《第3课 气度恢弘的隆盛时代》导学案
第 周第 课时 课型：新授课 编写人：黄景坤 审核人：李艳 执教者：
【课程标准】
知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
通过经济的繁荣，了解盛唐的社会气象。
【学习目标】
“贞观遗风”出现的原因（武则天的统治措施），及其与“开元盛世”的关系。
知道“开元盛世”出现的原因（唐玄宗的统治措施、个人因素）、表现。
盛唐经济繁荣的表现。
通过对武则天和唐玄宗用人的学习，明白“用贤则昌，失贤则亡”的道理；通过学习唐朝社会经济的繁荣，增强民族自豪感，树立为国家复兴而刻苦学习的决心。
【学习任务单】
★请1-13班同学通过网班APP登录个人账号，完成第3课《气度恢弘的隆盛时代》的
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★请14-16班同学完成本纸质导学案。
一、预习指导
先通览本课内容，了解本课知识概况。
根据课前预习的问题在细读教材，在书上找出答案并划起来，写上小标题。（标题如原因、表现、意义、农业、手工业、人口、疆域等）
对课前预习的问题有疑问的用红笔做标记。
简要画出本课的思维导图（知识纲要），建议用铅笔预先写在“学习小结”中。
注意三个子目知识之间的联系。
二、自主学习
唐太宗开创了大唐帝国的宏伟基业，武则天和唐玄宗继往开来，使唐朝步入鼎盛时期。
什么是“贞观遗风”？为什么会出现“贞观遗风”？（在男尊女卑的社会，武则天为什么能统治中国达半个世纪之久？）请在教材中划出来，并写上标题。
什么是“开元盛世”？为什么会出现“开元盛世”？
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唐朝前期的盛世风采享誉海内外，唐朝的经济高度繁荣，请说说其表现。
（1）农业：
（2）手工业：
（3）人口：____________________________________________________________________
（4）疆域：____________________________________________________________________
【预习检测】
1、关于隋唐时期的时代特征，下列描述中最为准确的是（ ）
A．繁荣与开放的社会 B．国家的产生与社会的变革
C．政权分立与民族融合 D．多元文化碰撞与社会经济高度发展
2、明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不抬遗。遂达臻全盛。”这里“明皇”所创造的治世是指（ ）
A．文景之冶 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
3、“政启开元，治宏贞观”是郭沫若对下列哪一帝王功绩的正确评价?（ ）
A．隋文帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
4、唐朝进入鼎盛时期是在（ ）
A.唐太宗时期 B.武则天时期 C.唐高宗时期 D.唐玄宗时期
5、《资治通鉴》对武则天的评价是“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竟为之用”。当时“亦竟为之用”的“英贤”是指( )
A.魏征 B.霍去病、卫青 C. 姚崇、宋璟 D. 房玄龄、杜如晦?
【课堂探究】
材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
材料二：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理，河清海晏。物殷俗阜。 ——王谠《唐语林》
材料三：英国学者威尔斯描述道：在整个七、八、九世纪中，中国是世界上最安定、最文明的国家……在这些世纪里，欧洲和西亚敝弱的居民不是住在陋室或有城垣的小城市里，就是住在凶残的盗贼堡垒中，而许许多多中国人，却在治理有序的、优美的、和谐的环境中生活。当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。 ——冯天瑜《中华文化史》
材料四：“唐代诸君主中在位期最长的玄宗帝是一位非常能干的统治者，王朝经过了几十年的篡位、权力衰落和政治腐败的苦难，他又使它的力量达到了新的高峰。对生活在他退位以后苦难动荡的几十年的中国人来说，他的执政期代表着一个已失去光辉的黄金时代，一个政绩彪炳、安定繁荣和在国内外同样取得成就的时期。但是他的统治以悲剧和灾难告终，这一结局主要是他自己的一些几乎摧毁这个王朝的行动和政策所造成。
——《剑桥中国隋唐史》
1、材料一是谁写的一首诗？诗句主要反映了哪一时期的什么社会现象？
2、根据材料二，结合所学分析出现这些社会现象的原因有哪些？
3、结合材料三、四，谈谈如何看待历史上出现的“盛世”？
【学习小结】（请先复习，再合上书本完成本课的思维导图）
【课堂检测】
1、史书记载“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”这种提水灌溉工具最早出现于（ ）
A．战国????? B．东汉?? ? C．曹魏???? D．唐朝
2、武则天于684年下令：凡是官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天( )
A.严惩贪官 B.提倡节俭 C.善于纳谏 D.重视农业生产
3、“贞观之治”和“开元盛世”出现的最主要原因是两朝统治者( )?
