后Na＋通道很快
就进入失活状态，同时K＋通道开放，膜内K＋在浓度差和电位差的推动下
向膜外扩散。下列相关叙述中正确的是（　　）
A. 神经纤维在静息状态下，电表不能测出电位差
B. 神经纤维受刺激后，膜外Na＋大量流入膜内，兴奋部位
膜两侧的电位是内负外正
C. 神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同
D. 从神经纤维受刺激到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位
√
解析： 　神经纤维在静息状态下表现为内负外正，电表会测出电位差，A
错误。神经纤维受刺激后，由于膜外Na＋大量流入膜内，所以兴奋部位膜
两侧的电位是内正外负，B错误。神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜
内局部电流方向相同，与膜外局部电流方向相反，C错误。从静息状态受
刺激到形成动作电位，电表指针会通过0电位偏转一次；由动作电位恢复
到静息电位，电表指针又会通过0电位偏转一次，共两次，D正确。
2. （2025·甘肃白银高二期中）如图表示连接在神经纤维上的电表，当在A
点施加一定的电流刺激时，甲、乙电表的指针发生变化正确的是（　　）
A. 甲发生一次偏转，乙不偏转
B. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转
C. 甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
D. 甲不偏转，乙发生两次方向相反偏转
√
解析： 　根据题意和图示分析可知，甲电表跨两个神经元，乙电表连接
在同一条神经纤维上。该突触结构类型是轴突—胞体型，因为兴奋只能单
向传递，所以刺激A时，A所在的神经元甲会兴奋，且产生的兴奋在相应神
经纤维上进行双向传导，而另一神经元不会产生兴奋，则甲电表的左侧导
线所在膜电荷分布为外负内正，右侧导线所在的另一神经纤维的膜电荷分
布为外正内负，有电位差，导致甲发生一次偏转；乙电表的两侧导线的膜
外均是正电荷，无电位差，乙不发生偏转，A正确，B、C、D错误。
3. （2025·四川宜宾质量检测）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，使
肌肉不能收缩，但不知药物X是阻断兴奋在神经纤维上的传导，还是兴奋
在神经元之间的传递，或是两者都能阻断。现有一个如图所示的屈肌反射
实验装置，图中的A～E代表实验位点（进行药物处理或电刺激的位点）。
下列分析正确的是（　　）
A. 将X放于D点后刺激C点，若肌肉收缩，则说明X不可阻
断兴奋在神经纤维上的传导
B. 将X放于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则说明X不可阻断兴奋在神经元之间的传递
C. 将X放于B点后刺激C点，若肌肉不收缩，则说明X可阻断兴奋在神经元之间的传递
D. 将X放于B点后刺激A点，若肌肉收缩，则说明X不可阻断兴奋在神经元之间的传递
√
解析： 　据图可知，实验位点A位于传出神经，C、D、E位于传入神经，
B位于神经元之间。将X放于D点时，电刺激的位点应该是E点，通过观察
肌肉是否收缩，判断出X能否阻断兴奋在神经纤维上的传导。若刺激C点，
肌肉收缩，无法说明X能否阻断兴奋在神经纤维上的传导，A错误。将X放
于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则药物X没有阻断兴奋在神经纤维上的传
导，不能说明X不可阻断兴奋在神经元之间的传递，B错误。将X放于B点
后刺激C点，通过观察肌肉是否收缩，判断出X能否阻断兴奋在神经元间传
递。若肌肉不收缩，则能说明X可阻断兴奋在神经元之间的传递，C正确。
将X放于B点后刺激A点，不能证明药物X能阻断兴奋在神经元之间的传递，
应该将X放于B点后刺激C、D、E的任一点，若肌肉不收缩，才能证明药物
X能阻断兴奋在神经元之间的传递，D错误。
4. 在没有损伤的枪乌贼的巨大神经纤维膜上及神经元之间放置相应的电极
和电表，如图所示。据图分析，下列叙述错误的是（　　）
A. 图a中电表两电极分别连接在神经纤维膜内外，在静息状态下指针不发
生偏转
B. 图b中如果电表两电极都在细胞膜外，则神经纤维受刺激后指针发生两
次方向相反的偏转
C. 图b中如果电表两电极都在细胞膜内，则神经纤维受刺激后指针发生两
次方向相反的偏转
D. 图c中电表两电极均位于神经细胞膜外，神经纤维受到如图所示刺激
后，指针会发生一次偏转
√
解析： 　静息状态时，神经细胞膜外为正电位，膜内为负电位，所以图a
中在静息状态下指针发生偏转，A错误。
5. 科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如
图所示实验。图中c点位于灵敏电表①两条接线的中点，且X＝Y。请回答
下列问题：
（1）已知兴奋在神经纤维上可以双向传导，若刺激b点，电表①指针
将 （填偏转方向和次数）；若刺激c点，电表
①指针将 （填偏转方向和次数）。
发生2次方向相反的偏转
不偏转
解析： 由于兴奋在神经纤维上可双向传导，故刺激b点，电表①指针
将发生2次方向相反的偏转；由于图中c点位于灵敏电表①两条接线的中
点，故刺激c点，电表①指针不偏转。
（2）若利用电表②验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证
明（请注明刺激的位点、指针偏转情况）：
Ⅰ. ，说
明兴奋可以从A传到B；
Ⅱ. ，说明兴奋不能从B传到A。
Ⅰ.刺激d（或a或b或c）点，电表②指针发生2次方向相反的偏转
Ⅱ.刺激e点，电表②指针偏转1次
解析：欲利用电表②验证兴奋在突触间只能单向传递，必须获得两个方面
的证据，即兴奋能从A传到B，而不能从B传到A，前者可刺激a、b、c、d
中的任一点，电表②指针将发生2次方向相反的偏转；后者可刺激e点，电
表②指针只发生1次偏转。(共71张PPT)
第2节　神经调节的基本方式
学习目标
1.概述反射弧的组成及各部分功能，形成结构和功能观。
2.举例说明反射的概念、类型，归纳并比较非条件反射与条件反射的区别和联系。
3.举例说明条件反射的形成过程与意义，培养科学思维能力。
目 录 CONTENTS
知识点一　反射和反射弧
知识点二　非条件反射和条件反射
背诵记忆
随堂热练
课时作业
知识点一　反射和反射弧
1. 反射—神经调节的基本方式
（1）概念：在 的参与下，机体对 所产生
的 。
（2）结构基础： 。
（3）实例：眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等。
中枢神经系统　
内外刺激　
规律性应答　
反射弧　
【微思考】　含羞草的“害羞”，草履虫逃避刺激属于反射吗？为什么？
提示：植物、单细胞生物等没有神经系统，不是反射，而是应激性。
2. 反射弧
【微思考】　体检时医生敲击膝盖下方，如果小腿正常抬起说明脊髓中相
应中枢是完好的，为什么？
提示：因为完成反射需要完好的神经中枢。
3. 兴奋
（1）概念：指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外
界刺激后，由 状态变为 状态的过程。
（2）产生条件：在反射活动中， 接受一定的刺激。
（3）传导部位：在 中传导；在 等中枢神经系统
中传导。
相对静止　
显著活跃　
感受器　
反射弧　
脑与脊髓　
（1）神经调节的基本方式是反射，反射弧是反射的结构基础。
（　√　）
（2）感受器和效应器可以位于机体的同一部位。 （　√　）
（3）给离体的传出神经以适宜刺激，肌肉产生收缩反应即完成反射。
（　×　）
提示：反射活动的完成，须经过完整的反射弧。
（4）反射弧中的各种细胞均为神经细胞。 （　×　）
提示：效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，构成肌肉和腺体
的细胞不属于神经细胞。
√
√
×
×
（5）任何反射弧都需要传入神经元、中间神经元、传出神经元三个神经
元的参与。 （　×　）
提示：膝跳反射的反射弧只有传入神经和传出神经两个神经元参与。
×
探究｜反射弧的组成和功能分析
当你的手指被针扎了一下，你迅速把手缩了回来，这是因为感受器产生的
兴奋，经反射弧传至效应器，引起肌肉收缩；然后你还感觉到了疼痛，这
是因为兴奋经脊髓传至大脑皮层产生相应的感觉。其结构基础如图所示。
（1）图中2代表 ；据图分析，缩手反射过程中涉及 个
神经元。
（2）针刺手指皮肤时，人会感到疼痛，写出人体接受针刺产生痛觉的
过程。
提示：感受器（手指皮肤）→传入神经→大脑皮层（产生痛觉）。
传入神经　
3　
（3）如果传入神经受到严重损伤，判断针刺手指是否会产生痛觉和缩手
反射，并说明原因。
提示：不会，因为传入神经受损无法将兴奋传导到大脑皮层，也无法传导
到效应器。
（4）直接刺激反射弧中的传出神经，也会引起效应器的反应，判断这是
否是反射，并说明理由。
提示：不是，因为该过程没有经过完整的反射弧。
1. 完成反射的条件
（1）完成反射的前提条件是反射弧结构的完整性。
（2）需要有适当的刺激（包括适宜的强度和适宜的时间等）才能发生反
射活动，能够引起反应的最小刺激强度叫阈值，刺激强度只有超过阈值才
能引起反应。
（3）具有神经系统的多细胞动物才有反射，植物和单细胞动物没有反
射。
2. 感觉的产生
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切
感觉（嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等）都在大脑皮层形成，感觉的形
成都不属于反射。
3. 反射弧各部分结构的破坏对功能的影响
（1）感受器、传入神经或神经中枢受损，受到刺激后都既无感觉又无效
应，但作用机理不同。
①感受器受损后，无法产生兴奋。
②传入神经受损后，兴奋可以产生，但无法传至神经中枢。
③神经中枢受损后，无法实现兴奋的分析与综合，也无法将兴奋传递给传
出神经。
（2）传出神经或效应器受损，刺激感受器后有感觉无效应，但两种情况
的作用机理也不相同。
①传出神经受损，由神经中枢发出的兴奋无法经过传出神经传至效应器，
故无效应。
②若效应器受损，神经中枢发出的兴奋能传至效应器，但因为效应器功能
受损无法产生效应。
1. （教材P22反射概念改编）关于反射，下列叙述正确的是（　　）
A. 只要有刺激，反射弧就能完成反射活动
B. 反射的完成必须通过完整的反射弧来实现
C. 只要反射弧完整，必然出现反射活动
D. 含羞草被触碰后叶子收起是反射
解析： 　反射弧完整，还需要有适宜的刺激才会出现反射活动，A、C错
误；反射的完成必须通过完整的反射弧来实现，B正确；含羞草被触碰后
叶子收起是应激反应，不是反射，D错误。
√
2. 如图表示某高等动物的反射弧，下列叙述正确的是（　　）
A. 图中①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B. 若①受到破坏，刺激③能引起反射活动
C. 刺激③时，能引起结构⑤产生反应
D. ④包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
√
解析： 　题图中①是神经中枢，②是传入神经，③是传出神经，A错误；
若①受到破坏，反射弧不完整，刺激③，结构④（效应器）能产生反应，
但不能称为反射，B错误；③是传出神经，刺激③不能引起结构⑤（感受
器）产生反应，C错误；结构④（效应器）在组成上包括传出神经末梢和
它所支配的肌肉或腺体等，D正确。
方法技巧
反射弧中传入神经和传出神经的判断
知识点二　非条件反射和条件反射
1. 非条件反射：出生后 就具有的反射，叫作非条件反射。
2. 条件反射
（1）概念：出生后在生活过程中通过 而形成的反射叫作
条件反射。
无须训练　
学习和训练　
（2）建立过程
（3）维持：需要 的强化。
（4）消退
①原因：反复应用条件刺激而不给予 。
②机理：条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是神经中枢把
的信号转变为 的信号。
③实质：使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的 过
程，需要 的参与。
非条件刺激　
非条件刺激　
原
先引起兴奋性效应　
产生抑制性效应　
学习　
大脑皮层　
（5）意义
①使机体具有更强的 。
②大大提高了动物应对 的能力。
预见性、灵活性和适应性　
复杂环境变化　
3. 将下列反射的序号按照类型分别填写在横线中
①吃到杨梅分泌唾液 ②望梅止渴
③眨眼反射 ④听到美食流口水
⑤骑车上路习惯走右边
⑥听到上课铃声进教室
⑦小狗数数　⑧婴儿的吸吮反射
非条件反射： ；条件反射： 。
①③⑧　
②④⑤⑥⑦　
（1）非条件反射的神经中枢一定位于骨髓。 （　×　）
提示：非条件反射的神经中枢可以位于脊髓，也可能位于脑干。
（2）条件反射一旦建立就不会消退。 （　×　）
提示：若反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会消退。
（3）条件反射使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。
（　√　）
（4）某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射。
（　×　）
提示：某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉不属于反射。
×
×
√
×
探究｜条件反射和非条件反射的分析
科学家巴甫洛夫进行了关于狗吃食物的实验。狗吃食物时分泌唾液，不给
食物，则不会引起唾液分泌。巴甫洛夫在每次喂食前先摇铃，经过若干次
训练后，只要铃声响起，不给食物，狗也分泌唾液。后来铃声反复单独出
现而没有食物，则铃声引起的唾液分泌量会逐渐减少，最后完全没有。
（1）请写出狗吃食物时分泌唾液的反射弧。
提示：食物刺激口腔黏膜及味觉感受器→传入神经→唾液分泌中枢→传出
神经→唾液腺。
（2）文中的“铃声”分别属于哪种刺激？
提示：条件反射建立前后分别属于无关刺激、条件刺激。
1. 非条件反射和条件反射的比较
比较项目 非条件反射 条件反射
形成方式 与生俱来的 通过学习和训练而形成的
刺激类型 具体事物直接刺激引起的反应 信号刺激引起的反应（光、
音等）
有无大脑 皮层的参与 不经过大脑皮层，中枢在大脑皮层以下 经过大脑皮层
神经联系 终生的、固定的（不需强化） 暂时的、可消退（需强化维持）
数量 有限 几乎无限
意义 是生存的根本保证 提高应对复杂环境变化的能力
2. 条件反射的建立、维持与消退
1. （教材P24“图2－5”改编）在对警犬进行“安静训练”时，助训员通
常以可疑的动作靠近犬，当犬欲叫时，训练员发出“静”的口令，同时轻
击犬嘴，使其保持安静，当犬安静后立即给予食物奖励。经过这样的反复
训练，警犬听到口令便会安静下来。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 警犬看到助训员以可疑的动作靠近时吠叫属于条件反射
B. 经过训练，“静”的口令从非条件刺激转变成了条件刺激
C. 为防止该反射消退，只需不断用“静”的口令刺激警犬
D. 警犬听到口令后安静下来，这与其大脑皮层的活动有关
√
解析： 　警犬看到助训员以可疑的动作靠近时吠叫是与生俱来的反射，
属于非条件反射，A错误；在警犬未形成听到口令便会安静的条件反射
前，食物为非条件刺激，“静”的口令为无关刺激，经过训练后，条件反
射建立，“静”的口令就转变成了条件刺激，B错误；为防止该条件反射
消退，需要不断用“静”的口令刺激警犬，并在犬安静后立即给予食物奖
励，C错误；警犬听到口令后安静下来是经过训练形成的条件反射，条件
反射的发生与大脑皮层的活动有关，D正确。
2. 给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂
食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是
（　　）
A. 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B. 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C. 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
解析： 　铃声刺激引起唾液分泌，属于条件反射，其中枢在大脑皮层；
食物引起味觉不属于反射；条件反射的建立与神经元之间形成新的联系有
关；条件反射与非条件反射的反射弧不完全相同。
√
课堂小结
随堂热练
1. （2025·湖南长沙期末）人体角膜是一层无血管、无色素并具有丰富神
经末梢的结构，若有异物与角膜接触，眼睑就不由自主地合上，在此过程
中，感受器是（　　）
A. 角膜中的感觉神经末梢
B. 眼睑部位的肌肉
C. 角膜上的传出神经末梢
D. 眼睑部位的血管
√
解析： 　根据题意可知，人体角膜是一层无血管、无色素并具有丰富神
经末梢的结构，当异物与角膜接触时，刺激角膜上的神经末梢产生神经冲
动，神经冲动沿传入神经传到脊髓，然后经过传出神经作用于眼睑，使眼
睑不由自主地合上，因此角膜中的感觉神经末梢是感受器。
2. （2025·广东潮州期末）学校组织逃生演练时某同学作出逃生反应的部
分机制如下，下列叙述正确的是（　　）
警报声→感受
器X 神经中枢 肌肉收缩→逃生
A. 感受器X位于人体腿部肌肉内
B. 逃生反应不需要大脑皮层的参与
C. 若传入神经受损，听不到警报声
D. 若传出神经受损，不影响肌肉收缩
√
解析： 　警报声作用于耳朵内的听觉感受器，A错误；逃生反应是一种条
件反射，有大脑皮层的参与，B错误；若传入神经受损，声音传不到神经
中枢，则听不到警报声，C正确；若传出神经受损，可听到警报声，但肌
肉不能收缩，不能作出逃生反应，D错误。
3. 导盲犬能够根据主人的口令做出相应的动作，此时“口令”属于
（　　）
A. 非条件反射 B. 条件反射
C. 非条件刺激 D. 条件刺激
解析： 　导盲犬能够根据主人的口令做出相应的动作，这种反射是后天
训练形成的，属于条件反射，此时口令属于条件刺激。
√
4. （教材P25拓展应用T1改编）坐骨神经是混合神经，既有传入功能，又
有传出功能。为研究可卡因对坐骨神经的麻醉顺序，研究人员用脊蛙（除
去大脑的蛙）进行如下实验：
步骤一：刺激趾尖和腹部皮肤，后肢均出现收缩现象；
步骤二：将含有一定浓度的可卡因棉球放在坐骨神经纤维上，刺激趾尖无
反应，刺激腹部，后肢出现收缩现象；
步骤三：间隔一段时间后，再刺激腹部皮肤，反应消失。
下列相关叙述错误的是（　　）
A. 步骤一刺激趾尖和腹部皮肤，后肢均出现收缩现象，说明脊蛙屈腿反
射的反射弧结构与功能均正常
B. 步骤二现象说明可卡因处理后的短时间内，坐骨神经的传入功能正常
C. 步骤三说明可卡因长时间作用后，坐骨神经传入与传出功能均被麻醉
D. 脊蛙接受刺激后不会产生感觉
√
解析： 　反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
组成，刺激趾尖和腹部皮肤，后肢均出现收缩现象，说明脊蛙屈腿反
射的反射弧结构与功能均正常，A正确；在步骤二中，先刺激趾尖无反
应，推测可能是传入或传出神经纤维被麻醉，后刺激腹部皮肤出现收
缩，说明传出功能正常，从而推导出是坐骨神经中的传入神经被麻
醉，功能不正常，B错误；步骤三中，间隔一段时间后，再刺激腹部皮
肤，反应消失，说明传出神经也被麻醉，因此步骤三说明可卡因长时
间作用后，坐骨神经传入与传出功能均被麻醉，C正确；脊蛙的大脑皮
层被去除，不会产生感觉，D正确。
背诵记忆
一、概念梳理必记
1. 反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应
答反应。
2. 神经调节的基本方式是反射；完成反射的结构基础是反射弧。
3. 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经
末梢和它所支配的肌肉或腺体等）组成。
4. 兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺
激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
5. 反射分为条件反射和非条件反射，前者是在非条件反射的基础上，通过
学习和训练而建立的。条件反射需要大脑皮层的参与。
6. 条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化。如果反复应
用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全
不出现，这是条件反射的消退。
7. 条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性
效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
二、长句表达必明
1. 给某患者做膝跳反射实验，患者无感觉但是小腿能迅速抬起，其原因可
能是脊髓的神经传导功能出现异常，兴奋不能传导至大脑皮层，或大脑躯
体感觉中枢出现异常，不能正常形成感觉。
2. 条件反射的意义是：条件反射使机体有更强的预见性、灵活性和适应
性，大大提高了动物应对复杂环境的能力。
课时作业
知识点一　反射与反射弧
1. （教材P22缩手反射示意图改编）如图为缩手反射示意图，下列叙述错误的是（　　）
A. 该反射的神经冲动传导途径是①→②
→③→④→⑤
B. ①是感受器，能接受刺激，产生兴奋
C. 适宜电刺激④时，⑤作出的反应不属于反射
D. 若⑥受损，不能完成缩手反射也没有感觉
√
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解析： 　反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应
器，该反射的神经冲动传导途径是①→②→③→④→⑤，A正确；①是感
受器，能接受刺激，产生兴奋，B正确；适宜电刺激④传出神经时，兴奋
可以传至⑤，并使其作出相应的反应，但由于反射弧不完整，故不属于反
射，C正确；若⑥受损，不能通过上行神经纤维将兴奋传到大脑皮层，不
能形成感觉，但缩手反射的中枢在脊髓，因此⑥受损能完成缩手反射但没
有感觉，D错误。
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2. （教材P25概念检测T2改编）某人因为交通事故脊椎从胸部折断了，一
般情况下（　　）
A. 膝跳反射存在，针刺足部有感觉
B. 膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C. 膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D. 膝跳反射存在，针刺足部无感觉
解析： 　膝跳反射的神经中枢在腰部的脊髓，所以某人的脊髓从胸部折
断，膝跳反射的中枢没有被破坏，所以膝跳反射存在，感觉中枢在大脑皮
层，脊椎从胸部折断，兴奋不能经脊髓传至大脑皮层，所以针刺足部无感
觉，A、B、C错误，D正确。
√
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3. 当人体体表痛和内脏痛共用一个神经元时，神经中枢无法判断刺激的来
源，但神经中枢更习惯于识别体表信息，将内脏痛误认为是体表痛，这种
现象称为牵涉痛。与牵涉痛有关的神经结构如图所示，下列叙述正确的是
（　　）
A. 图中a和c分别是传入神经和传出神经
B. 由内脏痛引起体表牵涉痛时a没有参与
C. 牵涉痛痛觉的形成部位在人体的脊髓中
D. 牵涉痛是在后天环境中形成的条件反射
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解析： 　图中a和c均为传入神经，A错误；由题干信息可知，牵涉痛是神
经中枢将内脏痛误认为是体表痛，说明是位于内脏的感受器产生了兴奋，
兴奋通过c传至b，再在大脑皮层产生痛觉，而皮肤上的感受器未产生兴
奋，a没有参与，B正确；牵涉痛痛觉的形成部位在人体的大脑皮层，C错
误；牵涉痛是非条件反射，D错误。
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4. 膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，反射过程如图所示。下列有关叙述
错误的是（　　）
A. 控制膝跳反射的低级中枢在脊髓，大脑皮层会影响该反射的发生
B. 屈肌和伸肌都属于膝跳反射中效应器的一部分
C. 对①和②进行适宜刺激都能引起小腿抬起
D. 膝跳反射需要经常用小锤敲打进行训练才能形成
√
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解析： 　大脑的高级中枢可以控制相应的脊髓中的低级中枢，所以控制
膝跳反射的低级中枢在脊髓，大脑皮层会影响该反射的发生，A正确；膝
跳反射中效应器为传出神经末梢及其所支配的屈肌和伸肌，所以屈肌和伸
肌都属于膝跳反射中效应器的一部分，B正确；膝跳反射是由伸肌和屈肌
的运动引起的，屈肌和伸肌受到相应传出神经的支配，若对①和②进行适
宜刺激都能引起小腿抬起，C正确；膝跳反射是非条件反射，不需要经常
用小锤敲打进行训练就能形成，D错误。
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知识点二　非条件反射与条件反射
5. （2025·淄博高二期中）我国科学家团队观察到秦岭大熊猫喜欢用马粪
洗澡，这种滚马粪行为（HMR）常发生在环境温度为－5～20 ℃之间。科
学家记录了大量野外大熊猫的HMR并利用北京动物园大熊猫进行实验，实
验结果发现，马粪中的挥发性物质BCP和BCPO能抑制冷觉感受器TRPM8
（TRPM8负责向中枢神经系统传达“冷”的信息），下列相关叙述不正确
的是（　　）
A. 大熊猫“冷”的感觉在大脑皮层产生
B. TRPM8传输“冷”的过程是一种非条件反射
C. 神经中枢能对传入的信息进行分析和综合
D. 大熊猫滚马粪的行为有助于自身适应外界温度的变化
√
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解析： 　所有的感觉都是在大脑皮层产生的，A正确；冷觉感受器
TRPM8产生的传输“冷”的过程是一种感觉，由于反射弧不完整，不属于
反射，B错误；高等动物的神经中枢能对传入的信息进行分析和综合，C正
确；大熊猫的滚马粪行为是对冬季寒冷环境的适应体现，D正确。
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6. 恐惧是小鼠的情感反应之
一。小鼠经历条件恐惧后，
当再次接触条件刺激时，会
产生一系列的生理反应，包
括自主神经紧张、应激激素分泌增加以及防御行为增多等。如图甲、乙、丙为小鼠恐惧实验的示意图。下列说法错误的是（　　）
A. 声音引起的恐惧反射需要电击和声音多次结合
B. 图乙中的电击属于引起恐惧反射的非条件刺激
C. 图丙中的小鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射会
逐渐消退
D. 电击引起的恐惧反射比声音引起的恐惧反射涉及的神经元多
√
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解析： 　一开始声音属于无关刺激，需要电击和声音多次结合，才能引
起恐惧反射，条件反射建立后要维持下去，还需要非条件刺激的反复强
化，A正确；由电击引起的恐惧反射是先天就有的，属于非条件反射，电
击属于引起恐惧反射的非条件刺激，B正确；条件反射建立之后，如果反
复应用条件刺激（声音）而不给予非条件刺激（电击）强化，条件反射
（单独的声音刺激引起的恐惧反射）就会逐渐减弱，C正确；电击引起的
恐惧反射为非条件反射，声音引起的恐惧反射为条件反射，前者参与的神
经元较少，D错误。
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7. 用洗耳球对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主发生眨眼反射，此时可测量
到眼眨肌电信号。对大鼠进行一段时间的训练后，发生了如图所示的变
化。下列叙述正确的是（　　）
A. 作用于大鼠的声音信号属于非条件刺激
B. 经过训练后气流信号不再引起大鼠眨眼反射
C. 经过训练后大鼠对声音信号建立了条件反射
D. 若反复只给予声音信号刺激，已形成的反射不会消退
√
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解析： 非条件刺激能引起机体非条件反射，声音信号引起大鼠出现条
件反射，所以不属于非条件刺激，A错误；如图所示，经过训练后气流信
号依旧能引起眨眼反射，B错误；用洗耳球对大鼠的角膜吹气，声音信号
和气流信号能引起大鼠发生眨眼反射，经过训练后，只有声音刺激，大鼠
眼眨肌还能出现电信号，说明对声音信号建立了条件反射，C正确；条件
反射建立之后，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化，条件反
射就会逐渐减弱，最后完全不出现，因此，条件反射必须不断强化，否则
就会消退，D错误。
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8. （2025·四川宜宾质量检测）荷兰科学家做了个有趣的实验：当乌鸦把
烟头扔进容器后，装置上部就会掉落食物来奖励乌鸦的这种行为，多次训
练之后，乌鸦见到烟头就叼取，扔进容器。下列对实验分析错误的是
（　　）
A. 乌鸦经过训练将烟头扔进容器属于条件反射
B. 在训练过程中烟头由非条件刺激转化成条件刺激
C. 乌鸦把烟头扔进容器后食物立即掉落，这一过程为强化
D. 乌鸦把烟头扔进容器后一直不再掉落食物，乌鸦看到烟头不再叼取，
这是条件反射的消退，需要大脑皮层的参与
√
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解析： 　乌鸦经过训练将烟头扔进容器属于条件反射，是在大脑皮层的
参与下形成的，是后天训练的结果，A正确；乌鸦经过多次训练之后见到
烟头就叼取，扔进容器，即形成条件反射的过程，在该过程中烟头由无关
刺激转化成条件刺激，B错误；乌鸦把烟头扔进容器后食物立即掉落，这
一过程为强化，目的是训练乌鸦形成把烟头扔进容器的动作，C正确；乌
鸦把烟头扔进容器后一直不再掉落食物，乌鸦看到烟头不再叼取，这是条
件反射的消退，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，D正确。
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9.如图是缩手反射示意图，下列叙述正确的是（　　）
A.缩手反射属于非条件反射
B.缩手反射的神经中枢位于大脑皮层
C.如果④受伤，反射仍然可以完成
D.缩手反射的反射弧是⑤→④→③→②→①
√
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解析： 　该反射的神经中枢位于大脑皮层以下，是简单、低级的反射活动，属于非条件反射，A正确；缩手反射神经中枢位于脊髓，不需要大脑皮层参与，B错误；此反射弧中④的结构是传出神经，如果④（传出神经）受损，⑤（效应器）就无法对刺激作出应答，无法完成反射活动，C错误；传入神经上有神经节，因此图中②是传入神经，缩手反射的反射弧是①→②→③→④→⑤，D错误。
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10.研究者将大鼠置于冰水中，以探究冰水对大鼠生理功能的影响，下列相关说法正确的是（　　）
A.冰水刺激大鼠大脑皮层产生兴奋，兴奋可沿反射弧传导到骨骼肌引起战栗
B.大鼠刚放入冰水中时出现战栗现象，该反射属于条件反射
C.研究者手接触冰水感到冷，该反射属于非条件反射
D.大鼠再次被放入冰水前表现出惊恐，该反射属于条件反射
√
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解析： 　冰水刺激大鼠皮肤中的冷觉感受器，产生兴奋，兴奋经反射弧传导到骨骼肌引起战栗，A错误；大鼠刚放入冰水中时出现战栗现象，该反射的发生不需要大脑皮层的参与，属于非条件反射，B错误；在研究者手接触冰水感到冷的过程中，兴奋只是传到了大脑皮层，没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；大鼠再次被放入冰水中前表现出惊恐，这是在大脑皮层参与下形成的反射，因此属于条件反射，D正确。
