第四章 代数式单元检测卷

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名称 第四章 代数式单元检测卷
格式 rar
文件大小 36.7KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2010-09-09 10:23:00

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文档简介

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《第四章 代数式》单元练习卷
班级_____________姓名_____________ 学号
一、填空题(每空2分,共30分)
1、单项式的系数是________,次数是________。
2、化简:(1) =____________; (2) =___________。
3、(1)a的2倍与b的相反数的和可以表示为____________;
(2)x与y的平方和可以表示为___________;
(3)a的绝对值与b的绝对值的差可以表示为_____________。
4、用文字语言叙述下列代数式的含义:
(1)2-x2:________________________;(2)-(2x+y):________________________。
5、某商店上月份收入a元,本月收入比上月的22倍还多10元,本月收入___________元。
6、某农科所有水稻田m亩,计划每亩施肥a千克;有玉米田n亩,计划每亩施肥b千克,共施化肥______________千克。
7、边长为2a和a的两个正方形拼成右图,则图中阴影部分的面积是_________。
8、多项式是_________次_________项式,
次数最高的项是______________,常数项是_________。
二、选择题(每小题3分,共30分)
9、a+1的相反数是( )
A、-a+1 B、-(a+1) C、a-1 D、
10、下列各式不是代数式的是( )
A、3+x=y B、3 C、πr2 D、
11、下列各代数式不是整式的是( )
A、ab B、 C、 D、
12、某同学在计算15+2ab的值时,把中间的运算符号“+”看成“-”,从而得出其值为7,那么它的正确值应为( )
A、19 B、23 C、27 D、30
13、如果代数式a2+2a的值为5,那么代数式2a2+4a-3的值等于( )
A、5 B、13 C、7 D、2
14、有a、b两实数,现规定一种新运算“*”,即a*b=2ab,则5*(-3)的值为( )
A、-5 B、-20 C、-30 D、30
15、某学校礼堂第一排有35个座位,往后每一排多2个座位,则第n排的座位数用含n的代数式表示为( )
A、35+2n B、33+2n C、34+n D、35+n
16、如果单项式和是同类项,则m和n的值是( )
A、-1,3 B、3,1 C、1,3 D、1,-3
17、已知正方形的边长为a,若边长增加x,则它的面积增加( )
A、 B、 C、 D、
18、代数式a2+b2的值( )
A、大于0 B、大于2 C、等于0 D、大于或等于0
三、解答题
19、合并同类项(每小题4分)
(1)3x+2y-6y (2)
20、去括号,合并同类项(每小题4分)
(1) (2)
21、先化简,再求值(每小题5分)
(1)已知代数式, (2)已知代数式,
其中x=2,y=-3。 其中x=1,y=-2。
22、(8分)某地电话拨号上网有两种方式,用户可以任选其一:
(A) 计时制:0.05元/分;
(B) 包月制:50元/月(限一部个人住宅电话上网).
此外,每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分。
(1) 某用户某月上网的时间为x小时,请你分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用;
(2) 若某用户估计一个月内上网的时间为20时,你认为采用哪种方式较为合算?
23、(6分)用火柴棒按下图的方式搭三角形。
(1) (2)
(3) (4)
照这样搭下去,(1)搭5个这样的三角形要用多少根火柴棒?
(2)搭n个这样的三角形要用多少根火柴棒?(用含有n的代数式表示)
四、提高题(10分)
24.已知m-n= 4,mn= -1,求:的值。
25.先阅读下面例题的解题过程,再解答后面的题目。
例:已知代数式,求的值。
解:由


因此 , 所以 =8
题目:已知代数式=-2,求的值。
2a
a
……
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