A.重用贤臣 B.励精图治 C.善于纳谏 D.勤于政事
4、历史上对武则天的统治基本持肯定态度，主要是因为( )
A、替高宗处理政务 B是我国唯一的女皇帝
C、统治期间社会经济继续发展 D、重用贤才
5.下列工具中，哪些是唐朝时候创造的？（ ） ①耧车 ②水排 ③曲辕犁 ④筒车 ⑤翻车
A、①③④ B．②③⑤ C．①⑤ D．③④
6、武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（ ）
A．我国历史上惟一的女皇帝，提高了妇女地位，开启历史先河
B．促进社会生产，为唐朝全盛时期的到来奠定了经济基础
C．善于纳谏，出现了“开元盛世”
D．励精图治，使唐朝进入全盛时期
7、唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到( )
①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地
③农民在长安的坊里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉田地
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
8、 材料一：“开元初，四方丰稔，城镇商铺林产，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。”
材料二：玄宗用姚崇，宋璟、卢怀慎、苏廷、韩休、张九龄则理，用宇文融、李林甫、杨国忠则乱。故用人得失，所系非轻。人皆以天宝十四年安禄山为乱之始，臣独以为开元二十四年罢张九龄相，专任李林甫，此理乱之分也。
（1）材料一可以用于研究哪一位皇帝在位时期社会情况？该材料反映了当时怎样的社会经济状况？
（2）材料二说明唐玄宗统治时期兴盛的关键因素是什么？从中可以得出什么启示？
【延伸阅读】
唐玄宗
唐朝在位最久的皇帝，生于洛阳，性英明果断，多才多艺，知晓音律，擅长书法，仪表雄伟俊丽。唐隆元年（710年）六月庚子日申时，李隆基与太平公主联手发动“唐隆政变”诛杀韦后。712年李旦禅位于李隆基，后赐死太平公主，取得了国家的最高统治权。前期注意拨乱反正，任用姚崇、宋璟等贤相，励精图治，他的开元盛世是唐朝的极盛之世，在位后期宠爱杨贵妃，怠慢朝政，宠信奸臣李林甫、杨国忠等，加上政策失误和重用安禄山等塞外民族试图来稳定唐王朝的边疆，结果导致了后来长达八年的安史之乱，为唐朝中衰埋下伏笔。756年李亨即位，尊其为太上皇。762年病逝，葬于泰陵。
玄宗工书，尤善八分、章草，是中国书法史上著名的帝王书家之一。《旧唐书·本纪》称玄宗“多艺尤知音律，善八分书”。书法工整、字迹清晰、秀美多姿。在唐代书法中占有一定的地位。唐窦臮《述书赋》云：“开元应乾，神武聪明，风骨巨丽，碑版峥嵘，思如泉而吐风，笔为海而吞鲸。”《古今法书苑》云：“唐明皇工八分章草，丰茂英特。”传世书迹很多，以《鹡鸰颂》《纪泰山铭》《石台孝经》等最为有名。
唐玄宗富有音乐才华， 对唐朝音乐发展有重大影响，唐玄宗能够演奏多种乐器：琵琶、二胡、笛子、羯鼓，无一不通、没有不晓。擅长作曲，作有《霓裳羽衣曲》，《小破阵乐》，《春光好》，《秋风高》等百余首乐曲。登基以后，在皇宫里设教坊，“梨园”就是专门培养演员的地方。唐明皇极有音乐天份，乐感也很灵敏，经常亲自坐镇，在梨园弟子们合奏的时候，稍微有人出一点点错，他都可以立即觉察，并给予纠正， 这是后来称戏班为“梨园”的由来。
唐玄宗富有诗书才华，创作诗作三十多首，如《喜雨赋》、《鹡鸰颂（并序）》等。
水排 翻车 筒车
水 排：是我国古代一种冶铁用的水力鼓风装置，东汉时由南阳太守杜诗在总结劳动人民实践经验基础上发明而成。不但节省了人力、畜力，而且鼓风能力比较强，极大地促进了冶铁业的发展。三国时的韩暨把它推广到了魏国官营冶炼作坊中，用水排代替过去的马排、人排，四季不歇。
翻 车：又叫龙骨水车，是魏晋时期出现的一种提水工具。其结构是：用木板做成长槽，槽中放置数十块与木槽宽度相称的刮水板（或木斗），刮水板之间由铰关依次联接，首尾衔接成环状。木槽上下两端各有一带齿木轴。转动上轴，则带动刮水板循环运转，同时将板间的水体自下而上带出。翻车可以用人力、畜力、水力（等驱动。
筒 车：是唐代出现的一种提水灌田的工具，多为水力驱动。其构造是：在水流急湍处建一水轮，水轮底部没入水中，顶部超出河岸，轮上倾斜绑置若干竹筒。水流冲动水轮，竹筒临流取水并随水轮转至轮顶时，将水自动倒入木槽，再流入田间。也有利用畜力的。