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11. 图1是生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗对声音刺激形成唾
液分泌性食物条件反射机制；图2是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在
传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经
上的电表，用于记录神经特定部位是否受损，有电流表示未受损，无电流
表示受损；神经上的信号可经过d引起骨骼肌收缩。
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（1）单独给狗喂食，会使其分泌唾液，该反射属于 （填“条
件”或“非条件”）反射。单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴
奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉，此时还不会引起唾液分泌。
这一过程 （填“属于”或“不属于”）反射，理由是
。
非条件
不属于
没有经
过完整反射弧
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（2）经过先给铃声再给食物的训练，狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立
暂时性联系。此时，铃声刺激已经由原来的 刺激转变为
刺激，条件反射已经建立起来。如果长时间只给予铃声刺激而不
喂食，则已经建立的条件反射就会 。该过程 （填“需
要”或“不需要”）大脑皮层的参与， （填“属于”或“不属
于”）新的学习过程。
无关
条
件
消退
需要
属于
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（3）正常情况下，图2中用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出神经的某处
受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列实验：
①如果 ，表明传出神经受损。
②如果 ，表明骨骼肌受损。
③如果
，表明d部位受损。
用a刺激神经，c（电表）记录不到电流
用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩
用a刺激神经，c（电表）记录到电流，骨骼肌不收缩；用b刺激骨
骼肌，骨骼肌收缩
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第2课时　兴奋在神经元之间的传递和滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
学习目标
1.阐述兴奋在神经元之间传递的过程及特点，并通过构建模型培养科学思维。
2.说明滥用兴奋剂、吸食毒品的危害，自觉拒绝毒品并向他人宣传毒品的危害。
目 录 CONTENTS
知识点一　兴奋在神经元之间的传递
知识点二　滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
背诵记忆
随堂热练
课时作业
知识点一　兴奋在神经元之间的传递
1. 突触小体
神经元的 经过多次分枝，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或
球状，叫作突触小体。
轴突末梢　
2. 突触
（1）传递过程
3. 兴奋在神经元之间的传递
（2）传递特点
①神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。原因：
。
②突触处兴奋传递的速度比在神经纤维上传导要慢，突触处的兴奋传递需
要通过 的转换。
神经递质只存在于突
触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上　
化学信号　
（P29“相关信息”）神经递质往往是小分子，为什么一般通过胞吐释
放？
提示：短时间内使神经递质大量释放，从而有效实现神经兴奋的快速
传递。
（1）突触的结构包括突触小体、突触间隙和突触后膜。 （　×　）
提示：突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
（2）神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。 （　×　）
提示：神经递质经扩散通过突触间隙，不消耗能量。
（3）神经纤维的兴奋以局部电流的形式在神经元之间单向传递。
（　×　）
提示：神经纤维的兴奋以局部电流的形式传导，但在神经元之间往往通过
神经递质进行传递。
×
×
×
（4）神经递质作用于突触后膜上的受体可能引起下一个神经元的抑制。
（　√　）
提示：神经递质有兴奋性和抑制性两种，其作用于突触后膜会使下一个神
经元兴奋或抑制。
（5）兴奋在突触小体中的信号转变为：电信号→化学信号。 （　√　）
√
√
探究｜突触的结构和兴奋的传递
突触有多种类型，图1表示依赖神经递质传递信号的化学突触（Ach为乙酰
胆碱），图2表示以电流为信息载体的电突触，其突触前膜和突触后膜紧
密接触，缝隙接头是相通的离子通道。回答下列问题：
（1）由图1和图2可知，与化学突触相比，电突触缺少的结构是
。电突触的突触前膜和突触后膜紧密接触传递信息，与高等植物细胞
间传递信息的 结构类似。与化学突触相比，电突触传递兴奋
时具有的特点是 和 。
突触间
隙　
胞间连丝　
传递速度快　
双向传递　
（2）图1中，当兴奋传导到突触前膜，引发Ca2＋通过通道蛋白转入到细胞
内，激发突触小泡释放Ach，Ach与突触后膜特异性受体结合使突触后膜产
生兴奋，该过程中突触后膜的膜内电位变化是
，Ca2＋通过通道蛋白转入突触前膜细胞的方式为 。
由负电位转变为正电
位　
协助扩散　
（3）若化学突触释放的是兴奋性神经递质乙酰胆碱，已知α-银环蛇毒能与
突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的
活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
当α-银环蛇毒和有机磷农药起作用时，突触后膜的反应分别是怎样的？
提示：α-银环蛇毒与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合后，乙酰胆碱不
能与突触后膜上的受体结合，突触后膜不能兴奋；有机磷农药抑制乙酰胆
碱酯酶的活性后，乙酰胆碱酯酶不能清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆
碱，从而使突触后膜持续处于兴奋状态。
（4）临床上通常用盐酸维拉帕米片（异搏定）治疗心律异常疾病，异搏
定为Ca2＋通道阻滞剂，能够减弱心肌收缩力，结合图1分析，推测异搏定
起作用的机理是
。
异搏定阻滞Ca2＋内流，使突触小泡与突触前膜的融合受
影响，导致突触前膜释放的Ach减少，从而影响突触处兴奋的传递　
1. 神经递质的释放、类型、作用及去向
2. 兴奋传递过程中出现异常的情况
1. 如图为兴奋的传递和传导的局部示意图，据图分析下列说法错误的是
（　　）
A. 刺激引起①处兴奋，此时①处膜外电位由正变负
B. 突触小体可与下一个神经元的树突或胞体构成突触
C. 兴奋可由神经细胞传到下一个神经细胞或肌肉细胞
D. 兴奋在甲处的传递速度比在乙处的传导速度快
√
解析： 　刺激引起①轴突处兴奋，此时①轴突处膜外电位由正变负，A正
确；突触小体可与下一个神经元的树突或胞体构成突触，B正确；兴奋可
由神经细胞传到下一个神经细胞或肌肉细胞，C正确；兴奋在甲突触处的
传递速度比在乙轴突处的传导速度慢，D错误。
2. 如图为神经—肌肉接头结构（类似突触结
构）示意图。当兴奋传导至突触小体时，Ca2＋
经Ca2＋通道内流，引起Ach（兴奋性神经递质）
的释放。下列分析错误的是（　　）
A. 图中突触小泡的形成可能与高尔基体有关
B. Ach发挥作用后，可能会被相应酶降解灭活
C. 肌膜上实现的信号变化是电信号→化学信号→电信号
D. 若抑制Ca2＋通道的活性，可能会导致肌无力
√
解析： 　神经—肌肉接头相当于突触结构，肌膜相当于突触后膜，其上
实现的信号变化是化学信号→电信号，C错误；抑制Ca2＋通道的活性，Ach
不能释放，可能会导致肌无力，D正确。
知识点二　滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
1. 兴奋剂和毒品
（1）兴奋剂：原是指 的一类药物，如
今是运动禁用药物的统称。
（2）毒品：指 以及国家
规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
能提高中枢神经系统机能活动　
鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因　
①有些物质能促进 的合成和释放。
②有些会干扰 的结合。
③有些会影响分解 的活性。
2. 兴奋剂、吸食毒品的作用
（1）作用位点：往往是 。
（2）作用机理
突触　
神经递质　
神经递质与受体　
神经递质的酶　
3. 可卡因的危害
（1）使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，导致突触后膜上的多巴胺受
体 ，影响机体正常的生命活动。
（2）干扰 的作用，导致 功能异常，还会抑制免疫
系统的功能。
（3）产生心理依赖性，长期吸食易产生触幻觉和嗅幻觉。
减少　
交感神经　
心脏　
（1）兴奋剂和毒品大多是通过突触起作用。 （　√　）
（2）兴奋剂能提高运动速度，可提倡使用。 （　×　）
提示：兴奋剂对人体有害，不能滥用。
（3）可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品。 （　√　）
（4）禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并
举的方针。 （　√　）
√
×
√
√
探究｜可卡因成瘾的原因分析
有些兴奋剂就是毒品，某些种类的毒品通过
干扰神经系统发挥作用，使人产生兴奋和愉
悦感，经常吸食会对神经系统造成严重损伤
并使人上瘾，从而带来生理、心理上的巨大
危害。如图为神经递质多巴胺作用于突触后
膜及可卡因作用机理的示意图。多巴胺的释放，会刺激大脑中的“奖赏”中
枢，使人产生愉悦感。
（1）据图分析，吸食可卡因导致多巴胺留在突触
间隙持续发挥作用的原因是什么？
提示：可卡因会使多巴胺转运体失去回收多巴胺的
功能。
（2）吸食可卡因会对突触后膜产生什么影响？
提示：使多巴胺转运体失去回收多巴胺的功能，中枢神经系统长时间暴露
在高浓度的多巴胺环境下，会通过减少多巴胺受体数目来适应这种变化，
最终导致突触后膜上的受体减少，影响机体正常的生命活动。
（3）服用可卡因为什么会使人上瘾？
提示：可卡因药效失去后，多巴胺受体已减少，突触变得不敏感，机体正
常的神经活动受到影响。服药者就必须服用可卡因来维持这些神经元的活
动，于是形成恶性循环，毒瘾难戒。
1. （教材P30“思考·讨论”改编）多巴胺是一种神经递质，在脑内能传递
兴奋及愉悦的信息。另外，多巴胺也与各种上瘾行为有关。下列说法错误
的是（　　）
A. 多巴胺与突触后膜上的受体结合后，膜外局部电流由兴奋区流向未兴
奋区
B. 突触前膜可将多巴胺由突触间隙“送回”突触小泡内，重复使用
C. 可卡因可使多巴胺不能及时被回收，从而延长“愉悦感”的时间
D. 长期强制戒毒，使神经递质的受体蛋白数量恢复到正常水平，毒瘾才
能真正解除
√
解析： 　当神经纤维某一部位受到多巴胺的刺激时，细胞膜对Na＋的
通透性增加，Na＋内流，这个部位的膜外表现为负电位，而膜外邻近
的未兴奋部位仍表现为正电位，所以膜外局部电流由未兴奋区流向兴
奋区，A错误。
2. 已知图中神经元a、b与痛觉传入有关，神经元c能释放神经递质脑啡肽
（有镇痛作用）。下列判断不正确的是（　　）
A. 痛觉感受器产生的兴奋会引发神经元a释放乙酰胆碱
B. 神经元c兴奋会释放脑啡肽从而引起乙酰胆碱释放量
增加
C. a与脑啡肽结合的受体和b与乙酰胆碱结合的受体不同
D. 脑啡肽和乙酰胆碱均可引起突触后膜电位的改变
√
解析： 　痛觉感受器产生的兴奋，会引发神经元a释放兴奋性递质乙酰胆
碱，A正确；脑啡肽有镇痛作用，所以神经元c分泌的脑啡肽会引起神经元
a乙酰胆碱释放量减少，从而阻碍痛觉信息传递，B错误；a与脑啡肽结合
的受体和b与乙酰胆碱结合的受体的本质都是蛋白质，受体具有特异性，
与其结构不同有关，C正确；无论递质传递的是兴奋或是抑制信号，都是
通过膜电位变化实现的，乙酰胆碱能使b膜电位发生改变，而脑啡肽起抑
制作用，会使a膜静息电位加强，都会改变膜电位，D正确。
课堂小结
随堂热练
1. （教材P29“图2－8”改编）如图为突触的
亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局
部结构，下列相关叙述正确的是（　　）
A. ①②③合称为突触小体，是神经元树突的
末端
B. a点兴奋时，a点膜内电位为正、b点膜内电位为负
C. 神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液
D. 神经递质通过④的方式为自由扩散
√
解析： 　①表示轴突，②表示线粒体，③表示突触小泡，④表示突触前
膜，⑤表示突触间隙，⑥表示突触后膜，轴突末梢膨大形成突触小体，A
错误；a点兴奋时，主要是钠离子内流，此时膜内为正电位，而未兴奋部位
的b点为负电位，B正确；神经递质存在于③（突触小泡）中，⑤（突触间
隙）处液体属于组织液，C错误；神经递质通过④突触前膜的方式为胞
吐，D错误。
2. 如图表示当神经冲动传到神
经末梢时，神经递质从突触小
泡内释放并作用于突触后膜的
机制，下列叙述错误的是（　　）
A. 接受神经递质前，突触后膜的电位分布为外正内负
B. 神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变
C. 递质与受体结合不一定引起突触后膜发生外负内正的电位改变
D. 若用药物阻止神经递质的分解，一定会引起突触后膜持续兴奋
√
解析： 　神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型，递质与受体结合不
一定引起突触后膜发生外负内正的电位改变，C正确；神经递质有两种类
型，即兴奋型和抑制型，若用药物阻止神经递质的分解，不一定会引起突
触后膜持续兴奋，也可能会引起突触后膜持续抑制，D错误。
3. （2025·福建泉州期中）如图是突触间隙中
的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑兴奋
传递的示意图（箭头越粗表示转运速率越快，
反之则慢）（多巴胺是兴奋性递质）。下列
有关说法正确的是（　　）
A. 多巴胺通过多巴胺转运体的协助释放到突触间隙中
B. 多巴胺作用于突触后膜，使其对Na＋的通透性增强
C. 可卡因阻碍多巴胺回收，可导致突触后膜上多巴胺受体增多
D. 细胞内的某些信号会使膜上的多巴胺转运体内吞，若过多的多巴胺转
运体内吞会导致其突触后膜的兴奋减弱
√
解析： 　多巴胺通过多巴胺转运体的协助回收到突触前膜内，通过胞吐
释放到突触间隙中，A错误；多巴胺为兴奋性递质，作用于突触后膜，使
其对Na＋的通透性增强，从而使后膜兴奋，B正确；可卡因阻碍多巴胺回
收，使突触间隙多巴胺的量增加，可导致突触后膜上多巴胺受体减少，C
错误；过多的多巴胺转运体内吞，会导致多巴胺转运进入突触前膜的量减
少，突触间隙中多巴胺的量增多，致其突触后膜的兴奋增强，D错误。
4. （教材P31“思维训练”改编）为研究神经对心脏肌肉收缩的控制作
用，科学家利用离体蛙心做了一个实验（注：蛙心置于人工液体环境
中），反复刺激支配一个蛙心的迷走神经，使其心率下降，然后从这个蛙
心中收集液体，灌入另一个蛙心，发现该蛙心的心率也下降了。再刺激支
配第一个蛙心的交感神经，使其心率加快，当其液体转移给第二个蛙心
后，该蛙心的心率也加快了。由上述实验不能得出的合理推断是（　　）
A. 神经元会释放有关化学物质来传递信息
B. 迷走和交感神经的神经元可能释放不同的化学物质
C. 受刺激后迷走神经和交感神经的电位变化可能相同
D. 完成上述活动的结构基础是反射弧
√
解析： 　根据题意可知，刺激迷走神经和交感神经收集滤液后引起第二
个蛙的心率发生变化，说明神经元会释放神经递质来传递信息，A正确；
刺激迷走神经和交感神经收集滤液后引起第二个蛙的心率发生变化，但效
应不相同，说明神经元释放的可能是不同的化学物质，B正确；受刺激后
迷走神经和交感神经的电位变化可能相同，C正确；题述实验刺激的不是
感受器，所以其结构基础不是反射弧，D错误。
背诵记忆
一、概念梳理必记
1. 神经冲动是指兴奋时，在神经纤维上传导的电信号。
2. 静息电位表现为外正内负；主要原因是静息时钾离子外流，使膜外阳离
子浓度高于膜内。
3. 动作电位表现为外负内正，产生原因是Na＋内流，使兴奋部位内侧阳离
子浓度高于膜的外侧。在兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而
发生电荷移动，这样就形成了局部电流。
4. 突触：突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等相接近，共同形
成突触。
①突触前膜：上一个神经元的突触小体膜，即轴突膜；
②突触间隙：内含组织液；
③突触后膜：下一个神经元的胞体膜或树突膜；也可能是肌细胞膜或某些
腺体的膜。
5. 兴奋在神经元之间的传递是单向的，即只能由上一个神经元的轴突→下
一个神经元的树突或胞体。
6. 兴奋在突触小体中传递时信号的转换是电信号→化学信号，在突触中信
号的转换是电信号→化学信号→电信号。
7. 神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，形成递质—受体复合物，体
现了细胞膜的细胞间信息交流功能。递质与受体结合并发挥完作用后的去
向是迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
二、长句表达必明
1. 在神经纤维上，兴奋传导方向与局部电流方向的关系是兴奋传导的方向
与膜内电流方向一致，与膜外电流方向相反。
2. 在正常反射活动中，兴奋在传入或传出神经上的传导是单向的，这是因
为正常反射活动中，只能是感受器接受刺激，兴奋沿着反射弧传导。
3. 催化分解神经递质的酶失活，会出现的情况是神经递质持续发挥作用，
引起持续收缩或持续舒张。
4. 兴奋经突触的传递过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞
间信息交流两种功能。
课时作业
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知识点一　兴奋在神经元之间的传递
1. （2025·湖南邵阳高二期中）如图为突触结构和功能的模式图，下列有
关叙述不恰当的是（　　）
A. 过程①体现了细胞膜具有流动性
B. 过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
C. 过程③可避免突触后膜持续兴奋
D. 瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速
神经递质的释放
√
解析： 　神经递质的释放体现了细胞膜具有流动性，因为膜需要融合，A
正确；过程②是钠离子内流，但不是神经递质进入突触后膜，是突触后膜
与受体结合后导致的动作电位的产生，B错误；过程③是将神经递质重新
摄入到突触前膜内，所以可以避免神经递质一直存在于突触间隙中导致突
触后膜持续兴奋，C正确；轴突末端细胞膜对钙离子通透性瞬间增大促进
了过程①即神经递质的释放过程，D正确。
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2. 已知突触小体释放乙酰胆碱引起突触后膜兴奋时，电信号会转变成化学
信号再转变成电信号。下列突触结构模式图中，能正确表示兴奋由轴突经
突触前膜传至突触后膜电信号变化顺序的选项是（　　）
A. ①→②→③ B. ①→③→②
C. ②→①→③ D. ②→③→①
√
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解析： 　前一个神经元先兴奋，产生动作电位，释放乙酰胆碱，继而
恢复静息电位。接着后一个神经元兴奋，继而又恢复静息电位，B符合
题意。
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3. （2025·四川宜宾高二质量检测）“渐冻症”（ALS）是一种传出神经
元疾病。发病机理是突触间隙谷氨酸过多，持续作用引起Na＋过度内流，
导致患者的传出神经细胞受损，肌肉因失去神经支配而逐渐萎缩，四肢像
被冻住一样，如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A. 谷氨酸作为神经递质，由突触前膜释放，发挥作用后
可被突触前膜回收
B. 突触后膜上NMDA作用是识别谷氨酸并作为载体蛋白
运输Na＋
C. 对患者进行治疗时，可通过服用抑制谷氨酸释放的药物缓解病症
D. 传出神经细胞受损可能是由于谷氨酸引起Na＋过度内流，导致神经细胞渗透压升高，吸水破裂
√
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解析： 　由图可知，谷氨酸作为神经递质，由突触前膜胞吐释放，发挥
作用后，可被突触前膜回收，A正确；由图可知，突触后膜上NMDA作为
谷氨酸的受体，其作用是识别谷氨酸，并且从图中看出作为钠离子通道具
有运输Na＋的作用，不是作为载体蛋白运输Na＋，B错误；对患者进行治疗
时，可通过抑制突触前神经元Ca2＋内流，进而减少突触前膜谷氨酸的释
放，从而缓解症状，C正确；传出神经细胞受损可能是突触间隙谷氨酸过
多，持续作用引起Na＋过度内流，造成神经细胞渗透压升高，最终吸水涨
破，D正确。
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4. （2025·山东枣庄高二期中）骨骼肌的神经—肌肉接头是由接头前膜、
接头间隙和终板膜构成的，当动作电位传达至神经末梢时，使神经末梢内
Ca2＋浓度升高，促使突触小泡与接头前膜融合并释放兴奋性神经递质——
乙酰胆碱（ACh），引起终板膜电位的产生，下列有关叙述错误的是
（　　）
A. 骨骼肌的神经完成了电信号→化学信号→电信号的转化
B. 突触小泡与接头前膜融合并释放ACh且消耗ATP
C. ACh与终板膜上ACh受体结合，引起终板膜外的Na＋内流
D. 一个神经元兴奋可能会导致下一个神经元产生抑制
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解析： 　骨骼肌的神经释放神经递质，实现电信号→化学信号的转化，A
错误；突触小泡与接头前膜融合并释放ACh是胞吐过程，胞吐过程需要消
耗ATP，B正确；ACh是兴奋性神经递质，它与终板膜上ACh受体结合后，
会引起终板膜外的Na＋内流，从而产生动作电位，C正确；一个神经元兴
奋释放的神经递质可能是兴奋性的，也可能是抑制性的，所以可能会导致
下一个神经元产生兴奋或抑制，D正确。
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5. （教材P29图2－8改编）如图为兴奋在细胞间传递的示意图。①～⑤表
示相关结构或物质。下列叙述错误的是（　　）
A. 结构①释放物质②的过程，需要细胞提供能量
B. 物质②与③结合后，可引发④处膜电位的变化
C. ⑤相当于组织液，物质②在其中进行主动运输
D. 物质②发挥作用后，会迅速被降解或回收进细胞
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解析： 　神经递质以胞吐的方式从突触前膜释放到突触间隙，利用了
细胞膜的流动性，需要细胞提供能量，A正确；神经递质与突触后膜上
的特异性受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制，引发突触后膜上的
膜电位变化，B正确；突触间隙内含组织液，神经递质在突触间隙中以
扩散的方式运输，C错误；神经递质发挥作用后，会迅速被降解或回收
进细胞，D正确。
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知识点二　滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
6. 毒品可卡因直接干预一种能产生愉悦
和奖赏感觉的物质——多巴胺在人脑部
神经元之间的传递。科学家培育出对可
卡因不会上瘾的突变小鼠，该小鼠能过
度表达一种钙黏着蛋白。据图分析，下
列说法错误的是（　　）
A. 多巴胺由突触小泡通过胞吐方式释放，是一种信号分子
B. 当多巴胺与突触后膜受体结合后，下一个神经元主要发生Na＋内流
C. 可卡因会占据突触前膜多巴胺重摄的转运蛋白，导致突触间隙的多巴胺
量增加
D. 过度表达钙黏着蛋白使突触后膜无法形成受体蛋白，使过量的多巴胺
无法在一定时间内与处于饱和状态的突触后膜受体结合
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解析： 　多巴胺由突触小泡通过胞吐方式释放，是一种信号分子，A正
确；多巴胺与突触后膜受体结合，使得突触后膜兴奋，发生Na＋内流，电
位变为外负内正的动作电位，B正确；可卡因与突触前膜多巴胺转运载体
结合，阻止多巴胺回收入细胞，导致突触间隙的多巴胺量增加，C正确；
过度表达钙黏着蛋白使突触后膜阻止受体蛋白的移动，使过量的多巴胺无
法在一定时间内与处于饱和状态的突触后膜受体结合，D错误。
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7. 止痛药（如“杜冷丁”）能阻断神经冲动传导，但并不损伤神经元的结
构，同时检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量也不变，据此推测
止痛药的作用机制是（　　）
A. 与突触后膜上的受体结合
B. 与突触前膜释放的神经递质结合
C. 抑制突触前膜神经递质的释放
D. 抑制突触小体中神经递质的合成
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解析： 　由题意可知，止痛药不损伤神经元的结构，兴奋在神经纤维上
的传导不受影响，其可能是阻断兴奋在突触处的传递，突触间隙中神经递
质的量不变，说明止痛药作用于突触后膜上的受体，可能是与突触后膜上
的受体结合从而使神经递质失去与突触后膜上受体结合的机会，A正确。
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8. 吸食N2O会使身体机能出现多方面紊乱，N2O被称为“笑气”，医疗上
曾用作可吸入性麻醉剂，其麻醉机制与位于突触后膜的一种名为
“NMDA”的受体的阻断有关。下列有关说法错误的是（　　）
A. 一个神经元的轴突末梢可能与多个神经元形成联系
B. 突触小体中的线粒体可为神经递质的分泌提供能量
C. 吸食“笑气”或毒品后，人会产生愉悦、快乐的感觉属于条件反射
D. N2O能引起麻醉可能是其影响了某些突触后膜上Na＋的内流
解析： 　吸食“笑气”或毒品后，人产生愉悦、快乐的感觉未经历完整
的反射弧，不属于反射，C错误。
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9. （2025·山东聊城高二月考）研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触
后膜上Cl－通道开放，如图为两个神经元之间局部结构放大图。下列有关
叙述正确的是（　　）
A. 甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正
变负
B. 该过程能体现细胞膜具有进行细胞内信息交流的
功能
C. 静息状态时神经细胞细胞膜主要对K＋具有通透
性，造成K＋内流
D. 甘氨酸与突触后膜上相应受体结合，使突触后膜
膜两侧电位差绝对值变大
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解析： 　甘氨酸作为神经递质可使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内
流，不能使膜外电位由正变负，A错误；该过程能体现细胞膜具有进行细
胞间信息交流的功能，B错误；静息状态时神经细胞细胞膜主要对K＋具有
通透性，造成K＋外流，C错误；甘氨酸与突触后膜上相应受体结合导致Cl
－通道的开放，Cl－内流，使突触后膜膜两侧电位差绝对值变大，D正确。
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10.图1为某突触结构示意图，
图2、图3分别为图1结构浸泡
箭毒（一种毒素）前、后给
予突触前神经元相同刺激后，
测得的突触后神经元的电位
变化。下列相关分析错误的是（　　）
A.a为突触小泡，通过图2和图3得出其中的神经递质是兴奋性递质
B.箭毒可能是通过阻碍神经递质与突触后膜上受体的结合来抑制突触后神经元产生兴奋
C.神经元从产生兴奋到恢复静息状态，同一种离子会出现不同的跨膜运输方式
D.若降低神经纤维外的Na＋浓度，则图2曲线峰值会升高
√
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解析： 　结合图2和图3可知，图1接受刺激后，a突触小泡释放神经递质，可使Na＋内流，神经递质均为兴奋性递质，A正确。神经递质只能由突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合，才能作用于突触后膜，引起突触后神经元产生兴奋；分析图3可知，箭毒处理后，突触后神经元的兴奋被抑制，故箭毒可能是通过阻碍神经递质与突触后膜上受体的结合来抑制突触后神经元产生兴奋，B正确。产生兴奋时，Na＋内流的运输方式为协助扩散，恢复静息状态时，Na＋-K＋泵运输Na＋的方式为主动运输，故神经元从产生兴奋到恢复静息状态，同一种离子会出现不同的跨膜运输方式，C正确。若降低神经纤维外的Na＋浓度，膜内外的浓度差减小，则动作电位的幅值会降低，则图2曲线峰值会降低，D错误。
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11. 伤害性刺激作用于机体时，诱发组织释放
某些化学物质，作用于痛觉感受器，使之产生
兴奋，沿传入通路抵达大脑皮层特定感觉区，
产生痛觉。人体内存在天然的镇痛系统，起重
要作用的是可释放脑啡肽的神经元。观察下面
的示意图，回答问题：
（1）痛觉形成过程中，兴奋在神经纤维上以
的形式传导。突触前膜释放的痛觉神经递质与突触后膜受体结合后，突触
后膜上发生的信号转化为 。
电信号（或神经冲动）
化学信号到电信号
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解析： 痛觉形成过程中，人体的痛觉感受器接受到伤害性刺激时，会产生兴奋，突触前膜释放的痛觉神经递质是一种兴奋性神经递质，与突触后膜受体结合后，使得突触后膜产生兴奋，电位从外正内负变为外负内正，产生了动作电位，突触后膜上发生的信号转化为化学信号到电信号，在神经纤维上以局部电流的形式传导，兴奋传至大脑皮层形成痛觉。
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（2）脑啡肽神经元与感觉神经元之间会形成一种“轴突—轴突”突触
结构。脑啡肽释放并与感觉神经元细胞膜上 结合后，
使得动作电位无法产生，从而抑制感觉神经元
，实现镇痛。
特异性受体
释放痛觉神经递质
解析： 由题图分析可知，脑啡肽具有镇痛作用，属于抑制性神经递质。脑啡肽神经元与感觉神经元之间会形成一种“轴突—轴突”突触结构。脑啡肽神经元释放脑啡肽，与感觉神经元细胞膜上特异性受体结合后，使得膜电位无法形成动作电位，从而抑制感觉神经元释放痛觉神经递质，实现镇痛作用。
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（3）海洛因一开始是作为强效镇痛药研发出来的，但发现其具有极强的
