《第6课 开放与交流》导学案
第 周第 课时 课型：新授课 编写人：胡丽娟 审核人： 执教者：
【课程标准】
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
【学习目标】
1. 了解遣唐使的文化交流活动，说出唐文化对日本的影响。
2. 知道鉴真东渡与玄奘西行的故事，找出鉴真和玄奘的共同之处，学习运用比较法去认识历史现象和历史人物。
3.观察“唐长安城示意图”，了解长安城的城市建设布局特点，培养观察能力。
【课前预习】
一、预习指导（本栏目是预习方法的指导，请认真阅读）
1、先通览本课内容，了解本课知识概况。
2、根据课前预习的问题在细读教材，在书上找出答案并划起来，写上小标题。（标题如含义、原因、表现、影响等）
3、对课前预习的问题有疑问的用红笔做标记。
4、简要画出本课的思维导图（知识纲要），建议用铅笔预先写在“学习小结”中。
5、注意遣唐使的含义，注意对比鉴真东渡与玄奘西行的异同点。
二、自主学习
（一）结合课文，思考“遣唐使”给日本生产、生活和社会发展带去哪些影响？
______________________________________________________________________________
（二）鉴真东渡与玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请结合课文填写下表，对比这两件事的异同。
事件内容
身份
目的地
途中遭遇
独行还是结伴
是否归国
贡献
鉴真东渡
玄奘西行
（三）结合课文，思考为什么说长安是一个国际性的大都会？
______________________________________________________________________________ 【预习检测】
1、在梵文的《老子》里，印度人了解到“一切事物都包含有对立面，对立的双方能够相互转化”的思想。印度人能了解到老子的思想主要得益于（ ）
Ａ、老子 Ｂ、庄子 Ｃ、玄奘 Ｄ、郑和
2、唐朝文化对日本的影响包括（ ?? ）
①制度 ②建筑 ③律令 ④教育 ⑤社会习俗
Ａ、①②③④⑤ Ｂ、②③④ Ｃ、①②⑤ Ｄ、②③④⑤
3、印度是世界文明古国之一。如果你想了解印度7世纪的历史，应该查阅的资料是（ ? ）
Ａ、《史记》 Ｂ、《大唐西域记》 Ｃ、《马可波罗行纪》 Ｄ、《资治通鉴》
4、下列语句中，能反映唐朝对外交往的是（ ?? ）
Ａ、“车书本一家 Ｂ、“和同为一家” Ｃ、“唐风洋溢奈良城”Ｄ、“回鹘衣装回鹘马”
5、下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是（ ?? ）
①都是唐朝僧人 ②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都在唐朝对外交往中有重大贡献
Ａ、①②③④ Ｂ、①②④ Ｃ、②③④ Ｄ、①②④
三、我的疑问、收获（有思考才有进步）
【课堂探究】
探究一：材料一：6世纪起，中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致了大化改新，它试图以中国唐朝为模式，将日本改变为中央集权制的国家。 ——《全球通史》
材料二：唐代在中日友好和文化关系史上，都是个值得特别注意的时代。尤其在文化方面两国关系之密和影响的深远，在历史上也是稀有的现象。
(1)根据材料一，结合所学知识，材料所说“那些游历天朝的日本人”被统称为什么人？“天朝”时期为中日友好交往做出重大贡献的“天朝”僧人是谁？据此分析唐朝对外关系的特点是什么？
______________________________________________________________________________（2）结合材料及所学知识，当时中日文化交流对日本的意义有哪些？
______________________________________________________________________________
探究二：材料一：国家的强盛离不开社会的稳定和经济的发展。社会的繁荣离不开人民的安居乐业、辛勤劳动。随着社会的渐趋和平与经济的发展，我国历史上出现过一些令人津津乐道的“盛世”。 （1）你认为盛世有哪些指标？（2分）