第三课
预习：ACCDC
课堂：DDACDBD
课件20张PPT。连天浪静长鲸息，映日帆多宝舶来。
——刘禹锡人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
——李白 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
——王翰 《凉州词二首·其一 》感受盛唐气息请根据图片、文字和你的印象，用词语概括你心中的唐朝第3课 气势恢宏的隆盛时代学习目标：
为什么说唐朝是恢宏隆盛的时代？（恢弘隆盛有什么表现？）
为什么会出现“贞观遗风”，它与“开元盛世”有什么关系？
为什么会出现“开元盛世”？“开元盛世”有什么表现？
你从武则天和唐玄宗的用人情况可以得到什么启发？ 预习反馈预习检测1.A 2.C 3.C 4.D 5.C一、大小组长快速检查：
1、组长检查：课前预习划书的情况、以及有没有写小标题。
——养成好的预习习惯，上课质量才有保证
2、对课前预习的问题有疑问的用红笔做标记。
——有思考有疑问才是有意义的看书二、预习问题反馈：
1、什么是“贞观遗风”？为什么会出现“贞观遗风”？（在男尊女卑的社会，武则天为什么能统治中国达半个世纪之久？）
2、什么是“开元盛世”？为什么会出现“开元盛世”？
3、唐朝前期的盛世风采享誉海内外，唐朝的经济高度繁荣，请说说其表现。为什么说唐朝是恢弘隆盛的时代？（恢弘隆盛有什么表现？）1、材料一是谁写的一首诗？诗句主要反映了哪一时期的什么社会现象？
2、根据材料二，结合所学分析出现这些社会现象的原因有哪些？材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
材料二：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理，河清海晏。物殷俗阜。 ——王谠《唐语林》杜甫所写。反映的是唐玄宗开元年间人口增加（小邑犹藏万家室）、国富民富（公私仓廪俱丰实）的社会现象。课堂探究①唐太宗的贞观之治和武则天的统治为其奠定了基础。
②国家统一，政局相对稳定。
③唐玄宗实行开明的统治政策：任用贤臣，励精为治，大力整顿吏治；重视经济发展，注意减轻人民负担。
④唐玄宗进行了富有成效的社会改革：改革军事制度、 财政制度、 漕运制度改革。
⑤新的生产工具的发明：如曲辕犁、筒车等；
⑥劳动人民的辛勤劳动。结合材料三、四，谈谈如何看待历史上出现的“盛世”？ 材料三：英国学者威尔斯描述道：在整个七、八、九世纪中，中国是世界上最安定、最文明的国家……在这些世纪里，欧洲和西亚敝弱的居民不是住在陋室或有城垣的小城市里，就是住在凶残的盗贼堡垒中，而许许多多中国人，却在治理有序的、优美的、和谐的环境中生活。当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。
材料四：“唐代诸君主中在位期最长的玄宗帝是一位非常能干的统治者，王朝经过了几十年的篡位、权力衰落和政治腐败的苦难，他又使它的力量达到了新的高峰。对生活在他退位以后苦难动荡的几十年的中国人来说，他的执政期代表着一个已失去光辉的黄金时代，一个政绩彪炳、安定繁荣和在国内外同样取得成就的时期。但是他的统治以悲剧和灾难告终，这一结局主要是他自己的一些几乎摧毁这个王朝的行动和政策所造成。解题角度：课堂探究二（1）什么是盛世（盛世一般有什么表现）
（2）为什么会出现盛世（创造盛世一般有什么条件）
注意结合材料的观点盛世现象在封建社会的历史上是不多见的。 其表现是：政治清明，经济发展，社会秩序相对安定，阶级矛盾相对缓和，民族和睦，文化繁荣等。
盛世的出现是诸多原因：如统治者吸取前代灭亡的教训，调整统治政策，减轻对人民的剥削压迫，有利于生产的恢复和发展(农民战争的历史作用就在于此)； 最高统治者善于用人纳谏，励精图治；注意加强民族关系和对外经济文化交流；进行富有成效的社会改革;国家统一，社会稳定; 广大人民的辛勤劳动为盛世的出现提供了物质基础;科技的发明进步，促进了生产力的发展。结合材料三、四，谈谈如何看待历史上出现的“盛世”？ 武则天唐玄宗贞观遗风开元盛世社 会 经 济 繁 荣农业手工业人 口疆 域 气度恢弘的隆盛时代 不拘一格选人才重视发展农业重用贤能锐意改革课堂小结1、史书记载“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”这种提水灌溉工具最早出现于（ ）
A．战国??? B．东汉? ?