成瘾性，一旦停用，患者会承受巨大的痛苦，因此将其列为危害性巨大的
毒品之一。请推测海洛因具有镇痛作用的可能原因（写出两点）。
①
。
②
。
海洛因具备和脑啡肽相同的作用，和受体结合后抑制痛觉递质的释
放
海洛因可促进脑啡肽的释放或抑制脑啡肽的回收（或海洛因可抑制痛
觉神经递质的合成或释放）
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解析：人体的痛觉感受器接受到伤害性刺激时，会产生兴奋，兴奋传至大脑皮层形成痛觉，若兴奋不能传到大脑皮层则不会产生疼痛。据此推测，海洛因具备和脑啡肽相同的作用，和受体结合后抑制痛觉递质的释放，或者海洛因可促进脑啡肽的释放或抑制脑啡肽的回收，或者海洛因可抑制痛觉神经递质的合成或释放，从而具有镇痛作用。
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11(共55张PPT)
第1课时　兴奋在神经纤维上的传导
学习目标
1.通过对静息电位和动作电位的产生原理和过程的分析，培养模型与建模的科学思维能力。
2.阐述兴奋在神经纤维上传导过程和特点，形成归纳与概括的科学思维能力。
1. 神经表面电位差实验
（1）在蛙的坐骨神经上放置两个微电极，并将它们连接到一个电表上。
（2）实验过程及结果：
（3）实验结论：在神经系统中，兴奋是以 的形式沿着神经纤
维传导的。
电信号　
2. 神经冲动在神经纤维上的产生和传导
（P28“图2－7”拓展）图中神经冲动的产生和传导过程中，K＋外流、Na
＋内流的运输方式分别为 。
协助扩散、协助扩散　
（1）未受刺激时，膜电位为外负内正，受刺激后变为外正内负。
（　×　）
提示：未受刺激时，膜电位为外正内负，受刺激后变为外负内正。
（2）产生和维持神经细胞静息电位主要与K＋有关。 （　√　）
（3）兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na＋大量内流。 （　√　）
（4）刺激离体的神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导。
（　√　）
×
√
√
√
（5）在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向
的。 （　×　）
提示：在完成反射时，兴奋只能从感受器产生，因此在神经纤维上的传导
方向是单向的。
×
探究｜神经冲动在神经纤维上的产生及传导机制
神经纤维在安静状态时，其膜的静息电位约为－70 mV。当它们受到一次
阈刺激（或阈上刺激）时，膜内原来存在的负电位将迅速消失，并进而变
成正电位，即膜内电位由原来的－70 mV变为＋30 mV的水平，由原来的
内负外正变为内正外负。这样整个膜内外电位变化的幅度约为100 mV，构
成了动作电位的上升支。但是，由刺激引起的这种膜内外电位的倒转只是
暂时的，很快就出现了膜内电位的下降，由正值的减小发展到膜内出现刺
激前原有的负电位状态，这就构成了动作电位的下降支。如图甲所示。图
乙表示该离体神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。
（1）分段分析图甲中电位变化情况：
①A点时，神经细胞的膜电位为 （填“静息电位”或“动作
电位”），形成原因是 。
静息电位　
K＋外流　
②BC段时，神经细胞的膜电位为 （填“静息电位”或“动作
电位”），形成原因是 。
③CE段时，K＋通道打开，相应离子以 的方式大量外流，膜
电位恢复静息电位。
动作电位　
Na＋内流　
协助扩散　
（2）静息电位和动作电位产生的离子基础是什么？
提示：细胞内K＋浓度高于细胞外，Na＋浓度低于细胞外。
（3）Na＋、K＋通道开放后，Na＋内流、K＋外流会导致神经纤维膜内外的
离子浓度大小逆转吗？请说明原因。
提示：不会。协助扩散的动力来源于膜两侧的物质浓度差，协助扩散会使
膜两侧的浓度差减小，但不会导致浓度大小逆转。
（4）图乙中膜内、外都会形成局部电流，请说出它们的电流方向（用数
字和箭头表示）。兴奋传导的方向与哪种电流方向一致？兴奋的传导有什
么特点？
提示：膜内的电流方向是①←②→③，膜外的电流方向是①→②←③；兴
奋传导的方向与膜内局部电流方向一致；兴奋传导的特点为双向传导。
静息电位和动作电位产生的离子机制分析
（1）模型构建
（2）细胞外液中Na＋、K＋浓度改变对膜电位的影响
1. （教材P31拓展应用T1改编）如图表示
枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两
种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下
列叙述错误的是（　　）
A. 曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B. 两种海水中神经纤维的静息电位相同
C. 低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外
D. 正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内
√
解析： 　神经元细胞膜受到一定强度的刺激后，Na＋通道打开，Na＋
大量内流导致膜电位由外正内负变为外负内正，所以a可以表示正常电
位变化；由图可知，静息电位是相同的，均为外正内负；膜内Na＋浓
度始终低于膜外。
2. （2025·云南大理期末）下列关于神经冲动的产生和传导的叙述，错误
的是（　　）
A. 兴奋传导时膜电位变化是由内负外正变为内正外负
B. 兴奋是以局部电流的形式在神经纤维上传导的
C. 神经纤维某一部位受到刺激时，Na＋内流需要消耗能量
D. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相同
√
解析： 在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，静息时，膜主要对K
＋有通透性，造成K＋外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，细胞膜两侧的电
位表现为内负外正，当神经纤维某一部位受到刺激时细胞膜对Na＋的通透
性增加，Na＋内流，这个部位膜两侧的电位表现为内正外负，A正确；兴
奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成
了局部电流，这种局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变
化，如此进行下去，将兴奋向前传导，B正确；神经细胞外的Na＋浓度比
膜内要高，神经纤维某一部位受到刺激时，Na＋内流是顺浓度梯度，属于
协助扩散，不需要消耗能量，C错误；兴奋在神经纤维上的传导方向与膜
内电流方向相同，与膜外电流方向相反，D正确。
课堂小结
目 录 CONTENTS
随堂热练
课时作业
随堂热练
1. （2025·江苏常州期中）下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（　　）
A. 刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导
B. 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位
C. 反射过程中神经纤维上的兴奋可双向传导
D. 在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
解析： 　兴奋在神经纤维上以局部电流的形式由兴奋部位向未兴奋部位
双向传导，A、B正确；反射过程中，兴奋只能由感受器传向效应器，在神
经纤维上的传导是单向的，C错误；在神经纤维膜外，局部电流的方向与
兴奋传导的方向相反，在膜内，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，
D正确。
√
2. （教材P27“图2－6”改编）如图所示，将灵敏电表的两个电极（b、
c）置于蛙的离体坐骨神经纤维上，然后在a处给予适宜的电刺激。下列叙
述错误的是（　　）
A. 刺激a处后，电表会发生两次方向不同的偏转
B. 刺激a处后，受刺激部位Na＋大量内流导致膜内Na＋浓度
高于膜外
C. 静息时，电表指针没有偏转，说明电表两个电极处的膜外没有电位差
D. 此实验不能说明神经冲动沿着神经纤维双向传导
√
解析： 　刺激a处产生的兴奋先传到b，再传到c，电表指针发生两次方向
相反的偏转，A正确；刺激a处后，受刺激部位Na＋大量内流形成动作电
位，但Na＋的运输方式为协助扩散，膜内Na＋浓度始终低于膜外，B错误；
电表的两电极接在坐骨神经纤维的外表面，静息时膜外均为正电位，两电
极的电位差为0，C正确；此实验不能说明神经冲动沿着神经纤维双向传
导，D正确。
3. 研究发现，在动作电位形成过程中，离子通道的开放或关闭依赖特定的
膜电位，当神经纤维某一部位的膜电位达到或超过阈电位，会引起相关离
子通道的开放。该过程中膜电位的变化和相关离子通道通透性的变化如图
所示。下列叙述错误的是（　　）
A. d点时该部位膜内的Na＋浓度高于膜外
B. 当刺激强度低于b时也有膜电位的变化
C. de段，两种离子通道的通透性变化情况
不同
D. ef段静息电位恢复过程主要依赖K＋通道的参与
√
解析： 　图中显示d点时Na＋通道开放，Na＋大量内流，但这是Na＋的跨
膜运输导致的膜两侧Na＋浓度差变化，膜内的Na＋浓度始终是低于膜外
的，A错误；当刺激强度低于b时，也能引起膜电位的变化，只是不能形成
动作电位，B正确；de段Na＋通道通透性降低，K＋通道通透性增大，Na＋
通道和K＋通道的通透性变化情况不同，C正确；ef段静息电位恢复过程主
要是K＋外流形成的，依赖K＋通道的参与，D正确。
4. 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，用以检测静息电位或动作
电位。下列叙述正确的是（　　）
A. 测静息电位时，溶液S中的K＋浓度比神经细胞内的K＋浓度高
B. 测动作电位时，神经细胞内的Na＋浓度比溶液S中的Na＋浓度低
C. 膜两侧出现内正外负的电位变化时神经细胞膜上的K＋通道充分打开
D. 将电极放在膜的同一侧以测定静息电位和动作电位
√
解析： 　静息时，钾离子通道开放，钾离子外流，此时细胞内的钾离子
浓度仍高于细胞外，故溶液S中的K＋浓度比神经细胞内的K＋浓度低，A错
误；动作电位形成时，钠离子通道开放，钠离子内流，但整体而言，细胞
外的钠离子浓度仍高于细胞内，故溶液S中的Na＋浓度比神经细胞内的Na＋
浓度高，B正确；膜两侧出现内正外负的电位变化时意味着钠离子内流，
此时神经细胞膜上的Na＋通道充分打开，C错误；测量静息电位和动作电
位时，应将电极放到细胞膜的内外两侧进行测量，D错误。
课时作业
知识点一　兴奋的产生及其离子基础
1. （2025·福建泉州期中）下列与动物体内K＋、Na＋等有关的叙述，错误
的是（　　）
A. 血浆渗透压形成与血浆中的无机盐和蛋白质等有关
B. 产生和维持神经细胞静息电位主要与K＋有关
C. 兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na＋大量内流
D. 恢复静息电位时Na＋通过协助扩散从神经元膜内排到膜外
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解析： 　血浆渗透压形成与血浆中的无机盐和蛋白质等有关，A正确；静
息时钾离子通道开放，钾离子外流，神经细胞静息电位的产生主要与K＋外
流有关，B正确；由于动作电位的产生与Na＋内流有关，故兴奋沿神经纤
维传导时细胞膜外Na＋大量内流，C正确；恢复静息电位时K＋通过协助扩
散从神经元膜内排到膜外，D错误。
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2. 神经细胞处于静息状态时，细胞内外K＋和Na＋的分布特征是（　　）
A. 细胞外K＋和Na＋浓度均高于细胞内
B. 细胞外K＋和Na＋浓度均低于细胞内
C. 细胞外K＋浓度高于细胞内，Na＋相反
D. 细胞外K＋浓度低于细胞内，Na＋相反
解析： 　神经细胞内K＋浓度明显高于细胞外，而Na＋浓度比细胞外低。
处于静息状态时，细胞膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，使膜外阳离
子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。
√
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3. （教材P27图2－6改编）若在图甲所示神经纤维的箭头处给予一适当的
刺激，则电表偏转的顺序依次是（　　）
A. ②→①→②→③→②
B. ②→③→②→①
C. ③→②→①→②→②
D. ③→②→①→②
√
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解析： 　当刺激未传至b点时，a点和b点都为静息电位，电表偏转情况为
图②；当刺激由右向左传导时，b点首先出现动作电位，a点为静息电位，
电表偏转情况为图①；接着b点恢复为静息电位，探针两侧电位相同，此
时为图②所示；神经冲动继续向左传导，当神经冲动传导到a点，a点出现
动作电位，b点为静息电位，则为图③所示；之后a点恢复静息电位，探针
两侧电位差相同，则为图②所示，所以在图甲所示神经纤维的右侧给予一
适当的刺激，电表偏转的顺序依次是②→①→②→③→②。
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4. 下列关于神经纤维上兴奋传导的叙述，错误的是（　　）
A. 兴奋的产生是Na＋向膜内流动的结果
B. 神经纤维上以局部电流的方式传导兴奋
C. 兴奋沿神经纤维的传导过程不需要消耗能量
D. 兴奋的传导依赖细胞膜对离子通透性的变化
解析： 　神经纤维细胞膜上存在钠钾泵消耗能量，使膜内Na＋移出膜
外，膜外K＋移到膜内，C错误。
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知识点二　兴奋在神经纤维上的传导
5. 如图表示完成一次神经冲动的膜电位变化，下列叙述正确的是（　　）
A. 图中b点膜两侧电位差为0，但仍有离子出入
细胞
B. 处于图中b点时，细胞膜对K＋的通透性增加
C. 若增加细胞外液中的Na＋浓度，则图中c点将
下降
D. 将电表的两电极均置于细胞膜外侧可测得图示膜电位
√
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解析： 　图中b点膜两侧电位差为0，此时细胞膜上的Na＋通道打开，仍
有Na＋流入细胞，A正确；处于b点时，正在形成动作电位，细胞膜对Na＋
的通透性增加，B错误；若增加细胞外液中的Na＋浓度，则能有更多Na＋流
入细胞内，增大动作电位，图中c点将上升，C错误；将电表的两电极均置
于细胞膜外侧，静息电位时，无电位差，与图示膜电位不符，D错误。
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6. 如图表示兴奋在神经纤维上的传导情况，下列说法错误的是（　　）
A. 乙处膜电位变化为：外正内负变为外负内正
B. 甲、丙处膜电位即将发生与乙处相同的变化
C. 由图可知兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的
D. 膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
√
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解析： 　在乙处施加一定强度的刺激，乙处由原来的静息电位变为动作
电位，由外正内负变为外负内正，A正确；兴奋在神经纤维上以电信号的
形式传导，当兴奋传导至甲、丙处时，甲、丙处膜电位将发生与乙处相同
的变化，B正确；由图可知，兴奋沿神经纤维向两侧传导，在神经纤维上
的传导方向是双向的，C正确；膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相
同，D错误。
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7. （2025·山东菏泽期末）神经细胞所处的内环境中钠、钾离子浓度的变
化可影响其兴奋性。已知膜电位达到阈电位（即引发动作电位的临界值）
后，才能产生兴奋。如图所示，甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈
电位的变化情况。下列叙述错误的是（　　）
A. 正常环境中，神经细胞动作电位的峰值不
会随刺激强度的增大而不断升高
B. 环境甲中的钠离子浓度高于正常环境
C. 乙环境中细胞的细胞膜电位达到阈电位前，
钠离子通道已开放
D. 同一细胞在丙环境中比甲、乙环境中更容易兴奋
√
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解析： 　正常环境中，神经细胞的动作电位峰值受膜内外Na＋浓度差影
响，达到阈刺激后，不会随刺激强度的增大而升高，A正确；静息电位是
由K＋外流引起的，环境甲中静息电位绝对值高于正常环境，单位时间内流
出的K＋较多，说明细胞外K＋浓度较低，B错误；细胞膜电位达到阈电位
前，钠离子通道就已经开放，C正确；同一细胞在丙环境中阈电位与静息
电位的差值最小，比甲、乙环境中更容易兴奋，D正确。
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8. （2025·河北保定期末）利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同
的变化，处理方式如下：①利用药物Ⅰ阻断Na＋通道；②利用药物Ⅱ阻断K＋
通道；③利用药物Ⅲ打开Cl－通道，使Cl－内流；④将神经纤维置于较低浓
度的Na＋溶液中。上述处理方式与下列
可能出现的结果对应正确的是（　　）
A. 甲—④，乙—②，丙—①，丁—③
B. 甲—①，乙—②，丙—③，丁—④
C. 甲—④，乙—①，丙—②，丁—③
D. 甲—③，乙—①，丙—④，丁—②
√
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解析： 　图甲虚线的峰值降低，说明处理后Na＋内流量减少，可能是将
神经纤维置于较低浓度的Na＋溶液中，即甲—④；图乙虚线没有波动，说
明处理后Na＋内流受阻，可能是利用药物Ⅰ阻断了Na＋通道，即乙—①；图
丙虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位，说明处理后K＋外流受
阻，可能是利用药物Ⅱ阻断K＋通道，即丙—②；图丁虚线表示膜两侧的静
息电位差变大，可能是处理后Cl－内流，即丁—③，综上分析可知，C正
确，A、B、D错误。
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9.给某神经纤维适宜刺激，用记录仪记录电位差，结果如图，图中1、2、3、4、5是五个不同阶段，1是静息状态，2是产生动作电位的过程，4是恢复过程。下列说法不正确的是（　　）
A.1状态下神经元的细胞膜内为负电位
B.2主要是由膜外Na＋在短期内大量流入膜内造成的，
该过程需要消耗能量
C.若组织液中的Na＋浓度增大，会导致记录到的电位变化中Y点上移
D.若组织液中的K＋浓度增大，会导致记录到的电位变化中X点上移
√
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解析： 　 1状态下神经元为静息状态，细胞膜外为正电位，膜内为负电位，A正确；2是形成动作电位过程，是由Na＋在短时间内大量流入膜内造成的，该过程属于通过离子通道的被动运输，不需要消耗能量，B错误；若组织液中的Na＋浓度增大，会导致单位时间内的Na＋内流数量增加，动作电位的峰值增大，记录到的电位变化中Y点上移，C正确；静息电位主要是K＋大量外流造成的，若组织液中的K＋浓度增大，会导致K＋在单位时间内外流减少，记录到的电位变化中X点上移，D正确。
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10.某神经纤维在产生动作电位的过程中，Na＋、K＋通过离子通道的流动造成的跨膜电流如图所示（内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反）。下列说法正确的是（　　）
A.A点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流动
B.AB段Na＋通道开放，BC段Na＋通道关闭
C.C点时神经纤维的膜内电位等于0 mV
D.CD段K＋排出细胞不需要消耗ATP
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解析：据图分析可知，A点之前神经纤维处于静息状态，此时有K＋外流，A错误；AB段与BC段均是内向电流，此时Na＋通道都开放，B错误；C点时神经纤维处于动作电位状态，此时膜内为正电位，膜外为负电位，所以其膜内电位大于0 mV，C错误；CD段K＋通过K＋通道由高浓度到低浓度排出细胞，是协助扩散，不需要消耗ATP，D正确。
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11. 图1是置于适宜环境中的枪乌贼完整无损的粗大神经纤维，G表示电
表，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域；神经
纤维受到刺激时，主要是Na＋内流，从而使膜内外的电位由外正内负变为
外负内正，恢复静息电位时，主要是K＋外流，从而使膜电位恢复为外正内
负，这一周期的电位变化称为动作电位，如图2所示；在神经纤维上分别
取三个电位差测量点，电表的两个电极分别位于测量点的细胞膜外侧和内
侧，FE＝FG，均为5 cm，如图3所示。请回答下列问题：
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（1）图1中，当刺激c处产生兴奋时，A侧的兴奋处为 　　　（填“正”或
“负”）电位，B侧为 　　　　（填“正”或“负”）电位，此时兴奋在
神经纤维上的传导是 　　　的。
解析： 图1中，当刺激c处产生兴奋时，神经纤维膜的通透性发生改
变，对钠离子的通透性增加，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，此
时兴奋在神经纤维上的传导是双向的。
负
正
双向
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（2）如果将图1中a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺
激（如图所示），电表的指针会发生 　　　　次方向 　　　　（填“相
同”或“相反”）的偏转。若将b电极置于d处膜外，a电极位置不变，则刺
激c处后，电表的指针先向 　　　　（填“右”或“左”）偏转。
两
相反
右
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解析： 如果将图1中a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个
强刺激，兴奋先后到达b、a两电极，故电表的指针会发生两次方向相反的
偏转。若将b电极置于d处膜外，a电极位置不变，则刺激c处后，兴奋先到
达d处，d处电位先变为内正外负，故电表的指针先向右偏转。
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（3）图2中A点时膜外Na＋浓度 　　　　（填“大于”或“小于”）膜内
Na＋浓度；从图中可知，膜内外的电位差为 　 　mV。
解析：图2中A点时膜外Na＋浓度大于膜内Na＋浓度；从图中可知，膜内
外的电位差为－60 mV。
大于
－60
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FE＝FG，兴奋在同一神经纤维上等距传导，所用时间相同
解析： 图3中，受刺激后，F点处
神经纤维的膜内电位状态变化是
由负电位变为正电位。由题干可
知，FE和FG的距离相等，且在同
一神经纤维上，神经传导所用时间相同。
（4）图3中，受刺激后，F点处神经纤维的膜内电位状态变化
是 　　　　　　　　　　。兴奋在FE、FG段传导的时间依次为t1、t2，两
者的大小是t1 　　　t2（填“＝”“＜”或“＞”），原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。
由负电位变为正电位
＝
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第4节　神经系统的分级调节
学习目标
1.举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节，培养结构与功能相适应的生命观念和演绎与推理的科学思维能力。
2.比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点，形成归纳与概括的科学思维能力。
目 录 CONTENTS
知识点一　神经系统对躯体运动的分级调节
知识点二　神经系统对内脏活动的分级调节
背诵记忆
随堂热练
课时作业
知识点一　神经系统对躯体运动的分级调节
1. 大脑皮层
2. 大脑皮层与躯体运动的关系
（1）控制区域：大脑皮层 （中央前回）控制躯体的运
动。
（2）第一运动区与躯体运动的关系
第一运动区　
①躯体各部分的运动机能在
都有代表区。
②皮层代表区的位置与各部分的关系
是 的。
皮层第一运动区内　
倒置　
【微思考】　皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的吗？
提示：在头面部是正立的。
3. 神经系统对躯体运动的分级调节
（1）大脑皮层由神经元胞体及其轴突构成。 （　×　）
提示：大脑皮层由神经元胞体及其树突构成。
（2）眨眼反射的低级中枢位于脑干。 （　√　）
（3）刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起吞咽运动。 （　×　）
提示：刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢运动。
×
√
×
（4）大脑皮层第一运动区代表区的位置范围大小与躯体中相应部位的大
小成正比。 （　×　）
提示：大脑皮层第一运动区代表区的位置范围大小与躯体运动复杂程度呈
正相关。
×
（5）大脑对脊髓的调控都要经过脑干来完成。 （　×　）
×
提示：大脑还可以通过皮层脊髓束直接将兴奋传至脊髓运动神经元和中间
神经元而发起运动。
探究｜大脑皮层与躯体运动的关系
躯体的运动不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节。如图是大脑皮层第
一运动区与躯体各部分关系示意图。
（1）眨眼反射中枢位于 。当一位同学在你面前挥一下手，你会
不自觉地眨眼；而经过训练的人，却能做到不为所动，这体现了
。
（2）某人头部遭受意外，导致下肢运动障碍，但是头部活动正常，经
鉴定为大脑第一运动区局部损伤，你能推断受损的大致部位吗？依据
是什么？
提示：很可能是第一运动区的顶部受损，而下部正常。因为第一运动区的
顶部控制下肢运动，而下部控制头部器官的运动。
脑干　
神经中
枢对躯体运动的分级调节　
（3）在第一运动区手的代表区面积与整个下肢代表区的面积相当，说明
什么？
提示：代表区范围大小与躯体大小无关，而与躯体运动的精细复杂程
度有关。
（4）偏瘫，又称半身不遂，患者一侧大脑受损，导致对侧上下肢运动障
碍。据此说明皮层代表区对躯体运动支配还有什么特点？
提示：左右交叉支配。
大脑皮层对躯体运动的分级调节的模型
1. 大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能密切相关，下列说法错误的是
（　　）
A. 刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动
B. 刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起头面部肌肉的运动
C. 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关
D. 脑与脊髓中的神经中枢分工明确，独立地调控躯体的运动
√
解析： 　大脑皮层头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的、一致
的，除此之外，躯体运动与大脑皮层运动代表区为对侧支配，上下颠倒，
代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，因此刺激大脑皮层中央前回
的顶部，可以引起下肢的运动，刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起
头面部肌肉的运动，A、B正确；大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运
动的精细程度有关，运动越精细复杂的器官，其皮层代表区的面积越大，
C正确；神经中枢之间是互相联系，相互调控的，脊髓的低级中枢受脑中
高级中枢的控制，D错误。
2. （教材P34“图2－10”改编）下列关于躯体运动分级调节的叙述错误的
是（　　）
A. 躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控
B. 眨眼反射的中枢位于脑干，不受大脑皮层控制
C. 小脑和脑干能控制脊髓，同时也受大脑皮层的控制
D. 大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级
中枢
√
解析： 　躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，A正确；
眨眼反射受脑干控制，也受大脑皮层控制，B错误；分析题图可知，小脑
和脑干能控制脊髓，同时也受大脑皮层的控制，C正确；大脑皮层是最高
级中枢，脊髓是低级中枢，大脑皮层可通过小脑和脑干与脊髓相连，因此
脑干等连接低级中枢和高级中枢，D正确。
知识点二　神经系统对内脏活动的分级调节
1. 神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过
进行的。参与内脏活动调节的神经中枢位于中枢神经系统的部位包
括 、 、下丘脑和 。
反
射　
脊髓　
脑干　
大脑　
（1）脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 系统支配的。
（2） 兴奋，会使膀胱缩小，而 兴奋不会导
致膀胱缩小。
（3）人之所以能有意识地控制排尿，是因为
。
自主神经　
副交感神经　
交感神经　
大脑皮层对脊髓进行着调
控　
2. 排尿反射的分级调节
3. 对内脏活动的分级调节
（1） ：是许多低级中枢活动的高级调节者，可以调整各级
中枢的活动。
（2）脑干：有调节 的中枢，调节 活动的中枢
等。
（3）下丘脑：调节内脏活动的较高级中枢，可以调节
等。
（4）脊髓：调节内脏活动的低级中枢，可以完成简单的内脏反射活动，
如 等。
大脑皮层　
呼吸运动　
心血管　
体温、水平衡、
摄食　
排尿、排便、血管舒缩　
（1）控制排尿反射的高级中枢位于大脑皮层。 （　√　）
（2）交感神经参与排尿反射，其兴奋使膀胱收缩排尿。 （　×　）
提示：交感神经参与排尿反射，但其兴奋不会使膀胱收缩。
（3）下丘脑是调节内脏活动的低级中枢，可以调节体温、水平衡等。
（　×　）
提示：脊髓是调节内脏活动的低级中枢，下丘脑是调节内脏活动的较高级
中枢。
（4）大脑发出的指令都可以直接传到脊髓。 （　×　）
提示：大脑发出的指令有些需要经过小脑和脑干传到脊髓。
√
×
×
×
探究｜排尿过程的调控
排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱壁上相应感受器受到刺
激产生兴奋，使人产生尿意，当环境条件适宜时，完成排尿反射，如图所
示为人体排尿反射示意图。
（1）婴儿会尿床，也就是膀胱内尿满了就会排出，没有控制的意识，那
么婴儿的排尿反射的过程是 （用字母表示）。
a→b→c→d→e　
（2）成年人在医院做尿检时能主动排尿，其过程是