（2）请写出隋唐时期出现的三个“盛世”（3分）
(3)从材料二的图一和图二可以看出唐朝时期采取怎样的对外政策？这种对外政策，对我们有何启示？（4分）
【学习小结】（绘制思维导图）
【课堂检测】
1、某文献记载……历十二载，五渡未成。其实僧目盲,唯志不渝。天宝十二年,竟至日,翌年与奈良东建戒台,授戒法。 “据此材料判断错误的一项是（ ）
Ａ、文献记载了鉴真东渡日本的史实 Ｂ、文献记载展现了唐朝的对外开放
Ｃ、“僧目盲,唯志不渝”的精神值得提倡 Ｄ、“受戒法”表明其目的仅弘扬佛法
2、 “东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，袈裟合十忘生死，弘愿心中藏。普度众生……”这是中央电视台最近播放的一部有关唐代高僧的电视剧片尾主题曲，请你判断这部电视剧的主题（ ?? ）
Ａ、玄奘西游天竺 Ｂ、鉴真东渡日本 Ｃ、张骞出使西域 Ｄ、甘英出使大秦
3、中华民族既为人类文化的发展做出了突出贡献，又有吸纳世界文化精华的魔力，一下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦学习精神的是（ ?? ）
Ａ、鉴真东渡 Ｂ、玄奘西行 Ｃ、文成公主入藏 Ｄ、遣唐使来华
4、不是发生在唐玄宗统治时期的事件有（ ?? ）
Ａ、鉴真东渡日本 Ｂ、玄奘西游
Ｃ、南诏首领被封为云南王 Ｄ、任用富于改革精神的姚崇当宰相
5、“开放的社会”是唐朝的主要特点之一，以下可以说明这一特点的是（ ）
①推行科举制 ②日本遣唐使来华 ③玄奘西行天竺 ④鉴真东渡
Ａ、②④ Ｂ、②③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①②③④
6、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（ ?? ）
Ａ、中国人是唐朝人的后代 Ｂ、唐朝在世界上享有较高的声望
Ｃ、唐朝时中国才开始对外交往 Ｄ、中国人具有很高的制糖技术
7、唐朝对外交往出现盛况的原因有（ ?? ）
①经济文化处于领先地位 ②对外交通发达 ③唐政府实行对外开放政策
④唐政府实行和亲政策
Ａ、①②③ Ｂ、①②④ Ｃ、②③④ Ｄ、①③④
【延伸阅读】
唐长安城介绍
唐长安城，隋朝称之为大兴城，其兴建于隋朝，唐朝易名为长安城，是中国历史上规模最为宏伟壮观的都城之一，也是当时世界上规模最大的城市。它是隋文帝君臣建立的中国古代最宏伟的都城，反映出大一统王朝的宏伟气魄。为体现统一天下、长治久安的愿望，城池在规划过程中包揽天人合一的思想观念。“法天象地”，帝王为尊，百僚拱侍。为容纳更多的人口以及迁徙江南被灭各国贵族以实京师的宏伟计划，将城池建设得超前迈古，面积达84平方千米，是汉长安城的2.4倍，明清北京城的1.4倍。比同时期的拜占庭帝国都城君士坦丁堡大7倍，较公元800年所建的巴格达城大6.2倍，古罗马城也只是她的五分之一，此后几百年间，她一直是人类建造的最大都城，是当之无愧的“世界第一城”。长安城由宫城、皇城和外郭城三部分组成，城内百业兴旺，最多时人口超过100万。唐王朝的建立后，对唐长安城进行了多方的补葺与修整，使城市布局更趋合理化。龙首原上大明宫的建立，使李唐王朝统治者更加占有高亢而优越的地理位置。站在龙首原上，俯瞰全城，更显一代帝国一统天下的气度与风范。
《第5课 “和同为一家”》导学案
第 周第 课时 课型：新授课 编写人：闵庆兰 审核人：刘小凤 执教者：
【预习检测】
1、以下体现了汉藏团结友好的是（ ?? ）
Ａ、昭君出塞 Ｂ、张骞出使西域 Ｃ、点苍山会盟 Ｄ、文成公主入藏
2、唐朝采取“抚九族以仁”的政策。这说明（ ）
A、统治者放弃了对边疆地区用兵的做法 B、统治者实行相对开明的民族政策
C、唐朝同各少数民族的关系始终非常和睦 D、统治者册封各族首领以巩固边防
3、某剧团要编演一部反映唐政府与少数民族友好关系的话剧，这部话剧应取材于（ ?? ）
Ａ、张骞出使西域 Ｂ、文成公主入藏
Ｃ、诸葛亮开发西南地区 Ｄ、孝文帝改革