C．曹魏???? D．唐朝课堂检测1、
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8、2、武则天于684年下令：凡是官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天( ) A.严惩贪官 B.提倡节俭 C.善于纳谏 D.重视农业生产1、
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8、3、“贞观之治”和“开元盛世”出现的最主要原因是两朝统治者懂( )
A.重用贤臣 B.励精图治
C.善于纳谏 D.勤于政事1、
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8、4、历史上对武则天的统治基本持肯定态度，主要是因为( ) A、替高宗处理政务 B是我国唯一的女皇帝 C、统治期间社会经济继续发展 D、重用贤才 1、
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8、5.下列工具中，哪些是唐朝时候创造的？（ ） ①耧车 ②水排 ③曲辕犁 ④筒车 ⑤翻车 A、①③④ B．②③⑤ C．①⑤ D．③④ 1、
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8、6、武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（ ） A．我国历史上惟一的女皇帝，提高了妇女地位，开启历史先河 B．促进社会生产，为唐朝全盛时期的到来奠定了经济基础 C．善于纳谏，出现了“开元盛世” D．励精图治，使唐朝进入全盛时期1、
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8、7、唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到( ) ①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地 ③农民在长安的坊里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉田地 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④1、
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8、8、 材料一：“开元初，四方丰稔，城镇商铺林产，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。” 材料二：玄宗用姚崇，宋璟、卢怀慎、苏廷、韩休、张九龄则理，用宇文融、李林甫、杨国忠则乱。故用人得失，所系非轻。人皆以天宝十四年安禄山为乱之始，臣独以为开元二十四年罢张九龄相，专任李林甫，此理乱之分也。 （1）材料一可以用于研究哪一位皇帝在位时期社会情况？该材料反映了当时怎样的社会经济状况？ （2）材料二说明唐玄宗统治时期盛衰的关键因素是什么？从中可以得出什么启示？唐玄宗时期。 反映了当时农业发展，仓库充实，商业繁荣的社会经济情况。 关键因素是用人是否得当。（唐玄宗前期重用姚崇等人才，出现了“开元盛世”，唐玄宗后期任用奸臣李林甫、杨国忠，导致安史之乱，唐朝有盛转衰。） 启示是：重用德才兼备的人才，国家就昌盛，否则，任人唯亲、任用奸臣、小人，危害严重。
（用贤则昌，失贤则亡） 重用酷吏，打击反对她的元老大臣，发展中央集权，使政局逐渐稳定
改《贞观氏族志》为《姓氏录》，提高五品以上士兵的政治地位
大力发展科举制度，重视选拔人才，扩大统治基础
注重减轻农民负担，大力发展农业 为什么会出现“贞观遗风”？（在男尊女卑的社会，武则天为什么能统治中国达半个世纪之久？）中国历史上唯一一个正统的女皇帝；
“上承贞观之治，下启开元盛世 ”变式：依据武则天的措施，你可以设计什么问题？为什么说唐朝是恢宏隆盛的时代？（恢弘隆盛的时代表现）农业
手工业
人口
疆域2、社会经济繁荣1、出现盛世局面：贞观之治、贞观遗风、开元盛世3、民族关系和睦并得到拓展
4、唐朝文化开放与繁荣：唐诗的繁盛、长安城的国际化
…… 唐朝时，由于人民生活安定，农业生产得到很大恢复和发展，农业生产技术比以往也有所提高。唐朝的粮食以粟和稻谷为主，水稻广泛采用育秧移植栽培技术，还大量栽种早稻，农业产量比以往明显增大。
找找差别