（用字母表示）。
（3）若某患者神经系统h处受损，其还能完成排尿反射吗？能否产生尿
意？为什么？
提示：能完成排尿反射，也能产生尿意。该患者神经系统h处受损时，但
骶髓排尿中枢所在的反射弧完好，故可以完成排尿反射；产生尿意的神经
冲动传导途径仍然完整，故能在大脑皮层的感觉中枢中形成尿意。
g→h→c→d→e　
（4）“吓尿了”是一网络热词，意指吓坏了。当人受到意外惊吓时，意
识会暂时失灵，导致尿失禁，这说明什么？
提示：排尿反射的高级中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，在一定情况
下，高级中枢大脑皮层会失去对低级中枢脊髓的控制，说明高级中枢对低
级中枢的控制具有相对性。
神经系统对内脏器官的分级调节图示
1. 高位截瘫病人大小便失禁的原因是（　　）
A. 脊髓排尿、排便中枢受损
B. 脊髓排尿、排便中枢失去了大脑控制
C. 大脑控制排尿、排便的中枢受损
D. 排尿、排便反射的传入神经被切断
解析： 　排尿中枢、排便中枢是位于脊髓的低级中枢，其活动受大脑皮
层的控制，高位截瘫的病人出现大小便失禁，是脊髓的排便、排尿中枢与
脑的联系被阻断导致的，即排尿、排便中枢失去了大脑的控制，B正确。
√
2. 在医院常通过尿检对尿糖和肾功能进行检查，如图是人体排尿反射过程
的示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 脊髓控制排尿时，交感神经兴奋，膀胱缩小
B. 尿检前控制排尿，体现了神经系统对内脏活动的分级调节
C. 某成年人能产生尿意但尿失禁，可能是由脊髓受损不受脑的调节而引起
的
D. 若a受损，则无法产生尿意，但能完成排尿反射
√
解析： 　脊髓控制排尿时，副交感神经兴奋，膀胱缩小，A错误；尿检前
能有意识地控制排尿，体现了神经系统对内脏活动的分级调节，B正确；
某成年人能产生尿意说明d、c正常，但尿失禁，其受损的结构可能是a，即
可能是由大脑皮层受损失去对脊髓控制所致，C错误；若a受损，d、c正
常，则可产生尿意，也能完成排尿反射，但不受意识控制，D错误。
课堂小结
随堂热练
1. （2025·山西太原期中）人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉
区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，错误的是
（　　）
A. 一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间
部
B. 一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧舌咽的运动功能出现障碍
C. 头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上、眼部在下
D. 分辨运动精细复杂程度的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大
解析： 　头面部肌肉的代表区在运动区呈正立排列，即眼部在上、口部
在下，不是倒置的，C错误。
√
2. （2025·黑龙江哈尔滨期末）人在听见巨大响动时，也能控制自己不看
向声源。下列叙述错误的是（　　）
A. 位于脊髓的低级中枢没有发挥作用
B. 位于大脑皮层的高级中枢有发挥作用
C. 该过程人有意识地控制自己的行为
D. 低级中枢受脑中相应高级中枢的调控
解析： 　听见巨大响动时，也能控制自己不看向声源，说明该过程人有
意识地控制自己的行为，听见巨大响动的低级中枢在脊髓，位于脊髓的低
级中枢有发挥作用，说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，
A错误，B、C、D正确。
√
3. 神经科医生常对患者做如下检查，手
持钝物自足底外侧从后向前快速轻划至
小趾根部，再转向拇趾侧。成年人的正
常表现是足趾向跖面屈曲，称巴宾斯基
征阴性；如出现大脚趾背屈，其余足趾
呈扇形展开，称巴宾斯基征阳性，是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡状态也都可出现巴宾斯基征阳性。下列推理分析错误的是（　　）
A. 正常人巴宾斯基征阴性反应中存在兴奋在神经纤维上的双向传导过程
B. 巴宾斯基征的低级控制中枢位于脊髓，同时受大脑皮层的控制
C. 正常人巴宾斯基征阴性体现了神经系统的分级调节
D. 推测巴宾斯基征阳性成年患者的大脑皮层相关区域可能有损伤
√
解析： 　人体正常反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，A错
误；巴宾斯基征是一种非条件反射，其低级控制中枢位于脊髓，且受大脑
皮层的控制，B正确；正常人巴宾斯基征阴性是在大脑皮层控制下形成的
反射，体现了神经系统的分级调节特点，C正确；巴宾斯基征阳性成年患
者可能是大脑皮层相关区域有损伤，不能对脊髓中的低级控制中枢做出调
控，D正确。
4. 排尿反射既有低级中枢控制也有高级中枢调控，下列有关排尿反射的叙
述，不正确的是（　　）
A. 婴儿经常尿床，是因为排尿反射的高级中枢发育还不完善
B. 正常成年人既能主动排尿也能主动“憋尿”，说明排尿反射的低级中枢
可以受到高级中枢的调控
C. “植物人”出现像婴儿那样的尿床，可能与排尿反射的高级中枢受损有
关
D. 高位截瘫的人意识清醒却小便失禁，是因为排尿反射的高级中枢受损
√
解析： 婴儿控制排尿反射的高级中枢发育不完善，从而导致婴儿经常
尿床，A正确；正常成年人既能主动排尿也能主动“憋尿”，这里的“主
动”说明排尿反射的低级中枢可以受到高级中枢的调控，B正确；“植物
人”出现像婴儿那样的尿床，说明排尿反射的低级中枢无法受到高级中枢
的调控，有可能是排尿反射的高级中枢受损，C正确；高位截瘫的人意识
清醒说明大脑皮层没有受损，小便失禁可能是排尿反射的低级中枢与排尿
反射的高级中枢的通路受损，D错误。
5. （2025·福建泉州期末）我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运
动的频率和深度，这属于随意呼吸运动；睡眠时不需要有意识地控制呼吸
运动，这属于自主呼吸运动。大脑皮层受损的“植物人”仍具有自主呼吸
运动；哺乳动物脑干被破坏，或脑干和脊髓间的联系被切断，呼吸停止。
下列叙述错误的是（　　）
A. 自主呼吸运动不需要大脑皮层的调控
B. 自主呼吸运动是受脑干的呼吸中枢调控
C. 随意呼吸运动是自主神经系统支配产生的
D. 自主和随意呼吸运动使机体能适应变化的环境
√
解析： 　睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，这属于自主呼吸运动，
为非条件反射，自主呼吸运动不需要位于大脑皮层的呼吸中枢参与，A正
确；呼吸中枢位于脑干，因此自主呼吸运动是受脑干的呼吸中枢调控，B
正确；随意呼吸运动中，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，由高
级神经中枢大脑皮层参与调控，因此随意呼吸运动不是自主神经系统支配
产生的，C错误；自主呼吸运动能确保基础的生命维持和自动调节，而随
意呼吸运动能提供主动控制能力，适应复杂的行为和环境需求，因此自主
和随意呼吸运动使机体能够在静态和动态环境中保持高效的气体交换和内
环境稳定，从而更好地适应变化的环境，D正确。
背诵记忆
一、概念梳理必记
1. 大脑皮层的中央前回即第一运动区，有躯体各部分运动机能的代表区，
这些代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。
2. 皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，与躯体运动的精细程度有
关，运动越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积越大。对躯体运动的
调节支配具有对侧支配的特征（头面部多为双侧性支配）。
3. 躯体运动的最高级中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，中间由脑干
等连接。
4. 排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和
缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩
小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。
5. 脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活
动，如排尿、排便、血管舒缩等。
6. 脑干中也有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中
枢，调节心血管活动的中枢等，一旦受到损伤，各种生理活动即失调，严
重时呼吸或心跳会停止。
7. 下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动
相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。
8. 大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调
整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。
二、长句表达必明
1. 人的大脑有丰富的沟和回，其生理意义是在有限体积的颅腔内有更大的
表面积。
2. 自主神经往往不受意识支配，但它们的活动也不是完全自主的，其原因
是大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调
整作用，使得自主神经系统并不完全自主。
3. 人有意识排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。
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知识点一　神经系统对躯体运动的分级调节
1. （2024·陕西榆林期末）篮球队员在比赛中眼睛看准篮筐位置，经脑分
析处理信息，传出信号给手臂完成精准投篮，这是一个复杂的反射活动。
下列关于篮球运动过程的叙述，正确的是（　　）
A. 反射发生时，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上进行双向传导
B. 躲避对手进攻时，大脑皮层可接受躯体运动神经传来的兴奋
C. 精准投篮过程存在高级神经中枢对低级神经中枢的调控
D. 传球、躲闪等动作只需要大脑皮层的躯体运动区参与调节
√
解析： 　在体内或者反射弧中，兴奋只能单向传递，所以反射发生时，
兴奋以局部电流的形式在神经纤维上进行单向传导，A错误；躲避对手进
攻时，主要通过眼睛、肢体接触等获取信息，然后大脑皮层通过感觉神经
获取信息，通过躯体运动神经做出相应的动作反应，B错误；精准投篮过
程中，脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，C正
确；传球、躲闪等动作需要大脑皮层的躯体运动区参与调节，还需要脊
髓、小脑等中枢参与，D错误。
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2. 通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩，而打针时
却可以不收缩。下列相关叙述正确是（　　）
A. 针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动
B. 若支配手指传出神经受损则针刺时没有感觉
C. 手指碰到针刺时先感觉疼痛之后才完成收缩
D. 打针时不收缩反映了神经系统存在分级调节
√
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解析： 　针刺产生痛觉，感觉产生于大脑皮层，没有通过完整的反射
弧，不属于反射活动，A错误；若仅仅是支配手指的传出神经受损，针刺
可以传到大脑皮层产生感觉，但不能运动，B错误；手指碰到针刺时先收
缩，后感觉疼痛，因为感觉传到大脑皮层需经过更多的突触，时间长，C
错误；打针时不收缩反映了大脑皮层的高级运动中枢可以控制脊髓的低级
运动中枢，神经系统存在分级调节，D正确。
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3. （2025·淄博高二期中）如图表示躯体痛觉的信号传导途径。①和②分
别表示上肢和下肢的痛觉传导通路。下列说法错误的是（　　）
A. ①在大脑皮层的对应面积小于②的对应面积
B. 右侧脊髓受损病人的左侧肢体痛觉存在障碍
C. 痛觉传导过程涉及膜电位的变化与神经递质的释放
D. 上述传导通路未体现高级中枢对低级中枢的控制
√
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解析： 　大脑皮层躯体感觉中枢代表区的大小与躯体运动的精细程度有
关，上肢比下肢的运动更精细，在大脑皮层的对应面积更大，所以①在大
脑皮层的对应面积应大于②的对应面积，A错误；因为神经系统是左右交
叉连接的，即当一侧神经受损，对侧肢体出现障碍，右侧脊髓受损病人的
左侧肢体痛觉出现障碍，B正确；痛觉传导过程包括兴奋在神经元上的传
导以及兴奋在神经元之间的传递，兴奋在神经元上的传导过程涉及到了膜
电位的变化，而兴奋在神经元之间的传递涉及了神经递质的释放，C正
确；题图的痛觉信号传导通路列出了脑干和脊髓，脊髓是低级的神经中
枢，而脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，未体现出高级中枢对低
级中枢的控制，D正确。
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4. 某病人因脑梗使大脑皮层部分区域受到损伤，导致咀嚼功能下降，下列
说法错误的是（　　）
A. 大脑皮层是主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构
B. 该病人受损部分可能是大脑皮层的第一运动区
C. 负责咀嚼功能的中枢位置在大脑皮层相应区域的顶部
D. 大脑皮层运动代表区的范围大小与躯体运动的精细程度呈正相关
√
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解析： 　大脑表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结
构，称作大脑皮层，A正确；负责咀嚼等躯体运动的代表区在大脑皮层
第一运动区，又叫中央前回，但代表区位置往往与躯体各部分呈倒置
关系，并且代表区的范围大小主要与躯体运动的精细程度呈正相关，C
错误，B、D正确。
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5. 跳水是一项优美的水上运动，它是从高处通过各种姿势跃入水中或从跳
水器械上起跳，在空中完成一定动作，并以特定姿势入水的运动。下列关
于跳水运动员在跳水时相关神经调节的叙述，错误的是（　　）
A. 起跳时深呼吸的完成与脑干密切相关
B. 跳水时能保持动作平衡与小脑密切相关
C. 调节跳水运动完成的低级中枢在下丘脑
D. 在空中完成特定动作离不开大脑皮层的参与
√
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解析： 　脑干中有调节呼吸运动的中枢，所以起跳时深呼吸的完成与脑
干密切相关，A正确；小脑可维持身体平衡，所以跳水时能保持动作平衡
与小脑密切相关，B正确；调节跳水运动完成的低级中枢在脊髓，C错误；
调节人体运动的高级中枢在大脑皮层，在空中完成特定动作离不开大脑皮
层的参与，D正确。
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知识点二　神经系统对内脏活动的分级调节
6. （教材P35图2－11改编）尿液的排出受神经系统支配，其分级调节过程
如图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排
尿。下列相关分析错误的是（　　）
A. 婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射
B. 成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射
C. 没有高级中枢的调控排尿，排尿可以进行
但不完全
D. 交感神经和副交感神经兴奋均能使膀胱收缩
√
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解析： 　婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射，该反射的中枢位于脊髓，A
正确；成人尿意形成于大脑皮层，但此过程没有形成完整的反射弧，不属
于反射，B正确；没有高级中枢的调控排尿，排尿可以进行但不完全，也
不能受意识控制，C正确；交感神经兴奋不会导致膀胱收缩，副交感神经
兴奋时促进排尿，会使膀胱收缩，D错误。
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7. 如图为人体排尿反射的相关神经结构（虚线内为脊髓中的结构）。下列
叙述正确的是（　　）
A. ①是传出神经末梢和相应的肌肉组成的效应器
B. 婴儿尿床是由排尿反射的反射弧受损导致的
C. 尿意在大脑皮层产生，但排尿反射不受大脑皮层控
制
D. 在④处给予适宜电刺激，大脑皮层检测不到电位变化
√
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解析： 　根据突触结构可知，①是感受器，⑤表示传出神经末梢和相应
的肌肉组成的效应器，A错误；婴儿尿床是由大脑皮层发育不完善造成
的，排尿反射的反射弧是正常的，B错误；尿意在大脑皮层产生，排尿反
射的中枢位于低级中枢脊髓，低级中枢要受到高级中枢大脑皮层的控制，
C错误；由于兴奋在细胞间的传递是单向的，在④处给予适宜电刺激，兴
奋不能传到脊髓，也不能传到大脑皮层，因此大脑皮层检测不到电位变
化，D正确。
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8. （2025·聊城高二期中）给位于大脑和小脑之间的脑桥细胞注射阻止神
经递质（γ-氨基丁酸）与相应受体结合的药物M后，小鼠的排尿阈值（引
起排尿反射的最低尿量值）降低。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 注射一定量的γ-氨基丁酸能促进小鼠排尿
B. 控制小鼠机体排尿反射的低级中枢位于脑桥
C. γ-氨基丁酸运出脑桥细胞需要载体蛋白的协助
D. 大脑皮层对脊髓的调控能使小鼠有意识地控制排尿
√
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解析： 　注射阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的药物后，小鼠的排尿阈
值降低，排尿更容易，说明脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿，A错误；
排尿反射的低级中枢位于脊髓，B错误；神经递质γ-氨基丁酸运出细胞的方
式为胞吐，不需要细胞膜上的载体，C错误；神经系统可完成分级调节，
高级中枢可控制低级中枢，大脑皮层对脊髓的调控能使小鼠有意识地控制
排尿，D正确。
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9. （2025·安徽亳州高二月考）刚生下来的婴儿视力很弱，随着天数和月
龄的增长，宝宝逐渐看得见活动着的物体和大人的笑脸，如果将手慢慢逼
近他眼前，他就会眨眼。这是宝宝能看到一些物体的证明，这种眨眼叫
“眨眼反射”。如图为眨眼反射的示意图，a、b表示神经节两端的不同突
起。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 脑干中有控制呼吸、体温和生物节律的中枢
B. a、b突起分别是传入神经元的轴突和树突
C. 战士训练长时间不眨眼需要大脑皮层的参与
D. 眨眼反射需要大脑皮层视觉中枢的参与才能完成
√
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解析： 　脑干中有控制呼吸、心跳的中枢，体温调节和生物节律的中枢
在下丘脑，A错误；由图可知，a、b所在的神经元上有神经节，为传入神
经，a、b突起分别是传入神经元的树突和轴突，B错误；眨眼反射是非条
件反射，而战士们能练成长时间不眨眼，说明有大脑皮层的参与，C正
确；眨眼反射是由脑干参与的非条件反射，因此不需要大脑皮层视觉中枢
参与也能完成，D错误。
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10.如图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列对此生理过程的分析不正确的是（　　）
A.婴儿的a兴奋，就会引起e发生反应；正常成年人
的a兴奋，e不一定发生反应
B.如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋
C.若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在
D.若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在
√
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解析： 　婴儿的大脑发育不完善，排尿反射只由脊髓控制，a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人排尿反射还受大脑皮层控制，所以a兴奋，e不一定兴奋，A正确。正常成年人的n兴奋，释放的递质对下一个神经元有兴奋或抑制的作用，B错误。反射需要完整的反射弧，b受损，则排尿反射将不会存在，C正确。m和n受损，排尿反射仍然存在，只是不受大脑皮层控制，D正确。
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11. 图1为缩手反射弧结构示意图，A、B为反射弧上的位点；图2是人体排
尿反射的示意图，排尿时需要肌肉①②③协调配合才能完成。请据图回答
以下问题。
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（1）刺激图1中位点A，该处细胞膜内电位变化情况是 ，这
种变化主要与 的跨膜运输有关，所产生的兴奋传递到肌肉，致使
肌肉收缩，该过程 （填“能”或“不能”）称为反射活动。
由负变正
Na＋
不能
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解析： 刺激图1中位点A，该处会产生动作电位，细胞膜内电位变化
情况是由负变正，动作电位的产生主要与Na＋的内流有关。反射活动完成
需要完整的反射弧，刺激图中位点A，致使肌肉收缩，该过程未经过感受
器，故不能称为反射活动。
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（2）缩手反射弧的神经中枢位于 ，产生痛觉的神经中枢位
于 。无意间，某同学被钉扎时有缩手反射，而医生在给他打
破伤风针前做皮试时，他并没有把手缩回去，这说明缩手反射受
的调控。
解析： 缩手反射属于非条件反射，反射弧的神经中枢位于脊髓，产
生痛觉的神经中枢位于大脑皮层。无意间，某同学被钉扎时有缩手反射，
说明缩手反射的神经中枢位于脊髓，当医生给他打破伤风针前做皮试时，
他并没有把手缩回去，这说明该过程中高级中枢对低级中枢进行了控制，
即该缩手反射受大脑皮层（或高级中枢）的调控。
脊髓
大脑皮层
大脑皮
层（或高级中枢）
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（3）从图2可以看出，排尿的低级中枢位于 中，排尿时肌肉①
②和③的所处状态分别是 、 、 ，它们
受 神经支配。
解析： 从图2可以看出，排尿的低级中枢位于脊髓灰质中；排尿时①
膀胱肌收缩，②膀胱括约肌和③尿道括约肌舒张，使尿液排出。
脊髓
收缩
舒张
舒张
自主（或交感和副交感）
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（4）儿童夜间遗尿说明 发育不完善，尿意产生于
中。成年人有意识憋尿是通过图2中 （填写字母）将大脑发出的兴
奋传至肌肉 （肌肉序号），使该肌肉处于 状态。
大脑
大脑皮层
D
③
收缩
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解析： 儿童夜间遗尿是其排尿反射正常，但不受大脑意识支配，说
明儿童的大脑发育不完善；人类包括尿意在内的各种感觉都产生于大脑皮
层中，成年人有意识憋尿是通过图2中D（传出神经）将大脑发出的兴奋传
至肌肉③（尿道括约肌），使该肌肉处于收缩状态，从而阻止尿液排出。
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（5）假如要通过刺激图1中位点A和B及测量两位点电位变化情况，验证兴
奋在突触处传递的特点，请简要说明操作流程及测量结果和结论：

。
解析： 兴奋在突触处传递为单向性，能由A
点传到B点，而不能反过来，若要通过刺激图1
中位点A和B及测量两位点电位变化情况，验证
兴奋在突触处传递的特点，该操作过程及测量
结果和结论为刺激A点，测量B点有电位变化；再刺激B点，测量A点没有电位变化，说明兴奋在突触处的传递具有单向性，即只能由突触前膜传递到突触后膜。
刺激
A点，测量B点有电位变化；再刺激B点，测量A点没有电位变化，说明兴
奋在突触处的传递具有单向性，即只能由突触前膜传递到突触后膜
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第1节　神经调节的结构基础
学习目标
1.概述神经系统的基本结构，通过概念图的形式形成结构和功能观。
2.阐明交感神经和副交感神经的作用特点和意义，形成稳态与平衡的生命观。
3.说明组成神经系统的细胞的结构特点，形成结构和功能观。
目 录 CONTENTS
知识点一　神经系统的基本结构
知识点二　组成神经系统的细胞
背诵记忆
随堂热练
课时作业
知识点一　神经系统的基本结构
1. 中枢神经系统
（1）脑
（2）脊髓
【微思考】　中枢神经系统和神经中枢是什么关系？
提示：中枢神经系统中有很多神经中枢。
2. 外周神经系统
【微思考】　脑神经全是传入神经，脊神经全是传出神经吗？
提示：不是，脑神经和脊神经既有传入神经也有传出神经。
（1）概念：支配 和腺体的 神经，它们的活动不
受意识支配，称为自主神经系统。
（2）分类
内脏、血管　
传出　
3. 自主神经系统
①使机体 。
②使机体更好地 。
对外界刺激作出更精确的反应　
适应环境的变化　
（3）意义
（P19图2－2）交感神经是从 发出的，副交感神经是从
发出的。
脊髓　
脑和脊
髓　
（1）脊髓是调节运动的低级中枢，与其相连的是脊神经。 （　√　）
（2）脊神经是传出神经，支配躯干、四肢等运动。 （　×　）
提示：脊神经含有传入神经和传出神经。
（3）自主神经系统是支配内脏、血管、腺体的传出神经，它们的活动不
受意识支配。 （　√　）
（4）人交感神经活动占据优势时，会出现心跳加快、胃肠蠕动和消化腺
分泌活动加强的现象。 （　×　）
提示：人交感神经活动占据优势时，胃肠蠕动和消化腺分泌活动减弱。
√
×
√
×
探究｜分析神经系统的组成
2024—2025赛季CBA联赛常规赛总共为46轮。赛场上，球员靠眼、耳等感
觉器官及时感知来自同伴、对手、裁判、篮球的信息，经过传入神经传到
大脑，在经过大脑的分析加工之后又通过传出神经传到四肢，控制四肢进
行快速而协调的运动。
（1）在上述结构中，属于中枢神经系统的是 ，属于外周神经系
统的是 。
（2）在此活动中，调节机体活动的最高级中枢、低级中枢及基本生命活
动中枢，分别位于 。
大脑　
传入神经和传出神经　
大脑皮层、脊髓、脑干　
（3）在面对对方球员的飞铲等危险动作时，运动员会呼吸急促、心跳加
快，并做出动作规避伤害。运动员可以控制自己的动作，却不能控制自己
的心跳，请简要说明其原因。
提示：躯体的运动是由躯体运动神经支配的，它可以受意识支配；心跳等
内脏器官的活动是受自主神经系统支配的，不受意识控制。
（4）危险解除后，运动员的心跳和支气管等会发生怎样变化？
提示：危险解除，副交感神经兴奋，使支气管收缩，心跳减慢。
1. 神经系统的组成及各组成之间的关系
2. 交感神经兴奋的适应性意义
1. 下列关于人体神经系统组成的叙述，正确的是（　　）
A. 中枢神经系统由大脑和脊髓构成
B. 在中枢神经系统内，不同的神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能
C. 外周神经系统按照调控对象分为躯体感觉神经和内脏运动神经
D. 自主神经系统是只受意识支配的完全自主性的运动神经
解析： 　中枢神经系统包括位于颅腔中的脑和椎管内的脊髓，A错误；外
周神经系统按照功能分为感觉神经和运动神经，运动神经按照调控对象分
为躯体运动神经和内脏运动神经，C错误；自主神经系统包括交感神经和
副交感神经，不受意识支配，D错误。
√
2. （教材P19“图2－2”改编）如图是自主神经系统的组成和功能示例，它们的活动不受意识的支配。下列叙述正确的是（　　）
A. 由惊恐引起的呼吸和心跳变化是受意识支
配的
B. 交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神
经使内脏器官的活动减弱
C. 当人处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，
心跳加快，胃肠的蠕动会减弱
D. 交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车，对于同一器官的作用
都是相反的
√
解析： 　由惊恐引起的呼吸和心跳变化受交感神经和副交感神经支配，
二者都属于自主神经系统，其功能不受人的意识支配，A错误；交感神经
和副交感神经都会使内脏器官活动加强或减弱，如交感神经会使胃肠蠕动
和消化腺的分泌活动减弱，副交感神经使胃肠蠕动和消化腺的分泌活动加
强，B错误；当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加
快，胃肠的蠕动会减弱，C正确；交感神经和副交感神经的作用通常是相
反的，交感神经和副交感神经对于同一器官的作用犹如汽车的油门和刹
车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的
变化，D错误。
知识点二　组成神经系统的细胞
1. 神经元的结构与功能
（P20“相关信息”）有些神经元轴突很长，这有利于神经元
。
2. 神经胶质细胞
（1）分布：广泛分布于 之间。
（2）功能
①对神经元起 作用，具有 神经元等
多种功能。
②参与构成神经纤维表面的 ，和神经元一起共同完成神经系统的
调节功能。
将信息输
送到远距离的支配器官　
神经元　
辅助　
支持、保护、营养和修复　
髓鞘　
（1）神经元即神经细胞，由细胞膜、细胞核、细胞质等组成。
（　√　）
（2）神经元是神经系统结构和功能的基本单位。 （　√　）
（3）神经末梢位于树突和轴突的末端，分布在全身各处。 （　√　）
（4）神经胶质细胞对神经元有辅助作用，参与构成神经纤维表面的髓
鞘。 （　√　）
（5）神经系统是由神经元构成的，神经元一般包括胞体、树突、轴突三
部分。 （　×　）
提示：组成神经系统的细胞有神经元和神经胶质细胞。
√
√
√
√
×
探究｜神经元的结构和功能
传入神经元（又叫感觉神经元）能把外围的神经冲动传到神经中枢里；传
出神经元（又叫运动神经元）能把神经中枢产生的神经冲动传给效应器，
支配肌肉或腺体；中间神经元（又叫联络神经元）可连接传入神经元和传
出神经元。如图为3种神经元的结构示意图，分析回答有关问题：
（1）有些神经元树突很多，请从结构和功能相适应的角度分析，其意义
是什么？
提示：树突很多有利于充分接收信息。
（2）据图分析，是否一条神经元只能和一条上级神经元和下级神经元建
立联系？
提示：神经元的树突和轴突末梢产生较多分支，可与多条神经元进行
