4.1比例线段(1)课件（共13张PPT）

课件13张PPT。4.1 比例线段（1）其中 ：a、b、c、d 叫做组成比例的项，a、d 叫做比例外项，b、c 叫做比例内项，四个数 a、b、c、d 中，如果（或 a：b=c：d），那么这四个数a、b、 c 、 d 成比例，新知探究1. 已知a=2，b=4.1，c=4，d=8.2,下面哪个选项是正确的？( )A. d， b， a， c成比例 B. a，d，b， c成比例C. a， c，b， d成比例 D. a，d，c，b成比例C做一做2.下列各组数中成比例的是（ ）A. 2， 3， 4， 1 B. 1.5，2.5，6.5，4.5C. 1.1，2.2，3.3，4.4 D. 1， 2， 2， 4D议一议（1）能从 推导出 吗？（2）能从 推导出 吗？即：比例的两外项之积等于两内项之积比例的基本性质（a, b, c, d 都不为零）例1. 根据下列条件，求 的值.（1）（2）练习：
若2, 3, 4, x成比例 , 那么x=______例题探究已知 a·d=b·c，你能得到哪些比例式？对调内项，
比例仍成立！对调外项，
比例还成立！例2. 已知 ,判断下列比例式是否成立,并说明理由.(1)(2)比例式变形的两种常用方法：1. 利用等式的基本性质2. “设比值”(1)、(2) 均成立变形：2.已知 x:y=3:4，x:z=2:3，求 x:y:z 的值.拓展练习 在平面直角坐标系中，过点（a,b)和坐标原点的直线是一个怎样的正比例函数？
如果a,b,c,d四个数成比例，你认为点(a,b)，点(c,d)和坐标原点在一条直线上吗？请说明理由.自我探究课堂小结课后作业课本118页 作业题 第2、3题