4、人们为了纪念她，专门建造了大昭寺和布达拉宫，并雕刻了塑像，她是（ ?? ）
Ａ、王昭君 Ｂ、文成公主 Ｃ、金城公主 Ｄ、太平公主
5、唐太宗时文成公主入西藏，当时带去的物品有（ ?? ）
①谷物和蔬菜的种子 ②艺品 ③药材和茶叶 ④各类书籍
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、①②③④
【课堂检测】
1、文成公主至今仍得到汉藏人民尊敬和怀念的原因（ ?? ）
①她促进了雪域高原经济发展和文化进步 ②她是汉藏人民友好的象征
③民族团结、共同发展是各民族人民共同的心愿 ④她将佛教传播到雪域高原
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、①②③④
2、著名的崇圣寺三塔屹立于美丽的苍山于洱海之间，有关她的叙述正确的是（ ?? ）
Ａ、是唐蕃友好的历史见证 Ｂ、是南诏积极学习中原建筑的体现
Ｃ、是为了纪念唐太宗而修建的 Ｄ、它坐落在今天的西藏拉萨
3、吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信中说“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这说明了唐与吐蕃的关系 ( )
A、和同为一家 B、设立军事机构管辖 C、武力征服关系 D、战争对抗关系
4、唐蕃“和同为一家”说明（ ?? ）
Ａ、吐蕃首领已接受唐政府的册封 Ｂ、吐蕃与内地的关系不断加强
Ｃ、唐政府对吐蕃进行有效的行政管理 Ｄ、吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家”
5、唐朝与突厥、吐蕃等周边少数民族联系密切，以下属于唐朝处理与周边少数民族关系的方式有（ ?? ）
①设置统治机构 ②册封 ③武力征服 ④实行和亲政策 ⑤实行民族团结平等
⑥加强经济文化交流
Ａ、①③④⑤ Ｂ、①③④⑤⑥ Ｃ、③④⑤⑥ Ｄ、①②③④⑤⑥
《第6课 开放与交流》导学案
第 周第 课时 课型：新授课 编写人：闵庆兰 审核人：刘小凤 执教者：
【预习检测】
1、在梵文的《老子》里，印度人了解到“一切事物都包含有对立面，对立的双方能够相互转化”的思想。印度人能了解到老子的思想主要得益于（ ）
Ａ、老子 Ｂ、庄子 Ｃ、玄奘 Ｄ、郑和
2、唐朝文化对日本的影响包括（ ?? ）
①制度 ②建筑 ③律令 ④教育 ⑤社会习俗
Ａ、①②③④⑤ Ｂ、②③④ Ｃ、①②⑤ Ｄ、②③④⑤
3、印度是世界文明古国之一。如果你想了解印度7世纪的历史，应该查阅的资料是（ ? ）
Ａ、《史记》 Ｂ、《大唐西域记》 Ｃ、《马可波罗行纪》 Ｄ、《资治通鉴》
4、下列语句中，能反映唐朝对外交往的是（ ?? ）
Ａ、“车书本一家 Ｂ、“和同为一家” Ｃ、“唐风洋溢奈良城”Ｄ、“回鹘衣装回鹘马”
5、下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是（ ?? ）
①都是唐朝僧人 ②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都在唐朝对外交往中有重大贡献
Ａ、①②③④ Ｂ、①②④ Ｃ、②③④ Ｄ、①②④
【课堂检测】
1、某文献记载……历十二载，五渡未成。其实僧目盲,唯志不渝。天宝十二年,竟至日,翌年与奈良东建戒台,授戒法。 “据此材料判断错误的一项是（ ）
Ａ、文献记载了鉴真东渡日本的史实 Ｂ、文献记载展现了唐朝的对外开放
Ｃ、“僧目盲,唯志不渝”的精神值得提倡 Ｄ、“受戒法”表明其目的仅弘扬佛法
2、 “东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，袈裟合十忘生死，弘愿心中藏。普度众生……”这是中央电视台最近播放的一部有关唐代高僧的电视剧片尾主题曲，请你判断这部电视剧的主题（ ?? ）
Ａ、玄奘西游天竺 Ｂ、鉴真东渡日本 Ｃ、张骞出使西域 Ｄ、甘英出使大秦
3、中华民族既为人类文化的发展做出了突出贡献，又有吸纳世界文化精华的魔力，一下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦学习精神的是（ ?? ）