联系。
（3）在一条神经中是否只有神经元？为什么？
提示：不是。在一条神经中，有许多条神经纤维，神经纤维内部是神经元
的轴突，外表套有一层由神经胶质细胞参与构成的髓鞘。
1. 下列对神经系统的组成及相关结构的叙述中，错误的是（　　）
A. 神经系统的调节功能靠神经元完成
B. 神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能
C. 坐骨神经中有许多条神经纤维
D. 树突和轴突末端的细小分支叫神经末梢
√
解析： 　神经元和神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能，A
错误；神经胶质细胞的数量是神经元的10～50倍，是对神经元起辅助作用
的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，B正确；许多
神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，所以坐骨神经中
有许多条神经纤维，C正确；神经末梢是轴突和树突末端的细小分支，分
布于全身各处，D正确。
2. 下列有关神经元的叙述，错误的是（　　）
A. 神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，对神经元起辅助作用
B. 树突增大了细胞膜面积，利于细胞间进行信息交流
C. 神经元的细胞核分布于胞体中
D. 树突将信息从胞体传向其他神经细胞
解析： 　轴突负责将信息从胞体传向其他神经元，D错误。
√
易错提醒
区分神经纤维、神经末梢与神经
（1）神经纤维：由呈纤维状的轴突和外表套有的一层髓鞘构成。
（2）神经末梢：是树突和轴突末端的细小分支，遍布全身。
（3）神经：许多神经纤维集结成束，外面包着一层包膜，构成一条神
经。
课堂小结
随堂热练
1. 下列关于神经系统的组成的叙述，错误的是（　　）
A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统
B. 小脑受损可导致身体平衡失调
C. 中枢神经系统中有许多不同的神经中枢
D. 位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
解析： 　中枢神经系统由脑和脊髓组成，脊髓、脑干属于中枢神经系
统，A正确；小脑有身体平衡中枢，能够协调运动，维持身体平衡，B正
确；脑和脊髓中有许多不同的神经中枢，脑干中有呼吸中枢，小脑中有平
衡中枢，下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢、与生物节律有关的
中枢等，C正确；下丘脑中没有呼吸中枢，呼吸中枢位于脑干，D错误。
√
2. 神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持高度的协调一致与
稳定，下列有关神经系统的基本结构的叙述正确的是（　　）
A. 脑神经中没有支配内脏器官的神经
B. 自主神经系统里的神经全是传出神经
C. 交感神经可促进血管收缩、胃肠蠕动
D. 轴突呈纤维状，外套髓鞘构成神经
√
解析： 　脑神经、脊神经中都有支配内脏器官的神经，A错误；人体支配
内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经
系统，自主神经系统里的神经全是传出神经，B正确；交感神经可促进血
管收缩、抑制胃肠蠕动，C错误；轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓
鞘，构成神经纤维，许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一
条神经，D错误。
3. 当人体处于安静状态时，下列说法正确的是（　　）
A. 交感神经活动占优势，代谢增强，血压升高
B. 交感神经活动占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢
C. 副交感神经活动占优势，呼吸减慢，血流量增加
D. 副交感神经活动占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快
解析： 　人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势，血液循环减
弱，胃肠蠕动加快，细胞代谢减慢。
√
4. （教材P20“图2－3”改编）如图为神经元结构示意图，下列叙述错误
的是（　　）
A. 甲是轴突，丙是胞体，戊是树突
B. 丁结构能把信息从胞体传导到下一个神经元
C. 图示神经元轴突外面还有神经胶质细胞
D. 该结构是神经系统结构和功能的基本单位
√
解析： 　甲是树突，戊是神经末梢，A错误；丁结构是轴突，能把信息从
胞体传导到下一个神经元，B正确；轴突外表大都套有一层髓鞘，组成神
经纤维，神经胶质细胞参与组成神经纤维表面的髓鞘，C正确；神经元是
神经系统结构和功能的基本单位，D正确。
5. （2025·衡水中学高二综合素质评价三）
如图为人体不同类型的神经元结构模式图，
下列叙述正确的是（　　）
A. 3种神经元形态相似，树突通常短而粗，
用来接收信息并将其直接传向其他神经元、
肌肉或腺体
B. 3种神经元和神经胶质细胞基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，
功能也相同
C. 3种神经元都由胞体、轴突、树突等组成，并且神经末梢只位于轴突末
端
D. 3种神经元尽管突起数量不同，但末端形成的神经末梢分布于全身各处
√
解析： 　树突接收的信息需要先传到同一神经元的胞体，然后再经同一
神经元的轴突传向其他神经元、肌肉或腺体，并非直接传向其他神经元、
肌肉或腺体，A错误；组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细
胞两大类，神经元是神经系统结构与功能的基本单位，而神经胶质细胞起
辅助作用，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，二者的功能
不同，B错误；树突和轴突末端的细小分支都叫作神经末梢，并非只位于
轴突末端，C错误；不同神经元尽管突起数量不同，但末端形成的神经末
梢分布在全身各处，D正确。
6. 下列关于神经胶质细胞相关叙述，正确的是（　　）
A. 神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量少于神经元
B. 神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，用来接收信息并将信息传
导至胞体
C. 神经胶质细胞只具有支持、保护神经元的功能
D. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞
√
解析： 神经胶质细胞的数量是神经元数量的10～50倍，A错误；神经胶
质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，髓鞘是绝缘的，不能用来接收信息
并将信息传导至胞体，B错误；神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，具
有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，C错误；组成神经系统的
细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能
的基本单位，D正确。
背诵记忆
一、概念梳理必记
1. 人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。
2. 在中枢神经系统内，大量神经元细胞聚集在一起，形成许多不同的神经
中枢，分别负责调控某一特定的生理功能。
3. 外周神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经。人的脑神
经共12对，主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动；脊神经共
31对，主要分布在躯干、四肢，负责管理躯干、四肢的感觉和运动。此
外，脑神经和脊神经中都有支配内脏器官的神经。
4. 传出神经可分为支配躯体运动的神经（躯体运动神经）和支配内脏器官
的神经（内脏运动神经）。
5. 自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是
相反的。
6. 神经元是神经系统结构与功能的基本单位，它由胞体、树突和轴突等部
分构成。
7. 胞体是神经元的膨大部分，里面含有细胞核。
8. 树突是胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来接收信息并将
其传导到胞体。轴突是神经元的长而较细的突起，它将信息从胞体传向其
他神经元、肌肉或腺体。
9. 轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。许多神经纤维
集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经。
10. 神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，是对神经元起辅助作用的细
胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。在外周神经系统
中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
二、长句表达必明
1. 交感神经和副交感神经对同一器官的作用，一般是相反的，这种调节方
式的意义是可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应
环境的变化。
2. （P20拓展应用T1）有些神经元的轴突很长，并且树突很多，意义是神
经元的轴突很长，有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官；树突很
多有利于充分接收信息。
课时作业
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知识点一　神经系统的基本结构
1. 关于神经系统的组成，下列说法错误的是（　　）
A. 中枢神经系统包括脑和脊髓
B. 外周神经系统中的脑神经仅负责管理头面部的感觉和运动
C. 传入神经又称为感觉神经，将接收到的信息传递到神经中枢
D. 运动神经可以分为支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经
解析： 　外周神经系统中的脑神经主要负责管理头面部的感觉和运动，
但是脑神经和脊神经中都有支配内脏器官的神经，也就是说脑神经也对内
脏器官有支配能力，B错误。
√
2. 下列关于脑和脊髓的结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
B. 中枢神经系统由大脑和脊髓两部分组成
C. 临床上植物人是指只有呼吸和心跳的病人，其肯定没有受损的部位是脑
干
D. 平衡木运动员训练时，调节躯体平衡和协调运动的主要结构是小脑
解析： 　中枢神经系统由脑和脊髓两部分组成，B错误。
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3. （2025·湖南邵阳期中）踢毽子是一项老少皆宜的健身运动，运动员要
做到灵活地踢、接毽子，需要运动系统各部位的协调配合，当然也离不开
神经系统的参与。下列有关神经系统组成的表述，错误的是（　　）
A. 中枢神经系统中含大量的神经中枢
B. 外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经
C. 支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经共同构成外周神经系统
D. 自主神经系统是一类不受意识支配的传出神经，包括交感神经和副交
感神经
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解析： 　神经系统的主要功能是人体内起主导控制作用，中枢神经系统
中包含大量神经中枢，A正确；支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神
经只构成传出神经，外周神经系统包括传入神经和传出神经，外周神经系
统包括12对脑神经和31对脊神经，B正确，C错误；自主神经系统是一类不
受意识支配的传出神经，包括交感神经和副交感神经，D正确。
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4. （2025·甘肃白银高二期中）当你在森林公园爬山时，突然窜出一条
蛇，于是你非常紧张，心跳加快、呼吸急促。下列叙述错误的是（　　）
A. 此时交感神经活动占优势，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱
B. 交感神经属于自主神经系统，其活动不受意识支配
C. 交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的
D. 交感神经和副交感神经都既有传入神经也有传出神经
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解析： 　当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，
支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，根据题干信息可
知，此时交感神经活动占优势，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱，A正
确；自主神经系统包括交感神经和副交感神经，它们的活动不受意识支配
作用相反，B、C正确；交感神经和副交感神经都是传出神经，D错误。
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5. 有些考生遇到大考会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食
欲不振，甚至呼吸急促等现象。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 消化不良引起的食欲不振与交感神经支配抑制胃肠的蠕动有关
B. 副交感神经是由脑和脊髓发出的不受意识控制且能支配内脏器官的传出
神经
C. 考试期间遇到难题而引起的心跳加快、呼吸急促与交感神经兴奋有关
D. 紧张时伴随瞳孔扩张是副交感神经活动占优势的结果
解析： 　紧张时瞳孔扩张是交感神经活动占优势的结果，副交感神经会
使瞳孔收缩，D错误。
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知识点二　组成神经系统的细胞
6. 神经元由胞体、树突和轴突等部分构成，树突短而分支多，轴突长而分
支少。支配人足部肌肉的轴突长度可以超过1 m，长颈鹿体内从头到骨盆
的轴突长达3 m。下列相关叙述不正确的是（　　）
A. 神经元树突分支多有利于充分接收内外各种信息
B. 长的轴突有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官
C. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，仅依靠神经元即可完成各项
调节活动
D. 神经元轴突外表常包裹一层髓鞘有利于神经传导的正常进行
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解析： 　神经元有很多树突分支，有利于充分接收内外的各种信息，A正
确；神经元长的轴突可将信息输送到远距离的支配器官，如肌肉或腺体，
B正确；神经元是神经系统结构和功能的基本单位，仅依靠神经元不可能
完成各项调节活动，C错误；轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构
成神经纤维，神经元轴突外表常包裹一层髓鞘有利于神经传导正常进行，
D正确。
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7. 下列关于神经胶质细胞的叙述中，错误的是（　　）
A. 广泛分布在中枢神经系统和外周神经系统中
B. 数量比神经元多
C. 对神经元有保护、支持、营养和修复功能
D. 神经胶质细胞是神经系统结构和功能的基本单位
解析： 　神经胶质细胞广泛分布在中枢神经系统和外周神经系统中，A正
确；神经胶质细胞的数量比神经元多，其数量为神经元数量的10～50倍，
B正确；神经胶质细胞对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养和修
复神经元等多种功能，C正确；神经元是神经系统结构和功能的基本单
位，D错误。
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8. （2025·福建泉州期中）下列关于神经元、神经和神经纤维的叙述错误
的是（　　）
A. 神经元的树突可将信息从胞体传向其他神经元
B. 轴突是神经元长而较细的突起，外包髓鞘，称为神经纤维
C. 若干根神经纤维集结成束，称为一根神经
D. 神经元之间分布着数量众多、具有辅助作用的神经胶质细胞
解析： 　神经元的轴突可将信息从胞体传向其他神经元，A错误。
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9. （2025·河南驻马店期末）神经系统是由神经细胞构成的，关于神经系
统和神经细胞的叙述，正确的是（　　）
A. 构成神经系统的细胞都能够接收信息并能传导信息
B. 轴突和树突末端均有细小分支，它们的外表大都套有一层髓鞘，构成神
经
C. 组成神经系统的细胞就是神经细胞
D. 树突接收信息并将其传导到胞体，轴突将信息从胞体传向其他神经
元、肌肉或腺体
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解析： 　构成神经系统的神经胶质细胞对神经元具有支持、保护、营
养、修复等功能，也可参与构成神经纤维表面的髓鞘，但不能用来接收信
息，A错误；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈
树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维集结
成束，外包结缔组织膜，构成神经，B错误；组成神经系统的细胞包括神
经细胞和神经胶质细胞，C错误；树突接收信息并将其传导到胞体，轴突
将信息从胞体传向其他神经元、肌肉或腺体，D正确。
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10. 某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠
“鼻饲”，人工向胃内注流食，其呼吸和心跳正常，能大小便。请问他的
中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（　　）
A. 脑干和脊髓 B. 小脑和脊髓
C. 小脑和脑干 D. 只有脊髓
解析： 　“植物人”呼吸和心跳正常，说明脑干保持正常功能。饮食只
能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，能大小便，说明消化器官能正常蠕
动，可完成简单的排尿排便反射，则脊髓功能正常。所以植物人中枢神经
系统中仍保持正常功能的部位是脑干和脊髓，A正确。
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11. （教材P42“复习与提高”非选择题T1改编）如图是神经系统的组成概
念图，叙述正确的是（　　）
A. ②是大脑
B. ③能调节呼吸、心跳等生命活动
C. ④是神经胶质细胞
D. ⑤具有接收信息、传出信息的功能
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解析： 　由题图可知，②是脑，包括大脑、小脑和脑干等，A错误；③是
大脑，能调节呼吸、心跳等生命活动的是脑干，B错误；④是神经元，C错
误；⑤是突起，具有接收信息、传出信息的功能，D正确。
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12.下列有关神经元的结构与功能的叙述中，错误的是（　　）
A.神经元一般具有一个轴突和一个或多个树突，与其传导信息的功能是
相适应的
B.神经元轴突内的细胞质不断地流动，以便轴突和胞体进行物质交流
C.胞体是神经元的膨大部分，里面有细胞核
D.胞体的细胞核内遗传物质发生了改变
解析： 　每个神经元都有一个轴突及一个或多个树突，A正确；神经元轴突内的细胞质不断地流动，以便轴突和胞体进行物质交流，B正确；胞体是神经元的膨大部分，里面有细胞核，C正确；神经元是高度分化的细胞，细胞分化过程中遗传物质不发生改变，D错误。
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13.（教材P18思考·讨论改编）当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张，心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中，神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的叙述不正确的是（　　）
A.疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，不受自主神经系统支配
B.人可以控制自己是否跑开，是因为躯体运动神经受中枢神经系统的控制
C.心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的，不受意识控制
D.自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经
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解析： 交感神经和副交感神经是调节人体内脏等功能的神经系统，其功能不受人类的意识支配，为自主神经系统，C正确；外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都会有传入神经和传出神经，传出神经又可分为支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经，而自主神经系统就是支配内脏器官运动的神经，由部分脊神经的传出神经和部分脑神经的传出神经组成，D错误。
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14. （2025·广东韶关月考）请回答下列问题。
（1）人在剧烈运动时， 神经活动占据优势，使心跳加快、血管
收缩，此时 （填“促进”或“抑制”）肠胃蠕动。足球运动员从
接球到完成准确射门这一反射活动的最高级中枢在 。
解析： 人在剧烈运动时，人处于兴奋状态，此时自主神经系统的交
感神经活动占据优势，使心跳加快、血管收缩，导致动脉血压上升，此时
会抑制肠胃蠕动。足球运动员从接球到完成准确射门这一反射活动的最高
级中枢在大脑皮层。
交感
抑制
大脑皮层
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（2）消化科医生建议吃完饭后不应立即做剧烈运动，原因是

。
解析： 若吃完饭后立即运动则会使人体处于兴奋状态，此时交感神
经活动占据优势，会使胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，不利于消化
和营养物质的吸收。
当人体处
于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，会使胃肠的蠕动和消化腺的分泌
活动减弱，不利于消化和营养物质的吸收
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（3）交感神经也具有升高血压的作用，研究发现酒精是通过激活交感神
经系统来升高血压的。请以健康小鼠为实验材料，设计实验验证该结论，
请补充完善实验思路，并写出预期结果和结论（可选择的物质或药物有：
生理盐水、52％酒精、抑制交感神经的药物、激活交感神经的药物）。
①将健康小鼠随机分为三组，标号为甲、乙、丙；
②甲、乙、丙三组小鼠的处理如下：
甲组：先灌胃 ，
再灌胃 ；
乙组：先灌胃等量的生理盐水，再灌胃 ；
适量的抑制交感神经的药物
适量的52％酒精
等量的52％酒精
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丙组：先灌胃等量的生理盐水，再灌胃等量的生理盐水；
③将三组小鼠置于相同且适宜的环境中饲养，一段时间后检测三组小鼠的
血压值。
预期结果和结论：若
，则假说成立。
甲组和丙组小鼠的血压基本相同，且明显低于乙组
小鼠的血压
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解析： 若要验证“酒精是通过激活交感神经系统来升高血压的”，
则实验的自变量应是交感神经是否正常发挥作用，因变量是血压值的变
化，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故实验设计如下：①将健康小
鼠随机分为三组，标号为甲、乙、丙；②甲、乙、丙三组小鼠的处理如
下：甲组：先灌胃适量的抑制交感神经的药物，再灌胃适量的52％酒精；
乙组：先灌胃适量的生理盐水，再灌胃等量的52％酒精；丙组：先灌胃等
量的生理盐水，再灌胃等量的生理盐水；③将三组小鼠置于相同且适宜的
环境中饲养，一段时间后检测三组小鼠的血压值。预期实验结果：实验中
丙组是空白对照组，甲组用药物抑制交感神经，因此灌胃52％酒精时，小
鼠的血压不会升高，结果与丙组相同；乙组没有用药物抑制交感神经的作用，因此当灌胃52％酒精时，小鼠的血压会升高，结合三组的实验结果，则可以验证酒精是通过激活交感神经系统来升高血压的。
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14(共71张PPT)
第5节　人脑的高级功能
学习目标
1.简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系，培养结构与功能相适应的生命观念。
2.简要说明人类记忆的过程以及记忆与学习的关系，培养归纳与概括的科学思维能力。
3.简述情绪是人脑的高级功能之一，培养关爱生命与健康生活的社会责任感。
目 录 CONTENTS
知识点一　人脑的高级功能——语言功能
知识点二　
人脑的高级功能——学习、记忆与情绪功能
背诵记忆
随堂热练
课时作业
知识点一　人脑的高级功能——语言功能
1. 大脑的功能
（1）基本功能
①感知外部世界；②控制机体的 活动。
（2）高级功能
具有语言、 等方面的高级功能。
2. 语言功能
（1）语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与 相关的
全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写，与大脑皮层的言语区有关。
反射　
学习和记忆　
语言、文字　
（2）大脑皮层言语区（连线）
3. 大脑左右半球的功能
（1）某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂
别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是言语区的S区。
（　√　）
（2）大脑皮层言语区的H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。
（　√　）
（3）上自习课时边看书边记笔记是与人体高级神经中枢直接联系的活
动。 （　√　）
（4）大多数人的空间识别主要由大脑右半球负责。 （　√　）
√
√
√
√
（5）聋哑人没有语言功能。 （　×　）
提示：聋哑人也有语言功能。
（6）有人饮酒过量，语无伦次，走路步态不稳，酒精只麻醉了他的大
脑。 （　×　）
提示：酒精还麻醉了他的小脑。
×
×
探究｜大脑皮层的语言功能
语言功能是人脑特有的功能，与大脑皮层的言语区有关。如图是人类大脑
皮层的言语区示意图。
（1）填写下列症状与可能受损的中枢
患者症状 受损中枢
某患者听不见别人的讲话
能听见但听不懂别人的讲话
某患者看不见
能看见但看不懂文字的含义
（2）在英语听力考试时，参与的言语区有哪些？
提示：H区、V区和W区。
听觉中枢
大脑皮层的H区
视觉中枢
大脑皮层的V区
（3）大量临床病例观察发现，一般用右手劳动的成年人中：左侧大脑皮
层言语区受到损伤，则产生失语症；右侧大脑皮层言语区受损，则不发生
失语症。以上材料说明什么？
提示：言语功能受一侧大脑半球支配，一般用右手劳动的成年人主导语言
功能的区域在大脑的左半球。
（4）W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中
枢，试从进化角度推测它们之间的关系？
提示：推测W区和S区可能是从运动中枢演化而来的，V区可能由视觉中枢
演化而来，H区可能由听觉中枢演化而来。
1. 学生在跟随教师阅读并朗诵教材上课文时，参与活动的主要高级神经中
枢不包括（　　）
A. 大脑皮层W区 B. 大脑皮层H区
C. 大脑皮层S区 D. 大脑皮层V区
解析： 　学生在跟随教师阅读教材上课文时，需要看懂教材的内容，所
以需要V区参与，同时在朗诵，所以需要S区参与，跟随教师的指导需要听
懂教师说话，所以需要H区参与，而不用书写文字，所以不需要W区参
与，B、C、D不符合题意，A符合题意。
√
2. 某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍，医生对其进行检查，下列相
关叙述正确的是（　　）
A. 语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能
B. 若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明H区受损
C. 若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明V区受损
D. 若能看、听，但不能写和说，则说明W区和S区受损
解析： 　语言文字功能是人脑特有的高级功能，A错误；若能听、说、
写，但不能看懂文字，则说明V区受损，B错误；若能说、写、看，但不能
听懂讲话，则说明H区受损，C错误；若能看、听，但不能写和说，则说明
W区和S区受损，D正确。
√
易错提醒
（1）视觉性语言中枢≠视觉中枢，此区受损，患者仍有视觉，只是“看
不懂”语言文字的含义。
（2）听觉性语言中枢≠听觉中枢，此区受损，患者仍有听觉，只是“听
不懂”话的含义。
知识点二　人脑的高级功能——学习、记忆与情绪功能
1. 学习和记忆
（1）概念：学习和记忆是指 不断地接受刺激，获得新
的 和 的过程。
（2）特点：学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由
参与。
神经系统　
行为、习惯　
积累经验　
多个脑区和神
经通路　
（3）人类的记忆过程（分成四个阶段）
（4）学习和记忆的物质基础及相关结构
（P39旁栏问题）在学习过程中，老师经常强调要动用多种器官。这有什
么道理？
提示：学习的过程中是一个信息获取与加工的过程，在获取信息的过程中
需要多种器官的共同参与；学习与记忆不是由单一脑区控制的，而是由多
个脑区和神经通路参与。
（1）概念：人对 所作出的反应。情绪是大脑的高级功能之一。
（2）抑郁：当 达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁通
常是 的，可以通过 、身边人的支持以及心理咨
询好转。
（3）抑郁症：当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。一
般抑郁如果持续 以上，则应 以确定是否
患有抑郁症。
环境　
消极情绪　
短期　
自我调适　
两周　
咨询精神心理科医生　
2. 情绪
（4）调节方法
①积极建立和维系良好的 、 和 都
可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。
②当情绪波动超出自己能够调节的程度时，应向专业人士咨询。
人际关系　
适量运动　
调节压力　
（P39相关信息）抗抑郁药一般都通过作用于 处来影响神经系统
的功能。
突触　
（1）学习和记忆由大脑中某一特定的脑区控制。 （　×　）
提示：学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通
路参与。
（2）经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容
易被遗忘。 （　√　）
（3）情绪是天生的，有些人天生乐观，有些人天生忧郁，因此情绪无法
自我调节。 （　×　）
提示：情绪可以进行调节，比如情绪低落可通过适量运动等调节。
（4）长期的消极情绪可能会使人患抑郁症。 （　√　）
×
√
×
√
探究一｜学习和记忆的理解
1. 阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失
记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定。
如图所示为健康人与阿尔茨海默病病人的大脑示意图。
（1）阿尔茨海默病导致短时记忆严重受损，结合阿尔茨海默病患者大脑
结构示意图，尝试解释阿尔茨海默病患者迷路的可能原因。
提示：记忆障碍——与海马体萎缩有关（“短时记忆与大脑皮层下一个形
状像海马的脑区有关”）。
（2）某同学说：“我记单词很快就记住了，但是忘记的也很快。”该同
学记单词形成的记忆属于什么记忆？如何能将单词记住并较长时间不忘？
提示：短时记忆。反复运用、强化，短时记忆才能形成长时记忆。
探究二｜抑郁症的分析和治疗
2. 研究证实，抑郁症的发生与神经细胞间5-羟色胺（5-HT）等物质的
含量降低有关，5-羟色胺是一种能帮助我们心情愉快的物质，其发挥
作用后被重吸收至突触小体或被氧化酶氧化。如图为药物S治疗抑郁症
的原理示意图。
（1）5-羟色胺是一种 ，其与突触后膜相应受体结合后，可引
起突触后膜 （填“兴奋”或“抑制”），进而产生愉悦感。
神经递质　
兴奋　
（2）某人患抑郁症，使用药物S进行治疗，据图分析药物S的作用原理是
什么？
提示：药物S与5-羟色胺的转运蛋白结合，抑制5-羟色胺的回收，增加突触
间隙中5-羟色胺含量。
（3）除使用药物S治疗外，请依据所学知识再写出一种治疗抑郁症的
思路。
提示：通过药物抑制突触间隙中（5-羟色胺）氧化酶活性，增加5-羟色胺
浓度。
1. （教材P38“图2－12”改编）学习和记忆是脑的高级功能之一，如图是
人类不同形式记忆的关系，下列说法错误的是（　　）
A. 学习和记忆是人脑特有的高级功能
B. 图中前两个记忆为短时记忆，其中感觉性记忆不是真正的记忆
C. 短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
D. 图中后两个记忆为长时记忆，可能与新突触的建立有关
√
解析： 　学习和记忆是人脑的高级功能，但不是人脑特有的高级功能，A
错误；感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆，其中感觉性记忆有效作用时
间不超过1秒，所记的信息并不构成真正的记忆，B正确；短时记忆可能与
神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的
脑区有关，C正确；长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的
建立有关，D正确。
2. （教材P39“相关信息”改编）抑郁症是由高级神经活动产生重度消极
情绪得不到缓解而形成的。有的抗抑郁药物可选择性地抑制突触前膜对5-
羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利
于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是（　　）
A. 5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
B. 有的抗抑郁药物通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺
C. 抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少
D. 建立和维系良好的人际关系、适量的运动和调节压力可以减少情绪的
波动，有利于抑郁症的治疗
√
解析： 　有的抗抑郁药物抑制突触前膜重吸收5-羟色胺具有选择性，因
此，这些抗抑郁药物作用于突触前膜具有特异性，应是与突触前膜重吸收
5-羟色胺有关的转运蛋白结合，若是抑制ATP水解，则会影响神经元多种
耗能的生命活动，B错误。
课堂小结
随堂热练
　　
1. （教材P37～38“思考·讨论”改编）如图是人类大脑皮层（左半球侧
面）的言语区模式图，下列相关说法不正确的是（　　）
A. W区发生障碍的患者不能讲话，出现运动性失语症
B. V区发生障碍的患者不能看懂文字
C. H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话
D. 短时记忆尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有
关
解析： 　W区是书写性语言中枢，W区发生障碍不能写字，A错误。
√
2. （2025·广东湛江月考）下列实例分析正确的是（　　）
A. 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别
人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的S区
B. 当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感
觉中枢和躯体运动中枢
C. 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区
D. 某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节
√
解析： 　车祸后患者能够看懂文字，听懂别人的谈话，但不会讲话，说
明这个人受损伤的部位是言语区的S区，A正确；盲人在用手指触摸盲文
时，参与此过程的高级神经中枢有躯体感觉中枢、躯体运动中枢和语言中
枢，B错误；专心答题时参与的高级神经中枢是大脑皮层V区和W区，C错
误；跑步时，下丘脑和脑干也参与调节活动，D错误。
3. 我们对暂时使用的电话号码需要记录下来以防遗忘，对自己亲人的号码
却张口就来。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 书写电话号码需要大脑皮层的W区参与
B. 暂时使用的号码临时记住后容易遗忘是因为它属于感觉性记忆
C. 亲人的号码需要不断运用和强化才能张口就来
D. 对号码进行注意才能将瞬时记忆转化为第一级记忆
√
解析： 　书写电话号码，参与的高级中枢为W区（书写性语言中枢），A
正确；暂时使用的号码临时记住后容易遗忘是因为它属于第一级记忆，B
错误；储存的信息经过反复运用、强化，才能长久记住，因此，亲人的号
码需要不断运用和强化才能张口就来，C正确；如果对于某一信息加以注
意，则可以将这个瞬时记忆转化为第一级记忆，D正确。
4. （2025·辽宁实验中学阶段检测）去甲肾上腺素（NE）是一种神经递
质，发挥作用后会被突触前膜重摄取或被酶降解。临床上可用特定药物抑
制NE的重摄取，以增加突触间隙的NE浓度来缓解抑郁症状。下列有关叙
述正确的是（　　）
A. NE与突触后膜上的受体结合可引发动作电位
B. NE在神经元之间以电信号形式传递信息
C. 该药物通过与NE竞争突触后膜上的受体而发挥作用
D. NE能被突触前膜重摄取，表明兴奋在神经元之间可双向传递
√
解析： 据题干信息可知，增加突触间隙的NE浓度可以缓解抑郁症状，
故推测NE为兴奋性神经递质，与突触后膜的受体结合后可引发动作电位，
A正确；NE是一种神经递质，神经递质在神经元之间以化学信号的形式传
递信息，B错误；结合题意可知，该药物的作用主要是抑制NE的重摄取，
而重摄取的部位是突触前膜，C错误；由于神经递质只能由突触前膜释
放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是单向的，D错误。
背诵记忆
一、概念梳理必记
1. 人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学
习、记忆等方面的高级功能。
2. 语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能
活动，涉及人类的听、说、读、写。
3. W区发生障碍，不能写字；V区发生障碍，不能看懂文字；S区发生障
碍，不能讲话；H区发生障碍，不能听懂话。
4. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时
记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形
状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触
的建立有关。
5. 人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二
级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当
于长时记忆。
二、长句表达必明
1. 学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累
经验的过程。
2. （P39相关信息）5-羟色胺转运蛋白抑制剂治疗抑郁症的机理是可选择
性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维
持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。
课时作业
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知识点一　语言功能
1. （2025·广东潮州期中）每年的4月23日为世界读书日。为营造“爱读
书、读好书、善读书”的阅读氛围，丰富学生的校内生活，广东省多地学
校开展读书日活动。某同学通过阅读并分析书本相关信息，结合所学知识
成功解释了现实生活中的生命现象，为此感到非常开心。关于此过程，下
列叙述错误的是（　　）
A. 在阅读课本文字时，需要大脑皮层V区的参与
B. 经常运用概念去解释相关的生命现象，概念就不容易被遗忘
C. 语言、学习、记忆、情绪均属于大脑的高级功能
D. 在分析相关信息时大脑左右半球完全独立运作，各司其职
√
解析： 　大脑皮层的言语区包括W、S、V、H四个区域，W区与书写有
关，S区与说话有关，V区与阅读有关，H区与能否听懂话有关，在阅读课
本文字时，需要大脑皮层V区的参与，A正确；经常运用概念解决生物学问
题，容易形成永久记忆，因而概念就不容易被遗忘，B正确；语言、学
习、记忆、情绪均属于大脑的高级功能，其中语言是人类特有的高级功
能，C正确；在分析相关信息时大脑左右半球相对独立运作，各司其职，
共同提高人体的适应能力，D错误。
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2. 有甲、乙两位外伤病人，甲站立时不能维持身体平衡；乙不能写字，但
能听懂别人说话、能说话、能看懂文字。甲、乙发生障碍的部位分别为
（　　）
A. 小脑、大脑皮层言语区的W区
B. 小脑、大脑皮层言语区的S区
C. 脊髓、大脑皮层言语区的V区
D. 脊髓、大脑皮层言语区的H区
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解析： 　小脑有维持身体平衡的中枢，甲站立时不能维持身体平衡，说
明小脑受到了损伤，乙不能写字，但能听懂别人说话、能说话、能看懂文
字，说明是大脑皮层言语区的W区发生障碍，A符合题意，B、C、D不符
合题意。
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3. 下列关于神经系统的分级调节和人脑高级功能的说法，错误的是（　　）
A. 成人能够“憋尿”说明脊髓的相应中枢受大脑皮层控制
B. 语言功能是人脑特有的高级功能
C. 大脑皮层的V区受损的患者看不见文字
D. 大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能
解析： 　成人能够“憋尿”说明脊髓的相应中枢受大脑皮层控制，A正
确；语言功能是人脑特有的高级功能，B正确；大脑皮层的V区受损的患者
不能看懂文字，C错误；大脑皮层具有躯体感觉中枢，能感知外部世界，
具有形成感觉的功能，D正确。
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4. （2025·枣庄高二期中）阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期，以进
行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主要表现为逐渐丧
失记忆和语言功能，抽象思维和计算能力损害，人格和行为改变等，下列
说法错误的是（　　）
A. 阿尔茨海默病丧失的语言功能是人脑特有的高级功能
B. 语言功能涉及人类的听、说、读、写
C. 某人看不懂文字，不能发出声音，说明大脑言语区出现功能障碍，其中
的V区和S区受损
D. 学习和记忆也是脑的高级功能，条件反射的建立也就是动物学习的过
程
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解析： 　语言功能是人脑特有的高级功能，而阿尔茨海默病主要表现为
逐渐丧失记忆和语言功能等，A正确；语言功能涉及人类的听、说、读、
写等方面，B正确；看不懂文字是V区（视觉性语言中枢）受损，不能讲话
是S区（运动性语言中枢）受损，不能发出声音不是语言中枢受损，C错
误；学习和记忆是脑的高级功能，条件反射的建立是动物学习的过程，D
正确。
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知识点二　学习、记忆和情绪
5. （2025·哈尔滨高二验收考）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的
脑部损伤，可发生在脑的不同区域。下列说法正确的有（　　）
A. 损伤发生在大脑皮层H区时，患者能听到别人说话
B. 损伤发生在下丘脑时，会导致患者呼吸中枢受损伤
C. 损伤若导致上肢无感觉，则缩手反射不能完成
D. 大脑的损伤可能会影响记忆，但一般不会影响人的情绪
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解析： 　损伤发生在大脑皮层H区时，患者能听到别人说话但不能听懂，
A正确；损伤发生在脑干时，会导致患者呼吸中枢受损伤，B错误；损伤若
导致上肢无感觉，大脑皮层受损，但脊髓正常则缩手反射能完成，C错
误；大脑的损伤可能会影响记忆，也会影响人的情绪，D错误。
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6. （2025·福建泉州期中）以下有关人脑的高级功能分析正确的是（　　）
A. 在同声传译员专心翻译时，参与的高级中枢主要有视觉性语言中枢（V
区）和运动性语言中枢（S区）
B. 情绪是人对环境所作出的反应，情绪也是大脑的高级功能之一，兴奋、
抑郁等情绪都有其结构基础
C. 大脑皮层中央前回运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小比例
一致
D. 大多数人的大脑左半球主要负责形象思维，如音乐、绘画等
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解析： 　同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲
话内容传译给听众的一种口译方式，故译员主要是听讲及翻译，参与的高
级神经中枢主要有大脑皮层的H区和S区，A错误；情绪是人对环境所作出
的反应，情绪也是大脑的高级功能之一，兴奋、抑郁等情绪都有其结构基
础，B正确；大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小无
关，与运动的精密程度呈正相关，C错误；大多数人的大脑右半球主要负
责形象思维，如音乐、绘画等，D错误。
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7. （2025·湖北期末）青少年抑郁症（AMDD）患者存在睡眠障碍，睡眠
的昼夜节律失调。谷氨酸受体可作为抗抑郁药物的靶向位点。对谷氨酸受
体mGluRS缺失小鼠的相关研究发现，青年小鼠表现出抗抑郁样表型。下
列叙述错误的是（　　）
A. 抑郁症患者睡眠的昼夜节律失调可能与下丘脑功能异常有关
B. 促进控制mGluRS合成的相关基因表达的药物对AMDD患者的治疗有效
C. AMDD患者突触间隙中谷氨酸浓度可能出现异常，从而导致抑郁症
D. 一般抑郁不超过两周，如果持续两周以上，应咨询神经心理科医生以
确定是否患有抑郁症
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解析： 　下丘脑与生物节律的控制有关，抑郁症患者睡眠的昼夜节律失
调可能与下丘脑功能异常有关，A正确；对谷氨酸受体mGluRS缺失小鼠的
相关研究发现，青年小鼠表现出抗抑郁样表型，说明抑制控制mGluRS合
成的相关基因表达的药物对AMDD患者的治疗有效，B错误；谷氨酸受体
可作为抗抑郁药物的靶向位点，说明AMDD患者突触间隙中谷氨酸浓度可
能出现异常，从而导致抑郁症，C正确；一般抑郁不超过两周，如果持续
两周以上，应咨询神经心理科医生以确定是否患有抑郁症，抑郁症会影响
患者的工作、学习和生活，严重时甚至使患者产生自残或自杀等消极行
为，因此患者必须到医院去接受专业治疗，D正确。
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8. （2025·湖南邵阳期中）抑郁症治疗药物（酸盐帕罗西汀片）可选择性
地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持
在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是
（　　）
A. 酸盐帕罗西汀片通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺
B. 5-羟色胺进入突触间隙需消耗能量
C. 抑郁症患者体内某些突触间隙的5-羟色胺含量可能比正常人的少
D. 5-羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪
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解析： 　由题干信息“酸盐帕罗西汀片可选择性地抑制突触前膜对5-羟
色胺的回收”可知，如果抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5-羟色胺，
则不具有选择性，A错误；5-羟色胺进入突触间隙属于胞吐过程，需消耗
神经元代谢提供的能量，B正确；由题干信息“抑郁症治疗药物可抑制突
触前膜对5-羟色胺的回收”可知，抑郁症患者体内突触前膜对5-羟色胺的
回收较多，某些突触间隙的5-羟色胺含量比正常人的少，C正确；5-羟色胺
的合成和分泌发生障碍，使得突触间隙中5-羟色胺的浓度低于正常水平，
容易使人产生消极情绪，D正确。
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9. （2025·河北阶段性测试）部分学者认为，大脑内神经递质5-羟色胺（5-
HT）的缺乏会引起人类出现抑郁症状。如图是5-HT在突触间隙发挥作用
的机制。相关分析不正确的是（　　）
A. 5-HT与突触后膜上的受体结合会引
起突触后膜兴奋
B. 图中发生的信号传递是电信号→化学信号→电信号
C. 5-HT在突触间隙中的浓度越高越好
D. 正常浓度的5-HT可以使人产生愉悦的情绪
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解析： 　大脑内神经递质5-羟色胺（5-HT）的缺乏会引起人类出现抑郁
症状，说明5-HT是兴奋性神经递质，5-HT与突触后膜上的受体结合，引起
Na＋内流，突触后膜产生兴奋，A正确；突触处信号传递转换形式是电信
号→化学信号→电信号，B正确；正常浓度的5-HT可以使突触后膜产生兴
奋，从而使人产生愉悦的情绪，若突触间隙中的浓度很高，会使得突触后
膜过度兴奋，对机体是不利的，C错误，D正确。
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10.（2025·湖南永州期末）某研究小组连续1个月定期向老年痴呆模型小鼠的海马脑区注射一定量的PSD-93（突触后膜上的某种蛋白质）后，发现小鼠逃避潜伏期（动物在面临某种特定刺激或情境时，从出现该刺激到进行逃避反应之间所需的最短时间）的时间缩短、在恐惧测试中肌肉僵直时间增加。下列推测错误的是（　　）
A.PSD-93含量的增加有利于小鼠的学习和记忆
B.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
C.老年痴呆患者的认知功能下降与海马脑区PSD-93含量增加有关
D.PSD-93的研究为老年痴呆患者的诊断与治疗提供了新思路
√
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解析： 　向老年痴呆模型小鼠海马脑区中注射一定量的PSD-93后，实验组逃避潜伏期时间缩短、恐惧测试中肌肉僵直时间增加，说明PSD-93在学习和记忆中具有重要作用，即PSD-93含量的增加有利于小鼠的学习和记忆，A正确；长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，B正确；结合A项可知，老年痴呆患者的认知功能下降与海马脑区PSD-93含量减少有关，C错误；PSD-93可能通过影响突触的功能影响老年痴呆的认知功能，为老年痴呆患者的诊断与治疗提供了新思路，D正确。
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11.（教材P42选择题T2改编）海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己，没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击刺激的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组没有此现象。下列有关该实验的叙述，错误的是（　　）
A.该实验说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递
B.研究者提取的受电击刺激海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNA
C.本实验的对照组需注射从未经电击刺激的海蜗牛腹部神经元提取的RNA
D.该实验能说明RNA直接决定了动物记忆的形成
√
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解析： 　根据题干中“研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有经过电击刺激的海蜗牛也‘学会’了防御”可知，该实验说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递，A正确；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成，而蛋白质合成的直接模板是mRNA，所以研究者提取的受电击刺激海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNA，B正确；根据实验的单一变量原则，本实验的对照组需注射从未经电击刺激的海蜗牛腹部神经元提取的RNA，C正确；特定的RNA可以使海蜗牛“获得记忆”，但不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成，D错误。
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12. （2025·福建泉州期中）阿尔茨海默病（AD）是一种神经退行性疾
病，阿尔茨海默病（AD）患者出现睡眠质量下降、记忆能力和认知功能障
碍等症状，主要是由β-淀粉样蛋白（Aβ）沉积导致的。褪黑素是一种与睡
眠质量相关的重要激素，其合成机制如图1所示；Aβ是由脑细胞中淀粉样
前体蛋白（APP）水解产生，途径如图2所示。研究表明，木犀草素可显著
改善AD小鼠的记忆和认知功能障碍。据图回答下列问题：
图2
1
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（1）AD患者的认知功能和记忆能力逐渐衰退。 （填
“短时记忆”或“长时记忆”）可能与突触形态及功能的改变以及新突触
的建立有关。AD患者往往出现语言表达障碍，这可能与其大脑皮层的
区发生障碍有关；AD还会引起患者大小便失禁，这表明大脑
皮层对内脏活动的 调节作用发生障碍。
解析： 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有
关。AD患者往往出现语言表达障碍，可能与其大脑皮层的言语区发生障碍
有关；排尿中枢在脊髓，同时也受大脑皮层控制，AD还会引起患者大小便
失禁，说明大脑皮层对位于脊髓的低级排尿中枢有分级调控作用。
长时记忆
言
语
分级
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（2）褪黑素的分泌具有明显的昼夜节律，白天分泌受抑制，晚上分泌活
跃，该生物节律调节过程的神经中枢位于 。其中去甲肾
上腺素作为 （填“神经递质”或“激素”）作用于松
果体细胞引起褪黑素的分泌，这属于 调节。
解析： 褪黑素的分泌具有节律性，与节律相关的神经中枢位于下丘
脑，根据图1的分析可知，由神经末梢分泌去甲肾上腺素作用于松果体，
因此去甲肾上腺素作为神经递质作用于松果体，这属于神经调节。
下丘脑
神经递质
神经
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（3）APP水解的两种途径存在竞争关系，经研究发现褪黑素可以增
强 （填“α-分泌酶”或“β-分泌酶”）的活性，进
而 Aβ的生成，因此AD患者口服褪黑素可以改善睡眠质量。
解析： 由题图可知，褪黑素是一种与睡眠质量相关的重要激素，而
AD是由β-淀粉样蛋白（Aβ）沉积导致的，患者睡眠质量下降，可口服褪
黑素改善睡眠质量，因此应减少淀粉样蛋白的合成，因此可能是褪黑素可
以增强α-分泌酶的活性，进而减少Aβ的生成，改善AD患者睡眠质量。
α-分泌酶
减少
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12(共54张PPT)
章末整合提升 知识储备 考教衔接
目 录 CONTENTS
体系构建
基础排查
考教衔接
重难突破练（一）
体系构建
基础排查
1. 概念理解（判断正误）
（1）淋巴管内的液体和汗腺导管内的液体都属于内环境。 （　×　）
提示：汗腺导管内的液体不属于内环境。
（2）血浆蛋白进入组织液可能会引起组织水肿。 （　√　）
（3）若给人静脉注射一定量的0.9％ NaCl溶液，则一段时间内机体血浆量
会增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平。 （　√　）
（4）心肌细胞生活的直接内环境为血浆，所以可以从血浆中获取营养物
质。 （　×　）
提示：心肌细胞生活的直接内环境为组织液。
（5）机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换。 （　√　）
×
√
√
×
√
（6）细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节。 （　×　）
提示：细胞内液可以与细胞外液相互交换成分，因此，细胞内液参与细胞
外液渗透压的调节。
（7）只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境就可以保持相对稳定
的状态。 （　×　）
提示：当外界环境条件非常恶劣时，即使人体自身的调节功能正常，人体
的内环境也难以保持相对稳定的状态。
×
×
（8）内环境的稳态就是内环境的三种理化性质保持相对稳定的状态。
（　×　）
提示：内环境的稳态就是内环境的化学组成和理化性质保持相对稳定
的状态。
（9）脊髓是调节运动的低级中枢，与其相连的传入神经和传出神经属于
脊神经。 （　√　）
（10）兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间
短。 （　√　）
（11）自主性神经系统是支配内脏、血管、腺体的传出神经，它们的活动
不受意识支配。 （　√　）
×
√
√
√
（12）缩手反射和膝跳反射都属于非条件反射，不需要大脑皮层的参与。
（　√　）
（13）神经细胞处于静息或兴奋状态时，细胞外K＋浓度低于细胞内，Na＋
相反。 （　√　）
（14）单条神经纤维上动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大。
（　×　）
提示：神经纤维上动作电位大小与细胞内外两侧的Na＋的浓度差有关，不
会随有效刺激的增强而不断加大。
√
√
×
（15）膜内的K＋通过Na＋-K＋泵主动运输排出，导致动作电位的形成。
（　×　）
提示：膜内的K＋通过K＋通道协助扩散运输排出细胞外，导致静息电位的
形成。
（16）内环境K＋浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大。
（　×　）
提示：神经细胞静息状态时K＋外流，若内环境K＋浓度升高，则K＋顺浓度
梯度外流减少，膜电位差减小。
（17）突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐。
（　√　）
×
×
√
（18）与神经递质结合的受体可以存在于突触后神经元的细胞膜上，也可
以存在于肌肉、腺体细胞的细胞膜上。 （　√　）
（19）神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换。 （　√　）
（20）突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用。
（　√　）
（21）神经递质与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元产生兴奋。
（　×　）
提示：神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质，兴奋性神经递质与
突触后膜上的受体结合，使下一个神经元产生兴奋，抑制性神经递质与突
触后膜上的受体结合，使下一个神经元抑制。
√
√
√
×
（22）将灵敏电表的两个电极分别接在同一神经细胞膜外侧，任意刺激两
接点外侧一点，电表指针都会偏转两次。 （　√　）
（23）将灵敏电表的两个电极分别接在相邻神经细胞膜外侧，任意刺激一
点，电表指针都会偏转两次。 （　×　）
提示：将灵敏电表的两个电极分别接在相邻神经细胞膜外侧，刺激突触后
膜所在的神经细胞的任意一点，电表指针只会偏转一次。
（24）小脑损伤可导致身体平衡失调。 （　√　）
（25）“植物人”脑干、脊髓的神经中枢仍然能发挥调控作用。
（　√　）
√
×
√
√
2. 思维表达（长句书写）
（1）血浆和组织液、淋巴液在成分上最主要的差别在于
。
（2）细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，细胞外液渗透压的90％以上