Ａ、鉴真东渡 Ｂ、玄奘西行 Ｃ、文成公主入藏 Ｄ、遣唐使来华
4、不是发生在唐玄宗统治时期的事件有（ ?? ）
Ａ、鉴真东渡日本 Ｂ、玄奘西游
Ｃ、南诏首领被封为云南王 Ｄ、任用富于改革精神的姚崇当宰相
5、“开放的社会”是唐朝的主要特点之一，以下可以说明这一特点的是（ ）
①推行科举制 ②日本遣唐使来华 ③玄奘西行天竺 ④鉴真东渡
Ａ、②④ Ｂ、②③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①②③④
6、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（ ?? ）
Ａ、中国人是唐朝人的后代 Ｂ、唐朝在世界上享有较高的声望
Ｃ、唐朝时中国才开始对外交往 Ｄ、中国人具有很高的制糖技术
7、唐朝对外交往出现盛况的原因有（ ?? ）
①经济文化处于领先地位 ②对外交通发达 ③唐政府实行对外开放政策
④唐政府实行和亲政策
Ａ、①②③ Ｂ、①②④ Ｃ、②③④ Ｄ、①③④
第六课
预习：CABCA
课堂：DBABDBA
课件33张PPT。第6课 开放与交流【内容标准】
以玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。预习反馈预习检测1.C 2.A 3.B 4.C 5.A预习问题反馈：
1、思考“遣唐使”给日本生产、生活和社会发展带去哪些影响？
2、鉴真东渡与玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请对比这两件事的异同。
3、思考为什么说长安是一个国际性的大都会？材料一：6世纪起，中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致了大化改新，它试图以中国唐朝为模式，将日本改变为中央集权制的国家。 ——《全球通史》
材料二：唐代在中日友好和文化关系史上，都是个值得特别注意的时代。尤其在文化方面两国关系之密和影响的深远，在历史上也是稀有的现象。
(1)根据材料一，结合所学知识，材料所说“那些游历天朝的日本人”被统称为什么人？“天朝”时期为中日友好交往做出重大贡献的“天朝”僧人是谁？据此分析唐朝对外关系的特点是什么？
（2）结合材料及所学知识，当时中日文化交流对日本的意义有哪些？课堂探究（1）日本遣唐使来华；鉴真东渡。
特点：开放。（2）①遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回日本。②鉴真在日本弘扬佛法，传授技术知识，对中日经济文化交流做出杰出贡献。③遣唐使回国后主导的大化改新，促进日本社会进步。3、唐太宗时 ， 西游 （今印度半岛）取经，写《 》，后来吴承恩写成《西游记》。促进 经济文化交流。2、唐玄宗时， 东渡日本弘扬佛法并传播唐朝先进文化，促进 经济文化交流。1、日本政府派 到中国学习交流，促进
中日经济文化交流。玄奘大唐西域记鉴真遣唐使课堂小结：天竺中印中日4、唐朝都城长安是一个国际性的大都会。1、某文献记载……历十二载，五渡未成。其实僧目盲,唯志不渝。天宝十二年,竟至日,翌年与奈良东建戒台,授戒法。 “据此材料判断错误的一项是（ ）
Ａ、文献记载了鉴真东渡日本的史实 Ｂ、文献记载展现了唐朝的对外开放
Ｃ、“僧目盲,唯志不渝”的精神值得提倡
Ｄ、“受戒法”表明其目的仅弘扬佛法课堂检测1、
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7、2、 “东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，袈裟合十忘生死，弘愿心中藏。普度众生……”这是中央电视台最近播放的一部有关唐代高僧的电视剧片尾主题曲，请判断这部电视剧的主题（） Ａ、玄奘西游天竺 Ｂ、鉴真东渡日本 Ｃ、张骞出使西域 Ｄ、甘英出使大秦1、
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7、3、中华民族既为人类文化的发展做出了突出贡献，又有吸纳世界文化精华的魔力，一下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦学习精神的是（ ）