来源于Na＋和Cl－的原因：

。
（3）人体内环境的各种化学成分和理化性质会发生变化的原因：
。
血浆中含有较
多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少　
溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质
微粒的数目。虽然蛋白质含量较高，但蛋白质分子质量较Na＋和Cl－大得
多，数目远少于Na＋和Cl－　
细胞
的代谢活动和外界环境不断变化　
（4）交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义
是
。
（5）有些神经元轴突很长，并且树突很多，意义是

。
（6）神经元之间的兴奋的传递是单方向的原因是
。
（7）在突触处的兴奋传递比神经纤维上的兴奋传导要慢的原因是
。
可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的
变化　
轴突很长，有利于
神经元将信息输送到远距离的支配器官；树突多，有利于充分接收信
息　
神经递质只存在于突
触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上　
突触
处的兴奋传递需要通过化学信号的转换　
（8）已知神经细胞外的Ca2＋对Na＋的内流具有竞争性抑制作用，称为膜屏
障作用。据此推测，血钙较低时，肌肉易抽搐、痉挛的原因是

。
（9）α-银环蛇毒能阻断突触处信号传递，如果不影响神经递质的合成、释
放和降解（或再摄取），那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物
影响了 。
（10）成人由于外伤出现尿床现象，原因是
。
血液中Ca2
＋浓度较低，对Na＋内流的抑制作用较弱，使Na＋大量内流，导致肌细胞持
续兴奋　
神经递质与突触后膜上的特异性受体结合　
高级中枢失去了对低级中枢
的控制　
考教衔接
一、反射和反射弧
【真题1】　（2024·山东高考19题）瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的
肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收
缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其
中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是（　）
面部皮肤
感受器 脑干 脊髓
（胸段） 瞳孔开大肌
A. 该反射属于非条件反射
B. 传入神经①属于脑神经
C. 传出神经②属于躯体运动神经
D. 若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，该反射不能完成
√
解析： 　该反射只受自主神经系统支配，不受意识支配，属于非条件反
射，A正确。神经包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，人的脑
神经主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动；脊神经主要分布
在躯干、四肢，负责管理躯干、四肢的感觉和运动。传入神经①属于脑神
经，B正确。传出神经②支配瞳孔开大肌，又知瞳孔开大肌只受自主神经
系统支配，推测传出神经②属于内脏运动神经，C错误。已知网状脊髓束
是位于脑干和脊髓的神经纤维束，若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓
束，该反射不能完成，D正确。
【教材溯源】
（1）人的脑神经共12对，主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和
运动（见教材P17图2－1）。
（2）传出神经又可分为支配躯体运动的神经（躯体运动神经）和支配内
脏器官的神经（内脏运动神经）（见教材P18正文）。
（3）出生后无须训练就具有的反射，叫作非条件反射（见教材24正
文）。
二、静息电位和动作电位
【真题2】　（2024·浙江6月选考16题）
以枪乌贼的巨大神经纤维为材料，研究
了静息状态和兴奋过程中，K＋、Na＋
的内向流量与外向流量，结果如图所示。外向流量指经通道外流的离子量，内向流量指经通道内流的离子量。下列叙述正确的是（　　）
A. 兴奋过程中，K＋外向流量大于内向流量
B. 兴奋过程中，Na＋内向流量小于外向流量
C. 静息状态时，K＋外向流量小于内向流量
D. 静息状态时，Na＋外向流量大于内向流量
√
解析： 　由图可知：兴奋过程中，K＋外向流量大于内向流量，Na＋内向
流量大于外向流量，A正确，B错误；静息状态时，K＋外向流量大于内向
流量，Na＋外向流量小于内向流量，C、D错误。
【教材溯源】
（1）静息时，膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流（见教材P28正文图2－
1）。
（2）当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜对Na＋的通透性增加，Na＋
内流（见教材P28正文）。
真题拆解重组练
1. 血清中尿素、尿酸水平可作为检验内环境稳态的指标。（2024.吉林高
考） （　√　）
2. 禁食后血清中的尿酸可来源于组织细胞碎片的分解。（2024.吉林高
考） （　√　）
3. 肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液。（2022·重庆高考）
（　×　）
提示：肌细胞生成的乳酸进入肝细胞需通过血浆和组织液。
√
√
×
4. 乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行。（2022·重庆高考）
（　×　）
提示：乳酸转化为葡萄糖的过程不在内环境中进行。
5. 交感神经兴奋增强，胃肠平滑肌蠕动加快。（2023·湖北高考）
（　×　）
提示：交感神经兴奋增强，抑制胃肠平滑肌蠕动。
6. 静息电位→动作电位→静息电位过程中，不会出现膜内外电位差为0的
情况。（2023·山东高考） （　×　）
提示：静息电位→动作电位→静息电位过程中，膜电位的变化为由外正内
负变为外负内正，再变为外正内负，则会出现膜内外电位差为0的情况。
×
×
×
重难突破练（一）
1. 关于神经细胞的叙述错误的是（　　）
A. 大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听懂话
B. 主动运输维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基
础
C. 内环境K＋浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大
D. 谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递
解析： 　言语区的H区神经细胞受损，患者不能听懂话，A正确；主动运
输维持着细胞内外离子浓度差，B正确；内环境中K＋浓度升高，神经细胞
内K＋外流减少，会使静息电位差减小，C错误；谷氨酸和一氧化氮都可作
为神经递质，D正确。
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2. 下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是（　　）
A. 自主神经系统中包含传入神经和传出神经
B. 手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控
C. 条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
D. 紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生
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解析： 　自主神经系统是传出神经的一部分，A错误。刺激大脑皮层
中央前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中央前回的下部，会引
起头部器官的运动；刺激中央前回的其他部位，会引起其他相应器官
的运动，手的运动受大脑皮层中央前回中部的调控，B错误。条件反射
的消退不是条件反射的简单丧失，而是神经中枢把原先引起兴奋性效
应的信号转变为产生抑制性效应的信号，使得条件反射逐渐减弱直至
消失，因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与，C错误。紧张、焦虑
可能会引起突触间隙神经递质含量的减少，所以紧张、焦虑等可能抑
制成人脑中的神经发生，D正确。
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3. 短时记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信
息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述
正确的是（　　）
A. 兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①
B. M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na＋浓度高于膜
内
C. N处突触前膜释放抑制性神经递质
D. 神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用
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解析： 　兴奋在神经元之间的传递方向为轴突到树突或轴突到胞体，则
图中兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→②，A错误；M处无论处于
静息电位还是动作电位，都是膜外的Na＋浓度高于膜内，B正确；信息在
环路中循环运行，使神经元活动的时间延长，则N处突触前膜释放的是兴
奋性神经递质，C错误；神经递质与突触后膜上相应受体结合后发挥作
用，不进入突触后膜内发挥作用，D错误。
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4. （2025·衡水中学高二综合素质评价三）在某
溶液中维持正常活性的离体神经纤维受到适当
刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性
的电位变化，产生神经冲动。如图显示受刺激
部位的膜电位变化趋势（曲线1）和膜内钠离子含量变化趋势（曲线2），下列有关分析正确的是（　　）
A. a～c所需的时间和c点膜电位数值的大小均由膜内Na＋浓度决定
B. b、d两点膜电位的数值均代表静息电位
C. 曲线e～f段膜内钠离子含量增多需要消耗能量
D. g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换
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解析： 　a～c所需的时间和c点膜电位数值大小均由膜外Na＋浓度决定，
A错误；b、d两点膜电位的数值均为0，不是静息电位，B错误；曲线e～f
段钠离子含量增多是钠离子内流导致的，属于协助扩散，不需要消耗能
量，C错误；g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换，D正确。
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5. 下列关于反射与反射弧的叙述，正确的是（　　）
A. 若某人支配左手的传入神经受损，刺激其左手，则其对刺激有感觉但
不能做出反应
B. 某同学吃巧克力时产生甜味和苦味的感觉属于非条件反射
C. 反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧
D. 条件反射和非条件反射的形成均需要大脑皮层的参与
√
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解析： 　若某人支配左手的传入神经受损，刺激其左手，由于传入神经
受损，则其对刺激没有感觉也不能做出反应，A错误；产生甜味和苦味的
感觉中枢在大脑皮层，不属于反射，B错误；反射是神经调节的基本方
式，完成反射的结构基础是反射弧，C正确；条件反射的形成需要大脑皮
层的参与，非条件反射不需要大脑皮层参与，D错误。
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6. 果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。如图表示两种果蝇的动
作电位。据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是（　　）
A. 钠离子通道和恢复静息电位的过程
B. 钠离子通道和产生动作电位的过程
C. 钾离子通道和恢复静息电位的过程
D. 钾离子通道和产生动作电位的过程
解析： 　据图分析，突变体与野生型果蝇动作电位的产生曲线相同，说
明突变体果蝇神经细胞膜上的钠离子通道和动作电位的产生过程没有问
题，但在恢复到静息电位的过程中，两条曲线不相同了，说明突变体果蝇
神经细胞膜的钾离子通道和恢复静息电位的过程出现了异常。
√
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7. 以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，下列相关叙述错误的是
（　　）
A. 图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位
B. 图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K＋外流形成的
C. 图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转
D. 图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导
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解析： 　图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，神经纤维膜两侧的电位
表现为内负外正，所以测出的是静息电位，该电位的形成与K＋的外流有
关，A错误，B正确；图乙中刺激神经纤维，产生兴奋，兴奋先传导到电表
右侧电极，后传导到电表左侧电极，所以会引起指针发生两次方向相反的
偏转，C正确；兴奋时，神经纤维膜对Na＋通透性增加，使得刺激点处膜
两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移
动，形成局部电流，因此，图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧
快速传导，D正确。
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8. （2025·甘肃白银高二期中）当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的
痛觉和触觉感受器。痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应，瘙
痒感就被短暂地“关闭”了。下列分析错误的是（　　）
A. 瘙痒感是由大脑皮层产生的
B. 产生瘙痒感的过程属于反射
C. 瘙痒感受器发出的瘙痒信号可改变神经细胞对Na＋的通透性
D. 暂时减缓瘙痒感的药物可能会使传递瘙痒信号的神经细胞变得“迟钝”
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解析： 　大脑皮层是所有感觉的形成部位，瘙痒感是由大脑皮层产生
的，A正确；产生瘙痒感的过程没有经过完整的反射弧，不属于反射，
B错误；瘙痒感受器发出的瘙痒信号可改变神经细胞对Na＋的通透性，
使钠离子通道开放，钠离子内流，C正确；暂时减缓瘙痒感的药物可能
会使传递瘙痒信号的神经细胞变得“迟钝”，从而使瘙痒不能产生或
减弱，D正确。
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9.（2025·江西宜春高二段考）下列关于神经系统组成及功能的叙述，正确的是（　　）
A.“植物人”的脑干和脊髓的中枢都不能发挥调控作用
B.大脑不能通过传出神经随意支配心跳、呼吸及四肢的运动
C.条件反射的维持需要条件刺激的强化
D.当人处于兴奋状态时，交感神经可使消化腺的分泌活动减弱
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解析： 　呼吸中枢位于脑干，控制排尿反射等的低级中枢位于脊髓，“植物人”的大脑受损，脑干、脊髓中的神经中枢仍能发挥调控作用，A错误；大脑能随意支配四肢运动，但不能支配心跳、呼吸，B错误；条件反射的维持需要非条件刺激的强化，否则可能会逐渐消退，C错误；当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，D正确。
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10.坐骨神经可以支配包括腓肠肌在内的多块骨骼肌。取坐骨神经腓肠肌标本，将电位表的两个电极置于坐骨神经表面Ⅱ、Ⅲ两处，如图甲。在坐骨神经Ⅰ处，给一个适当强度的电刺激，指针偏转情况如图乙，其中h1＞h2，t1＜t3。下列叙述不正确的是（　　）
A.h1和h2反映Ⅱ处和Ⅲ处含有的神经纤维数量
B.Ⅱ处的神经纤维数量比Ⅲ处的多可导致h1＞h2
C.神经纤维的传导速度不同可导致t1＜t3
D.两个电极之间的距离越远t2的时间越长
√
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解析： 　坐骨神经包含很多条神经纤维，多条神经纤维兴奋，电位可以叠加，可以反映出指针的偏向程度，但是不完全和神经纤维的数量有关，指针偏向幅度还和传导速度有关，神经纤维传导速度有快有慢，兴奋传导到t3的时候，可能部分神经纤维的兴奋还没传到，没有到达叠加的最大值，也会导致指针的转向幅度减小，A错误；Ⅱ处的兴奋的神经纤维数量比Ⅲ处的多，可导致动作电位分值h1＞h2，B正确；t1、t3表示神经纤维的传导速度不同，C正确；两个电极之间的距离越远，Ⅱ处和Ⅲ处兴奋间隔越长，即t2的时间越长，D正确。
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11. （2025·河南驻马店期末）如图为某同学在医院取手指血时兴奋在反射
弧中的传导和传递过程的模式图，请回答下列问题：
（1）刺激图甲中的④处，结合图乙分析此处膜内的电位发生的变化
是 ，该变化是由 引起的，其物质运输方式
为 。
由负变正
Na＋内流
协助扩散
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解析： 图甲是反射弧的结构组成，其中①是感受器、②是传入神
经、③是突触（神经中枢）、④是传出神经、⑤是效应器；图甲中的④是
传出神经纤维，未受刺激时膜两侧的电位为外正内负，即静息电位，受到
刺激后膜两侧的电位为外负内正，即动作电位，所以刺激图甲中的④，④
处膜内的电位发生的变化是由负变正（由静息电位变成动作电位），动作
电位的产生是Na＋内流引起的。Na＋内流是顺浓度梯度的，运输方式是协
助扩散。
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（2）刺激图甲中的①处，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋
可以在③处完成传递过程，该过程中神经递质只能由 （填写图丙中
的数字）释放，与后膜上的 结合，所以兴奋在神经元
间具有 的特点。
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（特异性）受体
单向传递
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解析： 刺激图甲中的①，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明
兴奋可以在③处完成传递过程，这是因为图甲中的③是一突触，兴奋在突
触处的传递过程是通过神经递质完成的，神经递质只能由突触前膜（图丙
中的4）释放，与突触后膜的受体结合，所以兴奋具有单向传递的特点
（图甲中兴奋由右向左传递），原因是神经递质只存在于突触小泡内，只
能由突触前膜释放，作用于突触后膜上。
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（3）如果利用图甲所示的神经结构及相关仪器，验证第（2）小题中兴奋
传递的特点，可先刺激图甲中的②处，观察B的指针是否偏转，再刺激④
处，观察A的指针是否偏转。预测实验结果：若刺激图甲中的②处，观察
到B的指针 ；再刺激④处，观察到A的指针
，即达到验证目的。
偏转
不发生偏
转
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解析： 以上第（2）小题中兴奋在突触处的传递是单向的，即在图甲
中兴奋通过突触③只能从右向左传递，若要进行实验验证，可刺激图甲中
的②观察B的指针是否偏转，再刺激④观察A的指针是否偏转；实验结果若
为刺激②时B的指针发生偏转，刺激④时A的指针不发生偏转即可证明兴奋
在突触处的传递是单向的。
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12. （2024·安徽高考18题）短跑赛场上，发令
枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出。该行
为涉及机体的反射调节，其部分通路如图。回
答下列问题。
（1）运动员听到发令枪响后起跑属于 反射。
短跑比赛规则规定，在枪响后0.1 s内起跑视为抢跑，
该行为的兴奋传导路径是
（填结构名称并用箭头相连）。
条件
神经中枢
→传出神经→效应器（肌肉）
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解析： 运动员听到发令枪响后起跑需要大脑皮层的参与，属于条件反射。运动员听到枪响到作出起跑反应，信号的传导需要经过耳（感受器）、传入神经（听觉神经）、神经中枢（大脑皮层—脊髓）、传出神经、效应器（神经所支配的肌肉和腺体）等结构，但信号传导从开始到完成需要时间，如果不超过0.1 s，说明运动员在开枪之前已经起跑，属于“抢跑”，此时没有听到声音已经开始跑了，该行为的兴奋传导路径是神经中枢→传出神经→效应器（肌肉）。
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（2）大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制神经元
②和③，进而精准调控肌肉收缩，体现了神经系统对躯体运动的调节
是 。中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构收缩，可以推
断a结构是反射弧中的 ；若在箭头处切断神经纤维，b
结构收缩强度会 。
分级调节
效应器和感受器
减弱
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解析： 大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制神经元②和③，进而精准调控肌肉收缩，这体现了神经系统对躯体运动的分级调节。中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构（效应器）收缩，推断
可能是⑤的兴奋通过③传到b，且④的兴奋通过②传到a（此时a是效应器），然后a通过①传到③再传到b，此时a是感受器，由此推断a结构是反射弧中的效应器和感受器。若在箭头处切断神经纤维，a的兴奋不能通过①传到③再传到b，因此b结构收缩强度会减弱。
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（3）脑机接口可用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗。原理是脑机
接口获取 （填图中数字）发出的信号，运用计算机解码患者的运动
意图，再将解码信息输送给患肢，实现对患肢活动的控制。
解析： 根据给出的知识背景，我们知道脑机接口
技术可以用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗。
其原理是首先通过脑机接口获取⑥大脑皮层（或大脑
皮层运动中枢）发出的信号。在这里，这些信号可以
被视为大脑对运动的意图或命令，运用计算机解码患
者的运动意图，再将解码信息输送给患肢，实现对患
肢活动的控制。
⑥
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12(共64张PPT)
章末质量检测（一）　
人体的内环境与稳态　神经调节
（满分：100分）
一、选择题（本题共19小题，共42分。第1～15小题，每小题2分；第16～19小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 体液是指人体内含有大量以水为基础的液体，下列关于体液的叙述，错
误的是（　　）
A. 体液可分为细胞外液和细胞内液，细胞外液由血液、组织液和淋巴液
构成，是体内细胞赖以生存的液体环境
B. 淋巴液可将回收的蛋白质带回血液
C. 组织液可与多数细胞进行物质交换，是细胞进行代谢的必要条件，组织
液还可对细胞产生缓冲和保护作用
D. 细胞内液主要包括细胞质基质、核基质、细胞器基质等液体，其中含
有自由水和结合水，可通过细胞膜与细胞外液相互交流
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解析： 　体液可分为细胞外液和细胞内液，细胞外液由血浆、组织液和
淋巴液构成，是体内细胞赖以生存的液体环境，血液包括血浆和血细胞，
A错误；淋巴液可将回收的蛋白质通过淋巴循环带回血液，B正确；大多数
细胞生活在组织液中，组织液可与多数细胞进行物质交换，是细胞进行代
谢的必要条件，组织液是液体环境，可对细胞产生缓冲和保护作用，C正
确；细胞内液是细胞内的液体部分，对于人体细胞来说，主要包括细胞质
基质、核基质、细胞器基质等液体，其中含有自由水和结合水，细胞内液
可将产生的代谢废物或产物排出到细胞外液，细胞内液从细胞外液中获得
氧气和养料等，细胞内液可通过细胞膜与细胞外液相互交流，D正确。
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2. （2025·山西长治高二阶段考）内环境稳态是维持机体正常生命活动的
必要条件，下列叙述错误的是（　　）
A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进
行
C. 维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴
奋性
D. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
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解析： 　内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，为细胞
提供一个相对稳定的生活环境，A正确；有氧条件下，丙酮酸氧化分解发
生在线粒体中，不发生在内环境中，B错误；兴奋的产生与Na＋内流有
关，静息电位的恢复与K＋外流有关，维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对
稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确；新陈代谢过程中酶促反
应的正常进行需要适宜的温度、pH等，因此内环境稳态有利于新陈代谢过
程中酶促反应的正常进行，D正确。
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3. （2025·泰安高二期中）如图表示三种细胞及其生活的液体环境X、Y、
Z之间的关系。下列说法正确的是（　　）
A. Y中含有氨基酸、神经递质、血红蛋白、CO2等多种
物质
B. 人体毛细淋巴管壁细胞直接生活环境是图中的X、Y
C. 血糖进入肝细胞的运输途径为Y→Z→细胞1
D. 组织水肿时，Y含量相对增多
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解析： 　据图可知，Y为血浆，属于细胞外液，而血红蛋白存在于红细胞
内，A错误；人体毛细淋巴管壁由单层细胞构成，毛细淋巴管壁内侧与淋
巴液接触，外部与组织液接触，因此人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环
境是图中的X淋巴液和Z组织液，B错误；血糖指血浆中的葡萄糖，随血液
循环运输至肝脏处毛细血管，然后从毛细血管出来经过组织液后进入肝脏
细胞，因此运输途径为Y血浆→Z组织液→细胞1（肝细胞），C正确；组
织水肿时，Z组织液的含量相对增多，Y血浆的含量相对减少，D错误。
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4. （2025·北京海淀高二期末）如图表示内环境与外界环境的物质交换的
关系，①②③表示人体的器官。结合图示分析，下列叙述不正确的是（　）
A. ①的细胞实现O2和CO2交换需要细胞膜上转运蛋白的参与
B. ②的小肠上皮细胞能够从肠道外环境中吸收营养物质
C. ③通过重吸收作用，可以使某些营养物质返回内环境
D. ①②③中毛细血管管壁细胞的内环境包括血浆和组织液
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解析： 　①进行了气体交换，代表肺，O2和CO2通过细胞膜是自由扩
散，不需要转运蛋白，A错误；②表示小肠进行营养物质吸收，可以将食
物中的营养物质水解成小分子后进行吸收，B正确；③含有双向箭头，可
能是排尿和重吸收过程，代表肾，可以通过肾小管、集合管的重吸收作用
吸收某些氨基酸、葡萄糖等营养物质进入内环境，C正确；毛细血管管壁
细胞两侧的液体分别是血浆和组织液，D正确。
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5. （2025·河南驻马店期末）如图为脑的各级中枢示意图。下列相关叙述
错误的是（　　）
A. 某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停，②还与生
物节律的控制有关
B. ①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等
C. ④能够协调运动，维持身体平衡
D. ③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和脊髓中的某些中枢
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解析： 　②为脑干，脑干中具有呼吸中枢，因此某人因撞击损伤了②部
位可导致呼吸骤停，下丘脑与生物节律的控制有关，A错误；体温调节中
枢、水平衡的调节中枢位于①下丘脑，B正确；④是小脑，能够协调运
动，维持身体平衡，C正确；③大脑的大脑皮层是调节机体活动的最高级
中枢，其中某些神经元发出的神经纤维能支配①下丘脑、②脑干、④小脑
和脊髓中的某些中枢，D正确。
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6. （2025·山东潍坊期末）脊髓结构模式图
如图所示。医学上一般将第二胸椎以上的脊
髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截
瘫，临床表现为四肢丧失运动功能。下列说
法正确的是（　　）
A. 刺激胞体③，在背根能检测到神经冲动
B. 低级中枢脊髓可以感受到刺激并在此基础上形成感觉
C. 高位截瘫的人虽大小便失禁，但仍可完成膝跳反射
D. ②③位于脊髓的白质，白质协调着大脑与躯体运动的配合
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解析： 　因为在突触处兴奋只能单向传递，所以刺激胞体③，在背根不
能检测到神经冲动，A错误；在大脑皮层形成感觉，B错误；高位截瘫的人
虽大小便失禁，但是脊髓正常，膝跳反射的神经中枢在脊髓，所以仍可完
成膝跳反射，C正确；②③位于脊髓的灰质，灰质主要由神经元的胞体组
成，灰质协调着大脑与躯体运动的配合，D错误。
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7. （2025·江西宜春高二段考）很多同学拿起书本就会犯困，这是长时间
在犯困时学习从而建立的条件反射。犯困本身与学习活动无关，但由于在
大脑疲劳的情况下，仍然坚持看书学习，而当拿起书时，又抵制不住疲劳
的侵袭，便想抛书睡觉，但又觉得不学不行，从而勉强支撑。如此多次反
复以后，学习与犯困两种本来并不相关的活动就联系起来了。下列关于此
现象的说法不正确的是（　　）
A. “一学习就困”的形成需要大脑皮层的参与
B. “一学习就困”的消退过程中有新条件反射的建立
C. “一学习就困”的建立过程中学习逐渐从非条件刺激转变为条件刺激
D. 应尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习
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解析： 　“一学习就困”属于条件反射，条件反射的建立是学习的过
程，学习属于大脑皮层的高级功能，需大脑皮层的参与，A正确；“一学
习就困”属于条件反射，条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的
联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，有新条件反射的建
立，B正确；“一学习就困”属于条件反射，学习逐渐从无关刺激转变为
条件刺激，C错误；尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习，以免降低学
习效率，如此反复多次以后可能产生“一学习就困”现象，D正确。
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8. （2025·泰安高二期中）由于饲养员的长期投喂，大熊猫一听到该饲养
员的脚步声就会分泌唾液。下列说法错误的是（　　）
A. 饲养员的脚步声引起大熊猫分泌唾液属于条件反射
B. 大熊猫吃竹笋时引起唾液分泌的过程需要大脑皮层的参与
C. 条件反射和非条件反射有利于大熊猫对环境的适应
D. 园区内其他饲养员的脚步声可能不会引起大熊猫分泌唾液
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解析： 　饲养员的脚步声引起大熊猫分泌唾液需要大脑皮层参与，属于
条件反射，A正确；大熊猫吃竹笋时引起唾液分泌的过程属于非条件反
射，是生来就有的，不需要大脑皮层的参与，B错误；条件反射和非条件
反射有利于大熊猫对环境的适应，条件反射使机体具有更强的预见性、灵
活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力，C正确；园区
内其他饲养员的脚步声不属于条件刺激，可能不会引起大熊猫分泌唾液，
D正确。
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9. 下列关于临睡肌抽跃的推测，错误的是（　　）
A. 多伸展肌肉、适当喝水、规律作息等可以减少临睡肌抽跃
B. 完成临睡肌抽跃的反射弧没有反射中枢，所以肌肉才无意识颤动
C. 临睡肌抽跃跌落或踏空的感觉是在大脑皮层产生的
D. 因紧张而出现的打嗝现象与临睡肌抽跃的原理可能相同
解析： 　多伸展肌肉、适当喝水、规律作息等能缓解疲劳、焦虑等，故
可以减少临睡肌抽跃，A正确；完成临睡肌抽跃的反射弧的神经中枢在脊
髓，所以肌肉才无意识颤动，B错误；据分析知：临睡肌抽跃跌落或踏空
的感觉是在大脑皮层产生的，C正确；因紧张而出现的打嗝现象是不受大
脑控制的肌肉运动，与临睡肌抽跃的原理可能相同，D正确。
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10. （2025·四川宜宾质量检测）雨天容易犯困的原因有多种，其中一种原
因是雨天昏暗的光线会刺激内分泌腺松果体分泌褪黑素，利于睡眠。下列
叙述不正确的是（　　）
A. 暗光刺激松果体分泌褪黑素属于神经调节
B. 支配松果体的神经属于内脏运动神经
C. 晚上开灯睡觉会影响褪黑素的分泌
D. 雨天安静时，副交感神经活动占优势，抑制胃肠蠕动，消化变慢
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解析： 　暗光刺激松果体分泌褪黑素是通过神经调节来实现的，因为光
线刺激感受器，通过传入神经等一系列神经结构传导到松果体，促使其分
泌褪黑素，A正确；支配松果体的神经属于内脏运动神经，它可以调节松
果体的分泌活动等，B正确；晚上开灯睡觉，光线会影响松果体分泌褪黑
素，因为褪黑素的分泌与光线有关，C正确；雨天安静时，副交感神经活
动占优势，副交感神经会促进胃肠蠕动，使消化加快，而不是抑制胃肠蠕
动，D错误。
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11. （2025·安徽亳州高二月考）乌头碱可与神经元的钠离子通道结合，使
其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。下
列判断不合理的是（　　）
A. 钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态
B. 钠离子通道打开可以使胞外的Na＋内流
C. 食用草乌炖肉会影响身体健康
D. 阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状
√
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解析： 　钠离子通道持续开放可以使胞外的Na＋持续内流，会使神经元
持续处于动作电位，A错误；钠离子通道打开可以使胞外Na＋内流，B正
确；草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元的钠离子通道结合，使其持续
开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。因此食用
草乌炖肉会影响身体健康，C正确；阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解
乌头碱引起持续兴奋的中毒症状，D正确。
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12. （2025·淄博高二期中）NO是一种
可自行失活的神经递质，可凭借其脂
溶性迅速穿过细胞膜，在突触间隙扩
散，长期睡眠不足会导致NO含量增加，
进而引起学习和记忆力下降，其主要机
制如图所示。下列相关叙述不正确的是（　　）
A. NO作为神经递质可由突触后膜释放，作用于突触前膜
B. NO等神经递质在突触间隙的扩散需要消耗ATP
C. 适量的NO可通过途径Ⅰ刺激突触前后两个神经元持续兴奋，进而提高学
习和记忆力
D. 长期睡眠不足时，过量的NO会促进突触前膜释放抑制性神经递质，阻
止兴奋的传递
√
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解析： 　结合题图可知，NO也可以作为逆行信使，从突触后膜释放，作
用于突触前膜，A正确；NO等神经递质在突触间隙的扩散不需要消耗
ATP，B错误；结合图示可以看出，适量的NO可通过途径Ⅰ刺激突触前后两
个神经元持续兴奋，进而提高学习和记忆力，C正确；长期睡眠不足时，
过量的NO会通过途径Ⅱ和Ⅲ促进突触前膜释放抑制性神经递质，阻止兴奋
的传递，进而引起学习和记忆力下降，D正确。
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13. 下列关于人脑高级功能的说法，正确的是（　　）
A. 某患者由于不能看懂文字影响了正常阅读，推测为S区受损
B. 海马区神经元大量死亡是造成阿尔茨海默病患者丧失记忆和语言功能的
原因
C. 语言功能是人脑特有的高级功能，听、说、读、写分别由相互独立的不
同中枢控制
D. 学习、记忆和情绪也属于人脑的高级功能，短时记忆与新突触的建立
有关
√
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解析： 　不能看懂文字从而影响了正常阅读，应是V区（视觉性语言中
枢）受损所致，A错误；研究发现，阿尔茨海默病是由大脑内海马区神经
元大量死亡造成的，患者表现为逐渐丧失记忆和语言功能，B正确；语言
功能是人脑特有的高级功能，听、说、读、写分别由不同中枢控制，但四
个中枢之间有联系，C错误；学习、记忆和情绪也属于人脑的高级功能，
短时记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长时记忆与新突触的
建立有关，D错误。
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14. 吸食可卡因后，可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，使多巴
胺长时间发挥作用，最终导致突触后膜上的多巴胺受体减少，从而使人上
瘾，且极难戒治。下列叙述错误的是（　　）
A. 多巴胺的合成、分泌及向突触后膜转移都需要消耗ATP
B. 多巴胺是一种会使大脑产生愉悦感的神经递质
C. 突触前膜上可能含有能与可卡因结合的多巴胺运载体
D. 突触后膜结构的改变是导致毒瘾极难戒治的原因之一
√
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解析： 　多巴胺属于神经递质，它的合成、分泌需要消耗ATP，多巴胺
向突触后膜转移属于扩散，不需要消耗ATP，A错误；多巴胺属于兴奋性
神经递质，会使大脑产生愉悦感，B正确；根据题干信息“可卡因会使转
运蛋白失去回收多巴胺的功能，使多巴胺长时间发挥作用”，说明突触前
膜可能存在多巴胺运载体，由于可卡因的作用，导致这些载体蛋白不能发
挥作用，因此使突触间隙的多巴胺增多，C正确；根据题干信息“最终导
致突触后膜上的多巴胺受体减少，从而使人上瘾，且极难戒治”，说明可
卡因导致突触后膜结构改变（多巴胺受体减少），是导致毒瘾极难戒治的
原因之一，D正确。
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15. 研究发现，甜味和苦味分子首先被味细胞（TRC）识别，经一系列传
导和传递，最终抵达大脑皮层的CeA和GCbt区域，产生甜味和苦味（如
图，图中“＋”表示促进，“－”表示抑制）。下列叙述正确的是（　　）
A. GCbt产生苦觉会抑制脑干中甜味神经元，因此“苦尽”才能“甘来”
B. 神经冲动在①处传递和②处传导形式分别为化学信号和电信号
C. CeA产生的甜觉能传至苦味中枢GCbt，所以“甜不压苦”
D. 甜味和苦味分子引起大脑皮层产生相应感觉的过程属于非条件反射
√
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解析： 　如果摄入苦味物质，在GCbt产生苦的感觉，从图中可知，会正
反馈作用于脑干中苦味神经元感觉更苦，同时抑制脑干中甜味神经元，因
此“苦尽”才能“甘来”，A正确；①是突触结构，神经冲动在①处传导
的形式是电信号→化学信号→电信号，②是神经纤维，兴奋在神经纤维上
的传导是电信号，B错误；由题意和题图可知，当动物摄入甜味物质时，
能在CeA产生甜的感觉，但该信息不能传至苦味中枢，所以甜不压苦，C
错误；甜味和苦味分子引起大脑皮层产生相应感觉的过程没有传出神经和
效应器的参与，不属于反射，D错误。
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16.（2025·枣庄高二期中）与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著，图中a、b、c、d为内环境的相关组成（其中b为血浆），下列叙述正确的是（　　）
A.a、c、d依次为组织液、淋巴液、血浆
B.正常情况下，a少量被毛细血管吸收进入b，大量被毛细淋巴管吸收成为c
C.肝癌症患者腹部积水后，为了利尿排水应静脉输送的主要成分是葡萄糖和维生素
D.静脉点滴生理盐水或5％葡萄糖溶液，血浆的渗透压不会发生改变
√
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解析： 　由图可知，肌肉注射时药物直接进入a环境，则a为组织液，所以b、c表示血浆和淋巴液，题干中b是血浆，那么c是淋巴液，d是组织细胞生活的环境，是组织液，A错误；由图可知，a是组织液，b、c表示血浆和淋巴液。人体中毛细血管分布比毛细淋巴分布广泛，正常情况下，组织液大量被毛细血管吸收进入b血浆，少量被毛细淋巴管吸收成为c淋巴液，B错误；葡萄糖是营养物质，维生素是调节物质，不能增大血浆渗透压，因而不能利尿排水，即肝癌症患者腹部积水后，为了利尿排水应静脉输送血浆蛋白，C错误；静脉点滴生理盐水或5％葡萄糖溶液，血浆的渗透压波动较小，即基本不会发生改变，因为生理盐水和5％葡萄糖溶液可以看作是血浆的等渗液，D正确。
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17.关节呈舒展状态时，伸肌收缩，屈肌舒张，其反射弧如图所示。下列相关叙述不正确的是（　　）
A.①所指是传入神经，②③所指是传出神经
B.①的分支对抑制性中间神经元起抑制作用
C.抑制性中间神经元对③起抑制作用
D.当刺激足底皮肤引起膝关节屈曲时，②将会产生抑制反应
√
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解析： 　根据①上具有神经节判断①是传入神经，②③都是传出神经，A正确；①的分支对抑制性中间神经元起促进作用，使抑制性中间神经元兴奋，释放抑制性神经递质，使下一个神经元③更难兴奋，B错误；抑制性中间神经元对③起抑制作用，使③更难兴奋，屈肌不收缩，C正确；②连接的是伸肌，当刺激足底皮肤引起膝关节屈曲时，②将会产生抑制反应，③兴奋导致屈肌收缩，D正确。
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18.（2025·河北保定期末）中枢神经元之间的某种环式联系如图所示，不同环式联系中乙所在神经元可产生兴奋性神经递质或抑制性神经递质。下列叙述错误的是（　　）
A.图中共有3个神经元、3个突触
B.该种环式联系可因反馈使活动及时终止或增强
C.若停止刺激甲，则乙、丙处立即变为静息电位
D.维持细胞外液Na＋、K＋正常浓度，有利于维持神经元的正常兴奋性
√
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解析： 　由图可知，图中共有甲、乙、丙3个神经元，3个突触（甲与丙之间、丙与乙之间、乙与丙之间），A正确；如果乙释放兴奋性神经递质，会使丙兴奋，丙反过来又会影响乙，这种环式联系可因反馈使活动增强，如果乙释放抑制性神经递质，作用于丙，则会使活动及时终止，B正确；若停止刺激甲，由于突触间的传递存在延迟，乙、丙处不会立即变为静息电位，C错误；维持细胞外液Na＋、K＋正常浓度，对于神经元正常兴奋的产生和传导是非常重要的，有利于维持神经元的正常兴奋性，D正确。
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19.在脑血管病患者群体中，左侧肢体偏瘫的患者语言功能大多正常，而右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，患者所出现的失语症中，最常见的是运动性失语症，其次是听觉性失语症。下列有关叙述，错误的是（　　）
A.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度呈正相关
B.与运动性失语症和听觉性失语症有关的大脑皮层的区域分别是H区和S区
C.右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，说明人的语言中枢多位于大脑皮层左半球
D.短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区密切相关
√
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解析： 　躯体各部位的运动机能在皮层第一运动区都有它的代表区，大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度呈正相关，A正确；语言是人类大脑特有的高级功能，与运动性失语症和听觉性失语症有关的大脑皮层的区域分别是S区和H区，B错误；人体的大脑半球是左右交叉支配的，即右侧大脑半球管理着左侧肢体的运动及感觉，左侧大脑半球支配着右侧肢体的运动及感觉，右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，说明人的语言中枢多位于大脑皮层左半球，C正确；海马体主要负责学习和记忆，日常生活中的短期记忆都储存在海马体中，所以人脑的短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，D正确。
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二、非选择题（本题共5小题，共58分）
20. （11分）（2025·安徽亳州高二月考）如图甲表示人体内细胞与外界环
境之间进行物质交换的过程，A、B、C表示直接与内环境进行物质交换的
几种器官或系统，a、b是有关的生理过程；图乙是人体某组织局部结构示
意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。回答下列问题：
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（1）图甲中C表示 （填系统名称），b表示
。
解析： 图甲中A、B、C表示直接与内环境进行物质交换的几种器
官，C表示肾脏，可以将代谢废物排出体外，故b表示肾小管（和集合管）
的重吸收过程。
肾脏
肾小管（和集
合管）的重吸收
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（2）图乙中②与①③在成分上的主要区别在于②中含有较多的
；细胞外液的渗透压主要与 的含量有关，若
长期营养不良，会导致图乙中 （填标号）的含量增多，引起水肿。
蛋白
质
无机盐和蛋白质
③
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解析： 图乙中①②③分别表示淋巴液、血浆、组织液，②血浆与①
淋巴液、③组织液在成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质；细胞
外液的渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关；长期营养不良，由于蛋
白质摄入不足，会导致血浆渗透压下降，则组织液渗透压相对升高，故③
组织液将增多，引起组织水肿。
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（3）当一定量的酸性或碱性物质进入内环境后，内环境的pH仍能维持在
一定范围内，这是因为内环境中有很多 。
解析： 人体内环境能维持pH相对稳定，与内环境中含有多种缓冲对
有关，其中最重要的是HC /H2CO3。
（4）目前普遍认为， 是机体维持稳态的
主要调节机制。
解析： 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机
制，各个器官相互配合，共同参与维持内环境的稳态。
缓冲对
神经—体液—免疫调节网络
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21. （11分）（2025·甘肃白银高二期中）如图表示反射弧和神经纤维局部
放大的示意图，据图回答（在[]中填序号，在横线上填名称）：
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（1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的 ，B图表示神经纤
维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位
是 。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发
生电荷移动，这样就形成了 。
感受器
b
局部电流
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解析： 分析A图，③有神经节，所以①是感受器；静息电位表现为外
正内负，在a、b、c三个部位中处于静息状态的是a、c，兴奋部位为b，由
于发生了Na＋内流，膜电位变化为外负内正；在兴奋部位和相邻的未兴奋
部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。
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（2）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[　⑥　]
结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式
为： 。
解析： 兴奋在反射弧中的传递是单向的，原因是在A图的⑥突触结构
中，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜；在此处发生信号的转
变，由电信号转化为化学信号再转化为电信号。
（3）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要 直接提供能量，所
以在突触小体含较多的 （填细胞器名称）。
解析： 递质从合成到进入突触间隙的全过程需要ATP直接提供能量；
ATP主要由线粒体合成，所以在突触小体含较多的线粒体。
⑥
突
触
电信号—化学信号—电信号
ATP
线粒体
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（4）突触后膜上“受体”的化学本质是 。兴奋在神经元之间
只能单向传递的原因是
。
解析： 突触后膜上“受体”的化学本质是糖蛋白（或蛋白质）；兴
奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触
小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
糖蛋白
神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能
由突触前膜释放，作用于突触后膜
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22. （12分）（2025·福建南安高二阶段测试）研究发现，胃肠道遭受毒素
入侵后，分布在肠嗜铬细胞的细胞膜上的Ca2＋通道被激活，并释放大量5-
羟色胺（5-HT），其周围的迷走神经感觉神经末梢能接收5-HT并将信号传
送到脑干孤束核，会激活“厌恶中枢”，产生与“恶心”相关的厌恶性情
绪；另一方面激活呕吐中枢，通过调节膈肌和腹肌，引发呕吐行为。我国
科学家首次详细绘制出了小鼠从肠道到大脑的防御反应神经通路，具体过
程如图所示。
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（1）迷走神经细胞的特异性受体与5-HT结合后，产生兴奋时，兴奋部位
与未兴奋部位之间形成 传导到轴突末端。将兴奋在神经元之
间传递时，突触前膜发生的信号转变过程是 ，
当突触前膜释放抑制性神经递质，则突触后膜 （填“会”或“不
会”）产生电位变化。
局部电流
电信号转变为化学信号
会
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（2）宿主体内的细菌会产生毒素，刺激机体的“厌恶中枢”，在
产生“恶心”的感觉，同时引起呕吐反射，该反射活动的效应器
是 。
（3）图中Ca2＋跨膜运输的方式为 。
大脑
皮层
传出神经末梢及其所支配的膈肌和腹肌
协助扩散
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（4）研究小组对呕吐行为中突触处进行实验，如图表示突触前神经元膜
电位的刺激强度随时间逐渐增强（S1～S8）的图像，以及在相应刺激强度
下突触后神经元膜电位的变化规律的图像。刺激强度达到 时，突触
后神经元才会兴奋，若在S5～S8期间刺激神经（由多条如图所示的神经纤
维组成的神经），则兴奋强度随刺激强度的增大而 。
先增大后不变
S5
1
2
3
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5
6
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23. （12分）由于神经元特殊的连接方式，神经中枢引起的兴奋可能并不
会立即消失，而会延续一段时间。如图甲为中枢神经元之间的一种连接方
式的示意图，图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面上的电表；
图乙是将某神经元浸润在由低至高的三种浓度的氯化钠溶液中，然后给予
相同的刺激，记录的膜电位变化。请据图回答：
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（1）若在图甲A处给予一个适宜的刺激，M的指针发生偏转，而N的指针
未发生偏转，推测最可能的原因是
；若N的指针偏转，则其偏转次数的情况是 （填“一
次”“两次”或“多次”）。
A处神经元释放的是抑制性神经递
质
多次
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解析： 若在图甲A处给予一个适宜的刺激，M的指针发生偏转，说明
形成动作电位，产生兴奋，并在神经纤维上传导。根据C处的突触结构，
理论上A处的兴奋能向下一个神经元传递，到达N指针所在的神经元。然而
N的指针未发生偏转，说明没有兴奋传递过来，因而推测A处神经元产生的
是抑制性神经递质。由于图甲的中枢神经元之间的连接方式特殊，且构成
一个环状路径，若N的指针偏转，说明A处的兴奋能向下一个神经元传递，
所以兴奋能多次传导到B处，导致N的指针发生多次方向相反的偏转。
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（2）A、B、C是图甲中三个位点，要证明某药物只能阻断神经冲动在突
触部位的传递，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，刺激点应
在 点，放药点应分别在 点。
解析： 若要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传递，而不
能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，刺激点应在A点，药物分别放在B、
C两点。
A
B、C
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（3）图乙实验的结果说明 （填“动作电位”或“静息电
位”）的大小与膜外钠离子浓度有关。人脑是神经系统最高级的部
位， 是人类信息传递的主要形式。大脑皮层言语区损伤会导
致语言功能障碍，如患者的 区障碍则不能看懂文字。
动作电位
语言文字
V
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解析： 图乙实验的结果说明动作电位的大小与膜外钠离子浓度（或
膜两侧钠离子浓度差）有关。人脑是神经系统最高级的部位，语言文字是
人类信息传递的主要形式。大脑皮层言语区损伤会导致语言功能障碍，如
患者的V区障碍则不能看懂文字。
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（4）河豚毒素能与细胞膜上的糖蛋白发生结合。先用河豚毒素处理神经
细胞，一段时间后再将神经细胞移至高浓度氯化钠溶液中，给予足够刺
激，结果膜电位变化大幅下降，分析原因是
。
解析： 河豚毒素与神经递质受体结合，阻碍（或抑制）了钠离子通
道的开放，所以膜电位变化大幅下降。
河豚毒素与神经递质受体结
合，阻碍了钠离子通道的开放
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24. （12分）（2025·淄博高二期中）γ-氨基丁酸（GABA）是哺乳动物中
枢神经系统中广泛分布的神经递质，具有镇静止痛、促进睡眠等生理功
能。如图为某神经元的GABA部分作用过程，神经元细胞膜上GABA的受
体有两种：分别为GABAA受体和GABAB受体。
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（1）GABA在突触前神经细胞内合成后储存在 内，以防止被
细胞内其他酶所破坏。据图分析，突触前细胞受到刺激，神经冲动传到突
触小体时钙离子通道打开，Ca2＋内流，推测Ca2＋的作用是
。GABAB受体位于突触前细胞膜上的意义是

。
突触小泡
促进GABA的
释放
突触间隙的GABA增
多时，GABA与GABAB受体结合，抑制突触前膜释放GABA，从而维持突
触间隙GABA含量的相对稳定
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解析： GABA在突触前神经细胞内合成后，储存在突触小泡内。
突触前细胞受到刺激，神经冲动传到突触小体时钙离子通道打开，Ca2
＋内流，促进神经递质即GABA的释放。GABAB受体位于突触前细胞
膜上，可以与GABA结合，因此当突触间隙的GABA增多时，GABA与
GABAB受体结合，抑制突触前膜释放GABA，从而维持突触间隙
GABA含量的相对稳定。
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（2）释放到突触间隙的GABA经过扩散作用到达突触后膜，与GABAA受
体特异性结合，使突触后膜上电位发生的变化是
，引起该变化的原因是
。
解析： γ-氨基丁酸具有镇静止痛、促进睡眠，属于抑制性递质，当
GABA与GABAA受体结合后，Cl－通道开放，Cl－内流，使突触后膜外正内
负的状态加剧。
外正内负的状态加
剧
当GABA与GABAA受体结合后，Cl－通道开
放，Cl－内流，使突触后膜外正内负的状态加剧
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（3）睡眠—觉醒状态的产生和转变主要依赖于下丘脑中GABA和谷氨酸
（Glu）的平衡。已知Glu可在谷氨酸脱羧酶（GAD）的作用下转化为
GABA，谷氨酰胺合成酶（GS）可促进Glu的再生。由此推测，Glu属
于 （填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，失眠大鼠下丘脑
内GAD与GS的含量变化情况是 。
解析： GABA促进睡眠，是抑制性递质，而睡眠—觉醒状态的产生和
转变主要依赖于下丘脑中GABA和谷氨酸（Glu）的平衡，所以可以推测
Glu是兴奋性递质，抑制睡眠，使神经兴奋，失眠大鼠Glu含量高，所以谷
氨酸脱羧酶（GAD）含量减少，而谷氨酰胺合成酶（GS）可促进Glu的再
生，故GS含量增多。
兴奋性
GAD含量减少，GS含量增多
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