Ａ、鉴真东渡
Ｂ、玄奘西行
Ｃ、文成公主入藏
Ｄ、遣唐使来华1、
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7、4、不是发生在唐玄宗统治时期的事件有（ ） Ａ、鉴真东渡日本 Ｂ、玄奘西游 Ｃ、南诏首领被封为云南王 Ｄ、任用富于改革精神的姚崇当宰相1、
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7、5、“开放的社会”是唐朝的主要特点之一，以下可以说明这一特点的是（ ） ①推行科举制 ②日本遣唐使来华 ③玄奘西行天竺 ④鉴真东渡 Ａ、②④ Ｂ、②③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①②③④ 1、
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7、6、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（ ） Ａ、中国人是唐朝人的后代 Ｂ、唐朝在世界上享有较高的声望 Ｃ、唐朝时中国才开始对外交往 Ｄ、中国人具有很高的制糖技术1、
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7、7、唐朝对外交往出现盛况的原因有（ ） ①经济文化处于领先地位 ②对外交通发达 ③唐政府实行对外开放政策 ④唐政府实行和亲政策 Ａ、①②③ Ｂ、①②④ Ｃ、②③④ Ｄ、①③④ 1、
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7、D、B、B、B、D、B、A【课堂检测】 （课后延伸）今天的中国正处于改革开放，经济迅速发展时期，唐朝的对外交往情况对我们有什么启示？ 第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
第二，提高自身素质，努力发展经济文化。
第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。派遣到唐朝进行交流的使团。2、当时日本政府为什么要派遣唐使到中国来？著名代表是谁？3、遣唐使到唐朝学习后产生了什么影响？为学习唐朝先进的文化。对日本的政治、经济、文化等方面(如典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等)产生深远影响；
促进中日经济文化交流。1、遣唐使的含义是什么？阿倍仲麻吕（汉名晁衡） 哭晁衡
日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
——李白鉴 真唐招提寺鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
日本受唐朝文化影响很大，你知道还表现在哪些方面？
（政治制度、文字书法、社会风尚、都城建筑、铜钱样式、诗歌、菜肴、茶道、端午节、登高节、服饰等 ）唐长安城平面图日本平安京平面图日本 五重塔唐 大雁塔唐 兴庆宫日本 凤凰堂日本和服中国唐装文字《玄奘取经回长安图》西安慈恩寺大雁塔。公元652年，玄奘上表请求捐资建塔。唐朝高僧，又称三藏法师。
为了求取佛教精义，贞观初年西游天竺。
长安—新疆—中亚诸国（见P35玄奘西行路线图）
回国后翻译大量佛经，著有《大唐西域记》，是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。1、玄奘：
2、目的：
3、路线：
4、贡献：
玄奘西行对比鉴真东渡与玄奘西行试一试为什么说长安是一个国际性的都会，你能用图片和文字资料来说明吗？
四、国际性大都会长安规划气魄宏伟，街道整齐，有市有坊 为什么说长安是一个国际性的都会，你能用图片和文字资料来说明吗？①长安城是国内政治、经济、文化中心；
②长安城城市建筑规划气魄宏伟，街道整齐，有市有坊；
③长安城是来华外国人的聚集之地。
